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《西游記》優(yōu)秀讀后感作文

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《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。現(xiàn)存明刊百回本《西游記》均無作者署名。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。這里給大家分享一些《西游記》優(yōu)秀讀后感作文,歡迎閱讀!

《西游記》優(yōu)秀讀后感作文篇1

《西游記》是我國四大名著之一,作者吳承恩。本書塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四個(gè)正面人物形象,同時(shí)又塑造了白骨精等一系列反面人物。他被魯迅先生稱為“神魔小說”,被林庚先生稱為“童心之作”。

人們常說“眼睛看到的并不一定是真實(shí)的?!蔽沂仲澩@句話。因?yàn)?a href='http://www.zbfsgm.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事中的唐僧總是被他的“眼睛”所欺騙。并不是因?yàn)樗劬床坏?,而是因?yàn)樗^于信任自己的眼睛,認(rèn)為眼睛看到的就一定是真實(shí)的。這也是他為什么總是被捉住的原因。

人們還說:“害人之心不可有,防人之心不可無?!边@也是一句正確的話。故事中的豬八戒,就是因?yàn)樘^于信任他人和貪吃的特性,沒有做好足夠的防護(hù),即使被騙了很多次,依然不吸取教訓(xùn)。白骨精也是因?yàn)橄胍蕴粕?,想要長生不老,想要害唐僧,結(jié)果下場很慘。

人們也說:“為人常懷慈悲心“,其實(shí)并非一定要幫助他人,因果輪回到最后,原來皆是幫自己。故事中善良的唐僧,豬八戒,孫悟空,沙和尚,常常幫助那些弱小的老百姓,他們的善良被上天所看到,天上善良的神仙便助他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)。

本書中的人物各有各的特色,比如孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的善良真誠,沙僧的老實(shí)忠心,能吃苦耐勞,豬八戒的貪吃……雖然這本書中擔(dān)當(dāng)主角的4個(gè)人物各有特色,但他們團(tuán)結(jié),互助,所以他們最終取得了真經(jīng)。

看完了這一本書,我總在心里想:“是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)持,如此順利地取得真經(jīng)呢?”后來我想明白了。他們靠的不是過人的聰明才智,不是有神奇的法術(shù),而是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心,互幫互助,忠心耿耿,堅(jiān)持永不放棄,所以才取得了真經(jīng)。

《西游記》這一本書對(duì)我的影響很大很大。我要學(xué)習(xí)唐僧的善良、真誠,而不是學(xué)習(xí)他敵友不分。我要學(xué)習(xí)孫悟空的聰明才智,機(jī)智勇敢,而不是學(xué)習(xí)他的狂妄自大,驕傲囂張。但是我相信只要我分清楚哪些是對(duì)的,應(yīng)該學(xué)的,哪些是錯(cuò)的,不應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我就可以更加的快樂,更加的幸福。

《西游記》優(yōu)秀讀后感作文篇2

在愉快的寒假生活中,可以自由支配的時(shí)間多了一些,于是我又拿起了那本再熟悉不過的《西游記》,細(xì)細(xì)品讀了起來。正所謂“書讀百遍,其意自現(xiàn)。”《讀書之旅》這篇文章中就曾寫道:“每讀一遍書都有不一樣的收獲,即使是同一本書。”所以這一次讀《西游記》我又有了不一樣的收獲。

《西游記》這本書講述了唐僧師徒四人一起取經(jīng),在路上披荊斬棘,過關(guān)斬將,最后取得真經(jīng)的故事。而這師徒四人都有鮮明的性格特點(diǎn),如孫悟空的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,豬八戒的好吃懶做,沙僧的冷靜、沉著,唐僧的善良、友好,但這只是以前的發(fā)現(xiàn),通過這次從頭再讀一遍,我又有了更深的感觸。

可能很多人都認(rèn)為《西游記》是四人在取經(jīng),并不是,仔細(xì)想想其實(shí)就是一個(gè)人嘛(不是七十一個(gè)人啊)。

暫且拋開作者天馬行空的想象,我認(rèn)為《西游記》中一直都是唐僧一個(gè)人在取經(jīng),而他的每一個(gè)徒弟只是他的每一面。他的第一個(gè)徒弟---孫悟空,武功高強(qiáng),法術(shù)強(qiáng)大,耿直無畏,還有一顆勇敢的心。它代表的是唐僧強(qiáng)大的內(nèi)心,困難越多越堅(jiān)韌。之后,唐僧又收了第二個(gè)徒弟豬八戒,豬八戒總是好吃懶做,飯量是最大的,而且什么都想要,這代表了唐僧的欲望、惰性。一個(gè)人再怎么好,也會(huì)有欲望,有時(shí)也會(huì)懶惰。最后一個(gè)徒弟便是沙僧,沙僧這個(gè)人說的全是對(duì)的,如:大師兄,師父被抓了。雖一本正經(jīng),卻也無趣,所以他代表的是唐僧的理智,盡管多少有點(diǎn)過于古板,但這一路上吃的虧也讓唐僧聰明多了理智多了,要不怎么說“吃虧是福呢!

這一路上也讓唐僧變得不再懦弱,不分青紅皂白,最后得到升華。況且,這一路上那有什么妖魔鬼怪,不過是唐僧的千辛萬苦再加以想象罷了。

這就是我重讀《西游記》的見解與感悟,而這些新的收獲也讓我明白:書要多思多讀,而這個(gè)過程也正是成長所需要的,只有這樣我們才能更好的完善自己。在努力學(xué)習(xí)中,我們變得強(qiáng)大,變得勇敢,變得理智不沖動(dòng),那么,奔向理想的路一定會(huì)順暢許多!

《西游記》優(yōu)秀讀后感作文篇3

《西游記》是吳承恩的長篇神話小說,有著巨大的魅力,是中華的瑰寶。讀來感想很多。

每一本有資格被評(píng)為“四大名著”的古典小說,都有它的獨(dú)特之處,都是廣為流傳的、深刻的經(jīng)典小說,而其中讓我印象最深刻的,我想,也只有《西游記》了。

《西游記》是我國著名的浪漫主義者吳承恩的長篇神話小說,作品讓人浮想聯(lián)翩,給人深刻的啟示。本書主要寫了唐僧從東土大唐到天竺西天取經(jīng),收留孫悟空豬八戒沙僧三名弟子和白龍馬之后,遇上了許許多多妖魔鬼怪,歷經(jīng)九九八十一難,終于到達(dá)天竺,取得真經(jīng),為百姓造福的故事。

《西游記》向大家展示了吳承恩爺爺眼里的多姿多彩的世界,說起西游記絕對(duì)不能少了孫悟空,孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間,他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文,但他從未說過放棄,因?yàn)樗揽傆幸惶鞄煾禃?huì)將真本領(lǐng)傳授給他,他所要做的就是耐心等待。

這也告訴我們做事不能急于求成,取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間,而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個(gè)真正想取得成功的人是不會(huì)在意自己為這個(gè)目標(biāo)耗費(fèi)了多少時(shí)光和精力,他們?cè)谝獾闹挥凶约菏欠駷檫@個(gè)目標(biāo)真的在拼搏。他們知道:接受的磨練越多,獲得的經(jīng)驗(yàn)也就越多,離成功的大門也就越近。

孫悟空神通廣大,卻被緊箍咒約束,被佛祖鎮(zhèn)壓。這就是所謂的“沒有規(guī)矩不成方圓”,正是因?yàn)檫@些束縛,孫悟空才不會(huì)因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣,被法律和道德輿論約束著,整個(gè)世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒有任何規(guī)矩,對(duì)人們沒有任何約束,那么就意味著這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵。所以,人們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律,遵守各項(xiàng)規(guī)定。

孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記,《西游記》不僅給我們講述了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事,更告訴我們?cè)S多生活的道理,給這本名著增添了光輝。

《西游記》優(yōu)秀讀后感作文篇4

《西游記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機(jī)不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它。

看完這部小說,有很大的感悟,我覺得學(xué)習(xí)唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神。

從五行山下出來后的悟空,戴上了緊箍圈,從我行我素變得行為規(guī)范、聽話了,因?yàn)樗且粋€(gè)懂得報(bào)恩的人。孫悟空的高超技藝在這時(shí)才用在腐朽的天宮統(tǒng)治者意識(shí)中正義的用途上,他一路保護(hù)師傅到西天取經(jīng),途中經(jīng)歷了九九八十一難,每次劫難都是他全心全意,奮不顧身去化解的,在這期間,最讓人不平的就是他為了保護(hù)師傅,三次打死幻化成人形的白骨精,而唐僧卻始終不相信他的解釋,認(rèn)為他頑劣不堪,無可救藥,狠心地直念緊箍咒,疼的悟空滿地打滾,最后唐僧還要和他斷絕師徒之情,他被迫無奈,只好又回到花果山。但是他心里并沒有怨恨師傅,沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全往肚子里吞,而且心里總是念著師傅的安危,可見他對(duì)師傅的真心與忠誠和不怕艱難險(xiǎn)阻和克服困難的毅力。最終,他和他的兩位師弟豬八戒和沙僧終于把他們的師傅送到雷音寺,取得真經(jīng)。他也最終修成正果,成為斗戰(zhàn)勝佛。從中可以悟出邪不勝正,真理永存的道理,在困難面前只要不氣餒,不妥協(xié),充分發(fā)揮自身的聰明才智,勇敢向前,就能向成功的彼岸更進(jìn)一步。

這本書把一個(gè)從石頭里"蹦"出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng)。

《西游記》優(yōu)秀讀后感作文篇5

那些年少的過往,那些青春的寫照?!}記

當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩碾成青春的煩惱,當(dāng)風(fēng)兒把童年的風(fēng)箏帶向遠(yuǎn)方,不知不覺中,我們已長大。

再讀《西游記》,不再是因?yàn)楫?dāng)初那份淺薄的好奇,也不是因?yàn)閮A慕某個(gè)人,而是沉醉之余的思忖生活,回味過往。

孫悟空,純真的初一

取經(jīng)路上,孫悟空總是主角,人們總是不自覺地把目光投向他,如磁鐵吸引鐵屑般理所當(dāng)然。他有著七十二般變化,火眼金睛,筋斗云等諸多本領(lǐng)。細(xì)品,陡然發(fā)現(xiàn)那是我們純真的初一生活寫照。孫悟空總是天不怕地不怕,自由自在,甚至是易怒易躁:逗引豬八戒,小妖的惡作劇是他的最愛,充滿純真,頑皮和無畏,也充滿對(duì)未來世界的好奇??粗路鹂吹搅四晟俚奈覀?,總能勾起幾絲甜蜜。

豬八戒,懵懂的初二

提起《西游記》,老豬那憨厚老實(shí)的摸樣總第一時(shí)間躍然于腦海。他時(shí)常橫沖直撞,像個(gè)懵懂的少年:他樸實(shí),知錯(cuò)就改,重情重義,但難免帶著些缺點(diǎn),懶惰,貪吃,是常事,畢竟是一個(gè)青年。陡然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這就是我們初二的時(shí)候,雄心萬丈卻屢屢出錯(cuò)。

沙僧,頓悟的初三

印象里,沙僧似乎總是一個(gè)人默默地挑著擔(dān)子走在最后,一副任勞任怨的樣子,充滿了干勁。不難看出他的嘴角始終掛著一絲若有似無的微笑。奮斗并快樂著,或許這就是他詮釋的幸福。同樣過著“苦行僧”般生活的還有為中考奮斗的我們。脫去了初一的稚幼,走過了初二的激情,我們?cè)摗吧下啡〗?jīng)”了,摒棄年少的輕狂,帶著和沙僧眼中一樣的堅(jiān)定,我們一步一個(gè)腳印走向“西方”。

《西游記》詮釋的不僅僅是取經(jīng)路上的九九八十一難,更是初中生活的寫照,讓我們充滿孫悟空的蓬勃朝氣,帶著豬八戒的純真樸實(shí),攜著沙僧的沉著穩(wěn)重風(fēng)雨兼程吧!未來屬于我們!

《西游記》優(yōu)秀讀后感作文篇6

中國,一個(gè)古老的文明古國,歷史淵遠(yuǎn)流長。自古以來,中國就散發(fā)著獨(dú)特的書香氣質(zhì)。雅致含蓄的宋詞,別有一番風(fēng)韻,元曲隨時(shí)通俗,可讀起來卻是朗朗上口。更為熟悉的唐詩,便不用我多說,更是祖國閃閃發(fā)光的瑰寶。而《西游記》卻與眾不同。

《西游記》,自大我幼時(shí),便不斷的接觸??措娨暋⒆x書,都已是習(xí)以為常,所以每個(gè)情節(jié)都熟悉地不能再熟悉了,便沒有用太多的時(shí)間去品這一杯“濃濃的茶”。不知何時(shí),我再次翻開了那本書,“看”到了那熟悉的面孔,頓時(shí),卻有無比多的感觸……

——走進(jìn)那個(gè)奇妙的神話神話世界。

“哈哈!真有意思!”“嗚嗚嗚!真可憐!”讀完了,我才覺得奇怪,為什么我的心情隨著主人公的變化而變化呢?為什么我完全入迷,連爸爸喊我也不知道呢?這一個(gè)又一個(gè)一個(gè)謎團(tuán)包圍著我,好奇心告訴我也許只有不斷地閱讀才可能找到答案。我拼命地閱讀,全身心地投入,可就是達(dá)不到那個(gè)效果,我迷茫了。

——找到答案,發(fā)現(xiàn)根本原因。

那這兩本差不多的神話故事對(duì)比,顯然,吳承恩的生動(dòng)、形象。他把人物的動(dòng)作、神態(tài)用肢體語言描繪的栩栩如生,就如身臨其境。以物喻人,以景襯情。襯托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份獨(dú)特的個(gè)性與以事物來完美結(jié)合,從而達(dá)到使讀者入迷。有時(shí)還融景與情,叫人情不自禁替主人公喜怒哀樂。

——受到啟發(fā)。

就如高爾基所言:讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人談話。讀一本好書,可以影響人的一輩子。全書不論是華美流暢的語言描寫,還是個(gè)性鮮活的人物塑造,都達(dá)到登峰造極的地步。真不愧是世界文學(xué)的瑰寶。我想:吳承恩能寫出如此好的作品必定是讀了許多的書,才能有如此成就。這也似乎在激勵(lì)的著我,好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國!

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