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新時代的中國青年白皮書讀后感8篇

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新時代的中國青年白皮書讀后感范文8篇

《新時代的中國青年》白皮書指出,新時代中國青年素質(zhì)過硬、全面發(fā)展,把樹立正確的理想、堅定的信念作為立身之本,理想信念更為堅定,以下是小編整理的新時代的中國青年白皮書讀后感范文8篇,歡迎大家借鑒與參考!

新時代的中國青年白皮書讀后感8篇

新時代的中國青年白皮書讀后感1

新中國蓬勃發(fā)展,日新月異,在這個比歷史上任何一個時期都更接近,更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興目標的新時代,作為一名中國青年,我們要找到一種責任,一種使命,一種精神,一種力量,樹立遠大理想并珍惜自己美好的青春為之奮斗!

何謂理想?理想不是空洞的言語,不是好高騖遠的行為,而是堅定的信念,是腳踏實地的追求。只有真正經(jīng)歷過風浪,忍受過孤獨,才能問心無愧地說:我為理想奮斗過。

巴爾扎克年輕時不顧家人反對,毅然走上文學創(chuàng)作之路,然而理想?yún)s沒有立刻給這位勇敢的年輕人拋來成功的橄欖枝,他的作品接連失敗。在債臺高筑的情況下,他在孤獨的頂樓筆耕不綴。饑餓,貧窮,挫折,都不能迫使他對自己的目標有一絲一毫的動搖。為了寫作,他一天工作13。5個小時,平均每天喝50杯咖啡來保持頭腦清醒。終于,最后,功夫不負有心人,他以一部《人間喜劇》贏得“現(xiàn)代法國小說之父”的盛贊。

實現(xiàn)理想的過程并非簡單,需要我們傾盡全力,燃盡青春,巴爾扎克留給我們的是持之以恒的奮斗的力量。

沒有那一代人的青春是平凡的。閃亮的青春足跡書寫著‘奮斗’二字,“絕不要在最能吃苦的年紀選擇安逸”“青年人要敢于做先鋒,而不做過客,看客”。青春須早為,豈能長少年。青春是寶貴的,也是短暫的,如果我們虛度光陰,揮霍青春,那我們將會有愧于美好的時代,將會抱憾終身。青春不是用來蹉跎的,青春是用來奮斗的,奮斗的青春最美麗,最有價值。讓我們昂首挺胸,面帶自信,闊步向前,使蓬勃青春與家國情懷共振,以青春之我,奮斗之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。

把握青春,為理想奮斗!

新時代的中國青年白皮書讀后感2

追夢不離奮斗,為青春插上翅膀?!皻v史只會眷顧奮進者,搏擊者?!毕裥〈饕粯拥摹^斗者,你可以在“你知道中國人有多拼嗎”的短片中看到,加班族辦公室的燈凌晨四點才熄滅,而此時早餐店的老板已經(jīng)開始和面;辦公室的白領(lǐng)整日待機,而手術(shù)臺前的.醫(yī)生卻無暇開機……這一幕幕都是青年人奮斗的身影,要相信,愛拼才會贏,缺少奮斗的夢想終將成為一個個虛幻的泡影。灑滿汗水的夢想終將綻放出一朵朵絢爛的鮮花。每一個拼搏青年的身影,都將被定格為歷史;每一滴追夢青年的汗水,都將澆灌出未來。逐夢途中,奮斗不息,激情不滅,為青春插上騰飛的翅膀。

追夢緊握時代,讓青春綻放光芒?!芭眱和α⒊鳖^,手把紅旗旗不濕?!蔽彷吳嗄暝谧穳敉局?,也應(yīng)緊握時代,爭做時代的弄潮兒,讓“紅旗”在手中更加飄揚。兩彈元勛程開甲,在中國內(nèi)憂外患,積貧積弱之時,毅然回國,潛心鉆研國之重器,將自身發(fā)展與祖國相連;鄉(xiāng)村教師張玉滾,在家鄉(xiāng)教育極度匱乏,山村孩子即將面臨失學之時,毅然留鄉(xiāng)任教,用一根窄窄的扁擔,擔起山鄉(xiāng)的未來,用一顆充滿愛與奉獻的心,讓教育之花開在山村孩子的心中;吾輩青年勇敢逐夢之時,要謹記“得其大者,可以兼其小?!睂⑿∥抑畨羧谌霑r代之發(fā)展,在時代發(fā)展之中綻放青春光芒。

“新時代青年要乘新時代之春風,在祖國的萬里長空放飛青春夢想。”我們都是追夢人,我輩青年,當馭夢而行,讓青春閃光!

新時代的中國青年白皮書讀后感3

一夜好風吹,新花一萬枝。新春伊始,萬象更新。2022年,青年人懷揣著夢想,踏上新的征程。

前路漫漫,如何求索?!皬V大青年既是追夢者,也是圓夢人。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦”。

理想像靈魂。青年人堅定的理想信念,是奮斗的不竭動力,是追夢的無限源泉。才能始終不渝、百折不撓,不論風吹雨打,不怕千難萬險,堅定不移為實現(xiàn)既定目標而奮斗”。新的一年,新的開端,作為青年人不論你在為這個時代做什么,端正思想信念,將其融入靈魂,引導行為舉止,扎實的邁出“萬里長征第一步”。

奮斗像骨骼。人的奮斗,可以分為被動奮斗和主動奮斗,從呱呱墜地奮力喊出第一聲,到歪歪扭扭學會走路,最終健健康康長大成人,這些屬于被動的奮斗;而努力學習金榜題名,刻苦鉆研能力過硬,認真工作服務(wù)于民等等,這些屬于主動奮斗。顯而易見,主動的奮斗更加艱難困苦,但要堅信最終玉汝于成。新年伊始,青年人都想主動的去奮斗,但不要三分鐘熱度,主動奮斗,貴在堅持,偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗”;主動奮斗,不怕曲折,要有“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的骨氣;主動奮斗,堅定自信,要相信“堅其志,苦其心,勤其力,事無大小,必有所成。”

激情像血肉。激情是一種強烈的情感表現(xiàn)形式,人在激情的支配下,常能調(diào)動身心的巨大潛力。“我們都在努力奔跑,為青年人在新的一年賦予了奮斗的激情,這樣的激情將融于精神,融于骨骼,擴張至每一寸肌膚,在實現(xiàn)中華民族偉大復興的這場追夢接力賽中,只爭朝夕地奮力奔跑,為下一棒跑出一個好成績,共同創(chuàng)造中華民族的美好未來。

新時代的中國青年白皮書讀后感4

中國有著上下五千年的歷史。五千年的斗轉(zhuǎn)星移,五千年的潮起潮落,五千年的滄桑變化。中國是經(jīng)歷了種。種磨難,是經(jīng)過全中華民族兒女共同的努力才發(fā)展到現(xiàn)在。雖然中國沒有美國、英國那么發(fā)達,但中國從古至今的變化之大是全世界每個人都看在眼里的……

社會在進步,時代在變化。以前人們大都住的茅草屋、四合院,而現(xiàn)在處處高樓聳立,巍然屹立于大地之上;小時候的家鄉(xiāng)僅僅是幾條孤獨的小溪和崎嶇的道路,貧苦的人們,穿著破舊的衣裳忙于田地之上;現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)綠樹成蔭,道路平坦,街上車水馬龍,人們也不再穿帶補丁的衣裳而是換上喜慶的新衣,每次豐收,人們不再頂著烈日埋頭苦干,而是開著方便收割的收割機。新時代的發(fā)展真的給我們帶來極大便利。

祖國的不斷進步使我們進入了先進的科技時代,以前有事情要寫信,還要經(jīng)過好多天才能送到,而如今發(fā)個電子郵件,幾分鐘就能搞定??萍嫉倪M步也促進了醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展,以前人們有病沒藥可治,現(xiàn)在科技發(fā)達了,水平提高了,把以前認為不能治好的病都治好了。

正是因為時代在進步,祖國在發(fā)展,人們才能過上幸福安康的生活。

祖國的不斷發(fā)展,人口素質(zhì)也得到了重要改觀。如今人們對人友好、謙卑。汶川地震就是一個的例子,中國陷入不幸,世界各國、全國各地的人們都紛紛捐贈愛心。一方有難,八方支援是人們當時最常說的一句話。他們并不是為了得到回報,而是想盡自己的一點點綿薄之力。然而這次天災(zāi)并沒有使中國倒下去,反而使中國有了更大的勇氣勇敢地走下去,這更加體現(xiàn)了中華民族所隱藏的強大力量。

中華民族由一個背負著帝國主義與封建勢力重壓,被稱為“東亞病夫”的民族,成為傲然屹立與世界東方,令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了,祖國迎來了黎明。

祖國,我將與你共進新時代!

新時代的中國青年白皮書讀后感5

“世間奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險遠。”美好夢想的實現(xiàn),需要我們抱定征服險遠之途的決心,走向奇?zhèn)サ膲粝胫场R晃还媚锴舐殞沂艽煺?,港漂戴欣?chuàng)業(yè)時也遭重重困難,在追尋夢想的路上,往往存在著荊棘與坎坷。但正如海明威所說,“人可以被毀滅,但絕不可以被打敗?!崩Ь晨梢宰屛覀兪?,但絕不可以澆滅我們追求夢想的心。桑迪亞哥領(lǐng)教過大海與生活的無情,但他仍然揚帆起航,用魚叉擊退鯊魚,為明天的希望奮斗;孔子體會過世人的冷艷,吃過國君們的閉門羹,但他仍為著內(nèi)心的道義四處奔波。正所謂風雨過后,便是彩虹,抱定攻堅克難的決心,方能在追夢路上越行越遠。

“談笑有鴻儒,往來無白丁。”追夢人心有鴻鵠之志,相互鼓勵,相互激勵。正如姑娘收到的點贊和暖心評論,戴欣從其他追夢人身上看到的堅毅與奮斗,我們都是追夢人,同樣也是彼此的助夢人。蘇軾激勵董傳,期盼其能“詔黃新濕字如鴉。”龍江二號團隊成員相互勉勵,因衛(wèi)星夢團結(jié)在一起,共同攝出最美地月合影。白居易和劉禹錫在困境中以詩互贈,以互長精神。獨木不成林,中國夢需要十三億個夢想凝結(jié)在一起,而凝結(jié)的最好方式,無過于互相鼓勵,從他人身上看到對夢想的追求而產(chǎn)生共鳴。

夢想終于宏大而始于細處。新時代屬于每一個人,生活中每一細小處都可能有成就,這給了每一個人成功的可能。戴欣從求職信上看到了照證件照的商機,摩拜單車創(chuàng)始人從“最后一公里”的問題中發(fā)現(xiàn)了共享單車的妙想,更有大國工匠潛心于消除墻面的不平整而走向國際大賽。夢想常常是宏大的,但夢想的實現(xiàn)既需要我們從細小處發(fā)現(xiàn)自己的價值,也需要我們從細微處打磨自己的技藝,這樣我們追夢的步伐便更加踏實。

各位追夢人,讓我們攜起手來,克服難關(guān),精誠團結(jié),邁開追夢的腳步,共同前行,成就新時代的中國夢。

新時代的中國青年白皮書讀后感6

“為中華之崛起而讀書!”周恩來總理年少時的一句令人振聾發(fā)聵的話語,讓人不禁為他的遠大理想而震驚,但他卻做到了。

在那戰(zhàn)火紛飛的時期,中國,不是富裕的秦朝,也不是聞名世界的唐朝,而是一個正在受欺辱的國家!曾經(jīng)的輝煌也已不再繼續(xù)了。但一位位愿為國犧牲的烈士們,用一雙雙流淌著鮮血的雙手,為我們重新托起了一片片和平的土地。

歷史,是要用來紀念,而絕不是用來享受的!總有那么一些人,為祖國發(fā)展,為祖國的強大做出了巨大的貢獻:雜交水稻之父——袁隆平,解決了當時七億人口的吃喝問題;中國“兩彈一星”元勛——鄧稼先,因放射性物質(zhì)而患絕癥;中國鐵路先驅(qū)——詹天佑,翻山越嶺讓中國南北天塹變通途,他們一個又一個地投身到祖國的建設(shè)發(fā)展當中,身處在這樣和平環(huán)境里的我們,雖然只是一名小學生,我們又能做些什么呢?

雖然現(xiàn)在我們還無法解決國家大事,但我們依舊可以去為未來做一些大膽的創(chuàng)想,并用我們自身的努力讓它變成現(xiàn)實,因為新時代就應(yīng)該要有新夢想、新起點、新方向!記得我去過的深圳,那里高樓樹立,景象繁華,全是一派現(xiàn)代都市化,可誰能想到,在改革開放前,那只是一個小小的漁村呢!我們的創(chuàng)想,我們的夢,誰敢說它是維娜斯殘缺的雙臂,抑或梵高的抽象的不切實際的幻想呢?說不定它就是哥德巴赫猜想呢!

時代發(fā)展迅速,作為祖國的下一代,我們更需要好好學習,來回報祖國,為走向新時代作出一份貢獻!

新時代的中國青年白皮書讀后感7

當我翻開了《繁星春水》這本書,才發(fā)現(xiàn)這里不僅寫了母愛、童真,還蘊含著深刻的哲理,當我看到寫青年人的詩篇的時候,不禁心潮涌動,深深地被感動了;詩歌短而精妙,催人奮進;給我無盡的回味和思想的啟迪。

“青年人呵!為著未來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。”這首詩一讀就懂,作者勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力的學習,為未來白發(fā)蒼蒼的時候想起來,能有一個不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥的值得驕傲的回憶。小心翼翼地描繪著……“青年人!相信自己罷!只有你自己是真實的,也只有你能創(chuàng)造自己?!敝挥凶约菏亲约旱闹髟渍撸嘈抛约?,戰(zhàn)勝自己,超越自己,這樣的人生才會精彩。如果路走到一半,就灰溜溜地逃走了,那只能像老鼠一樣看不見生活的多姿多彩。不要管別人如何,只管做好自己,或許別人會在你背后竊竊私語,那又怎樣?把最真實的自己拿出來,看看這世界,一片燦爛……“青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進呵。”取得了一次好成績就自以為是,目中無人嗎?你錯了。世界在不停得進步,還有許許多多的人才在往前趕。如果整天沉浸在那一次的“回顧”中,或許你已經(jīng)被拋在很遠很遠了,抓緊時間,不斷向前,跟上前進的腳步?!扒嗄耆?珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆!”每一天都是一頁,我們珍重地著筆于屬于我們的人生詩篇。時光一去不復返,我們應(yīng)當抓緊時間,勤勉上進,把握好每分每秒。或許當你走到人生的盡頭,望望那無盡頭的詩集,發(fā)現(xiàn),原來我的人生如此精彩,綻放得如此燦爛!雖然我們現(xiàn)在僅是少年,但在不遠的將來,我相信,會有一撥又一撥的青年人去奮斗,去拼搏,去創(chuàng)造屬于他們的未來……

新時代的中國青年白皮書讀后感8

青色的谷子,能否長出金色的輝煌。幽暗的谷底,能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長,也在不同的時間,望見那想象中的力量。人生沒有虛幻,每一天都真實而難忘,遇見薪火,相戀青谷。以前的熟悉,竟一見如故。

走在青谷小學,最大的感觸,那里是一個擁有夢想的地方。孩子們朗朗的讀書聲,不斷在耳畔回響。“為中華之崛起而讀書”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個孩子,都擁有天使般的笑容,青谷的每一寸土地,都扎下了愛與期望。青谷的課堂,“寓教于樂”永久是忠實的信仰。知識第一,快樂兼之的學習方法總能在青谷出現(xiàn)。

剛剛進入青谷的時候,我上了一節(jié)讓我難忘的課程。我清晰得記得那節(jié)課講的是《地球、火山與地震》,這是一節(jié)科普課,孩子們對于科普的熱愛超乎了我的想象。全程認真聽課、用心地寫下實驗流程,是讓我沒有想到的。一個簡單的噴泉實驗讓他們狂熱不止。

給我印象最深的是一個叫楊子富的小朋友,他的一個小小舉動,竟改變了我對于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書,黑板上寫的很亂,有圖、有字、還有實驗流程。課前我并沒有要求孩子們?nèi)プ龉P記,抄板書。我以前認為,大學生支教,帶學生玩玩就好,哪有什么知識性可言。但這個小朋友的舉動真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友,把我上課的資料整整齊齊地抄了下來,還配了圖。這一簡單的行為,讓我難忘。同時也引發(fā)了我的思考!

為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟?教育資源的不平衡是一個問題。其更主要的原因恐怕在于,師資力量的差距。鄉(xiāng)村小學,年輕教師極度緊缺,老年的教師知識程度得不到更新,而在這個知識日新月異,德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時代,農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競爭?

從那節(jié)課后,我改變了我對大學生支教的看法,并珍惜我得之不易的支教機會?;蛟S我們做的真的是微不足道,但哪怕那只是一點點的改變,我也會欣慰滿足。

我在青谷,遇到了那個熟悉的自己,充滿夢想,努力奮斗的青年人。一路走來,才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉,一見傾心,再見已經(jīng)深深地愛上那里?;蛟S每個人都有不同的選取、或許每個人的選取都會對或錯。但選取青谷,我從未失望。當然,首先感謝青谷選取了我。

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