窗邊的小豆豆讀后感范文6篇
《窗邊的小豆豆》，里面講的是日本小姑娘小豆豆在一年級時因為淘氣被學校退學了，一個新的學?！鞍蛯W園”接受了她。下面是學習啦小編為你們整理的關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
窗邊的小豆豆讀后感一
我認為小豆豆很可愛、很天真、還很頑皮、她的話也很多、她上課時以前經(jīng)常不認真聽，但自從到了巴學園就變得認真起來，她還是個愛冒險的女孩哦，她還喜歡唱歌。但是小豆豆的好朋友泰明很可憐，不但患過小兒麻痹癥，還在一段時間后死去了，只讓小豆豆在那個春假之前見過，讓小豆豆很傷心。
有不愿娶她的小科學家阿泰，有她第一天上學時看到的朔子，有有些矮的高橋君等等人物。告訴你，她還有一條狗，叫"洛基"哦!但是結(jié)局我不滿意，巴學園不應該被炸毀。
我認為我們也要像小豆豆一樣樂觀、自信、好奇。這本書讓我感到人就像一臺機器，自信是燃料 、知識是潤滑油，應此我只要有空就要讀一些好書。這就是我的讀后感。
窗邊的小豆豆讀后感二
今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。它講述了作者上學是時的一段真實故事，作者因淘氣而被原來的學校退學后，來到了巴學園，小林校長天天給大家吃山的味道和海的味道，為的是讓他們不要挑食。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢地變成大家都能接受的好孩子，并尊定了她一生都基礎。后來，她發(fā)揮出自己的特長，成了三好學生。
這本書有時讓我哭笑不得;有時讓我淚流滿面;還有時讓我疑惑不解。比如說著，小豆豆移開石頭，把坑哇開。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣已經(jīng)消失得無影無蹤!還有但這一回破的樣子很奇怪，它不像裙子被鉤住了劃開那樣，而是從背上到屁股那里，共撕開了七個大口子，破破爛爛的像是背上背了一個撣子。這段話讓我哭笑不得。
窗邊的小豆豆讀后感三
暑假中我看了一本特別有趣的書–––《窗邊的小豆豆》。書中講述的是一位叫小豆豆的女孩的故事。她之前想當間諜來到車站后又想當售票員，最后又想當宣傳藝人。她是個極其調(diào)皮的女孩，有一天，她上課的時候把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次，讓老師沒法上課。最后因為她的調(diào)皮被學校退學了。
她又去了一個新學校叫巴學園。巴學園是個特別的學校，教室和圖書館等都是不動的電車車廂，上課的方式也很特別。她們想上什么課就上什么課從沒有家庭作業(yè)。巴學園還有獨特的飯前歌，是小林校長用劃船歌改編的，吃飯前還有一位同學講故事。小豆豆剛來到巴學園的時候，小林校長足足聽了她講四個小時的話 ，在小林校長的教導下，她很快愛上了這個學校，變成了一個好孩子，開始熱愛學習。還交了三本泰明和高橋君這些新的朋友。
讀完了這本書后，我覺得我們都要像小林校長一樣教導孩子要有耐心，讓別人有信心。
窗邊的小豆豆讀后感四
只要有好的教學方法，都能將任何孩子培養(yǎng)出良好的習慣。以下是出國留學網(wǎng)小編整理的窗邊的小豆豆讀后感300字，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊出國留學網(wǎng)查看。
我認為小豆豆很可愛、很天真、還很頑皮、她的話也很多、她上課時以前經(jīng)常不認真聽，但自從到了巴學園就變得認真起來，她還是個愛冒險的女孩哦，她還喜歡唱歌。但是小豆豆的好朋友泰明很可憐，不但患過小兒麻痹癥，還在一段時間后死去了，只讓小豆豆在那個春假之前見過，讓小豆豆很傷心。
有不愿娶她的小科學家阿泰，有她第一天上學時看到的朔子，有有些矮的高橋君等等人物。告訴你，她還有一條狗，叫“洛基”哦!但是結(jié)局我不滿意，巴學園不應該被炸毀。
我認為我們也要像小豆豆一樣樂觀、自信、好奇。這本書讓我感到人就像一臺機器，自信是燃料 、知識是潤滑油，應此我只要有空就要讀一些好書。這就是我的讀后感。
窗邊的小豆豆讀后感五
放寒假時，媽媽從新華書店為我買了一本書，《窗邊的小豆豆》，里面講的是日本小姑娘小豆豆在一年級時因為淘氣被學校退學了，一個新的學?！鞍蛯W園”接受了她。那里的教室全是廢棄不用的電車車廂組成。
巴學園的午餐：“海的味道、山的味道”，原來是校長不想讓同學們偏食，蔬菜、肉類、魚類都得吃。巴學園的教育方式：從自己喜歡的課程開始學習，上午把課程都學完了，下午就集體出去散步學習地理和自然。夜晚還會支起帳篷露營，聽校長講旅行故事。小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束的一天天長大。
讀完這本書，我就被這本書感動了，小豆豆雖然淘氣但她尊敬長輩、孝順父母、關(guān)愛同學。還有一個小林校長，他一直對小豆豆說：“你真是一個好孩子?！边@一句話一直鼓舞著小豆豆，如果不遇見校長，不進巴學園，那小豆豆的命運還不定怎么樣呢。實際上我們每個孩子都有優(yōu)點，只有沒挖掘出來。我喜歡小豆豆，我也喜歡巴學園，真希望我們能有這么一個學校。
#725713窗邊的小豆豆讀后感六
書中的主人公小豆豆，就是本書的作者黑柳徹子，從小就是一顆令學校老師頭疼的“怪味豆”，后來小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學校：巴學園。校長是一個一生致力于教育方法的研究人，他說：無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。
在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學?！鞍蛯W園”接受了她?！鞍蛯W園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂?！鞍蛯W園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃;“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起?！鞍蛯W園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長?！鞍蛯W園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束?；蛟S，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。作者絲毫不采用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。
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