關(guān)于初中生西游記讀后感
《西游記》主要講了唐僧師徒四人,一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,降妖伏魔,終于上得西天,取得真經(jīng)的故事?!段饔斡洝分饕茉炝怂膫€(gè)人物:唐僧——崇信佛法,嚴(yán)守戒律,頑固執(zhí)著,孫悟空——桀驁不馴。下面是小編整理的關(guān)于初中生西游記讀后感,歡迎閱讀!
關(guān)于初中生西游記讀后感1
我最喜歡的書要數(shù)《西游記》了。它是明代作家吳承恩的`著作,是根據(jù)唐代的玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機(jī)智靈巧,能七十二變的孫悟空;懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒;任勞任怨、一心向佛的沙和尚。
他們共同保護(hù)他們的師傅—唐僧去印度取得真經(jīng),在我國(guó)佛教史上寫下了輝煌的篇章。他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的什么?靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無(wú)數(shù),他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切,越過(guò)陡峭的大山,跨過(guò)寬廣的大河。
只因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛,在辨別什么是妖怪,什么是普通的凡人,孫悟空與唐僧彼此間產(chǎn)生了許多矛盾和誤解。
《西游記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾,他想長(zhǎng)生不老,就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個(gè)辦法,想借助孫悟空不在這一機(jī)會(huì)對(duì)唐僧痛下殺手,因?yàn)樘粕幌蚴且源缺癁閼?,所以這個(gè)辦法成功率很高。
果然孫悟空去為唐僧化緣了,白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī),便變作一個(gè)年滿十八歲的女子走到了唐僧面前,用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手,孫悟空就回來(lái)了,他用火眼金睛認(rèn)出來(lái)是白骨精舉棒便打,不料,白骨精把假尸留下,真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走,在兩位徒弟的勸說(shuō)下,孫悟空便留了下來(lái)。故事中唐僧第一次誤會(huì)了孫悟空。
接下來(lái),白骨精接二連三的變化,都被孫悟空識(shí)破。到了第三次變化,孫悟空忍無(wú)可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇,把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會(huì)了孫悟空,本來(lái)孫悟空的目的是保護(hù)唐僧,沒想到卻錯(cuò)以為行兇殺人。只因?yàn)閷O悟空有火眼金睛,而唐僧卻沒有,所以彼此間產(chǎn)生了很多矛盾,很多誤會(huì)。
《西游記》這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神。
關(guān)于初中生西游記讀后感2
讀《西游記》,讓人仿佛身臨其境,走上了一條修心之路。讀完此書,讓我覺得自己的人生之路充滿光明,充滿希望。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)迷失方向,認(rèn)為自己在世上毫無(wú)用處,可是,我們未曾想過(guò):自己不正如書中的石猴,正是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界充滿了好奇,才演繹出了一場(chǎng)奇幻的故事嗎?要相信,每個(gè)人的出生都是有意義的,每個(gè)人都天賦異稟,只是有些人的天賦還未曾顯現(xiàn)罷了。同時(shí),我們應(yīng)時(shí)時(shí)“緊張”,去期待時(shí)機(jī)的到來(lái)。
朋友,是分真假的,真朋友是在彼此之間產(chǎn)生很大矛盾時(shí)也會(huì)及時(shí)化解的,而假朋友是只會(huì)依靠你,在你失勢(shì)時(shí)便會(huì)棄你而去的。
在我讀到“三打白骨精”這一章節(jié)時(shí),不知不覺間,我感覺自己好像穿越一般來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。我看到師徒四人正在跋山涉水,便想上前問(wèn)候,不想?yún)s從他們身體中穿過(guò),才知,我只是一個(gè)旁觀者。既然他們看不到我,便隨他們一路前行。
突然,一股無(wú)形的力量把我推到了白骨精的洞府,我眼睜睜地看著她先后幻化成一個(gè)老奶奶、一個(gè)老爺爺和一位姑娘,狡兔三窟般地偽裝自己,一環(huán)接著一環(huán),讓唐僧誤會(huì)了孫悟空。此時(shí),我真想為悟空辯解,卻又不能,只好旁觀,繼續(xù)跟隨。而唐僧在被抓住后才追悔莫及,卻又無(wú)法逃脫。在他將被吃掉時(shí),悟空又一次及時(shí)出現(xiàn)并大戰(zhàn)白骨精,大捷。
此后,唐僧和悟空師徒二人的感情愈加深厚,最終“五圣成真”。
雖然這次只是重“讀”了一遍《西游記》,但是卻比之前有了新的感悟:人生就是一條修心之路,我們都不完美,但我們一路追求完美。
關(guān)于初中生西游記讀后感3
我最喜歡的科幻小說(shuō)是《西游記》,主要講述唐三藏一行人經(jīng)歷了九九八十一難,走了十萬(wàn)八千里去西方天竺國(guó)取真經(jīng)的故事。
在書中有一個(gè)我最喜歡的人物,那就是美猴王齊天大圣孫悟空,他曾經(jīng)大鬧天宮,被神通廣大的如來(lái)佛壓在五行山下,唐僧只不過(guò)幫他把符咒取下來(lái),讓他重獲自由,可以他卻用了十四年的時(shí)間幫唐僧去西天取經(jīng),一路上為師父鏟除妖魔鬼怪,保師父平安。
但孫悟空的師父唐僧卻經(jīng)常錯(cuò)怪自己的徒弟悟空,說(shuō)他傷天害理,甚至還把他趕走,就拿里面三打白骨精這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧,白骨精久聞吃唐僧肉能長(zhǎng)生不老,便化成凡人去騙唐僧,幾次都被孫悟空識(shí)破打敗了她,而唐僧肉眼凡胎,無(wú)法辨別他的偽裝,竟然把孫悟空趕走了,但是悟空卻不計(jì)前嫌,在師父快下油鍋之前救回他的性命。
我又想想我自己,對(duì)父母“呼風(fēng)喚雨”,張嘴一個(gè)爸爸給我背書包,閉嘴一個(gè)媽教我做作業(yè),仿佛父母為我服務(wù)就是天經(jīng)地義,毫無(wú)感恩之心。孫悟空這種知恩圖報(bào)的精神讓我佩服得五體投地;還有看看目前社會(huì)上,有的人不僅不感激對(duì)自己有幫助的人還反咬一口,實(shí)在太可恨了。
生氣對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是太尋常不過(guò)的事了,但如果我們也能如孫悟空一樣做到寬容大量,那社會(huì)也也會(huì)一片和諧,孫悟空和師父去取經(jīng),這一去就是14年,14個(gè)春夏秋冬,無(wú)數(shù)個(gè)包容理解,一次次的寬宏大量,每回都讓令我心生敬意和感動(dòng)。
看了這本書后,我真是受益非淺,它讓我懂得了“美猴王”美在寬容,“齊天大圣“圣在感恩。
同學(xué)們,讓我們與書籍為友,與高尚同行吧。
關(guān)于初中生西游記讀后感4
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,作者吳承恩。本書塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四個(gè)正面人物形象,同時(shí)又塑造了白骨精等一系列反面人物。他被魯迅先生稱為“神魔小說(shuō)”,被林庚先生稱為“童心之作”。
人們常說(shuō)“眼睛看到的并不一定是真實(shí)的?!蔽沂仲澩@句話。因?yàn)楣适轮械奶粕偸潜凰摹把劬Α彼垓_。并不是因?yàn)樗劬床坏剑且驗(yàn)樗^(guò)于信任自己的眼睛,認(rèn)為眼睛看到的就一定是真實(shí)的。這也是他為什么總是被捉住的原因。
人們還說(shuō):“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)?!边@也是一句正確的話。故事中的豬八戒,就是因?yàn)樘^(guò)于信任他人和貪吃的特性,沒有做好足夠的防護(hù),即使被騙了很多次,依然不吸取教訓(xùn)。白骨精也是因?yàn)橄胍蕴粕?,想要長(zhǎng)生不老,想要害唐僧,結(jié)果下場(chǎng)很慘。
人們也說(shuō):“為人常懷慈悲心“,其實(shí)并非一定要幫助他人,因果輪回到最后,原來(lái)皆是幫自己。故事中善良的唐僧,豬八戒,孫悟空,沙和尚,常常幫助那些弱小的老百姓,他們的善良被上天所看到,天上善良的神仙便助他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)。
本書中的人物各有各的特色,比如孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的善良真誠(chéng),沙僧的老實(shí)忠心,能吃苦耐勞,豬八戒的貪吃……雖然這本書中擔(dān)當(dāng)主角的4個(gè)人物各有特色,但他們團(tuán)結(jié),互助,所以他們最終取得了真經(jīng)。
看完了這一本書,我總在心里想:“是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)持,如此順利地取得真經(jīng)呢?”后來(lái)我想明白了。他們靠的不是過(guò)人的聰明才智,不是有神奇的法術(shù),而是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心,互幫互助,忠心耿耿,堅(jiān)持永不放棄,所以才取得了真經(jīng)。
《西游記》這一本書對(duì)我的影響很大很大。我要學(xué)習(xí)唐僧的善良、真誠(chéng),而不是學(xué)習(xí)他敵友不分。我要學(xué)習(xí)孫悟空的聰明才智,機(jī)智勇敢,而不是學(xué)習(xí)他的狂妄自大,驕傲囂張。但是我相信只要我分清楚哪些是對(duì)的,應(yīng)該學(xué)的,哪些是錯(cuò)的,不應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我就可以更加的快樂(lè),更加的幸福。
關(guān)于初中生西游記讀后感5
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難,還受了許多傷呢……
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自我下凡來(lái)玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他必須會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
唐僧就是?嗦但是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正是他們互相幫忙,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,務(wù)必大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功的道理。
當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不一樣的情緒。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺得既過(guò)癮又搞笑。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。能夠說(shuō)已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在此刻,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們能夠讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了??傊?,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。在厲盡時(shí)光錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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