《亡羊補(bǔ)牢》讀書筆記
《亡羊補(bǔ)牢》讀書筆記
羊丟了再去修補(bǔ)羊圈還不算晚.比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救可以防止繼續(xù)受損失。為了減少損失,我們一同看看人家的讀后的筆記,幫助我們深入思考。
《亡羊補(bǔ)牢》原文大概內(nèi)容
從前有一個(gè)牧民,養(yǎng)了幾十只羊,白天放牧,晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。
一天早晨,這個(gè)牧民去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來,把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧。”
他說:“羊已經(jīng)丟了,還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈,又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告,去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是,他趕緊堵上那個(gè)窟窿,又從整體進(jìn)行加固,把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。
從此,這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
《亡羊補(bǔ)牢》讀書筆記一
從前有一個(gè)牧民,養(yǎng)了幾十只羊,白天放牧,晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。
一天早晨,這個(gè)牧民去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來,把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧。”
他說:“羊已經(jīng)丟了,還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈,又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告,去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是,他趕緊堵上那個(gè)窟窿,又從整體進(jìn)行加固,把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。
從此,這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
《亡羊補(bǔ)牢》讀書筆記二
今天,我學(xué)習(xí)了21課中的第一篇語言:《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇課文主要寫了一個(gè)人的羊丟了。第一次羊丟了,是因?yàn)檠蛉ζ屏藗€(gè)窟窿,狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈把羊叼走了。第二次羊丟了,是因?yàn)轲B(yǎng)羊人沒聽街坊的勸告,不修羊圈,結(jié)果羊又被狼調(diào)走了一只。這次,養(yǎng)羊人吸取了教訓(xùn),將羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
讀完這篇課文,我明白了人不能不聽勸。堅(jiān)持自己的主見是好,可過于堅(jiān)持就是固執(zhí)了。有一次,我和爸爸一起做皮畫。明明應(yīng)該涂成粉紅的花瓣,爸爸卻認(rèn)為該涂成綠色。我勸爸爸: 這又不是葉子,不能涂成綠色。 爸爸到好,偏要涂成綠色,結(jié)果皮畫變得特別難看。
希望大家都不固執(zhí)!
《亡羊補(bǔ)牢》讀書筆記三
我家有一本寓言故事書,我可喜歡看了。我看過的有《亡羊補(bǔ)牢》、《驚弓之鳥》、《一鳴驚人》等等。不過,我最喜歡《亡羊補(bǔ)牢》。
故事中的那個(gè)人養(yǎng)了一群羊,有一天,他的羊少了一只,鄰居告訴他: 羊圈的柵欄壞了,羊就是從那兒逃走的。 那個(gè)人很懶,不去修,最后羊一只也沒有了。從這個(gè)故事中,我知道出了問題以后想辦法補(bǔ)救,是可以減少損失的。學(xué)習(xí)也一樣,如果你有不會(huì)的問題,及時(shí)問老師或同學(xué),你一定也可以學(xué)好。媽媽也經(jīng)常說:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。同學(xué)們,我們不能像故事中的那個(gè)人一樣啊!
《亡羊補(bǔ)牢》讀書筆記四
我讀了一篇叫亡羊補(bǔ)牢的寓言故事,有道理感悟。
這篇文章主要講了一個(gè)養(yǎng)羊人丟失了一只羊,鄰居發(fā)現(xiàn)了羊圈破了個(gè)洞,于是勸告他補(bǔ)好羊圈,沒有補(bǔ)上羊圈,第二天,發(fā)現(xiàn)狼又偷走一只羊一只羊,鄰居再次勸告他,可養(yǎng)羊人還是沒有聽他的勸告。最后他的羊都快被狼偷光了,他才補(bǔ)好羊圈,幸虧還來得及。
養(yǎng)羊人之所以丟失了羊,沒有及時(shí)補(bǔ)上羊圈,不過最后還是趁狼沒偷完羊時(shí),聽從鄰居的勸告抓緊補(bǔ)好羊圈,改正錯(cuò)誤,才沒有被狼偷走所有的羊。
其實(shí),我們在生活或?qū)W習(xí)中也會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)誤,只要我們及時(shí)改正錯(cuò)誤就不晚。比如說:有一次我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),由于這道數(shù)學(xué)題太難了,我怎么也想不出來,直到數(shù)學(xué)老師給我叫了來一名同學(xué),讓同學(xué)給我講題,可是,我光顧這圖省時(shí)間,光催促同學(xué)抓緊告訴我答案,其實(shí)根本就沒有把同學(xué)的講解給記在心里,這時(shí),老師過來考驗(yàn)考驗(yàn)我有沒有在專心聽,我心里有些緊張。老師問了問我這到題該怎么做,我頓時(shí)啞口無言,老師這才知道我根本沒有認(rèn)真聽。老師責(zé)備了我?guī)拙洌f:“你應(yīng)該認(rèn)真聽講,不然光會(huì)做這道題,而不明白道理,遇到同類型的題肯定又不會(huì)做了。”我說:“我做錯(cuò)了,我從現(xiàn)在開始認(rèn)真聽講,再也不會(huì)那么做了。”老師說:“你真棒,這樣做就對了。”于是我認(rèn)真聽講,終于把那道題弄明白了。