《魯濱孫漂流記》讀后感學(xué)生作文如何寫(xiě)
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。以下是小編精心收集整理的《魯濱孫漂流記》讀后感學(xué)生作文如何寫(xiě)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
《魯濱孫漂流記》讀后感學(xué)生作文如何寫(xiě)1
當(dāng)你一個(gè)人流落到荒島上時(shí)，你會(huì)怎么辦?會(huì)頑強(qiáng)的活下去?還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃，那我就要非?！班嵵仄涫隆钡匾竽愫煤米x一下《魯濱孫漂流記》了。
我一開(kāi)始讀這本書(shū)，就被這離奇曲折卻又引人入勝的故事情節(jié)深深吸引，它讓我體會(huì)到了人間世事無(wú)常，讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神，還讓我體會(huì)到了要用自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，換取豐盛的果實(shí)，還讓我體會(huì)到了……
在一次航海歷險(xiǎn)中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱孫自己活了下來(lái)。海浪將他卷到了一個(gè)荒島上，他找到了一些材料，蓋好了房屋，然后又種出了糧食，救了野人，又救了船長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)28年的荒島生活，他終于投入了英國(guó)的懷抱。
隨著對(duì)這本書(shū)的閱讀，我對(duì)魯濱孫的敬佩之情日益增長(zhǎng)?！拔业钠馐且獩Q心做一件事情，不成功決不放手的?！薄拔乙M全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”魯濱孫是一個(gè)聰明而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在那荒無(wú)人煙的小島上，他沒(méi)有了吃的就自己去找，自己去種;沒(méi)有了穿的就自己動(dòng)手做;沒(méi)有住的地方就自己動(dòng)手蓋。什么事情都是自己做。讀罷，我掩卷沉思：如果我流落到孤島，能活幾天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀!可見(jiàn)魯濱孫是多么樂(lè)觀(guān)向上!
一個(gè)人身陷絕境，卻還能對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇敢的面對(duì)困難，創(chuàng)造出屬于自己的生活，是多么的難能可貴呀!再殘酷的環(huán)境，也要用自己心中的一絲火苗去溫暖整個(gè)身體。作者丹尼爾·笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)的確是這樣的：一個(gè)星期天，爸爸媽媽晚上有事出去了，很晚也沒(méi)有回來(lái)。
眼看到了睡覺(jué)的時(shí)間，我一個(gè)人躺在床上，怎么也睡不著。我的眼睛一閉就會(huì)出現(xiàn)妖魔鬼怪那恐怖的模樣，我只好用被子將頭蒙起來(lái)，可還是無(wú)法抑制住自己心中的恐懼。我想起了笛福的話(huà)，想起了魯濱孫。我便鼓勵(lì)自己將頭從被子中伸出來(lái)，在心中默念‘我不怕，沒(méi)有什么可怕的，我要像魯濱遜那樣，我一定能行’!終于，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
另外，我還非常佩服魯濱孫能夠?qū)⒑锰幒蛪奶帉?duì)比起來(lái)看。這樣他就會(huì)有活下去的信心和勇氣，因?yàn)樗悄撬掖匣钕聛?lái)的人，這樣他就可以更理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在瀕臨絕望之中找到一絲活下來(lái)的希望，想辦法回到英國(guó)。我開(kāi)始想自己如果遇到了那樣的事，到了那種地方，肯定連活下去的信心都沒(méi)有了，整天盼著有船來(lái)。在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠，沒(méi)有野外生存經(jīng)驗(yàn)，遇到那種情況，肯定會(huì)傻了眼，不知所措。
我覺(jué)得人們就應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫這種不怕困難、積極、樂(lè)觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們也要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要向魯濱孫學(xué)習(xí)，不輕易言棄，保持樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主地生活，為自己創(chuàng)造出更美好的明天!
《魯濱孫漂流記》讀后感學(xué)生作文如何寫(xiě)2
這個(gè)暑假，我的一位朋友推薦給我一本書(shū)，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。漂流記!我最喜歡冒險(xiǎn)了。就這樣，我就對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇。
這本書(shū)講的是：一個(gè)生活較富裕的英國(guó)人，從小腦子里就充滿(mǎn)了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。終于有一天，他私自航海冒險(xiǎn)了。沒(méi)想到卻被困在孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上活了下來(lái)。他種了大麥和稻子、建了自己的房屋、造了工具、養(yǎng)了小動(dòng)物等，還有最主要的是他從食人族手中救助并教化了“星期五”，自己成為孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。他就是魯濱遜!
當(dāng)我讀到最后一頁(yè)，我仔仔細(xì)細(xì)地看過(guò)每一個(gè)字。他使我非常震撼。28年!他呆在那兒28年!28年相當(dāng)于多少月?28年相當(dāng)于多少天?28年相當(dāng)于多少個(gè)小時(shí)?如果換成了我，我就連28個(gè)小時(shí)都呆不下去，更別說(shuō)28年了。
生存?堅(jiān)強(qiáng)?勇敢?我不完全具有。在我讀《魯濱遜漂流記》之前，我一直不相信世上會(huì)有人都具有這些，而魯濱遜卻有。
生存!魯濱遜到了孤島上之后，他先把船里有用的東西拿出一些，想辦法把那些東西搬到岸上去，再查看地形，找一個(gè)適當(dāng)?shù)牡胤絹?lái)安置住所，貯藏他的東西，預(yù)防意外的事情發(fā)生。他想到船里還有許多有用的東西也可以取出來(lái)，特別是那些繩索、帆布以及許多其他可以弄上岸的東西。
他決定再到船上去一次，他知道，要是再來(lái)一次大風(fēng)，一定會(huì)把船打得粉碎，所以必須先把別的事丟開(kāi)等把船上能搬的東西都搬下來(lái)再說(shuō)。可見(jiàn)他考慮周到。以后自己又開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修建船只等。他以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧辛勤勞動(dòng)，白手起家。
再說(shuō)說(shuō)我吧。我每天央求著我爸我媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那兒，卻沒(méi)有想過(guò)他們掙錢(qián)有多么不容易!
堅(jiān)強(qiáng)!魯濱遜在孤島上每天讀《圣經(jīng)》，并把讀到的話(huà)與自己當(dāng)前的處境相聯(lián)系，以便從中得到安慰。
呵!他是通過(guò)讀書(shū)得到安慰的，而我卻是通過(guò)要物質(zhì)得到安慰。還記得那一次......那天，我和媽媽上街去買(mǎi)菜。到了之后，我看到旁邊有許多賣(mài)玩具的小攤，我就拉我媽去，我媽不肯。因?yàn)樗I(mǎi)完菜后還要回家做家務(wù)，話(huà)說(shuō)，這家務(wù)早晚做不都一樣嘛，就花這么點(diǎn)時(shí)間買(mǎi)個(gè)玩具也不行嗎?倘若這話(huà)傳到我媽的耳朵里，她的回答肯定是“不行”。
沒(méi)辦法，我只好使出我的殺手锏，那就是"賴(lài)皮滿(mǎn)地哭”!“哇!哇!”看，我又在滿(mǎn)地打滾了，不光是打滾，還在哭?！盁┩噶耍瑹┩噶?”接著是媽媽的嘮叨聲。“好了好了，我答應(yīng)你了!”媽媽的話(huà)音剛落，我臉上的淚珠“刷”一下都不見(jiàn)了，只有兩條“面條”在那兒“搖擺”。
勇敢!魯濱遜敢從食人族手中救俘虜，也敢激戰(zhàn)野人。
哈!偷偷告訴你們，其實(shí)我也很勇敢的。嗯?不信，那好，你們等著瞧。我是我們家公認(rèn)的“最勇敢者”。我家居住著幾只耗子，它們最討厭了。明知我們一家子最喜歡魚(yú)了，耗子們還和我們“搶”著吃。話(huà)說(shuō)，不是貓喜歡吃魚(yú)嗎，耗子怎么也喜歡吃魚(yú)呢?原來(lái)是這樣。我媽以前很喜歡耗子，就買(mǎi)了幾只?？刹恢浪鼈兿矚g吃什么，我媽就喂它們小魚(yú)小蝦，我們吃大魚(yú)大蝦。我媽怕它們?cè)诨\子里悶得慌，就把它們放出來(lái)，不關(guān)進(jìn)去了。
不放出來(lái)還好，這一放出來(lái)，家里剩下的大魚(yú)大蝦都被他們“搶”咯。就在這個(gè)時(shí)候，“正義”的我出現(xiàn)了。我手拿一根金箍棒，追著它們打。是不是有點(diǎn)兒“狗拿耗子，多管閑事”?瞧我說(shuō)的，好像我就是那條狗。不管是不是，總而言之，后來(lái)我拿住了耗子，我媽以后再也不敢養(yǎng)耗子了。
魯濱遜的奇遇記告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超出自己想象的事情來(lái)。
《魯濱孫漂流記》讀后感學(xué)生作文如何寫(xiě)3
我不知閱讀了多少回英國(guó)作家丹尼爾.笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗(yàn)了魯濱遜豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。
本書(shū)主人公魯濱遜自幼喜愛(ài)冒險(xiǎn)，，在后來(lái)的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無(wú)人煙的小島上，靠自己的機(jī)智和勇敢生活了28年，學(xué)會(huì)做各種各樣的農(nóng)活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長(zhǎng)的28年，魯濱遜沒(méi)有對(duì)生活失去希望，生活得井井有條，那種面對(duì)困難永不畏懼，樂(lè)觀(guān)頑強(qiáng)的精神深深的令我折服!
本書(shū)最令我欣賞的一句話(huà)便是魯濱遜得救后說(shuō)的一句話(huà)“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難，但我的收獲也是無(wú)法計(jì)算的?！彼镁群?，并沒(méi)有抱怨那28年中遇到那么多的危險(xiǎn)，抱怨老天對(duì)他是多么的不公，而是覺(jué)得，那28年，讓他學(xué)會(huì)了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無(wú)法計(jì)算”的。
我還覺(jué)得書(shū)中在魯濱遜遇險(xiǎn)后，有一段描寫(xiě)得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來(lái)，從篇幅上來(lái)看，福居多，而且還在后面寫(xiě)到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡。”從以上可以看出，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運(yùn)，樂(lè)觀(guān)頑強(qiáng)的人。正是他這種精神，深深地感染了我。
這本書(shū)在給我?guī)?lái)收獲的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運(yùn)也讓我流落荒島我會(huì)怎么樣呢?我是在城市里嬌生慣養(yǎng)的子女，在荒島上我一樣事情也不會(huì)做，包括燒飯洗衣等，我只會(huì)在那兒怨天尤人，或者是懷著僥幸心理等著人來(lái)救我?？晌以诨膷u上的命運(yùn)還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的城市女孩，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對(duì)困難用不畏懼的人，比如說(shuō)這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有逃走，而是護(hù)住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對(duì)困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。
讀完此書(shū)，種種思考過(guò)后，我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運(yùn)，樂(lè)觀(guān)、勇敢、頑強(qiáng)的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個(gè)女孩子，是不是應(yīng)該去學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)不抱怨命運(yùn)，做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”呢?
《魯濱孫漂流記》讀后感學(xué)生作文如何寫(xiě)4
當(dāng)魯濱遜在那荒無(wú)人煙的孤島上，舉起手中的火槍射殺一只飛禽時(shí)，隨著“砰”的一聲槍響，他第一次將近代文明帶上那個(gè)還處于洪荒時(shí)代的海島。
魯濱遜因?yàn)轳{船出逃而流落在一個(gè)孤島上，生活了二十八年。他身邊除了一把刀、一點(diǎn)煙葉之外，別無(wú)它物?？伤麉s活了下來(lái)，還活得像個(gè)樣子，這是為什么呢?
他憑著頑強(qiáng)的意志力及其勞動(dòng)，有了他自己的“城堡”，“光坐著一心希望得到自己得不到的東西是枉然的”這個(gè)思想一直支持著他，要是換上一個(gè)意志力薄弱點(diǎn)兒的，肯定會(huì)絕望，失去對(duì)生活的信心。魯濱遜他那百折不饒、頑強(qiáng)不屈的精神，正是讀此書(shū)讓我感動(dòng)、佩服之處，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)之處。
積極進(jìn)取、不達(dá)目的不罷休的魯濱遜。憑他一個(gè)人的力量，憑他那雙勤勞的雙手，為他以后的生活打下了基礎(chǔ)。
他曾經(jīng)花了二十二天砍倒一棵大樹(shù)，又花了十四天折去枝葉;在花了近一年的時(shí)間才把船做好，可是，這艘船不能下水!這對(duì)他來(lái)說(shuō)是很大的打擊，但他并不灰心，他又花了半年的時(shí)間做了一支獨(dú)木舟。他付出的努力是常人難以想象的，但他也詮釋了一個(gè)通俗易懂的道理：只有勞動(dòng)，才是使個(gè)人生活得到改善，使社會(huì)進(jìn)步的根本因素。
我想，支持一個(gè)人活下去的因素，不僅僅是食物，更多是精神，就像魯濱遜，如果他沒(méi)有頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，他能擁有自己的“王國(guó)”嗎?《魯濱遜漂流記》講的不是生存技巧，也不是一個(gè)人的悲慘經(jīng)歷，而是如何用一個(gè)好的精神，良好的心態(tài)，有用的勞動(dòng)創(chuàng)造你的世界。
《魯濱孫漂流記》讀后感學(xué)生作文如何寫(xiě)5
在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些困難。就像在一條路上行走，不小心也會(huì)被石子絆一下，或者踏進(jìn)了水坑里，這些都是無(wú)法預(yù)料的。魯濱遜身陷孤島更是他所不曾預(yù)測(cè)的!
或許從出生的那一天起，你的道路就注定是一條泥濘不堪的小路。但是，小路的盡頭則可能是一片燦爛的花海。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總有那么一天，幸福會(huì)來(lái)到你身邊。魯濱遜身陷孤島26年以后重返故里不就是證明嗎?
或許從你出生的那一天起，你的道路已經(jīng)有人幫你鋪好，但是，他們不會(huì)永遠(yuǎn)幫你鋪路的，遲早有一天，你必須用你自己的雙手為自己鋪路。魯濱遜身陷孤島26年，這期間又會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫他呢?還不是全靠他自己?jiǎn)?
挫折畏懼勇者，卻喜歡弱者。勇者碰到了苦難就會(huì)勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝困難，那時(shí)勇者就會(huì)高舉旗幟大喊‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!’而弱者碰到了困難就只會(huì)像縮頭烏龜那樣躲起來(lái)，魯濱遜在困難面前是強(qiáng)者，不是嗎?他在26年中不知戰(zhàn)勝過(guò)多少困難。當(dāng)一道難題擺在他面前時(shí)，勇者就會(huì)苦思冥想，直到把題目解出來(lái)為止;而弱者呢，只會(huì)依賴(lài)別人，照抄不漏，如果讓他一個(gè)人解決時(shí)，他只會(huì)搖頭。此時(shí)，勇者就會(huì)嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，而弱者只會(huì)低聲嘆息。這些弱者為什么不學(xué)學(xué)魯濱遜呢?
其實(shí)，挫折并不可怕，當(dāng)勇者失敗時(shí)，就會(huì)重新振作起來(lái)。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，而弱者失敗時(shí)，只會(huì)傷心，沒(méi)有勇氣爬起來(lái)，只會(huì)一蹶不振。魯濱遜如果不能享受著一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。
讓我們像魯濱遜那樣享受挫折吧!讓我們振作起來(lái)，去迎接明天的太陽(yáng)吧!
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