城南舊事讀后感范本7篇
《 城南舊事》這本書是著名女作家林海音以其七7歲到13歲的生活為題材的一部兒童小說。下面是小編為大家整理的關(guān)于城南舊事讀后感范本，希望對您有所幫助!
城南舊事讀后感范本1
假期，我讀了一本叫《城南舊事》的書，是作家林海音的自傳體小說。全書講了英子用童稚的雙眼，觀看大人世界的歡樂和悲傷。
故事發(fā)生在20世紀的20年代，北京城南的四合院里。英子是那么善良，可人人都認為她和瘋子秀珍成了朋友;結(jié)識了新簾子胡同為了供弟弟上學(xué)的厚嘴唇小偷;還聰明機智的'做了一次月下老人;為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋。讓我印象最深刻的是最后一個故事，“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子?！庇⒆拥陌职忠驗榉尾∪ナ溃且豢逃⒆娱L大了，要和媽媽一起撐起這個家。每一個故事，都是那么吸引人，真的是悲歡離合，總有人離英子而去。那個年代，離我們是那么遙遠，發(fā)生在英子身上的事，是那么不可思議。但是我們要學(xué)習(xí)英子的勇敢、善良、樂于助人、樂觀。
英子家住在一個胡同里，有好幾家都住在一個院里，是那么熱鬧。每個人的童年經(jīng)歷都不一樣，和英子相比，我們的童年更加幸福，更加無憂無慮，要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，學(xué)著長大，學(xué)著分擔!
我們要學(xué)英子善良的品質(zhì)，好好珍惜每一天!
城南舊事讀后感范本2
《城南舊事》是作者林海音記錄的小小主人公——林英子小學(xué)畢業(yè)前的幾件事情，又或者說，記錄下的幾個人物關(guān)系：妞兒——“瘋子”、“賊”——其弟弟、爸爸、德先叔——蘭姨娘、宋媽——宋媽家人。四個故事，在林海音的筆下，以一個孩子的視角，娓娓道來，勾勒出一幅民國時社會生活的畫面。更多的是廣大人民群眾的生活無著，幾多艱辛。為了生存，為了向往更好的生活，而成為“賊”，成為“瘋子”，甚至拋棄家庭，在外討生活。
事實上，林英子，作為小說的主人公，串起了四個故事，使之按序發(fā)展。從她幫助妞兒時的那種笨拙、本能，到撮合德先叔與蘭姨娘的狡黠、心計，我們看到了小女孩的歷煉;從衣來伸手、飯來張口，到最后小學(xué)畢業(yè)考第一，在爸爸臨死前的表現(xiàn)，我們看到了小女孩的長大?；蛘撸總€人都是這樣長大的呀!
林海音的筆觸，平淡卻又細膩，她以女性特有的感觸，把小女孩的心思、行動，描繪得絲絲入扣、引人入勝，讓人讀之不忍釋手。難得的是，她的文字卻是平淡而淺顯，背后閃亮的，卻是珍珠般的思想。
在四個故事里，爸爸雖有這樣那樣的缺點，然而因英子大雨天不愿上學(xué)賴床不起暴怒，痛打英子后，卻又趕到學(xué)校送衣、送錢;自知不久人世，對英子的留言，無不呈現(xiàn)了“父愛如山”這句話。宋媽，一心一意地為英子家的小孩操持，從英子直到四個妹妹、兩個弟弟，那要走的夜晚，那種失魂落魄，直把他們當成了自己的孩子……也就是說，林海音用平淡的筆墨，寥寥的描述，就能刻畫出一個個鮮明的人物形象和性格，給人以深刻的印象。說明了作者深厚的文字與功底，細致入微的觀察與概括能力，體現(xiàn)了她極高的文學(xué)修養(yǎng)。
城南舊事讀后感范本3
最近，我讀了《城南舊事》這本書，覺得非常好看，令人回味無窮。
故事主要說的是主人公英子住的小胡同里住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產(chǎn)生了真摯的感情。隨著時間的飛逝，在英子小學(xué)畢業(yè)的時候，她爸爸離世了，這時英子才真正體會到了自己的責任，并帶著種種疑惑離開了童年。
讀了這本書，我覺得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個走投無路而偷東西被抓的年輕人而難過，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對童年的緬懷之情。在小說的最后一個章節(jié)，也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無憂無慮的童年，而是要承擔起自己的責任了。英子仿佛就在一夜之間長大了。我們也在處美好的童年時期，做著五彩斑斕的童年夢想。我們要在童年里多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔自己的責任，不要讓美好的童年虛度。
這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書!
城南舊事讀后感范本4
寒假里，老師推薦我們看《城南舊事》，這本書的作者很有名，在本學(xué)期里我們也學(xué)過她的《竊讀記》，她就是著名作家——林海英。
這本書主要講述了林海英(小名英子)從七歲到十三歲在北京城南生活時所發(fā)生的悲歡離合的故事。它由五個故事組成：惠安館、我們看海去，蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我不再是孩子。每一個故事都讓我難以忘懷。書有有很多有趣的人物如：惠安館的瘋子——秀貞，英子的好朋友——妞兒，藏在草叢中的小偷、不理小孩的德先叔，蘭姨娘，及宋媽等等。
讀著這本書我仿佛進入了一個天真無邪、童稚青澀的世界。書里老北京的風土人情一一呈現(xiàn)出來，我感到很好奇，幻想著自己也可以生活在那個純真美好的年代。
童年，是冬日的陽光，是雨后的彩虹，是滋潤萬物的雨水，是一生中最快樂的時光。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長為堅強，獨立的少年，邁向新的生活。
讀完這本書，讓我感覺到我們每個人都有自己的童年，童年很短暫，所以我們要好好珍惜。我們在生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么困難挫折，都要勇于面對不要逃避，把挫折化為勇氣，努力前進!
城南舊事讀后感范本5
假期里,我們?nèi)喙沧x了一本好書《城南舊事》。書中作者以自己親身經(jīng)歷的一件件小事，向我們講述了一段段難忘的童年回憶，有快樂，有悲傷，令我們心靈震動。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，認識了“瘋子”秀貞和小姑娘“妞兒”。英子很同情秀貞，并答應(yīng)幫助她找回“小桂子”。她從妞兒口中知道妞兒不是她父母親生的，而且妞兒的脖子后面有塊青記，就帶妞兒與秀貞相認。秀貞帶著妞兒去找她爸爸，結(jié)果母女慘死在火車輪下，英子失去了兩個知心朋友。
英子小小年紀就承受了她承受不了的秘密。她的感受是家里人無法理解的，她只能默默地藏在心里。她與小偷交了朋友，她只知道小偷是為了弟弟上學(xué)才去偷東西，說不清他是好人還是壞人，并約定和他一起看海去。最后，因為自己，她的朋友被警察抓走。英子經(jīng)歷了親人朋友的失去，在悲痛中變得更加堅強。相比之下，我們的童年無憂無慮，有親人朋友、老師同學(xué)和家人的陪伴，是多么幸福啊!
“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。面對爸爸的去世，英子沒有恐懼，沒流眼淚，她選擇了堅強，認識到了自己的責任，她要以積極的態(tài)度去面對所發(fā)生的一切。英子是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，人生不都是歡樂，肯定會有困難，悲傷和挫折。我們應(yīng)該積極勇敢地面對一切，要堅強，永不放棄。
故事結(jié)束了，可是書中的情景還像電影一樣不時地在我眼前閃現(xiàn)，讓我難以忘懷。
城南舊事讀后感范本6
《 城南舊事》中是寫作者對童年時的回億，作者小時候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯的磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。當時作者也看得呆了，白己的牙齒也動了起來，駱駝隊過來時，打頭兒的那匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺。 “為什么雯系——個鈴鐺?”作者問父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它戴上鈴鐺。狼聽見鈴鐺的聲音知道那是有人類保護著的，就不侵犯了。當時作者的幼稚心靈卻充滿了和大人不同的想法，她對爸爸說：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，一定是拉駱駝的人類，耐不住那長久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣?！卑职之敃r咧開嘴笑道：“英子的想象力真豐富?！?/p>
當童年已過去，一去不復(fù)返。現(xiàn)在作者再也不會做像學(xué)駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的那些人和事呵!
是啊，我也好懷念童年的那些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
那次，為我我們比賽哪個人捉的多，妹妹當時捉的比我多，對我說：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏?！蔽液苌鷼?，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說：“誰讓她那么驕傲?！钡艿苷f：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏這場比賽?！蔽翌D時醒悟，向妹妹倒謙認錯，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
城南舊事讀后感范本7
最近幾天，我把《城南舊事》讀完了，所以，就有了這篇讀后感。
當我看完《城南舊事》這本書后，我的第一個感想就是：故事里面的人物和事情非常的悲慘，這讓我看完了就想哭。
故事中第一個悲慘的事情就是秀貞找不到了小女兒，隨后，秀貞認定妞兒是她的女兒，接著，秀貞拉著妞兒去趕火車，可惜的是……讀到這兒，我就情不自禁的掉下了眼淚。我感到，秀貞和妞兒很慘。老師告訴我們，秀貞確實是一個瘋子。可是，我就覺得秀貞只是找不到女兒才成了瘋子，讀到這里，我就不想往下讀了，可是，我還是努力的繼續(xù)讀下去。
第二部分也非常的慘，英子在找球的時候，發(fā)現(xiàn)了一個陌生的人，在他們兩個人的對話中，我知道：陌生人是個小偷。但是，他是為了他的弟弟，所以才當了小偷，所以，英子也沒有把他當成小偷。過后，英子不小心把陌生人——“小偷”給揭穿了，那個小偷也被警察抓了。
第三部分，讓我知道宋媽失去了兩個孩子，她說完以后，也就不想回去了。
第四部分，小英子終于上完了小學(xué)，并代表全體同學(xué)領(lǐng)了畢業(yè)證書，可是呢，小英子爸爸的花落了。讀完了書，我也痛哭起來。
要是我，我就寫一些好的事情了，可是，這也是真事啊!
和故事中的人物比，我就幸福的多了。我和爸爸媽媽生活在一起，每周周末爸爸媽媽都能陪我出去玩。我吃的、喝的、玩的、用的都很好。雖然有時學(xué)習(xí)也有一點累，但是，是為了將來做準備，我依然很快樂。
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