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中小學(xué)暑假推薦書單讀后感

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中小學(xué)暑假推薦書單讀后感范本

書是人類思想的精華,書中的知識包羅萬象,它能帶領(lǐng)讀書的人領(lǐng)略到更廣闊的世界,見識到遙遠(yuǎn)的人與事。下面是小編給大家準(zhǔn)備的中小學(xué)暑假推薦書單讀后感,希望能對您有所幫助!

中小學(xué)暑假推薦書單讀后感

中小學(xué)暑假推薦書單讀后感1

《世界盡頭與冷酷仙境》的作者是日本著名作家村上春樹。在還未讀這本書前,我先了解了一下他。村上如同世界的黑澤一樣有超越狹隘本族主義的世界觀,他的作品是講作為"人"的心態(tài)和相關(guān)文化,引起了許多人的共鳴。

《世界盡頭與冷酷仙境》是村上于1985年36歲那年出版的一篇長篇小說。"又寫得很辛苦,再沒有那么辛苦的了。好在那時天天跑步,跑得相當(dāng)有距離,所以精神注意力完全跟得上,體力也有,這才堅持的住。"這是他寫完這篇小說后的感想。丸谷才一評價這本書:這部長篇的成功之處在于:幾乎天衣無縫的構(gòu)筑了一個優(yōu)雅而抒情的世界。

村上以大膽而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾p線平行結(jié)構(gòu),"冷酷仙境"描述了以東京為舞臺的高科技現(xiàn)代化城市,是現(xiàn)實的。"世界盡頭"是以獨角獸為主體的不無中世界的小天地,是不現(xiàn)實的。看似毫無相關(guān)的兩部分,最后又非常完美地融合在一起。

村上用細(xì)膩、清新的格調(diào)描述的許多片段我都非常喜歡。比如:"我現(xiàn)在乘的電梯寬敞得足以作為一間小辦公室來使用,足以放進(jìn)寫字臺放進(jìn)文件框放進(jìn)地柜,此外再隔出一間小廚房都顯得綽綽有余,甚至領(lǐng)進(jìn)三頭駱駝栽一棵中等椰子樹都未嘗不可。其次是清潔,清潔得如同一口新出廠的棺木。四壁和天花板全是不銹鋼,閃閃發(fā)光,纖塵不染。下面鋪著苔綠色的長絨地毯。第三是靜,靜得怕人。我一進(jìn)去,門便無聲無息—的確是無聲無息地倏然閉合。之后更是一片沉寂,幾乎使人感覺不出是開是停,猶如一道深水河靜靜流逝".村上以夸張的文字描寫了"大,靜,凈"的電梯,這在現(xiàn)實中是根本不存在的。但以村上細(xì)致的文筆,好像真有這樣一部電梯浮現(xiàn)在我腦海中。村上的文字就是有這樣的魔力。

中小學(xué)暑假推薦書單讀后感2

魯濱遜在冒險,我在記錄他的漂流經(jīng)歷。一次次驚心動魄的歷險經(jīng)歷;一個個百思不得其解的難題;一次次歷盡艱難后成功的突破,都令我入迷?!遏敒I遜漂流記》中的主人公魯濱遜值得我們敬佩,他的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

魯濱遜出生于1632年英國約克市的一個經(jīng)濟(jì)良好的家庭。他的夢想是出海遠(yuǎn)航。在朋友的幫助下,他不顧父親的勸告,放棄了中產(chǎn)階層安怡生活,第一次義無反顧地登上了一艘大貨船。但由于海上狂風(fēng)怒號,大船沉了。幸運的魯濱遜乘著事先預(yù)備的小舟,劃向了海岸。而他沒有因第一次航海的失敗而膽怯,又一次登上了一艘開往非洲的大船。這次似乎比上一次更加糟糕。他們的船遇上了海盜,魯濱遜被俘虜了,成了海盜頭的仆人。他負(fù)責(zé)耕種海盜的田地,為海盜打水、做飯。然而他的航海之夢并沒因此而灰飛煙散。

相反他一直在尋找機(jī)會……終于有一天,機(jī)會來了。海盜頭命令他出去捕魚,他心想勇敢敏銳地抓住了這個逃跑的機(jī)會,這簡直是千載難逢的時機(jī)呀。他駕著小船逃向大海,一系列迂回曲折后,被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西,他又一次堅定地踏上航海之旅,不幸的是,這艘船在一片孤島的邊上擱淺了。一股震耳欲聾的海浪沖翻了大船,唯有魯濱遜一人幸運地游到了孤島上。

可想而知,島上是多么孤獨寂寞,多么令人害怕呀。魯濱遜戰(zhàn)勝了恐懼,努力想辦法自救。他物色了一個好地方——一座大石頭,一片茂密的森林,一個能眺望海景的小丘。魯濱遜用小刀將大樹削成一根根木桿,再一個個排成一圈,成了一圈圍欄,就像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)自己。之后,他用從船上帶回的炸彈,將那塊大石頭炸成了一個洞,這就筑成了自己的"公寓".他又做了許多許多——用島上的陶土捏成各種器具;找了一塊田地種莊稼;捕捉羊、狗當(dāng)寵物養(yǎng)。經(jīng)過他兩三年的辛苦努力,一片"美麗的家園"筑成了。

一個偶然的機(jī)會,他又救了一個逃到荒島上的野人,這個野人為了報答救命之恩,發(fā)誓從此忠心于他。由于救野人的時間是星期五,所以就給野人起名為星期五。魯濱遜和星期五一起生活。最終,他們倆合力救助了一位船擱淺了的船長,并與他聯(lián)手搶了一艘船,離開了荒島,返回了家鄉(xiāng)。

細(xì)數(shù)一下,魯濱遜在這座荒島上生活了整整三十年。這三十年的苦難與歡樂,都告訴了我們——要堅定自己的夢想,要排除萬難實現(xiàn)夢想。來到荒島,是一種絕境,而魯濱遜卻絕地重生,變不利為有利,抓住一個個機(jī)會,從而完好無損地回到了自己的家鄉(xiāng)。我們在面對生活中一個個難題和挫折時,難道不應(yīng)該積極樂觀面對嗎?這本世界聞名的《魯濱遜漂流記》,是最令我喜愛的一本書,這本書是鼓勵我戰(zhàn)勝困難的寶典,更是我成長中的好伙伴!

中小學(xué)暑假推薦書單讀后感3

最近,我讀了《最后的藏獒》一書,書中的主人公是父親和藏獒岡日森格,它是一只來自阿媽草原的金色藏獒,小學(xué)生暑假讀后感作文5篇。人們都說它是神山獅子的化身,是一個不死的存在。但它必須與挑戰(zhàn)自己的其他藏獒戰(zhàn)斗來證明自己。它打敗了西結(jié)草原的獒王,強(qiáng)大的"白獅子"嘎保森格,它還感化了心中滿是仇恨的藏獒"飲血王"羅剎,它成了力量與智慧的化身。

這本書把我?guī)У搅嗽嫉牟刈宀菰?,我也好像變成了一只藏獒,看到了書中描寫的一切,看到了這一波三折的劇情。在藏獒身上,存在了許多美好的品格,智慧、忠義、責(zé)任……藏獒是很容易與人親近的生物,只要你對它好,它會回報你以忠誠。它們只考慮回報主人對它們的養(yǎng)育之恩,卻從來沒有期望別人對它們付出的回報。藏獒,它是多么善良的生命啊。藏獒,又是多么可愛的生靈啊。

而書中的人們,為了自己的'一點蠅頭小利,卻驅(qū)使藏獒們互相爭斗,破壞了阿媽草原寧靜和諧的生活。我們應(yīng)該向獒王岡日森格學(xué)習(xí)的地方太多了。藏獒的精神,是不屈服苦難的精神,來自于它成長過程中經(jīng)受的磨難。只有經(jīng)歷過磨練的人們,才能學(xué)會不屈服于困難。而我自己,經(jīng)常剛剛面對困難就畏縮了。這本書書讓我明白了太多,我一定努力學(xué)習(xí)它們,改變自己,變成像藏獒那樣勇敢的存在,像藏獒那樣無畏的存在,像藏獒那樣不屈服困難的存在。

我想像書中的詩人那樣,發(fā)出我由衷的感嘆:"啊,藏獒!".偉大的藏獒王岡日森格,你是藏民們的驕傲,也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

中小學(xué)暑假推薦書單讀后感4

今天我讀了一本書——《活了一百萬次的貓》。這是一本關(guān)于生命、關(guān)于愛的寓言故事。故事的主人公是一只漂亮的虎斑貓,它曾經(jīng)死了一百萬次,又活了一百萬次。它的主人有國王、水手、魔術(shù)師、小偷、孤獨的老太太和一個小女孩。

剛開始讀時,我覺得這只貓活的一點也沒有意義。他一直活的渾渾噩噩的,有時候連自己都不知道為什么而活了。他討厭每一個養(yǎng)它的人,也不怕死。后來他變成了一只屬于自己的野貓。雖然每天充滿了孤獨和不安,但是它很快樂。有一天,它遇到了一只美麗不語的白貓,并不知不覺的愛上了它。這是一種在漫長的生涯中從來沒有過的感情,這讓它有了愛與被愛的體驗。它頭一次知道自己為什么而活了。當(dāng)心愛的白貓死去時,它寧愿死去。因為對它來說,沒有了愛,在渾渾噩噩的或一百萬次又有什么意義呢!

當(dāng)我看完這本書的時候,我才明白,每個人都應(yīng)該珍惜生命,愛護(hù)身邊的每一個人,這樣生命才更有意義。

中小學(xué)暑假推薦書單讀后感5

你能漂流到荒島之后還有樂觀向上的積極態(tài)度嗎?你能在荒島上生活二十七年嗎?不可能,但魯濱遜做到了。

魯濱遜是英國的丹尼爾·笛福所創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》中的主人公。他喜歡航海,有一次,來了一場暴雨,只有他自己漂流在了一座小島,活了下來,他在那鼓起勇氣消滅了種種困難,他在那足足活了二十七年才返回英國。

讀了這本書,我知道了魯濱遜積極樂觀、不怕困難、非常勇敢的精神,我們要像他學(xué)習(xí)。

讀完這本書,我被魯濱遜的積極樂觀給感動了,有一次,我不好好學(xué)習(xí),考了很低分,回家給揍了一頓,這時我想到了《魯濱遜漂流記》這本書,之后我把里面精彩的部分都讀了一遍,我知道了學(xué)習(xí)是多么的興奮和快樂啊!

中小學(xué)暑假推薦書單讀后感6

這本書類似《擺渡人》,都是講人死后會去哪里?不過這本書比較美好,作者在書中寫道,人死后,會先去排隊登記,然后會來到一個叫“他鄉(xiāng)”的地方。

這里有永遠(yuǎn)不會落下,永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒的太陽,還有一些其他死去的人,在這里,我們的主角,哈里在這交了一個好朋友,他叫阿瑟,是150年前死的。他帶著哈里,回到了人類世界,看望了他的好朋友,家人和同學(xué),漸漸的,他開始有些失落,甚至開始向往所有的人,也向往那些不開心的人,是啊,至少他們還活著。故事的最后,哈里回歸了天藍(lán)色的彼岸,至于他去了哪里?作者沒有再提,這個故事告訴我們,生命誠可貴,珍惜活著的每一天。

中小學(xué)暑假推薦書單讀后感7

暑假,媽媽給我買了一本《感動小學(xué)生100個故事》。 我輕輕的翻開故事書,第一眼看到了《父親》這個故事,我是流著淚看完的。故事中的父親是用延長生命來保護(hù)女兒,創(chuàng)造了三天的生命奇跡。我覺得父愛真的很偉大,父愛的力量可以創(chuàng)造奇跡!

讀到這,我想到了我的父親,一年到頭,我的父親讀在外面打工,我覺得父親給我的愛不夠多,可是讀完這篇文章,我改變了自己的想法,我覺得自己非常幸運,也是非常的幸福,父親雖然常年在外,但是他經(jīng)常打電話我,每次回家都給我買禮物,關(guān)系我的學(xué)習(xí),而書里的小孩卻永遠(yuǎn)失去了父親,也沒有了父愛!我明白了這就是父愛!

我愛我的父親,我感謝他為我做的一切!我愛他,尊敬他!

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