小學(xué)名人名言讀后感

　　名人之所以能夠成為名人，是因?yàn)樗麄冊(cè)谕殒覙坊蛐菹r(shí)不停地攀登;凡人之所以成為凡人，是因?yàn)閯e人忙于攀登時(shí)他卻安然入睡。下面就是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)名人名言讀后感，希望大家喜歡。

　　小學(xué)名人名言讀后感(一)：

　　“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基

　　的確，讀一本好書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認(rèn)為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。

　　讀史書，可以帶我回到過去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無人道的日本帝國(guó)主義侵華……讀史書，讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。

　　讀科技書，讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀!這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水!天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí)，我不禁眼前一亮!痛苦與快樂的交織，讓我長(zhǎng)大。

　　讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無人煙的澳洲沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。

　　最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過于《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個(gè)偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……

　　這就是讀書，不!應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無限風(fēng)光……

　　朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

　　小學(xué)名人名言讀后感(二)：

　　如果有人問我,你最喜歡的一句名言是什么,我會(huì)毫不猶豫的說:"失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的成功的朝霞。”

　　這句話是霍奇斯寫的。它告訴我們失敗并不是眼中釘、肉中刺，沒有我們想象中那么可怕，它就像人生道路上一塊不起眼的絆腳石，可能會(huì)把你摔倒，卻不能阻止你前進(jìn)。

　　誰都渴望成功，誰都渴望得到別人的贊揚(yáng)，但誰又知道任何成功都是從失敗中走出來的。其實(shí)失敗對(duì)我們來說椰油好處，從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，下次接著努力;而成功，是在多次失敗，拼搏中所聚積的。

　　著名的發(fā)明家——愛迪生，不也是這樣嗎!他為了尋找出合適做燈絲的材料，做了幾千次實(shí)驗(yàn)，但都失敗了，甚至有一次，還把耳朵弄聾了，有人勸他放棄，他只是笑笑說：“我實(shí)驗(yàn)了幾千次，都失敗了，可是我不是沒收獲啊!我知道了有幾種物質(zhì)都不適合做燈絲。”愛迪生就這樣憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后終于成功了。

　　人人都想得諾貝爾獎(jiǎng)，諾貝爾——瑞典化學(xué)家，因發(fā)明炸藥，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他的親人都在實(shí)驗(yàn)中死亡，當(dāng)他在與死神和失敗的較量中，以他那執(zhí)著的精神，戰(zhàn)勝了一切困難，最終獲得成功。

　　看看，有那個(gè)偉人的成功不是在飽經(jīng)失敗中崛起的。在你失敗的時(shí)候，想想這句名言：“失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的成功的朝霞。”

　　小學(xué)名人名言讀后感(三)：

　　我看過的書很多，看過的名人名言也不少，如高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”;勃朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席說的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，它讓我受益匪淺。

　　記得四年級(jí)期末考試，由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，幸而登上了年級(jí)第三的的寶座。我很高興，爸媽也為我感到自豪，但作為“職業(yè)教師”的外公，還是對(duì)我說了一大堆哲理，“得了好成績(jī)不要驕傲，一定要謙虛.....”當(dāng)時(shí)我已被勝利沖昏了頭腦，外公的話我左耳進(jìn)右耳出，完全不予理睬。走在路上，總聽同學(xué)們竊竊私語：“啊!這就是徐櫻子，考了年級(jí)第三，只比第一名差了1分啊!”老師還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，我聽了這些話便開始自大起來了。五年級(jí)開學(xué)，我上課開小差，做小動(dòng)作，老師在講課，我卻在訂正作業(yè)。有一次同桌提醒我：“老師在講課呢!你要認(rèn)真聽，否則就不會(huì)了。”“去去去，別管閑事，我可是年級(jí)第三，你呢?”同桌被我說的啞口無言。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過去了，又到了期中考試，因?yàn)榍皫状涡y(cè)驗(yàn)我成績(jī)都不錯(cuò)，這讓我更加狂妄了，考試完全不放在心上。結(jié)果一下來，我數(shù)學(xué)只考了89分，名次差不多二十名了。老師叫我到辦公室找原因“你怎么了?以前不是這樣的啊!有什么原因，告訴老師好嗎?”聽了老師的話我心里一陣慚愧。老師還是信任我的呀!于是，我把半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況全都一五一十地說了出來。老師聽了。意味深長(zhǎng)地說:“老師送你一句名言，希望你能永遠(yuǎn)記住它。這句話是我們偉大領(lǐng)袖毛主席說的‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。