《綠山墻的安妮》兒童讀物讀后感
《綠山墻的安妮》兒童讀物讀后感5篇
《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的小說，故事主要講述了純潔善良的主人公安妮憑借自己的努力，得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，下面是小編整合的《綠山墻的安妮》兒童讀物讀后感，一起來看看吧。
《綠山墻的安妮》兒童讀物讀后感1
我從小就聽過白雪公主和灰姑娘的故事，她們都是通過魔法改變自己飽經(jīng)磨難的人生。而安妮這個長滿紅頭發(fā)的女孩卻通過自己善于幻想的能力，彌補了人生中的種種遺憾，獲得了人生轉(zhuǎn)機。
安妮雖然是一個孤兒，但是她沒有楚楚可憐的外表，卻帶著野性和自由氣質(zhì)。她雖然臉上長滿雀斑并不好看，但卻真誠善良、勤勞聰明、善解人意。
安妮特別討厭別人談?wù)撍募t頭發(fā)，自從來到綠山墻由于這件事她和很多人發(fā)生了沖突。她試圖改變，輕信了小販的話，染了一頭更引人注目的綠發(fā)，她被自己的虛榮心害慘了。通過這場鬧劇，安妮為自己的愚蠢付出了代價，學會坦然接受自己身上的不完美，變得更加自信。
在安妮拿到夢寐以求的艾弗里獎學金并取得教師執(zhí)照，迎來人生輝煌的時候卻傳來馬修病逝的噩耗。在失去一個至親的人之后安妮更加懂得珍惜，也意識到了自己對家的責任。下定決心放棄大學學業(yè)，陪伴在馬瑞拉的身邊照顧她。安妮領(lǐng)悟到了愛的真諦是付出，是知恩圖報，她勇敢地承擔起家庭的責任，樂觀堅強的生活。
讀完這本書，我覺得安妮從小就失去父母，經(jīng)歷過種種生活磨難，但卻用實際行動告訴我們，做人要樂觀，要有自信，才能獲得別人的尊重和友誼。在生活中我們也要學習安妮做一個心中充滿陽光，懂得感恩的人。
《綠山墻的安妮》兒童讀物讀后感2
看完第一章我就喜歡上書里的主人公安妮,迫不及待的想用最短的時間看完全部故事,最后我用一天的時間看完了這本書,這算是我的“神速”了。
馬瑞和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)了一個小女孩安妮,但馬瑞拉想收養(yǎng)一個可以幫他們干活的小男孩,安妮知道以后很傷心,但安妮沒有哭泣,很堅強,還是繼續(xù)做快快樂樂的小女孩,善良、乖巧;最后博得了馬瑞拉的喜愛。
如果我是安妮,知道馬瑞拉不喜歡自己時,一定會傷心大哭,因為我是個愛哭的女孩?？粗材莸墓适挛蚁氲搅宋业拿妹?妹妹有時候雖然很霸道,但她很堅強,跌倒了從來不會軟弱的哭,這一點常常是我學習的傍樣;同樣妹妹也很乖巧,知道說甜言蜜語逗媽媽開心、知道給媽媽搬凳子、知道幫媽媽捶背,妹妹和安妮都是我的榜樣,值得我學習的榜樣!
安妮考上了這座島上的學校,學校決定送很優(yōu)秀安妮到別的學校上學,但這時候,艾米公司破產(chǎn)了,馬瑞們所有的財產(chǎn)都在艾米公司,馬瑞因刺激,心臟病突發(fā)死去。而馬瑞拉的眼睛又瞎了,善良的安妮決定留下來照顧馬瑞拉。
看到這,安妮的善良讓我深深感動,同樣也感動著馬瑞拉。安妮的身上有我們所有人學習的優(yōu)秀品質(zhì),安妮善良、堅強、樂觀;我呢,我自認為我是善良的,但是要做到堅強和樂觀就有點難了。安妮會做很多家務(wù),是馬瑞拉的好幫手,我卻什么都不會做,偶爾只會收拾自己的書桌,遇到一點小事就哭鼻子,有孝順、勤勞的心,卻沒幫父母做過力所能及的家務(wù)。
安妮的樂觀善良是我學習的榜樣,同樣也是激勵我改掉壞習慣的動力,我也要像安妮一樣,做個善良、樂觀、堅強的女孩。
《綠山墻的安妮》兒童讀物讀后感3
邀請好朋友赴茶會,本想端出紫梅甜酒,卻拿出來葡萄酒;做夾心蛋糕,卻錯放了止痛藥;因為不喜歡紅色頭發(fā),相信了小販的話,購買了染發(fā)劑,卻不小心染成了綠色......這一件件奇怪而可笑的事都是一個天真、善良、感情充沛并富于幻想的女孩——安妮·雪莉所做的。她少年時期生活在綠山墻,也就是綠山墻,成了她人生的轉(zhuǎn)折點。
綠山墻,是馬修和馬瑞娜兄妹倆的農(nóng)舍。他們本想收留一個男孩子幫助干一些雜活,但是陰差陽錯地收留了這個女孩——安妮·雪莉。自從安妮來到這所農(nóng)舍,閉塞的農(nóng)舍中就吹進了一股清風。這個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)安妮的獨特性格讓她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人,因而生活的快樂充實,朝氣蓬勃。安妮聰明、勤奮,憑自己的努力考取了大學,但為了照顧馬瑞娜,毅然放棄了學業(yè),令人十分感動。
在這本書中,我最喜歡安妮愛幻想這個特點,從她的想象中,我可以感受到安妮是一個非常單純善良的女孩。在她的想象,櫻花是美麗的白雪皇后,蘋果是可愛的紅衣姑娘;小池塘是閃光之湖,晚間樹葉的沙沙聲,是樹在夢中低語......這一切的一切,都是這個女孩的想象。書中是這樣描述:“池塘周圍是金黃色的沙丘,中間有一個小橋。池塘中的水還會變顏色,橘黃、玫紅淡綠,還有一些描繪不出的色彩?！遍喿x到這兒,我非常有同感,暑假外出,我到一個湖邊游玩,就見到過多變的湖水,不能準確描述它的顏色,湖水閃著光。我感覺很親切。我真想與這個愛幻想的安妮交朋友。
露西·莫德·蒙哥馬利為我們塑造了這個愛幻想,天性活潑,總是充滿著極為豐富的想象力,而且善良直率又充滿朝氣的小女孩,并且讓我覺得她仿佛就生活在我們的身邊。安妮雖然有一頭紅的的頭發(fā),滿臉的雀斑,但她卻有許多值得我學習的地方。比方說努力學習,勇于承認錯誤,有責任心,有很強的克制力等等,這都是非常難得。我們可以從安妮一次次令人哭笑不得的錯誤中領(lǐng)悟教訓,不要再犯類似的錯誤。
《綠山墻的安妮》兒童讀物讀后感4
暑假里，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，這是發(fā)生在加拿大一個偏僻小山村的故事。
山村農(nóng)家生活著一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們的年齡大了，于是，便向孤兒院申請領(lǐng)養(yǎng)一個男孩子。希望孩子可以幫助他們干些農(nóng)活，也好給寂寞的農(nóng)家增添些歡樂?？擅\之神卻給他們開了一個玩笑，他們收到的是一個女孩。
這個新來的小姑娘叫安妮。一頭紅發(fā)，滿臉的雀斑。她雖從小失去父母，可天性樂觀，又聰明能干，富有想象力。這讓原本難以接受她的瑪麗拉終于接納了她。安妮就像一股清風，吹進了綠山墻，使那兒處處充滿了生機。
安妮并不是那種完美的小孩，她有很多優(yōu)點，也有很多缺點。但只要別人指出，她一定會改正。當然，她最突出的特點是為愛幻想，她善于從平談的日常生活中汲取無窮的樂趣。只要有想象的天地，她的想象力就像春天的花兒一般，肆意開放。一個普普通通作文/的湖，在她眼中成了“閃光的湖”;一方小池塘，被她稱作“柳池”;一株開花的樹，她認為那是“白雪皇后”……。當然，幻想也給她帶來了煩惱，也因為幻想，安妮甚至闖了禍。她之所以喜歡幻想，是因為她不安于平庸的生活，而追求美的率真表現(xiàn)。
安妮成長的路上，有特別多的朋友陪伴，有外冷內(nèi)熱的瑪麗拉，雖然她嘴上說不喜歡安妮，但內(nèi)心卻真正愛上了安妮;馬修是安妮話語的忠實傾聽者;戴安娜是安妮的朋友，在安妮傷心失落時給予鼓勵;牧師妻子阿倫太太和斯塔西小姐則是安妮精神上的知音，她們的言行成了安妮前進路上的榜樣。
這本書中的場景描寫特別生動，讓人身臨其境。作者刻畫出了一個個性格迥異，個性鮮明的人，安妮身上的很多優(yōu)點也值得人們?nèi)W習。安妮就和我們這個年齡的孩子一樣，愛幻想，也會犯錯，也會因為一些小事哭鬧。所以，我讀起這本書也就格外有同感了。
《綠山墻的安妮》兒童讀物讀后感5
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知?！毖?
我們要向安妮學習獨立的精神。