《劉胡蘭》的主人公是劉胡蘭，劉胡蘭是一個(gè)勇敢、愛(ài)國(guó)的小姑娘。今天小編就與大家分享劉胡蘭讀后感，僅供大家參考!

　　劉胡蘭讀后感

　　今天，我讀了《劉胡蘭》這本書(shū)，非常有趣。就讓我講給你們聽(tīng)吧!一個(gè)人的生命是寶貴的，但劉胡蘭獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)。軍隊(duì)包圍了她的家，把她抓走，進(jìn)行嚴(yán)酷的拷打，只要說(shuō)出誰(shuí)是軍人，就可以獲得自由。劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣，一聲也沒(méi)出，直到生命的最后一刻也沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。

　　人們說(shuō)人的死大致有兩種情況：一種是為人民的敵人而死，一種是為人民的事業(yè)而死，我認(rèn)為劉胡蘭是為正義而死，死得有意義，死的偉大。我非常喜歡《劉胡蘭》這本書(shū)。

　　劉胡蘭讀后感

　　劉胡蘭是共產(chǎn)黨員，她才十五歲。有一天，敵人來(lái)了，劉胡蘭讓其他村民先跑了，自己被逮住了。敵人問(wèn)她其他的共產(chǎn)黨員再哪?劉胡蘭不回答，敵人用刀架在他脖子上問(wèn)，她還是不回答，最后敵人把她殺死了。

　　讀后感：劉胡蘭很勇敢，不怕敵人，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　劉胡蘭讀后感

　　前段時(shí)間我看了關(guān)于劉胡蘭的電影，她是我國(guó)共產(chǎn)黨女烈士中年紀(jì)最小的一個(gè)，她從小就加入兒童團(tuán)，接受黨的教育。

　　她的一生短暫而光榮，雖然她經(jīng)歷了凄慘的童年，但她小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊(duì)鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　最讓我感動(dòng)的好似劉胡蘭面對(duì)殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”

　　與劉胡蘭對(duì)比一下，我覺(jué)得自己太不堅(jiān)強(qiáng)了，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣。劉胡蘭的故事給了我很深刻的影響，我決心要向劉胡蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)永于拼搏、不怕困難、英勇不屈，為了人民幸福，默默的奉獻(xiàn)!

　　劉胡蘭讀后感 楊錦燁

　　我通過(guò)讀劉胡蘭英雄故事，我體會(huì)到了，劉胡蘭出生一個(gè)貧窮的家庭，她小小年紀(jì)就參加了革命，十五歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1946年的時(shí)候由于叛徒的出賣(mài)，她被捕了。一匪徒想從她口中得到情況，可她什么也不說(shuō)。匪徒十分惱火，就把她給殺了。她奉獻(xiàn)了年輕的生命，毛澤東親自為她提詞：“生的偉大，死的光榮”。

　　讀了劉胡蘭的英雄事跡，我明白了兩個(gè)道理，一是人的理想和信念是從小立志的，從心的時(shí)候堅(jiān)持這個(gè)信念不斷地去努力，長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想;二是每個(gè)人的工作崗位和學(xué)習(xí)崗位對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族而言都是重要的，只要不懈的努力，最終都會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，都會(huì)成為一個(gè)有用的人才。

　　堅(jiān)持以后學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，從小做起，回報(bào)社會(huì)。

　　劉胡蘭讀后感

　　劉胡蘭出生在一個(gè)樸實(shí)的中農(nóng)家庭，童年時(shí)期的劉胡蘭就親眼目睹了國(guó)民黨和日本侵略軍的燒殺搶掠，這些在劉胡蘭的心中埋下了仇恨的種子，因此，小小年紀(jì)的她就早早的參加了革命。

　　劉胡蘭是一個(gè)革命英雄，她面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈的英勇事跡使我感動(dòng)，她簡(jiǎn)直是太偉大了，她犧牲的時(shí)候僅僅十五歲。毛澤東主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！眲⒑m的勇敢是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　劉胡蘭讀后感

　　7月11日我讀了小英雄劉胡蘭，里面講了他很勇敢、機(jī)智，他為中國(guó)人民的解放事業(yè)做出很大的貢獻(xiàn)，對(duì)敵人的花言巧語(yǔ)他嗤之以鼻，毫不理睬;面對(duì)敵人的屠刀她毫不懼色，英勇就義。

　　毛澤東對(duì)劉胡蘭的英雄事跡給予了很高的評(píng)價(jià)，“生的偉大，死的光榮”。我要像劉胡蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚?、?ài)黨、愛(ài)祖國(guó)的偉大精神。

　　劉胡蘭讀后感

　　我讀了《劉胡蘭》這本書(shū)，對(duì)劉胡蘭感到深深的敬佩。

　　故事講的是劉胡蘭在她15歲時(shí)被兩個(gè)國(guó)民黨用鍘刀害死的，那幾個(gè)壞蛋逼著劉胡蘭說(shuō)村里還有幾個(gè)共產(chǎn)黨員?劉胡蘭說(shuō)就我一個(gè)，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你便，但我警告你，你不許傷害村里的老人。那些壞蛋的軍長(zhǎng)說(shuō)：“劉胡蘭要是再不說(shuō)，就把他和那個(gè)村民一齊殺了。”

　　劉胡蘭為了保護(hù)黨的機(jī)密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國(guó)民黨反動(dòng)派的收買(mǎi)和威脅，毫不動(dòng)搖，寧死不屈，僅15歲就犧牲了。

　　我深深地體會(huì)到，我們生活在和平幸福的年代，是無(wú)數(shù)個(gè)劉胡蘭式的革命烈士用生命和鮮血換來(lái)的。因此做一個(gè)人更要自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)。當(dāng)遇到危險(xiǎn)困難的關(guān)鍵時(shí)刻，不能只顧自我的生命。不顧別人的生命安全，要想到人民的利益，國(guó)家的利益，要敢于同壞人作斗爭(zhēng)，只有這樣才能稱(chēng)得上是一名合格的少先隊(duì)員。

　　英雄少女短暫而光榮的一生，她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊(duì)員鎮(zhèn)壓漢奸，用心向黨靠攏，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出自我寶貴的生命。

　　因此毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”

　　與劉胡蘭對(duì)照一下，我覺(jué)得自我十分渺小，平時(shí)碰上一點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大啟發(fā)，要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)用勇于挑戰(zhàn)困難，勇于拼搏忠于黨和國(guó)家的人。

　　劉胡蘭讀后感 潘瀅月

　　在那個(gè)風(fēng)雨交加，貧窮落后的時(shí)代里，紅軍戰(zhàn)士們齊心協(xié)力，一同把日本帝國(guó)主義侵略者趕跑了。但是有誰(shuí)見(jiàn)證了紅軍戰(zhàn)士們與日本鬼子激烈的戰(zhàn)斗。我想，只有書(shū)見(jiàn)證了吧。但在這本書(shū)里邊，我最?lèi)?ài)看的就是——《劉胡蘭》

　　《劉胡蘭》這個(gè)故事講述了劉胡蘭從小就被踩在地主的腳下，有些事是要經(jīng)過(guò)地主的允許才可以進(jìn)行。劉胡蘭長(zhǎng)大后，覺(jué)得自己已經(jīng)受夠了地主的屈辱，選擇了入黨，想要把地主打垮。但地主卻勾結(jié)日本帝國(guó)主義侵略者，讓村民不得好受?？刹恍业氖?，劉胡蘭在一次任務(wù)中被抓。敵人想讓劉胡蘭歸順?biāo)麄?，可劉胡蘭一心向黨，不同意歸順日本，最后光榮的犧牲了。

　　讀了這篇故事，我感覺(jué)我沒(méi)有具備像劉胡蘭那樣堅(jiān)持自己的想法，永不放棄的精神。例如說(shuō)：我想每天都畫(huà)一幅畫(huà)，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平?？晌也艌?jiān)持了三天，我就不畫(huà)了，弄得我的畫(huà)畫(huà)水平怎么也提不高。其實(shí)，我只要按照原來(lái)的想法去做，我的畫(huà)畫(huà)水平就一定能提高的。困難像迷宮，如果你克服了困難，堅(jiān)持下去的話(huà)，你就能找到成功的寶藏。但如果這是不對(duì)的而你卻堅(jiān)持了下去的話(huà)，那對(duì)不起，你只會(huì)得到失敗的寶藏。有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：隨機(jī)應(yīng)變。不對(duì)的要及時(shí)改過(guò)來(lái)，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才能找到成功的寶藏哦!如果你找到了“指南針”，“地圖”，也就是成功的秘訣，那么你就能更快的找到成功的寶藏。我們一起加油吧!

　　劉胡蘭讀后感

　　暑假里，我讀了一篇非常感人的愛(ài)國(guó)故事。這個(gè)愛(ài)國(guó)故事的主人公是劉胡蘭，劉胡蘭是一個(gè)勇敢、愛(ài)國(guó)的小姑娘，讀完了這篇故事，我不禁淚流不止。

　　這個(gè)故事主要講述了：一天，日本鬼子來(lái)到劉胡蘭住的小村莊，利用各種各樣的鄙人手段脅迫劉胡蘭說(shuō)出誰(shuí)是共產(chǎn)黨員，但劉胡蘭并沒(méi)有被鬼子嚇倒，面對(duì)鬼子的鍘刀反而挺起胸膛說(shuō)：“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈儯滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨員!”就這樣，劉胡蘭為了黨的事業(yè)，獻(xiàn)出了她年僅15歲的寶貴生命。

　　15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)!而劉胡蘭卻被敵人屠殺，但是她的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的光輝形象與視死如歸的英雄氣概一直在傳頌著，因此，毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決心要向劉胡蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于拼搏、不怕困難、好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)美好的明天而努力奮斗!

　　劉胡蘭讀后感

　　生的偉大死的光榮---讀了《劉胡蘭》有感廣西區(qū)橫縣橫州鎮(zhèn)城司小學(xué)五年級(jí)班顏熒瑤偉大的人物劉胡蘭的故事，小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。

　　這天我最后有幸地讀到了這本書(shū)，我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。

　　劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。

　　我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍的滅亡;看到自已的隊(duì)伍勝利歸來(lái)。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。

　　15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)!無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)著、生活著!但是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫(xiě)道：“生的偉大，死的光榮?！边@是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。

　　雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國(guó)家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗!

　　讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理：我生長(zhǎng)在和平年代，沒(méi)有了銷(xiāo)煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的環(huán)境是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過(guò)拋頭臚、灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來(lái)之不易的生活啊!為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過(guò)硬的本領(lǐng)，正確樹(shù)立世界觀(guān)和人生觀(guān)，不斷磨煉自我的意志，嚴(yán)格要求自我，身體力行，使自我向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。