《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，非常的有吸引力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于讀書(shū)筆記：《十萬(wàn)個(gè)為什么》600字初中生范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感一

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，一棵大樹(shù)上鳥(niǎo)媽媽用一根棍子指著一塊小黑板，正在給的鳥(niǎo)兒們上課呢!你聽(tīng)——

　　“孩子們，你們外出尋食一定要小心我們的天敵——人類呀!”鳥(niǎo)媽媽正在對(duì)它的小寶寶們說(shuō)。一個(gè)小寶寶迷惑不解地問(wèn)：“媽媽，為什么?祖先不是說(shuō)人類是我們最好的朋友嗎?怎么現(xiàn)在又成了我們的天敵呢?”這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽用棍子指著小黑板上的畫(huà)的圖正要說(shuō)，另一個(gè)小寶寶迫不及待地問(wèn)：“媽媽，媽媽，左邊的那個(gè)是什么東西，右邊的那個(gè)又是什么東西呀?”鳥(niǎo)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“左邊的那個(gè)是鳥(niǎo)籠，右邊的那個(gè)是彈弓。人類以前的確是我們鳥(niǎo)類的好朋友沒(méi)錯(cuò)!可是近幾年來(lái)，人類開(kāi)始獵殺和捕捉我們。人類把小石頭放在彈弓的橡皮膠上，趁我們不注意時(shí)，把石頭彈出來(lái)打傷我們，然后便把我們關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里，整天以玩我們來(lái)取樂(lè)。”“那這只鳥(niǎo)兒不是沒(méi)有自由了嗎?多可憐啦!”又一個(gè)小寶寶難過(guò)地說(shuō)?！笆前?所以你們外出要特別小心，不然后果就可以想象了!”“媽媽，媽媽，你平時(shí)不是常教育我們要練好本領(lǐng)幫人類捉害蟲(chóng)嗎?那我們以后還幫他們嗎?”“當(dāng)然要幫。他們不仁，我們可不能不義!只可惜人類永遠(yuǎn)不會(huì)明白，我們和他們是相互依存的呀!我們?nèi)绻怀院οx(chóng)，田里的莊稼就長(zhǎng)不起來(lái)，人類就沒(méi)有食物吃了。同時(shí)我們鳥(niǎo)類自己也會(huì)因饑餓而死亡?！?/p>

　　小寶寶們聽(tīng)了，都異口同聲的說(shuō)：“為什么人類與我們是敵而非友呢?”

　　這時(shí)鳥(niǎo)媽媽也憤怒地高喊道：“人類呀，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的呼喊了嗎?為什么不能做朋友!”

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感二

　　當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光?等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。

　　其中令我感興趣的一篇文章叫《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》。螢火蟲(chóng)發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲(chóng)并不是在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光亮，便以為白天不發(fā)光了。

　　以前，我根本不知道九大行星和銀河?！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感三

　　這個(gè)暑假，我在家里讀了一本書(shū)。這本書(shū)十分的好看，十分的有趣，使我明白了許許多多，數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。這本書(shū)就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內(nèi)容十分的豐富，講到了很多個(gè)方面。比如：通信篇、交通篇、軍事篇、人體篇、植物篇、醫(yī)學(xué)篇……難怪它的書(shū)名叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　在買了這本書(shū)后，我一共只花了兩天就把它給看完了，碰到了一些不懂的問(wèn)題，就拿出來(lái)給我解答，有空時(shí)還又看了一遍。這樣，它就跟我成為了一對(duì)“好朋友”。我從它身上學(xué)到了不少的課外知識(shí)，比如：我知道了計(jì)算機(jī)為什么又叫電腦?復(fù)印機(jī)是怎樣工作的?為什么要把每年的8月1日定為我國(guó)的“建軍節(jié)”?什么是電子戰(zhàn)?防毒面具為什么是豬嘴?為什么孩子的心臟比大人的跳得快?潛水艇在海底里是怎樣發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的?為什么飛機(jī)在超音速飛行時(shí)，我們就會(huì)聽(tīng)到像打雷一樣的聲音?鋼鐵做的輪船為什么能夠浮在水面上?……對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)我永遠(yuǎn)也學(xué)不完。我十分喜歡看這本書(shū)。

　　在我讀完這本書(shū)后，我的印象非常深刻。因?yàn)樗粌H給予了我許多的知識(shí)，它還使我明白了一個(gè)道理：光在課上認(rèn)真聽(tīng)講，只學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)是不夠的，我認(rèn)為會(huì)學(xué)習(xí)的人是應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)課外書(shū)上的知識(shí)。其實(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》它把知識(shí)全都教給了我們，我也非常的喜歡看這本書(shū)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》它就是我們真正的“好朋友”。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感四

　　記得高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，讀了一本好書(shū)，知識(shí)就會(huì)灌進(jìn)你的腦袋。最近我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中我學(xué)到了不少知識(shí)。

　　一天，爸爸正在泡茶喝。當(dāng)我看到茶杯內(nèi)壁掛有黑色的茶銹，我百思不解，就問(wèn)爸爸為什么?？砂职忠舱f(shuō)不出道理來(lái)。這時(shí)我想到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)，去書(shū)中找答案。我打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)翻，這才知道答案：茶葉的成分中含有鞣酸，泡茶時(shí)，茶葉中的鞣酸與開(kāi)水中的鐵離子會(huì)發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生一種不易被水溶解的黑色的鞣酸二鐵。這些黑色的鞣酸二鐵就緊緊地附著在茶杯的內(nèi)壁上。久而久之，茶杯的內(nèi)壁就變黑了，結(jié)成了很不好刷洗的茶銹。哦，原來(lái)是這樣。

　　一天，我從外面跑回家，又熱又渴，就拿了根冰淇淋吃，可吃完后反而更渴了，這是為什么呢?于是，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道：冰淇淋主要是由牛奶、雞蛋、香精制作的。這些東西多含有蛋白質(zhì)，人在消化蛋白質(zhì)時(shí)需要水，這樣人體內(nèi)就會(huì)多消耗水分。而冰淇淋所含有的水分遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及用掉的水分。所以吃冰淇淋不但不解渴，反而會(huì)更覺(jué)得更渴。哦，以后我口渴時(shí)，再也不吃冰淇淋解渴了。

　　從這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我學(xué)到很多我課本上學(xué)不到的知識(shí)，而且我學(xué)了以后，還要去運(yùn)用，掌握這些學(xué)到的知識(shí)。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感五

　　21世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)的發(fā)展十分迅速，各類高科技產(chǎn)品陸續(xù)上架了。給人們帶來(lái)了方便。那么，社會(huì)是如何發(fā)展起來(lái)壯大起來(lái)的呢?是科學(xué)造就了一切。

　　科學(xué)，什么是科學(xué)?你若不懂，不妨看看一本書(shū)，書(shū)名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　宇宙是如何形成的?牛為什么不從蛋里出來(lái)?水為什么能解渴……這也許是很多人愛(ài)問(wèn)的問(wèn)題。聽(tīng)上去很幼稚，可這是成為科學(xué)家的鋪路石，很多偉大的科學(xué)家從小都喜歡常問(wèn)“為什么”，只有先提出問(wèn)題，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而進(jìn)行研究。在進(jìn)行研究時(shí)，我們還要科學(xué)地思考問(wèn)題，不能憑猜測(cè)去解決問(wèn)題，更要力求精準(zhǔn)，不要以“也許”、“大概”、“可能”這些字眼了結(jié)問(wèn)題。

　　地球是圓的嗎?從古至今，人們都在研究這個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始，人們認(rèn)為地球是天圓地方的，陸地好比漂浮在水上的青苔。后來(lái)又有聰明的人提議說(shuō)地球應(yīng)當(dāng)是圓的，不然船向人們行駛過(guò)來(lái)時(shí)，怎么先看見(jiàn)船頭，而后見(jiàn)到船尾?為了證實(shí)這一點(diǎn)，航海家麥哲倫環(huán)游了一周世界后證明了這個(gè)猜想。要是麥哲倫當(dāng)初不敢想不敢做，哪怕今天還有人相信“天圓地方”的說(shuō)法。可見(jiàn)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)時(shí)，要敢說(shuō)敢做，不能因?yàn)榕橙醵艞墶６铱茖W(xué)就是一個(gè)不斷證實(shí)，不斷發(fā)現(xiàn)的工作。

　　科學(xué)，你給人們帶來(lái)了方便與發(fā)展，人們因你而脫離貧困，你真?zhèn)ゴ?