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窗邊的小豆豆讀后感500字六年級(jí)范文

時(shí)間: 若瀅21250 分享

  《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品,講述的是黑柳徹子小時(shí)侯的事情,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感500字六年級(jí)范文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

  窗邊的小豆豆讀后感一

  一本好書總能帶給我們知識(shí)和力量。我也看到了這樣的一本好書,它就是日本女作家黑柳徹子寫的一本關(guān)于她的快樂(lè)童年的好書——《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》這本好書講述內(nèi)容是的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在巴學(xué)園里,小豆豆跟大家一起唱“好好嚼啊”;和大家一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。在暑假里,小豆豆和大家一起去溫泉旅行。在巴學(xué)園里,小豆豆度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年

  在小林先生的細(xì)心愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)下,一般人眼里感覺(jué)“怪怪”的小豆豆逐漸成為一個(gè)大家都能夠接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),使它成為了名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金親善大使,校長(zhǎng)先生在巴學(xué)園里給小豆豆快樂(lè)的童年。這本書不僅為全世界的讀者們

  帶來(lái)了笑和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。

  《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金親善大使。它的代表作《窗邊的小豆豆》于一九八一年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起了極大的反響。截至二零零一年,日文版累計(jì)銷量達(dá)九百三十八萬(wàn)冊(cè),成為日本歷史上銷量最大的一本書。

  這本書的寫作歷史是在二戰(zhàn)期間,日本艱苦的生活條件下,小

  林先生沒(méi)有跟孩子們說(shuō)起戰(zhàn)爭(zhēng)的事,而是和一群可愛(ài)的孩子們?cè)诎蛯W(xué)園里幸福的生活、教育著他們。

  這是一本非常值得大家閱讀的一本好書,也是一本關(guān)于童年的書。很適合大家一起去讀一下這本好書吧!

  窗邊的小豆豆讀后感二

  這個(gè)星期,我讀完了三本書,其中一本書我十分喜歡,它就是《窗邊的小豆豆》。

  這本書的作者也是書的主角,她叫黑柳徹子。她寫的這本書是日本有史以來(lái)銷量最大的一本書,在全球發(fā)行了33種文字,她還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人,擁有觀眾數(shù)十億。她被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》、《時(shí)代》周刊、《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最偉大的女性。

  其中有一個(gè)故事讓我感觸很深,它的故事名很普通:運(yùn)動(dòng)會(huì)。故事的大概內(nèi)容是這樣的:

  巴學(xué)園每年都會(huì)在十一月三日舉行,之所以定在這天,是因?yàn)檫@天不容易下雨。巴學(xué)園十分有特色,所以它的運(yùn)動(dòng)會(huì)也和別校不太一樣。

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有兩人三腳、鉆鯉魚比賽、找媽媽、拔河、障礙接力賽等。其中我覺(jué)得最辛苦有趣的就是障礙接力賽了,這場(chǎng)接力賽途中要跑過(guò)臺(tái)階,然后再跑下來(lái),聽(tīng)著挺簡(jiǎn)單,可做起來(lái)那就難了,巴學(xué)園的臺(tái)十分低,而且非常緩,接力賽時(shí),還不許一步跨幾級(jí)臺(tái)階,只能一級(jí)級(jí)跨,這樣一來(lái),反而對(duì)個(gè)高的孩子來(lái)更難了。

  可誰(shuí)也沒(méi)想到,這些比賽的第一名都是再不可能長(zhǎng)高的矮人高橋君拿了。也有可能,是小林校長(zhǎng)想讓他克服自卑心理專門設(shè)計(jì)的吧!誰(shuí)也不知道。

  從這個(gè)故事中,我明白了:自身的生理?xiàng)l件不好,并不能代表什么,因?yàn)槿巳似降取R?,那些有些生理缺陷的孩子,也和我們一樣有著一顆美麗的心。

  窗邊的小豆豆讀后感三

  上學(xué)期,同學(xué)給我介紹了一本書——《窗邊的小豆豆》,我一邊讀一邊摘錄好詞好句,當(dāng)看完這本書我感動(dòng)得熱淚盈眶。

  這本書講的是:一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆在她的新學(xué)校——“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)所發(fā)生的故事。她的校長(zhǎng)在第一次見(jiàn)面時(shí)就能耐心地聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話。這所學(xué)校的課程、時(shí)間、吃飯、教師都與眾不同。他們的教室是廢棄的電車做成的,“巴學(xué)園”的教學(xué)方式多樣,如:同學(xué)們可以在黑板上寫出自己喜歡的課程,然后老師再來(lái)授課,如果課程上完了,下午還可以組織大家去集體散步。晚上,大禮堂中間還支起了許多帳篷,像在“露營(yíng)”,原來(lái)是小學(xué)校長(zhǎng)支給孩子們睡覺(jué)用的帳篷,校長(zhǎng)還會(huì)給在“巴學(xué)園”的孩子們講他的親身經(jīng)歷的故事?!鞍蛯W(xué)園”的午餐也受到校長(zhǎng)的關(guān)注,每次她都會(huì)問(wèn)同學(xué)們帶沒(méi)帶 “海的味道”和“山的味道”。同學(xué)們都會(huì)異口同聲地說(shuō)“帶了”,然后才開(kāi)始吃。校長(zhǎng)小林先生這樣做是因?yàn)楹⒆觽儛?ài)上吃飯,不厭飯。

  自從小豆豆在“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)以來(lái),從“壞孩子”變成了“好孩子”,這都是因?yàn)樾iL(zhǎng)能對(duì)小豆豆堅(jiān)持不懈的關(guān)愛(ài)。

  我真希望我的學(xué)習(xí)內(nèi)容能像小豆豆那樣豐富多彩,同時(shí)我也希望能有更多的老師能像小林先生那樣信任、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

  窗邊的小豆豆讀后感四

  我非常喜歡《喜歡窗邊的小豆豆》這本書,媽媽把它作為生日禮物送給我,從此我對(duì)它愛(ài)不釋手,因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)看到巴學(xué)園的“電車”教室,似乎也嘗到了山的味道和海的味道了。

  《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品,講述的是黑柳徹子小時(shí)侯的事情,她以開(kāi)心、有趣的風(fēng)格把她小時(shí)候的事情寫得生動(dòng)形象,深深的吸引了我。

  故事的主人公“小豆豆”是一個(gè)淘氣的小女孩,一個(gè)“有問(wèn)題”的孩子,一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。在老師的眼里“小豆豆”是個(gè)頑皮、很難管教的孩子,在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”,她還許多次掀起課桌的蓋子。由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊,最后被退學(xué)。但當(dāng)她走進(jìn)了“巴學(xué)園”一個(gè)有很多大樹(shù)和電車教室的學(xué)校;她的身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想。這位“有問(wèn)題”的孩子,在長(zhǎng)大成人以后,把自己在小時(shí)候的這段經(jīng)歷寫成了一本書----《窗邊的小豆豆》。

  讀完這本書,我希望世界上真有巴學(xué)院,因?yàn)樾×中iL(zhǎng)理解孩子,他有一顆博愛(ài),寬容,仁慈的心。如果我們的老師也能像小林校長(zhǎng)那樣,我們可以和老師一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話,那該多好啊!

  窗邊的小豆豆讀后感五

  窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)的故事,故事的主人公是曾經(jīng)只讀了半學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆,也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學(xué)后,媽媽就把小豆豆送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校十分的奇怪,校門是兩根大樹(shù)做的,教室是幾輛廢舊的大巴,而且上課時(shí),你想學(xué)哪一門就學(xué)哪一門。小豆豆在這生活的既快樂(lè)又難過(guò)。

  快樂(lè)的是,在這里小豆豆教到了許多好朋友,也參加了許多的有意義的活動(dòng)。難過(guò)的是,小豆豆最要好的朋友泰明死了,小豆豆的“朋友”——洛基死了。最有趣的要數(shù)他們的暑假生活了:有一次,巴學(xué)園校長(zhǎng)帶著巴學(xué)園50多名學(xué)生去野炊。小豆豆媽媽要幫小豆豆準(zhǔn)備一些肉和蔬菜,因?yàn)橐鋈鉁T谝按兜牡胤?,小豆豆學(xué)會(huì)了如何燒菜和如何在野外生活。當(dāng)小豆豆上完二年級(jí)時(shí),美國(guó)就和日本打起來(lái)了。在一天晚上,從B29飛機(jī)上數(shù)枚炸彈投向巴學(xué)園,把凝結(jié)著小林校長(zhǎng)夢(mèng)想的巴學(xué)園給燒毀了。

  讀完了這則書后,我想,要是現(xiàn)在小林校長(zhǎng)還活著,我一定要去巴學(xué)園上學(xué),但小林校長(zhǎng)已與世長(zhǎng)辭了。我也十分同情小豆豆。我想,他以后一定是個(gè)名人。我也希望在長(zhǎng)沙也有幾所向這樣的小學(xué)。這樣的小學(xué)既能給我們快樂(lè),也能使我們好好學(xué)習(xí)。

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