夢(mèng)想的力量讀后感600字左右
有夢(mèng)想的人都是偉大的，無(wú)論是富翁還是平民。覺(jué)得貧窮的人更偉大，因?yàn)樵谝獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話一切都得自己去創(chuàng)造，還要承受外界所帶來(lái)的壓力?！案F人孩子早當(dāng)家”算徹徹底底明白這話了。下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的力量讀后感600字左右，歡迎閱讀!
夢(mèng)想的力量讀后感600字左右1
我聽(tīng)到有人撒謊，說(shuō)自己早以沒(méi)了夢(mèng)想，我也聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)著，嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落，也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色，也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色，所以并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是從未敢做。
是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò)，忘記了自己還有勇往直前，可當(dāng)想勇往直前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開(kāi)始荒廢年少，卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒(méi)錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性，但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。
你說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路，還可以走其他的路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)，但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī)，我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽(tīng)我說(shuō)的這些，那好吧，是你的夢(mèng)太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮，而我的夢(mèng)想?yún)s很小，可能一口就沒(méi)了，所以我沒(méi)有夢(mèng)想也不敢想。嗯，可能說(shuō)這句的不止一個(gè)，也許成千，也許上萬(wàn)的人，全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí)，卻沒(méi)有交你這么做人;父母交會(huì)了你做人，卻無(wú)法幫你選擇;你既然選了這個(gè)夢(mèng)想，那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記，那也要做出你的個(gè)性，做到無(wú)人能替。
提起手中這支筆，想寫(xiě)出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒(méi)有一個(gè)和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想，因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆?，也許有人會(huì)說(shuō)，那是你自負(fù)，對(duì)，是我自負(fù)，但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
夢(mèng)想的力量讀后感600字左右2
夢(mèng)想是一種很美好的東西，世界上每個(gè)地球人與生俱來(lái)就會(huì)擁有這一特殊權(quán)利，因?yàn)閴?mèng)想，可以看作是一種精神歸宿，在人們的心靈也會(huì)有一股涌向夢(mèng)想環(huán)抱的向往。
在尋找夢(mèng)想的道路上，有時(shí)候會(huì)在十字路口迷茫的張望，不知道前方是哪個(gè)方向，因?yàn)榍胺經(jīng)]有給我們的指引，也許不經(jīng)意會(huì)走上一條死胡同。既然是一種美好的東西，那就要去接受坎坷的挑戰(zhàn)，以沉默去迎接失望，哪怕再多的創(chuàng)傷。只要頑強(qiáng)，尋覓夢(mèng)想的路上會(huì)有更多的彷徨，如果一時(shí)走錯(cuò)路口，也不要灰心，因?yàn)槲覀兪冀K都要上路過(guò)。
匆匆悠悠的歲月，在風(fēng)水雨打的過(guò)程，無(wú)怨無(wú)悔的尋覓夢(mèng)想，在曲曲折折的道路上跌倒，美好的夢(mèng)想為你我扶上一把，所以要回饋夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中有好多人，不知不覺(jué)地背上一身苦困與唏噓，因?yàn)樵谶@個(gè)崎嶇的世界，有時(shí)會(huì)變得好空虛，也許會(huì)尋覓夢(mèng)想的過(guò)程中，看到這個(gè)殘酷的表現(xiàn)，但相信會(huì)有更多人會(huì)迎刃而上，在風(fēng)吹雨打的過(guò)程中享受尋夢(mèng)的快樂(lè)，因?yàn)檫@是成為我們一生的鍛煉。
獨(dú)自坐在路邊的街角，冰冷的寒風(fēng)吹醒了沉睡已久的夢(mèng)，默默地看著夢(mèng)想就在前方，心里總想著我要快點(diǎn)追，但是總會(huì)有一些不爭(zhēng)氣的念頭在腦中浮現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)候，心中要有一股沖勁，要勇敢滴奮起直追，拋開(kāi)信念中的一些顧慮，現(xiàn)實(shí)世界中的一些顧慮，幻想心中仿佛擁有一切，堅(jiān)持這個(gè)心態(tài)，我想，即使再難追的夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我們都可以把你追到。
夢(mèng)想是一種美好的東西，但是我要想擁有它時(shí)，必須要付出一定的代價(jià)，有付出必定有回報(bào)，哪怕再困難，再遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想是一種獨(dú)特的東西，只要在尋覓它的過(guò)程，才能夠體會(huì)它的酸甜苦辣咸，夢(mèng)想就像一簇火把，在尋找的路上燃燒，對(duì)遠(yuǎn)方總是充滿期盼，心中的渴望總能放飛，尋覓夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量讀后感600字左右3
我喜歡蔚藍(lán)色的天空，總夢(mèng)想著有一天我能駕駛著飛機(jī)，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實(shí)踐基地的航模制作課，再次點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。
上課了，教室的桌子上擺放著機(jī)身、側(cè)翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導(dǎo)老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴(yán)肅。在他的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始了制作。
“看，桌上的配件都是木板的，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說(shuō)，“請(qǐng)你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤(rùn)?！蔽覀兡闷鹕凹垼宦?tīng)到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學(xué)們陸續(xù)坐直了身子，安靜地等待著。
“用膠水把兩個(gè)側(cè)翼粘上機(jī)身，再組裝飛機(jī)的垂直尾翼和水平尾翼?！崩蠋熯呎f(shuō)邊示范，“要粘牢了，連接到位了!”我認(rèn)真地聽(tīng)著，小心地組裝著，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。
我做得既快又好，由于凝固時(shí)間比別人長(zhǎng)，我的飛機(jī)比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥(niǎo)，正在準(zhǔn)備飛翔。這時(shí)，老師走過(guò)我的身旁，豎起大拇指說(shuō)：“這架飛機(jī)做得真棒，待會(huì)兒它一定飛得最高!”我聽(tīng)了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。
試飛了，我將飛機(jī)拿得穩(wěn)穩(wěn)的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擲。啊，我的小飛機(jī)乘著風(fēng)，載著我的夢(mèng)飛得又高又遠(yuǎn)，飛到了所有小飛機(jī)的上面。老師用贊許的目光看著我，同學(xué)用羨慕的眼神瞧著我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我抬起頭深情地凝望著我的小飛機(jī)，默默地想：我的小飛機(jī)，有朝一日，你一定會(huì)變成一架真正的大飛機(jī)，到那時(shí)，我將和你一起飛到白云上去!
夢(mèng)想的力量讀后感600字左右4
夢(mèng)想像是閃耀在天空中的星辰，因?yàn)閴?mèng)想，我們才不會(huì)迷失方向。他就像我們?nèi)松闹嘎啡?。照亮我們前進(jìn)的道路，才不至于我們誤入歧途。夢(mèng)想需要閃耀。不知不覺(jué)間，我們已成為初中畢業(yè)生，我們也要面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中招考試，每個(gè)人都有自己的打算，那就是考上自己理想中的高中，把握自己的人生。因?yàn)閴?mèng)想每一個(gè)人不再迷茫，開(kāi)始有了前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。
中招考試前的每天都是勞累的，體育測(cè)試，理化生實(shí)驗(yàn)，還有老師用不煩的，我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪的，題海戰(zhàn)術(shù)。每天下來(lái)我們都是心力交瘁，躺在床上呼呼睡去，再也沒(méi)有精力像以前一樣閑聊，日子固然很苦。但那又怎樣?我們不會(huì)停止，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。所以我們會(huì)全心全意為他做好。我沒(méi)有讓夢(mèng)想不再是不可觸及的。而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，雖然途中充滿了未知的辛酸，但我們不會(huì)放棄。
又是一個(gè)午后，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地。老師說(shuō)要出去測(cè)試沒(méi)有誰(shuí)提出任何異議，沒(méi)有人留戀教室里的空調(diào)，于是我們就搬著凳子出來(lái)了，還是以最快的速度出來(lái)的，陽(yáng)光照在身上火辣辣的疼。可是大家沒(méi)有任何人放棄，大家都在堅(jiān)持著，一個(gè)個(gè)新學(xué)子低著頭奮筆疾書(shū)?？荚嚱Y(jié)束后，我和同學(xué)們對(duì)答案，啊，都對(duì)了，心里開(kāi)始有點(diǎn)小竊喜。果然，卷子發(fā)下來(lái)后，九十七分，我歡呼著，雀躍著，這就是我辛苦付出后的結(jié)果。是我進(jìn)步與收獲的象征。
班里處處洋溢著緊張的氣氛，每個(gè)人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。討論聲不絕于耳，還有，大聲的背書(shū)聲，每一個(gè)聲音都是一道光芒，映照的是努力的我們，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗。他們揮灑青春的激情與汗水，完成自己偉大而神圣的夢(mèng)，無(wú)怨無(wú)悔。
青春的夢(mèng)想需要點(diǎn)贊，需要得到大家的認(rèn)同，還有鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是一種全身心的投入。是我們每個(gè)人辛苦耕耘的結(jié)果，而且為了讓夢(mèng)想的風(fēng)帆到達(dá)彼岸，我們一個(gè)個(gè)都在努力著。這些夢(mèng)想需要發(fā)光，因?yàn)閴?mèng)想就有如風(fēng)帆，能夠助推我們成功。
夢(mèng)想是風(fēng)帆，是我們達(dá)到成功的彼岸!因?yàn)橛袎?mèng)想，我們從此不再孤單迷茫，夢(mèng)想需要閃耀，讓你的夢(mèng)想大放光彩吧!
夢(mèng)想的力量讀后感600字左右5
時(shí)間的車輪一遍又一遍地碾壓過(guò)記憶的碎片，過(guò)去的一切都在流逝的歲月中褪色，又在逝世的年華中改變。然而，即使是璀璨的星空葉掩不住那顆散發(fā)著耀眼光芒的心。
周總理素來(lái)就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負(fù)，李白詠出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，杜甫有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云之志，陶淵明向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園式生活而我，將歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)磨難，去看天邊那道絢麗的彩虹。
在人生的旅途中，我們不可能一帆風(fēng)順，也許在下一刻就會(huì)有不幸發(fā)生。但是，只要我們擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一顆追逐夢(mèng)想的心。那么，將沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)的步伐，無(wú)論寒風(fēng)如何刺骨，不管冰雪如何打壓，我們依然傲然挺立，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻毫不畏懼，更不為風(fēng)雨?duì)栒垩?/p>
其實(shí)，夢(mèng)想就像一面旗幟，飄揚(yáng)在你我心中，為我們指引著前進(jìn)的方向。而今天。就讓我們放飛夢(mèng)想，用我們的夢(mèng)想照亮人生的岔路口，用我們的夢(mèng)想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩，用我們的夢(mèng)想翻開(kāi)中華民族嶄新的歷史扉頁(yè)。今天，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗，去努力，去創(chuàng)造屬于我們的奇跡。即使一路艱辛，一路困苦我們也甘之如飴，無(wú)怨無(wú)悔。夢(mèng)在前方，路在腳下，讓我們邁著堅(jiān)定的步伐，灑下汗水，燃燒青春;讓我們的夢(mèng)想在此刻匯聚，共創(chuàng)新的輝煌;讓我們?cè)谌松暮匠讨胁粩喑孙L(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，就讓我們高揚(yáng)青春的風(fēng)帆，搏擊人生的風(fēng)浪，書(shū)寫(xiě)生命的奇跡。也許，在夢(mèng)想的花園里，我們是一朵朵含苞待放的小花，沐浴著陽(yáng)光等待綻放;在夢(mèng)想的河流里，我們是一條條踴躍靈動(dòng)的小魚(yú)，再清澈的浪花里游弋嬉戲;在夢(mèng)想的天空里，我們是一只只稍顯稚嫩的雛鷹，正張開(kāi)翅膀去擁抱天空，擁抱我們自己的'夢(mèng)想。然而，夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)。抬頭仰望蒼穹，我們可以想象：當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我們翱翔在湛藍(lán)的天空中，盡情歡歌，盡情飛翔
在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光將灑滿我們的心田，風(fēng)雨也會(huì)不期而至。所以，就讓夢(mèng)想伴我們成長(zhǎng)，伴我們飛翔。