高中生青銅葵花讀后感8篇
《青銅葵花》是一本描寫了農(nóng)村生活的書,曹文軒所作,寫了主人公青銅和葵花的成長故事,表現(xiàn)了他們不一樣的堅強(qiáng),給無數(shù)讀者留下了難忘的感動。下面是小編給大家準(zhǔn)備的高中生青銅葵花讀后感，希望能對您有所幫助！
高中生青銅葵花讀后感1
我很喜歡看曹文軒的書，因為他的書能深深地吸引我。我最喜歡看得就是“青銅葵花”。
這本書主要講了一個叫葵花女孩，她的父親是一位雕塑家，制作用青銅做的葵花。一個偶然的機(jī)會，他們來到了干校?？▽嵲谔矚g大麥地的風(fēng)景，所以試著過河去大麥地，但未能成功。后來他的父親由于太癡迷于大麥地葵花的景色，不幸落入水中，葬身魚腹。后來，葵花被啞巴青銅一家收養(yǎng)。盡管青銅一家十分貧窮，但誰也沒有苦了葵花，供她上學(xué)。她上學(xué)時，哥哥青銅總是騎著一頭牛接她送她。可后來一切都變了。市長因為聽說雕刻青銅葵花的作者的女兒在大麥地，堅持把葵花接走。青銅便每天都坐在草垛子上等。一天，他似乎看見葵花在水簾下向大麥地跑來，青銅忘記了自己在高處，一下子跳了下來，醒來后，竟然喊出了聲音。
讀了這本書以后，我發(fā)現(xiàn)：人們都說，血濃于水，但這句話卻在他們身上失效了，兩個小孩不是親人，卻勝似親人，他們沒有血緣關(guān)系，卻比許多兄妹有著更深的情意。
這種友誼在生活中不也常有？俗話說的好，遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰居之間總是互相打招呼，好東西互相分享。春天，東家叔叔分享有又肥又紫的桑葚；夏天，西家阿姨共享飽滿多汁的琵琶；秋天，南家公公吆喝著大家吃軟糯香甜的香蕉；冬天，西家婆婆交換著獨具特色的臘味。
在國家上，不也是這樣？在這次疫情防控期間，大家眾志成城，共克時艱，讓中國在極短的時間控制好了疫情。當(dāng)我們防疫有困難的時候，“山川異域，風(fēng)月同天”讓我們感受到了中日的友好。當(dāng)疫情在日本擴(kuò)散時，我們表達(dá)了“就患若一，所憂同也”的真誠幫助。
小到個體之間的互助，大到國與國之間的互助，這就是人類能夠綿延千古的精神密碼吧！
高中生青銅葵花讀后感2
我還挺喜歡讀書。其中，我最喜愛的一本書就是《青銅葵花》了。今天，就讓我來推薦給你吧！
這本書寫了一位男孩和一位女孩的故事，男孩名叫青銅，女孩名叫葵花。因為葵花的爸爸的工作，葵花去了“大麥地”，并認(rèn)識了青銅。不同于其他孩子，青銅是一個啞巴，而葵花呢，卻是一個沒有母親的孩子。葵花是個“城市人”，但大家都不知道她為何取這種名字。
好了，下面了解一下作者吧。
他是曹文軒！曹文軒是我國當(dāng)代著名作家，他寫的書優(yōu)美自然，深受孩子們的喜愛。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》，《根鳥》，《細(xì)米》等等，我還真想看看呢！
這本書還有些很感人的故事呢，給你欣賞欣賞吧：他（青銅）忘記了自己是在高高的草垛上，邁開雙腿向葵花跑去—— 他無聲無息的躺在地上。不知多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。 他張開嘴巴，用盡平身力氣，大喊了一聲：“葵——花——！” 淚水泉涌而出。 放鴨的嘎魚，正巧路過了這里，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。
你想，青銅會說話了，誰不驚訝，不興奮？而他是為了葵花說的，說的是葵花，我們何不感動？我寫的不具體，如果知道它的前因后果，則更為感人！
說到這兒，你心動了嗎？心動不如行動，快快帶回一本，與別人同享一下吧！
高中生青銅葵花讀后感3
暑假期間，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書給了我溫暖和力量。
《青銅葵花》描述了小女孩葵花在種種機(jī)緣巧合下，被青銅一家收養(yǎng)，一起走過一段艱辛的歲月，最后又不得不分離的感人故事。他們一家的生活并不富裕，各種苦難圍繞著他們，有時連生活下去都是問題，可這一切對他們來說都不是事。他們心中都是幸?？鞓返?，因為他們心中都牽掛愛護(hù)著彼此，并且，他們對生活始終充滿著熱愛。正是這份親情與大愛，使他們，使“大麥地”的人們都保持著樂觀、積極、向上的態(tài)度生活著。葵花最終還是被召回城去了，這對葵花，對青銅，對青銅一家都是無比殘忍的。但這就是生活，它總在不經(jīng)意間奪走你僅有的一點幸福，于是你又重新去尋找幸福，這樣重復(fù)輪回著。
現(xiàn)實生活中，我們每個人也都會有自己的苦難，它會以各種不同的方式出現(xiàn)在我們身邊。當(dāng)它出現(xiàn)時，我們要忽視它，如果無法忽視，那就勇敢面對，將它打敗?？墒强傆腥宋窇挚嚯y，把它當(dāng)魔鬼。其實，這是一個人的心態(tài)問題，就看你怎么看待了。當(dāng)遇到苦難時，你換一個角度看它，也許就沒那么苦了，沒那么難了。再用自己的積極樂觀去面對，去克服，再大的苦難也會煙消云散。所以，當(dāng)我們遇到苦難時，千萬不要一味逃避，因為逃避只會讓你更脆弱。這時，你應(yīng)該想起青銅和葵花，他們面對苦難是怎么做的，我想，此時的你一定會重新站起來，去戰(zhàn)勝它！
對了，青銅是一個啞巴，最后由于非常想念葵花而出現(xiàn)幻覺：葵花向自己跑過來……這時，所有的思念和愛從青銅胸中，從他喉嚨噴涌而出，他張開嘴巴，用盡所有力氣，大叫一聲：“葵……花……”
苦至深則顯美！
高中生青銅葵花讀后感4
一個特殊的機(jī)會讓向日葵，一個城市女孩，和銅牌，一個農(nóng)村男孩，兄弟姐妹成為朋友。他們一起生活和成長。12歲時，命運將向日葵帶回了她的城市。從那以后，男孩銅像經(jīng)?？粗J葦秋千的末端和女孩向日葵的地方。
在這本書里，給我印象最深的部分是:“那時的天空，一輪太陽，光芒四射。他忘了他在一艘小船上，而且他不會游泳。他蹲下來，伸出手，盡可能地向前探著身子，試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多么想最后看一眼他的女兒，然而，岸上唯一的一棵老榆樹……”這個故事講述了向日葵的父親為了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是，他不習(xí)慣水的父親，由于一次事故掉進(jìn)了水里。在他生命的最后一刻，他仍然沒有見到他的女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親非常愛我。
這本書讓我明白我們應(yīng)該敢于面對痛苦，尊重痛苦。在生活中，任何不能擁有快樂和痛苦的人都不喜歡快樂和痛苦。遇到困難時，應(yīng)該冷靜面對。當(dāng)一個人年輕時，他有一種痛苦的方式。當(dāng)一個人長大后，他可能會成為一個堅強(qiáng)的人。
我們每天都在見證和聽到這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚的荒原上，一路倒下，一路遷徙；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩時，立刻把人們的笑聲埋在雪中；當(dāng)中國的煤礦多次經(jīng)歷瓦斯爆炸，生命之火在黑暗中熄滅了數(shù)萬年.這個世界上沒有快樂或幸福。
這本書非常精彩。我非常喜歡它。我從中學(xué)到了很多?！懊總€時代的人都有每個時代的人的痛苦。這種痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨有的。當(dāng)你年輕時，你有一種痛苦的方式，當(dāng)你長大時，你可能是一個堅強(qiáng)的人?！睜敔敳芪能幍脑挄浽谛睦?。讓我們一起歡呼吧！
高中生青銅葵花讀后感5
在假期里，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養(yǎng)，與哥哥青銅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后回到了家鄉(xiāng)。
令我印象最深的一個片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢?？ㄟ@么小，就懂得要為家庭分擔(dān)，真是令我感動。
這本書里形形色色的人物令我感動，也讓我感嘆：“他們過得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻(xiàn)丑。相比之下。我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋＃∥覀儏s不好好珍惜。在20世紀(jì)，多少人為了生計去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。記得我以前，老覺得上學(xué)太累，每天還要寫作業(yè)，以為不學(xué)習(xí)也能有個好出路。但是在看了《青銅葵花》以后，才知道原來以前的人們好多都上不起學(xué)校，窮的分文不剩，為了維持生計，只好在家種地或干著又臟又累的活。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。
我會珍惜自己的幸福生活，也會把希望和幸福帶給別人。
高中生青銅葵花讀后感6
在這個假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的是一個干校女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的幾個感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時失去了媽媽，又在7歲時不幸失去了爸爸，最后寄養(yǎng)來到了青銅家，成為鄉(xiāng)村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災(zāi)時變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當(dāng)是自己的親妹妹，十分關(guān)愛，一家人快樂地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最后，當(dāng)葵花又要被干校接回去時，離別時男孩青銅竟然發(fā)出了聲……
我合上書，發(fā)現(xiàn)自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動，我真想改變下結(jié)局：青銅和葵花永遠(yuǎn)都不要分開，永遠(yuǎn)都是兄妹，發(fā)生更多更多有趣又美好的事情?？墒墙Y(jié)局并不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又會感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時也是這樣，開始非常難受，但后來會發(fā)現(xiàn)，離別是為了以后更好的相見。葵花在青銅家感受到了家人的關(guān)愛，但為了使葵花有更好的發(fā)展，青銅家才決定讓葵花回城里。
我的生活中也有這樣的感受。四年級的時候，班里的一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，他是我的好朋友，是個很幽默的人。聽到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我很難受，雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學(xué)情誼，以后不能見面了，很不開心。
但我又想到：他轉(zhuǎn)學(xué)也是為了更好地學(xué)習(xí)，不用趕這么多的路來上學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也許更適合他呢!也許，等到某天我們再相見時，我們又可以講述自己各自的經(jīng)歷，各自的快樂。就像青銅和葵花，再相見時那時的喜悅也會加倍，想到這里，我就感到不那么難受了。
我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說的：“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者?！?/p>
高中生青銅葵花讀后感7
暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅因為一次特殊的機(jī)緣成為兄妹，他們一起生活，一起成長的故事。
我深深地記得書中的一個場景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊，讓小學(xué)校的一個女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長的嗓音很難聽，但他卻帶頭唱，唱得比誰都響。有時，他會停下來，察看那些村民，見唱得不賣力的，他會罵一句很難聽的臟話，讓那個人提起神來唱歌。他叫喊著：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹！’于是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹?！?/p>
這是當(dāng)蝗災(zāi)來臨時，大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因為我們大多數(shù)人遇到苦難時很容易怨天尤人，容易悲觀嘆息?？晌以诖篼湹厝松砩纤坪蹩吹搅艘环N刻在骨子里的堅強(qiáng)。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業(yè)，為了賺學(xué)費去賣蘆花鞋，為了給家里省錢特意把考試考砸，為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺得我們真的太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點點挫折與困難時就覺得天都要塌下來了。其實在任何時候，都要把自己挺直成一棵樹，這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神，我也要成為一個堅強(qiáng)的“大麥地人”！
在這本書中，最讓我感動的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情！雖然兩家沒有任何的血緣關(guān)系，但是青銅卻為了葵花這個半路冒出來的妹妹放棄了自己上學(xué)的夢想；葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來，她想方設(shè)法教哥哥寫字；奶奶為了家人，賣掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖著病體去摘棉花；父母為了兩個孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多么可貴?。〉俏蚁?，只要我們帶著堅強(qiáng)與親情上路，那就會走出一條充滿幸福與陽光的大道！
高中生青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》作者曹文軒，這本書是對苦難與痛苦的確定。
它主要講了一個男孩和一個女孩，在一個特別的早晨女孩成了男孩的妹妹。從此他們便一起快樂的成長、互相幫助。不幸的是在女孩12歲那年她要回到自己的城市，離開那個男孩重新開始自己的生活…這個男孩兒叫青銅，女孩兒叫葵花。
青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽，這一家五口在苦難中相依為命，在快樂中有福同享。多么幸福的一家人呀，雖然日子貧苦，但是過的并不辛苦。因為他們是一家人，相親相愛的一家人，相互依偎、互相關(guān)心的一家人。正是這種舉動讓他們從中生出一份患難與共的力量。
閱讀中，我深深的感受到了他們之間濃濃的親情，這種親情感動了我。青銅和葵花雖然窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。
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