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窗邊的小豆豆讀后感300字二年級作文

時(shí)間: 若瀅21250 分享

  《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界,書中的每一個(gè)故事都那么生動,那么有趣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感300字二年級作文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

  窗邊的小豆豆讀后感一

  《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子在被平常小學(xué)退學(xué)后,在新學(xué)校——巴學(xué)園度過的一段真實(shí)時(shí)光,也就是這段時(shí)光,注定了她的一生。為什么叫“窗邊的小豆豆”呢?因?yàn)樵谠瓉淼男W(xué),她喜歡站在窗邊和宣傳藝人打招呼,打擾了全班同學(xué)聽講,所以被退學(xué)了。她來到了一個(gè)新學(xué)校,學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。她發(fā)現(xiàn),這里的一切和原來的小學(xué)都不一樣,便在這里開始了她輝煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉筆”。

  故事主要講了小林先生為了告訴孩子們不要隨地亂畫,就利用音樂課,以有趣的形式給不同的音符起名字,小林先生彈琴,讓孩子們用粉筆在禮堂的地板上畫出音符。小林先生不在意孩子們畫的有多大,如果孩子真的畫錯(cuò)了,小林先生也不會指責(zé)孩子,只是認(rèn)真的教給孩子應(yīng)該怎么做。畫完了,大家再一起把地板擦干凈,就這樣,孩子們知道了畫上去再擦掉很難,也不會隨地亂畫了。

  我也想去體驗(yàn)巴學(xué)園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個(gè)更好的明天。

  窗邊的小豆豆讀后感二

  《窗邊的小豆豆》這本書我一年級時(shí)就讀過,這次是我第三次讀了。每一次讀這本書,我的感受都不一樣。

  《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界,書中的每一個(gè)故事都那么生動,那么有趣。我很羨慕能在巴學(xué)園上學(xué)的孩子們。我羨慕他們的學(xué)校,能用電車當(dāng)教室,能先上自己喜歡的課,每一節(jié)課都是自習(xí),自習(xí)完了之后可以散步,干自己想干的事;我羨慕他們有這樣的校長,可以想到有趣的教學(xué)方法,能用簡短的話語表達(dá)自己的意思,能專心傾聽孩子的話整整四個(gè)小時(shí),能在學(xué)校被炸毀時(shí)依然決定辦學(xué)校;我也羨慕小豆豆,她可以在學(xué)校里自由自在的玩耍、學(xué)習(xí),可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時(shí)間,可以在校園里擁有自己的樹,可以去溫泉旅行……

  在巴學(xué)園里,小豆豆他們好像不是在正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí),但其實(shí)他們是通過各種形式、多樣活動來學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變成一種享受,一種體驗(yàn),一種歡樂。

  窗邊的小豆豆讀后感三

  我認(rèn)真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是作者小學(xué)生活的真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,她只好換了所學(xué)校。她在新學(xué)校里逐漸變成一個(gè)受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我最喜歡的是大冒險(xiǎn)。小豆豆為了讓泰明爬上樹,能夠親眼看看樹上的風(fēng)景,她冒了很大的風(fēng)險(xiǎn),把比自己又大又重的泰明拉上樹,真是讓我佩服她的膽量和勇氣,欣賞她堅(jiān)持不懈的精神。

  因?yàn)樘┟鞯眠^小兒麻痹癥,所以他干任何事情都很困難,更別說爬樹了,泰明根本就不可能實(shí)現(xiàn)。小豆豆為了幫助泰明,就邀請?zhí)┟髋雷约旱臉?,看美麗的風(fēng)景。小豆豆想了許多辦法,找了一個(gè)梯子,讓泰明爬,小豆豆從梯子下邊推泰明,從樹上邊拉泰明,費(fèi)了九牛二虎的力氣,最后把泰明拉到樹上,泰明終于看到了樹上的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)了夢想。

  小豆豆這股強(qiáng)大的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!

  窗邊的小豆豆讀后感四

  今天我讀了《窗邊的小豆豆》,里面讓我影響最深刻的就是新學(xué)校,這一個(gè)環(huán)節(jié)。

  小豆豆上學(xué)很不聽話,小豆豆的老師的老師就讓小豆豆的媽媽到學(xué)校來談話,小豆豆的媽媽到了學(xué)校,老師說:“讓小豆豆退學(xué)吧,他已經(jīng)禍害快我們所有人?!崩蠋熣f:“比如小豆豆每一節(jié)課都在玩桌洞?!奔偃缏爩懸褨|西一項(xiàng)一項(xiàng)的拿出來,寫一個(gè)詞完了在一個(gè)個(gè)放回去。如果寫錯(cuò)了就在一項(xiàng)項(xiàng)拿出來,又拿出橡皮。在一項(xiàng)項(xiàng)放回去。 還有一次看見學(xué)校底下演習(xí),演完了小豆豆還趴在了,有請求讓他們在演一次,演習(xí)的人又演了一次。教室簡直鬧翻天了。之后小豆豆退了學(xué),到了新學(xué)校。學(xué)校里有電車學(xué)校,還有好多池湯還有很多很多的樹。小豆豆覺得很開心。因?yàn)樽约河幸粋€(gè)很好的學(xué)校。(本資料來自puXuewang.com)

  我覺得小豆豆的學(xué)??烧嫦裼螛穲@,居然還能有電車教室,我也好想再電車教室上學(xué),因?yàn)殡娷嚱毯芎猛?,而且學(xué)校還有池塘,我也好想再那樣的學(xué)校里生活。

  窗邊的小豆豆讀后感五

  今天我讀了《窗邊的小豆豆》,里面讓我影響最深刻的就是電車教室這一個(gè)環(huán)接。

  小豆豆因?yàn)樯蠈W(xué)調(diào)皮所以退學(xué)了小豆豆到了另一個(gè)學(xué)校,小豆豆報(bào)了名,小豆豆可開心了,因?yàn)樽约嚎梢栽陔娷噷W(xué)校里上課,小豆豆第一天到了電車教室里,小豆豆站在座位上,然后就將書包放到了網(wǎng)架上。小豆豆又看見又有一個(gè)男孩把自己的書包拿上,像投籃球一樣,投到了網(wǎng)架上,可是還沒投上去就掉下來了,男孩說:“失敗?!蹦泻⒂滞读艘淮?,剛穩(wěn)住了一會,男孩說:“成功?!笨墒菦]一會又掉下來了,男孩又說:“失敗。”小豆豆想這可能是因?yàn)槟俏木叩氖虑椤?/p>

  我覺得小豆豆的學(xué)??烧嫦裼螛穲@,居然還能有電車教室,我也好想再電車教室上學(xué),因?yàn)殡娷嚱淌艺婧猛?。但不能因?yàn)閷W(xué)校好玩,上課不聽講被退學(xué)。

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