《格林童話》寒假讀后感文本
《格林童話》這本書(shū)使許多小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓他們的世界變得十分充實(shí)，下面是小編為大家整理的《格林童話》寒假讀后感文本，喜歡可以分享一下喲!
《格林童話》寒假讀后感1
《格林童話》是一本充滿豐富想象，富有深刻哲理的童話書(shū)。書(shū)里面有著一個(gè)個(gè)曲折，奇妙的故事，讓我們百讀不厭。
這里是故事的王國(guó)，許多故事在我們中國(guó)乃至世界都廣泛流傳。其中像灰姑娘，白雪公主，青蛙王子等等故事，不但在書(shū)里經(jīng)常看到，而且，還被拍成了一部部好看的動(dòng)畫(huà)片。
這本書(shū)的故事主要告訴我們善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果，而良心歹毒的人最后的結(jié)果會(huì)很悲慘。就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這個(gè)道理。
《格林童話》中讓我印象最深刻的故事像《灰姑娘》這則故事中的主人公，灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地善良的她，最終獲得了幸福。像《白雪公主》中的王后，她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，最后卻為了她那顆忌妒而且歹毒的心而活活氣死。
讀完《格林童話》后，讓我了解到人性中美的一面，也讓我認(rèn)識(shí)到人性中丑陋的一面。我愿每個(gè)人都成為善良的人，讓我們的世界充滿愛(ài)，那我們的明天才會(huì)更加的美好!
《格林童話》寒假讀后感2
我給大家介紹一本書(shū)吧!這本書(shū)特別好看——那就是《格林童話》。
我從小就非常喜歡讀童話，今年暑假，我讀了《格林童話》全集一遍。我覺(jué)得里面經(jīng)典的有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。
《格林童話》，這本書(shū)很好看。為什么這本書(shū)好看呢?《格林童話》，這本書(shū)里寫(xiě)著一個(gè)個(gè)精彩的故事。比如說(shuō)，里面的一個(gè)故事——水晶球。這個(gè)故事，編得非常好，它是按照順序發(fā)展編的。里面有幾個(gè)人物，還把人物描寫(xiě)得很好：他們的外貌和他們的特征都寫(xiě)了出來(lái)。這樣才知道故事里有怎么樣的一個(gè)人。
《格林童話》中的'故事真讓我著迷，我越讀越有興趣。游的故事風(fēng)趣幽默，有的充滿爭(zhēng)議，有的讓你捧腹大笑，有的讓你為之著急。
我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》，里面敘述了一個(gè)年輕的伯爵幫助一位老婦人，老婦人把她的看上去又老又丑的女兒——放鵝姑娘介紹給他，他卻在老婦人的大樹(shù)下睡著了，醒來(lái)后，老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后，結(jié)果王后發(fā)現(xiàn)盒子里面的珍珠是自己女兒的眼淚，于是根據(jù)這個(gè)線索找到了失散多年的女兒——放鵝姑娘。善良的女兒得到仙女的幫助，過(guò)上美好的生活。這個(gè)故事離奇曲折，由于小女孩心地善良，說(shuō)話實(shí)在，終有一個(gè)好的結(jié)果。
這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)心地善良的人，判斷人不能只從這個(gè)人的語(yǔ)言中來(lái)判斷。我給大家介紹的書(shū)不錯(cuò)吧!這本書(shū)既好看，又能學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)。
《格林童話》寒假讀后感3
今天我讀了《格林童話》這本書(shū)，不禁想感謝楊連嘉先生，感謝他把那么多的書(shū)贈(zèng)給我們學(xué)校。
《格林童話》這本書(shū)的封面很吸引我的眼球。封面上畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她身穿潔白衣裳，頭戴紅色蝴蝶結(jié)，脖子系著黃色絲帶。小女孩的身后分別是紅蘑菇和藍(lán)蘑菇房子，房子后面是用白線勾勒的幾座房子和一片森林?？粗@樣的封面，我猜想這本書(shū)肯定有許多既生動(dòng)又有趣的童話故事。
當(dāng)我讀完整本書(shū)后，覺(jué)得這里面的童話內(nèi)容和我預(yù)料的差不多。比如：《狼和七只小雞》《忠實(shí)的約翰》《十二兄弟》等童話都很有意思。
其中我感受最深刻的是《忠實(shí)的約翰》。這篇童話的主人公是約翰，他是個(gè)忠實(shí)的人。他謹(jǐn)尊老國(guó)王的遺囑，看守宮殿和寶藏，不讓小國(guó)王進(jìn)最后一道門(mén)?？傻鹊叫?guó)王長(zhǎng)大后，他在小國(guó)王苦苦哀求下，不得以把最后一扇門(mén)打開(kāi)，頓時(shí)，小國(guó)王被一尊金色的公主雕像吸引了。約翰為了小國(guó)王，只好想法辦將真的公主引到小國(guó)王身邊?？僧?dāng)約翰聽(tīng)烏鴉說(shuō)小國(guó)王娶不到公主的事情后，歷經(jīng)磨難，為小國(guó)王默默承受著各種痛苦，終于換來(lái)了他們美好的婚姻生活，約翰也因此變成了一尊石像。后來(lái)，國(guó)王和公主生下兩個(gè)孩子。石像告訴他們要把孩子腦袋砍下將血抹在石像身上，石像就能活過(guò)來(lái)。國(guó)王真的這樣做了，石像活了過(guò)來(lái)。他一活過(guò)來(lái)就馬上將孩子救活。最后，約翰和國(guó)王一家都過(guò)上幸福的日子。
讀完這篇童話，我掩卷深思：人不要貪心，要懂得給予，只有懂得給予才能得到回報(bào);人要懂得感恩，要常懷感恩的心，才能獲得他人的情感回報(bào);也只有懂得感恩，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)他人。
在此，我想再次感謝楊連嘉先生，感謝他贈(zèng)給我們學(xué)校這么多書(shū)，讓我們時(shí)時(shí)能徜徉在書(shū)的海洋里，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，茁壯我們的精神，豐富我們的認(rèn)知。
《格林童話》寒假讀后感4
寒假里，我看了《格林童話》，其中的《活命水》一文給了我不少的啟發(fā)。
這篇文章主要介紹了一個(gè)國(guó)王得了一種罕見(jiàn)的病，只有活命水才能救他。于是，三個(gè)王子便去找活命水，大王子和二王子心眼很壞，被小矮人困到了森林里，而小王子卻心地善良，在小矮人的指點(diǎn)下順利地找到了活命水，在返回時(shí)，小王子不但救了三個(gè)受災(zāi)的國(guó)家，也救了大王子和二王子，但大王子和二王子不思回報(bào)，為奪取活命水設(shè)計(jì)害小王子，最終小王子在眾人的幫助下重新取得國(guó)王的信任并和鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，而他的哥哥卻逃走了。
看了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)人做事要有善心，要多幫助他人，不能總想著自己，甚至為了一己之利而去害人，否則將不會(huì)得到好下場(chǎng)。
由這個(gè)故事我想到了一件事：我家門(mén)口住著一位孤寡老人，她行動(dòng)不方便。知道這個(gè)事情后，我們?nèi)叶己苤保挛缥冶愫蛬寢尩匠匈I(mǎi)了一些水果，補(bǔ)品來(lái)到唐奶奶家看望她。我來(lái)到她家，只見(jiàn)她一個(gè)人睡在潮濕的角落里的床上，被子已有一半拖在了地上，她的臉臘黃臘黃的，見(jiàn)到我們來(lái)了，她的臉上才露出了一絲笑容。以后的日子里，我每天中午放學(xué)后，都來(lái)看她，為她唱歌、跳舞，幫助她掃地，拖地。唐奶奶蒼白的臉上才多了份微笑。有時(shí)候，唐奶奶還會(huì)講她小時(shí)候的故事，我們常被逗得哈哈大笑。唐奶奶也夸我心地善良，懂禮貌。
從這個(gè)事中我懂了一個(gè)人要擁有善良之心，不能只顧自己，不問(wèn)別人，在幫助她人的同時(shí)自己也從中獲得了快樂(lè)。
《格林童話》寒假讀后感5
我們每一個(gè)人，甚至我們的父母，都在格林童話的影響之下長(zhǎng)大：我們伴著小紅帽走在去外婆家的路上，采擷這路邊最艷麗的野花;我們?yōu)榘籽┕鞯娜ナ擂湟慌跹蹨I，在王子出現(xiàn)的時(shí)候再破涕為笑;我們?cè)骱拗夜媚锍舐睦^母和兩個(gè)姐姐，同情著那位睡在煤灰堆里的女孩;還有可愛(ài)的七只小山羊，會(huì)變成王子的青蛙，恬靜的睡美人，恩愛(ài)的白雪和紅玫瑰……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象永遠(yuǎn)停留在我們童年的記憶里。第一次我們對(duì)善于惡，美與丑，貧與富有了一個(gè)模糊的概念，而那最初的智慧與道德概念居然來(lái)自那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，由那個(gè)高大而堅(jiān)韌的民族為我們講述，而格林童話中那永遠(yuǎn)幸福的結(jié)局又給小小的我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)和夢(mèng)想。
《格林童話》中有篇童話是非常著名的，也是我非常喜歡的，那就是《白雪公主》。這篇童話我覺(jué)得是格林兄弟的驕傲，是他們的經(jīng)典之作。
“白雪公主原是在皇宮里過(guò)著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒(méi)死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又研制了一個(gè)毒蘋(píng)果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過(guò)上了幸福的生活。”
《格林童話》中的每一篇童話都在教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
《格林童話》寒假讀后感文本相關(guān)文章：
《格林童話》寒假讀后感文本
