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《時間簡史》讀后感心得怎么寫

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《時間簡史》讀后感心得怎么寫5篇

《時間簡史》已成為科學(xué)著作的里程碑,作者迷人而生動的表達(dá)方式,用最權(quán)威的語言,最精確的數(shù)據(jù),使宇宙這個令人敬畏的話題變得更加清晰。下面是小編為大家整理的關(guān)于《時間簡史》讀后感心得,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

《時間簡史》讀后感心得怎么寫

《時間簡史》讀后感心得怎么寫1

在孩童時期,我們總是對這個世界充滿好奇——“是先有雞還是先有蛋?”、“我從哪里來,我要到哪里去,我為什么是“我”而不是別人?”、“我們的宇宙到底是什么東西,它是否有邊際,它是否有一天會消亡?”等等諸如此類的問題,會經(jīng)??M繞在我們稚嫩的腦海中。可是隨著我們漸漸的成年,這溯本求源的好奇心、毫無束縛的想象力卻淡去了,開始滿足于各種現(xiàn)成的似是而非的論斷,于是,眼中的世界慢慢地由奇妙的立體變成了平淡的扁平。然而,對自我存身于其中的宇宙的神秘感卻永遠(yuǎn)潛藏在我們每一個人的內(nèi)心深處。史蒂芬·霍金的《時間簡史》(普及版)就試圖帶我們這些常人去解讀時間和空間的奧秘。

在書中霍金以詩一般的語言向我們描繪了他所理解的宇宙:“我們生存在一個奇妙無比的宇宙。僅有憑借非凡的想象力才能鑒賞其年齡、尺度、狂暴甚至美麗。在這個極其廣袤的宇宙中,我們?nèi)祟愃幍牡匚凰坪跷⒉蛔愕馈K晕覀冊噲D理解這一切的含義,并且了解我們在宇宙中的主角?!?/p>

盡管只是“普及版”,但以我目前的知識水平,很難真正理解霍金到底想要告訴我們什么,所涉及的哲學(xué)理論是同樣偉大的,我實在理解不了,只能是最粗淺的體會,所以,也寫不出什么東西來了。

霍金的經(jīng)歷和他的科學(xué)貢獻一樣是一個奇跡,他20歲時即被診斷出患有漸凍癥,醫(yī)生甚至預(yù)言他當(dāng)時還僅有兩年的壽命,然而霍金卻創(chuàng)造了奇跡。因為特征性表現(xiàn)是肌肉逐漸萎縮和無力,身體如同被逐漸凍住一樣,故俗稱“漸凍癥”。盡管如今他只能坐在裝有馬達(dá)的輪椅里,依靠一個電腦發(fā)聲合成器,以正常人十分之一的速度與人“交談”,但他卻同其他科學(xué)家一樣,用自我的經(jīng)歷告訴世人:執(zhí)著的探索精神是生命的最大動力。

就是這樣一位被漸凍癥固定在輪椅上的人,他的思維卻穿越時間與空間,追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱秘;他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰(zhàn)已被人廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子力學(xué)、大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論。在我心中,除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外,剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!

雖然我不僅僅不具備相應(yīng)的專業(yè)知識,并且也不可能真正理解一顆偉大的心靈??墒窃诂嵥榈纳钪形矣X得還是有必要讓《時間簡史》把我沐浴一番,這樣,它能使我在這個變得日益浮躁和功利的世界里沉下心來,收拾一下雜亂的思想。所以從這個意義上來說,每個人都有必要翻開《時間簡史》,讓我們一齊,心平氣和地傾聽霍金對我們?nèi)祟惡陀钪嬲f了什么,盡管你可能聽不明白。

《時間簡史》讀后感心得怎么寫2

通過對于宇宙狀態(tài)、規(guī)律的探索,解答很多心中的疑惑。與此同時,也增加新的疑問,比如:宇宙的多樣性意味著什么?作為物質(zhì)的人,看似無序的反應(yīng)和多樣性里面,有沒有可以從物理方面找到的解釋?人的思維,如何從物理(或者化學(xué))的規(guī)律去解釋?等等。因為這些疑問,有了看一看純物理理論方面書的想法,《時間簡史》作為這方面比較不錯的科普讀物,被列入了閱讀名單。

和認(rèn)識、經(jīng)歷、思維方面的變化有關(guān),現(xiàn)在看這樣一本比較理論的書,發(fā)現(xiàn)了很多樂趣,也多了很多不同角度的啟發(fā)。一方面,明確了很多之前似懂非懂的概念和定義,受益匪淺;另一方面,通過不同的概念,去聯(lián)系很多實際遇到的事物,找到很多共有的規(guī)律,或者至少增加了理解的能力,這個方面的思維變化,對于眼界的提升,難以言表。

總結(jié)了一些收獲,不一定全是《時間簡史》里面,也混合一些其他關(guān)于宇宙的認(rèn)識,整體看看,有些是成品,更多應(yīng)該是半成品:

宇宙,在一定程度上,可以定義是無限可能性的集合體。

因此,變化(或者運動),是宇宙的根本特征。所以靜止,只是事物的表象或者是與時間結(jié)合之后在一個時間點(或者時間段)上的相對產(chǎn)物。

宇宙的范圍實在過于廣闊,微觀和宏觀的差異無以概括(不同的時空范圍,有完全不同的運動規(guī)律),那么,真正根本的宇宙定律,它就是不存在的(這個不存在是對于人來說的,也就是對于人的硬件大腦來說,人現(xiàn)有的腦細(xì)胞數(shù)量無法運算這些問題,作為人,是存在上限的,這個上限,可能離宇宙這個級別,很遠(yuǎn))。

因此,對于人來說(人的多樣性相對于宇宙,應(yīng)該是渺小和簡單的),探索宇宙的根本,應(yīng)該放在自身上,放在自身探索和認(rèn)識的態(tài)度上:開放的、正向的、敬畏的態(tài)度。這也許是人,唯一能做的。對于人類所有的認(rèn)識,一定在一個前提或者范圍內(nèi)的,超出這個前提或者范圍,認(rèn)識將失效。

人,是宇宙多樣性的一個體現(xiàn),可能只是宇宙多樣性中的一粒塵埃,所以,在另一個‘眼界’上(物理時空范疇),一定可以找到人與人之間不同的原因,和人的思維和行為的規(guī)律。

宇宙的力量,除了用‘神’,實在難以用其他語言來表達(dá)。不過這個‘神’,也是分級的,如果以星球為界,往宏觀(太陽系、銀河系、星系團等等)或者微觀(細(xì)胞、分子、原子、電子、中微子、夸克等等),都是升級的過程。人在一些層面(星球?),已經(jīng)很接近‘神’了。

人、事物和力量,都是客觀存在的。只是從人的角度去看(或者說是人的局限)的時候,開放的、正向的、敬畏的態(tài)度是關(guān)鍵。有了這樣的態(tài)度,才能平和面對,面對人、事物和力量,面對未知和不能掌控,面對規(guī)律。

也許,人的存在價值,就是去接近和感受‘神’的存在吧。

《時間簡史》讀后感心得怎么寫3

從識字以來,我讀過很多書:《西游記》《俄羅斯童話》《上下五千年》……然而,現(xiàn)在五年級的我有些不滿足于這些書了,開始對《前世今生》《時間簡史》一類講述哲理、科學(xué)的書興趣盎然。雖然初看上去,這些書枯燥無味,但是細(xì)細(xì)品味,卻常常引發(fā)我無限的思考與遐想。下面,來說說我讀《時間簡史》的故事吧。

第一遍讀《時間簡史》時,我只抱著試試看的心情,大都是跳讀,略去了那些艱澀難懂的部分,只看有趣的內(nèi)容。但即使這樣,仍覺得無聊,先后也只是翻了兩頁,便束之高擱了。

直到有一天,無聊的我,抱著好奇的心,再次打開了那本黑色封面的《時間簡史》,低下頭,靜心地品味起來。我隨手握起鉛筆,點點劃劃,慢慢記下自己的疑問,一躍而出的靈感……咦!什么時候那些黑白的文字漸漸生動了起來?慢慢地,我被帶入了一個科學(xué)的世界:與亞里士多德觀賞水、火、土、木幾顆星星的變化;與托勒密一起鉆研宇宙中心的秘密;與哥白尼、伽利略一起用真理、事實來推翻錯誤的理論……一頁一頁,我認(rèn)識了偉大的發(fā)明家愛因斯坦,堅持真理的伽利略,發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓;我了解了反粒子、對偶性、小圓周、光子的概念……與此同時,我也提出了不少疑問:宇宙的中心到底是什么?是不是每顆行星的小圓周都是一樣的?在恒星光譜中,什么顏色代表最熱,什么顏色代表最冷?行星與恒星各是怎么形成的?……一堆數(shù)不清的疑問,讓我不斷地查電腦,翻閱其它工具書,甚至用打破沙鍋問到底的精神,像唐僧念經(jīng)一樣在爸媽耳邊不停地問,問到二老大聲喝斥也渾然未醒。無盡的問題縈繞在我的腦海,揮之不去。我對《時間簡史》的興趣也更加濃厚了??吹胶竺?,不少先前的疑問迎刃而解,那種豁然開朗的滋味讓我欲罷不能。

有時候我也會自己去做試驗。我嘗試和伽俐略一樣,從樓上同時扔下兩個質(zhì)量相差很大的瓶子,看看它們是否同時落地;當(dāng)看到書上說:“飛船在太空中直線飛行,路徑影子投到地球上的二維影相就顯明是彎曲著”時,我也嘗試著用鉛筆在地球儀上測試;讀到“視差”這一段時,我也試過坐在車上看遠(yuǎn)處一點也不動的太陽……那時的我,竟也感受點兒“科學(xué)瘋子”的味道。

在讀完《時間簡史》后,更多的書成為了我的閱讀目標(biāo):《果殼中的宇宙》《瑪雅歷法》《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》……感謝《時間簡史》為我打開了科學(xué)探索的大門!有時候,我也想過,以小學(xué)的水平來讀這一類書,是不是太困難,太“不求甚解”了呢?因此,我開始放慢速度讀,一點一點“煮”著讀,思考研究著讀。

這幾本書便成了我無聲的老師,將知識一點一點地送給我,引領(lǐng)我走向神秘的科學(xué)世界。雖然深奧難懂,但是依舊情有獨鐘。

《時間簡史》讀后感心得怎么寫4

盡管人類已經(jīng)發(fā)展到了信息和航天時代,可是人們對時間和空間的認(rèn)識還停留在一千多年以前的水平,時間和空間到底存在不存在,時間和空間到底是什么,一千多年來,人們一直苦苦追問。人們對時間和空間的困惑是現(xiàn)代科學(xué)探索迷茫與混亂的主要原因。時間和空間問題是擋在科學(xué)理論發(fā)展道路上的兩座高山,不逾越這兩座高山科學(xué)就無法向前發(fā)展。

在人類社會的早期,人們將一年分割為春夏秋冬四個季節(jié),中國還將四季細(xì)分割為24個節(jié)氣;人們將一天分割為上午、中午、下午、傍晚、午夜、黎明,中國還將一天細(xì)分為多個時辰。

霍金先生是如何看待“時間”這個觀念的呢?文中說過“直到本世紀(jì)初,人們還相信絕對時間。也就是說,每一事件可由一個稱為“時間”的數(shù)以唯一的方式來標(biāo)記,所有好的鐘在測量兩個事件之間的時間間隔上都是一致的。然而,對于任何正在運動的觀察者光速總是一樣的這一發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致了相對論;而在相對論中,人們必須拋棄存在一個唯一的絕對時間的觀念。代之以每個觀察者攜帶的鐘所記錄的他自己的時間測量——不同觀察者攜帶的鐘不必要讀數(shù)一樣。這樣,對于進行測量的觀察者而言,時間變成一個更主觀的概念?!?/p>

遠(yuǎn)古人類有了簡單的思維活動后,從白天黑夜的交替,月亮圓缺的交替,季節(jié)冷熱的交替,逐步產(chǎn)生了日,四季,年的認(rèn)識,這些都是個體對時長的感覺與認(rèn)識,還沒有上升到時間的概念。

牛頓對時間感覺是正確的,但是,牛頓認(rèn)為"時間是客觀存在的東西,無疑是錯誤的。宇宙并不存在時間這種東西,時間是人為的產(chǎn)物。

下面我們再來聊聊空間。通過閱讀,我明白了,我們這個世界是二維空間,和三維空間很相似。打個比方,一只螞蟻要從紙的這頭到紙的那頭,不能往前也不能向后。假設(shè)紙無限大,那么螞蟻就永遠(yuǎn)到不了地點了。那么如果說螞蟻將紙用口水破出一個洞來,是不是就可以瞬間到達(dá)他要去的地點呢?對的!這也就是四維,五維甚至十維、二十六維的奇跡!

有人堅信只要科學(xué)家們夠努力,是有五六維空間的;有人說,我們最多也就只是能夠接近五六維空間,但并不能真正找到;還有人認(rèn)為,什么五六維空間啊?根本沒有這回事兒!雖然也有人贊同二三點,但是更多的人、更多的科學(xué)家都還是贊同第一點的。

今天,我深深地和大家一起了解了時間與空間,其目的是為了讓大家更好地了解相關(guān)聯(lián)的一些科學(xué)知識。例如:相對論……霍金先生在坐在輪椅上時還能完成如此偉大的著作,有如此頑強的毅力,怎能令人不佩服?

《時間簡史》讀后感心得怎么寫5

霍金先生在今年3月14日離開人世,但是他的思想成果永留人間。《時間簡史》是一部非常成功的科普書,迄今已經(jīng)發(fā)行了2500萬冊。早就知道《時間簡史》,但是自以為這是一部比較難懂的作品,所以一直都沒看。最近,喜歡上了物理科普作品,翻開了《時間簡史》。

《時間簡史》并非是一部很難看懂的作品,霍金先生將深奧的物理學(xué)知識寫的生動易懂,讀完此書像做了一次奇妙的旅行,新奇震撼。我的視野一下變得開闊,開拓到宇宙的視野。我們對于宇宙充滿好奇,宇宙究竟是怎樣的?探索宇宙本身就是非常新奇的一件事,而《時間簡史》正是帶我們進行一次宇宙探索之旅。

當(dāng)然,我們會因此書而重新認(rèn)識時間。我們可能認(rèn)為生命是有限的,而時間是無限的。往回追溯,我們所知古代、蠻荒時期、恐龍時代……似乎可以無限追溯無法窮盡,而往后時間也不知有無盡頭。,經(jīng)過科學(xué)家的不斷探索,霍金和彭羅斯證明了時間有一個開端——宇宙大爆炸,而時間也相應(yīng)的會有一個終結(jié)。人類是看不到終結(jié)的時候,但是,終結(jié)的狀態(tài)卻可以預(yù)言,終結(jié)點應(yīng)該和宇宙大爆炸時點類似。所以,我們只要探索出時間的開端,也就能預(yù)言時間的終結(jié);兩大哲學(xué)問題,從哪里來?到哪里去?也就能回答了。

讀這本書的收獲不僅僅是知道了物理知識,還開拓了眼界,以及了解科學(xué)家們探索世界的思維方式。當(dāng)我們站在宇宙的視野審視自身時,渺小不足以形容,無限小也許更合適;因此,我們會懂得謙卑,相比于宇宙,也許我們身邊發(fā)生的那些雞毛蒜皮的小事真的不足為道。有些時候有些問題我們無法理解,也許是我們所站的高度不夠。

人類探索世界是一個連續(xù)的過程,雖然,牛頓,愛因斯坦個體的偉大,但是他們也是建立在前人研究的基礎(chǔ)上,思考發(fā)現(xiàn)。科學(xué)的探索,是在尋求某一理論能夠準(zhǔn)確的描述我們現(xiàn)實大量的觀測,也能對未來的觀測結(jié)果做出明確的預(yù)言。牛頓、愛因斯坦等科學(xué)家,就是因為現(xiàn)有的理論無法解釋某些觀測了,而去尋求新的更合適的理論以解釋觀測。這也給我們一個啟示,當(dāng)現(xiàn)有理論和實際觀測有所不符時,我們要有質(zhì)疑理論的勇氣,不要因為某一理論是大神,而不敢質(zhì)疑。

看《時間簡史》收獲的絕對不僅僅是獲得了一些物理科普知識,而是一次有趣、奇妙的思維旅行。雖然,我看的是中文版,但是其文字充滿閱讀愉悅感,我想英文原版的文字應(yīng)該更有魅力!


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