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《竊讀記》優(yōu)秀讀后感大全

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《竊讀記》作者對(duì)于書(shū)店的環(huán)境,附近飯店的氣味和聲音,書(shū)店里顧客的擁擠等等,都有許多挺生動(dòng)的描寫(xiě)。下面是小編給大家整理的關(guān)于《竊讀記》優(yōu)秀讀后感大全,歡迎大家來(lái)閱讀。

《竊讀記》優(yōu)秀讀后感大全1

我學(xué)了《竊讀記》這篇課文,感受極深。一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海,久久不能忘懷。

這個(gè)小女孩可能和我是同齡人,不難想象這個(gè)小女孩必須很聰明、機(jī)靈我跨進(jìn)店門(mén),暗喜沒(méi)人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過(guò)去,喲,把我的'短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了這些句子在我面前勾勒出了酷愛(ài)讀書(shū)和機(jī)靈樸實(shí)的小女孩的形象。

這個(gè)小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神,深深感動(dòng)了我。她的家境貧窮清苦,因而買(mǎi)不起書(shū),為了學(xué)到更多的知識(shí),她克服了種種困難,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)就偷著到書(shū)店看書(shū),有時(shí)為了讀完一本書(shū),要去好幾家書(shū)店,并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多,但我的學(xué)習(xí)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。我的書(shū)櫥圖書(shū)十分豐富,各類(lèi)的書(shū)也很齊全,但是因?yàn)樨澩娉3:雎粤怂鼈?,有的?shū)已經(jīng)買(mǎi)了很久了,但卻沒(méi)有看過(guò)幾次,這些書(shū)到了我的書(shū)房,不久,那股喜愛(ài)的熱情也隨之消散,一次也不再動(dòng)它。和笑女孩相比,我感到深深的愧疚。

小女孩確實(shí)值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)毅刻苦,我必須會(huì)努力趕上她,努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

《竊讀記》優(yōu)秀讀后感大全2

今天上午,我讀完了《竊讀記》原文。我覺(jué)得作者很可憐,沒(méi)有錢(qián),連一本她喜歡的書(shū)都買(mǎi)不起,只能站在書(shū)店里讀書(shū)。作者酷愛(ài)讀書(shū)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書(shū),卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。我知道她窮,但是不大可能連買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有。如果她有錢(qián)買(mǎi),但是不去買(mǎi)就很不對(duì)了,如果世界上的所有人都不買(mǎi)書(shū)了,寫(xiě)書(shū)的人就不愿寫(xiě)了,如果寫(xiě)書(shū)的人不愿寫(xiě)了,印書(shū)、運(yùn)輸書(shū)和賣(mài)書(shū)的人也不掙錢(qián)了,世界上就沒(méi)有書(shū)了。她可以免費(fèi)看書(shū),可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒(méi)有,我覺(jué)得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)事情,所以成人了以后,就應(yīng)該幫助那些讀不起書(shū)的人讀書(shū)。

那個(gè)店員很善良,早就注意到了作者,但是他沒(méi)有把作者轟走。他也沒(méi)有賣(mài)作者喜歡的那本書(shū),等她到來(lái)時(shí)拿出來(lái)給她看。我覺(jué)得他做的很對(duì),這樣那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子就有書(shū)看了。

我覺(jué)得那個(gè)書(shū)店老板對(duì)作者這樣也是有理由的,因?yàn)樗伎催^(guò)那么多書(shū)了,卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。雖然作者沒(méi)有買(mǎi)一本書(shū),但是老板也不能那么粗暴,因?yàn)樗吘故莻€(gè)孩子啊,他可以好好跟她說(shuō)。

我喜歡這篇文章,因?yàn)槿宋锩鑼?xiě)很細(xì)致,很生動(dòng)。

《竊讀記》優(yōu)秀讀后感大全3

今天,我讀了一篇文章,叫《竊讀記》。我讀完后,我被她的行為所震撼了。

本文的作者是著名作家林海音。林海音小時(shí)候因家境平寒無(wú)法買(mǎi)書(shū)看書(shū),因此,她常常放學(xué)后急忙來(lái)到書(shū)店,偷偷地拿起一本自己喜愛(ài)的書(shū),在一個(gè)角落里提心吊膽地、貪婪地讀著。就這樣,她一次次的在書(shū)店里“竊讀”,為了讀書(shū),她不顧一切。她很快樂(lè),也很懼怕。也許,我們感受不到作者讀書(shū)的那種復(fù)雜的滋味,但是,我們可以感受到她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)與渴望。書(shū)是她不可缺少的朋友,一天不讀書(shū),她就可能渾身無(wú)力。她是多么的想得到書(shū)的知識(shí)啊!

我們,與林海音相比,那是完全不同的:書(shū)店的大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi)著,我們可以隨時(shí)在書(shū)的海洋里愉快地暢游,去尋找看書(shū)的樂(lè)趣?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中車(chē)馬多如簇”。在書(shū)中,我們可以得到一切;在書(shū)中,我們可以增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū),餓了,能當(dāng)飯吃;渴了,能當(dāng)水喝;冷了,能當(dāng)棉襖穿。在這篇文章中,有一句話(huà)對(duì)我的感觸非常深,那就是:“記住,你是吃飯長(zhǎng)大,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”吃飯長(zhǎng)大的人,他長(zhǎng)的是肉體,但是,讀書(shū)長(zhǎng)大的,卻凈化的心靈,培養(yǎng)的精神。有些無(wú)知的人,他們總是在游戲中尋求快樂(lè);而那些聰明的人,他們會(huì)在書(shū)中得到快樂(lè)。

記住冰心奶奶的一句話(huà):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”。我們要學(xué)習(xí)林海音的一種勤學(xué)好讀的精神,變成一個(gè)生命豐盈的人,變成一個(gè)活的有價(jià)值的人!

《竊讀記》優(yōu)秀讀后感大全4

閱讀,不僅可以學(xué)到知識(shí),還可以收獲快樂(lè)?!陡`讀記》這篇課文,讓我深刻地體會(huì)到這個(gè)道理,并且深深地愛(ài)上了閱讀!

《竊讀記》的作者是一位非常愛(ài)讀書(shū)的小女孩,可她那時(shí)卻掏不出半分錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū),于是想方設(shè)法,風(fēng)雨無(wú)阻地去書(shū)店竊讀。從中,她收獲了大量的知識(shí),并感受到了閱讀的樂(lè)趣。

文中的小女孩熱愛(ài)讀書(shū),我同她十分相似,也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。記得不久前的一個(gè)下午,我手捧童話(huà)書(shū)走在放學(xué)路上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看,被書(shū)中曲折的情節(jié)所吸引,頭也不抬地往前走。這時(shí),我的鐵桿姐們兒小張看見(jiàn)我,便追上來(lái)跟我打招呼,可是我實(shí)在看得太入迷了,竟沒(méi)有聽(tīng)到,小張見(jiàn)我不理她,就湊到我耳邊大吼一聲:“嘿,站??!”我被這突如其來(lái)的吼聲嚇了一跳,還以為是童話(huà)中的怪獸跑出來(lái)了呢,想都沒(méi)想,撥腿就跑。小張見(jiàn)我不但不理她,反而一溜煙兒跑了,大喊:“喂,你跑什么呀?曹操!”我一聽(tīng):糟了,這怪獸還知道我小名兒!不行,得跑快點(diǎn)。于是,我立馬加快速度,如百米沖刺一般“飛”了出去。誰(shuí)知我才剛飛出去就被一只手抓了回來(lái),我心想:這下完了,大白天的,被鬼逮到了。我顫顫巍巍地回過(guò)頭去一瞧:咦?怎么是小張!怪獸呢?見(jiàn)我一頭霧水,小張也奇怪:“曹靜怡,你跑啥呀?怕我不成?”當(dāng)真相大白之后,我和小張笑得氣兒都喘不過(guò)來(lái)了。呵呵,都是這好書(shū)惹的“禍”!

讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以?xún)?nèi)涵,給人以光彩!茫茫書(shū)海,豐富的知識(shí)等我們?nèi)W(xué)習(xí),無(wú)窮的奧秘待我們?nèi)ヌ剿鳎缋钊舳U所說(shuō):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。多讀書(shū)吧,讓我們一起收獲知識(shí)和快樂(lè)!

《竊讀記》優(yōu)秀讀后感大全5

我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),無(wú)意翻到這樣一篇文章《竊讀記》。“竊讀”這是什么意思?我?guī)е苫笞哌M(jìn)了“境界”。

這本書(shū)寫(xiě)了“我”放學(xué)急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書(shū)店。“我”回想著:那本書(shū)放在哪兒!昨天看到哪兒?“我”擠啊擠!擠啊擠!終于擠進(jìn)來(lái)了。找到書(shū)后,我又被老板趕出去,就貼在一個(gè)大人身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時(shí),“我”便有充足的理由在書(shū)店待下去。燈光突地亮了起來(lái),不知不覺(jué)已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)了。“我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架走了”。

你看這個(gè)小女孩是多么愛(ài)讀書(shū)啊!愛(ài)的如癡如醉!愛(ài)的廢寢忘食!我們真的要好好地像她學(xué)習(xí)。她看書(shū)還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺(jué)得她太可憐了!你看我們是多多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想要什么就有什么!如果她真的被老板抓住趕出去,我想真是個(gè)不好的學(xué)習(xí)。我真想說(shuō):“世界能這樣愛(ài)讀書(shū)的人沒(méi)有幾個(gè),為什么不讓她看書(shū)?”我又想起了自己的生活:有花不完的錢(qián)、有看不完的書(shū)、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠,現(xiàn)在看到作者小時(shí)候,我覺(jué)得我真的太幸福了,要好好地珍惜這一切。

我終于明白竊讀是什么意思了,就是偷著讀。作者真可憐啊,真想送一本書(shū)給她?。?/p>

《竊讀記》優(yōu)秀讀后感大全6

五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一堂語(yǔ)文課,我學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文,學(xué)習(xí)后我深有感觸。

古人說(shuō):“書(shū)非借不能讀也”。意思是說(shuō)書(shū)非要借別人的才能讀好,尤其是一本好的書(shū),從別人的手里借來(lái),總怕別人催著要還,因此總是千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間來(lái)讀,可是如果是自己的書(shū),并不擔(dān)心別人催著要,總認(rèn)為自己有好多的時(shí)間來(lái)讀,相反還不能好好地讀,以至于明日復(fù)明日,到頭來(lái)還是沒(méi)有讀完。文中的小作者因?yàn)榧依锔F買(mǎi)不起書(shū),所以只能到書(shū)店里偷偷地看書(shū),還怕別人發(fā)現(xiàn),這跟向別人借書(shū)著急別人催著要是多么的相似啊,同時(shí)我也為小作者的那種學(xué)習(xí)精神深深地感動(dòng)?。?/p>

今天,我們的學(xué)習(xí)條件提高了,放學(xué)后能夠坐在家里寬敞的書(shū)桌旁讀這豐富多彩的課外書(shū),冬天和夏天還有空調(diào)陪伴,為了增加我的課外知識(shí),爸爸給我買(mǎi)了好多的課外書(shū),有四大名著、《中華上下五千年》……而且我們讀書(shū)的渠道也非常的多,我還經(jīng)常在電腦里下載豐富多彩的電子書(shū)呢。

雖然學(xué)習(xí)條件提高了,但是我們的學(xué)習(xí)勁頭還趕不上文中的作者,我想我們不應(yīng)該感到慚愧嗎?難道書(shū)真的是非借不能讀嗎,我想我應(yīng)該向文中的作者學(xué)習(xí),一定好好讀書(shū),你們拭目以待吧!

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