中國名著《西游記》初中生讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢。以下是小編精心收集整理的中國名著《西游記》初中生讀后感，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇1
如今在我們的生活中，西游記早已是眾人皆知，而我便是其中之一。每一個片段都是那么得精彩，每當(dāng)我拿起這本書，都會愛不釋手地讀起來。今天就讓我來講一下我的讀后感吧。
西游記講述的是孫悟空和唐僧等人經(jīng)歷了重重磨難，次次困難最后終于完成了他們的任務(wù)，取得了真經(jīng)。孫悟空是西游記的主人公，他與生俱來的正義感使他成為了一個降妖除魔，為民除害的英雄，無論什么妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金睛。可他就是不喜歡被別人控制，經(jīng)過了那次大鬧天宮，他成長了不少。
他不會輕易放棄，無論發(fā)生了什么他總不向困難低頭是他的特點。提到豬八戒，他和孫悟空可真是天淵之別，無論是本事還是其他都和孫悟空差遠了，他懶惰，貪吃，好色還貪生怕死，他的缺點數(shù)不勝數(shù)。一提到沙僧，我便會想到他的吃苦耐勞、任勞任怨的精神，盡管他沒有孫悟空的神通廣大，但他的勤勞是他的優(yōu)點。
唐僧是一個擁有堅定信念的人，他不怕千刀萬剮，他的信念是無人能及的。這四個人物的特點各不相同。在這些人物中，我最喜歡的人就是孫悟空了，他那不半途而廢的精神深深地打動了我，在我心中孫悟空給我樹立了一個勇敢的形象。還有沙僧的勤快和樸實也給我了一很好的印象，在西游記的人物中每個人都有自己的長處，這些也正是我們要學(xué)習(xí)的地方。讓我們記住這個故事吧。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇2
眾所周知，《西游記》是中國四大名著之一，由吳承恩所作。先來看一下封面：美猴王孫悟空，肥頭大耳豬八戒，文質(zhì)彬彬的唐僧，挑著擔(dān)、低著頭的沙僧，這幾個造型奇異的人物，讓我過目難忘。
這本書主要寫了擁有七十二般變化的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和勤勤懇懇的沙僧一起保護唐僧去西天取經(jīng)，路上降妖除魔、扶善除惡，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天取得正經(jīng)、修成正果的故事。其中，有吃了可以讓人長生不老的“人參果”、詭計多端的白骨精、調(diào)皮搗蛋的紅孩兒、全是女子的女兒國……內(nèi)容豐富多彩，每一篇文章都精彩地突出主人公正義勇為的形象，最終定是正義戰(zhàn)勝罪惡的完美結(jié)局，讓人拍手稱快。
書中給我影響最深的是沙僧，因為他總是任勞任怨，從未說過一個累字，一路上默默付出。他不像孫悟空那樣愛出風(fēng)頭，也不像豬八戒那樣好吃懶做。所以，我更喜歡沙僧那種腳踏實地的精神。記得我剛學(xué)會下跳棋時，總是輸，我甚至還以為我一定不會贏了，但受到沙僧的啟發(fā)，我腳踏實地，認真練習(xí)，經(jīng)常邀請家長陪我練棋，學(xué)習(xí)他們的高招，化為己用，終于在以后的下棋切磋中，我得到屬于自己的那一份勝利。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇3
《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們四個人各有各有優(yōu)點，也各有各的缺點。
唐僧的優(yōu)點是取經(jīng)的意志很堅定，不管路上遇到多少困難，他都勇往直前，從不退縮。他靠這種精神影響著他的徒弟們，一起幫助他取得真經(jīng)。但唐僧也有缺點，他不辨真假，容易輕信別人的話，結(jié)果總是上當(dāng)受騙，如果沒有孫悟空，他可能早被白骨精吃了。
孫悟空的特點是本事大，一路降妖全靠他，他很忠誠，又嫉惡如仇。但是他性子氣，不服管教，經(jīng)常闖禍，比如推倒人參果樹，所以師傅給了戴了個緊箍咒。
豬八戒是個懶蟲，又貪吃又貪睡，一遇到困難就想散伙，回高老莊娶媳婦。但豬八戒在取經(jīng)的路上也少不了，唐僧和孫悟空鬧矛盾，總是他把猴哥請回來。
沙和尚好像沒什么本領(lǐng)，一路上就看他挑個擔(dān)子，打仗時也只能打幾個小妖。但沙和尚做事最認真，如果沒有他，有誰能安全地把擔(dān)子挑到西天呢？
正因為有了唐僧的堅定意志，孫悟空的本領(lǐng)高強，豬八戒的八面玲瓏，沙和尚的認真負責(zé)，師徒們共同努力，才終于取得了真經(jīng)。
讀了這本書，我還明白了一個道理。每個人都有優(yōu)點和缺點，我們大家共同去做一件事，只要能把大家的優(yōu)點發(fā)揮出來，把缺點控制住，就能集大家的力量，把事情做好。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇4
小時候的我讀起《西游記》總覺得既過癮又有趣。但長大后，不變的是那形形色色的妖魔鬼怪橫行，大大小小的各路神仙顯神通的神話世界，變的是我的理解與體會。
這是一部歷經(jīng)歷史滄桑而不被源遠流長的文化長河所淘汰的經(jīng)典大作，人物個性鮮明，故事情節(jié)生動，不枉為“四大名著”
其中令我印象最深的是孫悟空。孫悟空自從仙石中迸裂而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，攪地府，花果山上自稱王。又不服天界管理，不拘于天宮條約，大鬧天宮，雖被如來佛祖壓于五行山下，但仍可以看到孫悟空向往自由，崇尚自由，他其實就是自由的化身，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣，也表達了吳承恩對自由的熱愛。但是，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心廣闊而幽深，在內(nèi)心里留下一片自由的天地，讓它能無邊無際、包容萬物。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇5
我最喜歡的一本書是《西游記》這本書主要講述唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
書中描寫了許多栩栩如生的人物：有一心向佛的唐僧，有神通廣大、降妖除魔的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙和尚，有好吃貪睡、貪生怕死得得豬八戒等。我最喜歡的人就是孫悟空了，為什么呢?因為他神通廣大、降妖除魔，有火眼金晴和金箍棒，會七十二般變化，能騰云駕霧，而且一個跟頭能翻出十萬八千里。
這本書中給我印象最深刻的是三打白骨精片段，說的是白骨精想吃唐僧的肉，就變成了一個漂亮的姑娘想要接近唐僧，被孫悟空識破了，她又變成了老婆婆和老爺爺，可還是逃不
過孫悟空的火眼金睛，師傅卻誤會他連傷三條人命，不但念緊箍咒懲罰他，還要把他趕走。白骨精一看有機可乘，抓走了唐僧，唐僧這才明白錯怪了孫悟空。孫悟空被逼回花果山，但他得知師傅被抓的消息，立即趕回去救了唐僧。唐僧安全了，知道誤會了孫悟空，感到很后悔。師徒終于言歸于好又重新踏上了取經(jīng)的路。功夫不負有心人，這支堅強團隊，終于戰(zhàn)勝了九九八十一個磨難，取得了真經(jīng)。
讀了這本書，我不僅被他們師徒不畏艱險、一心向佛的精神所感動，也使我懂得了不少道理。在學(xué)習(xí)上要不怕困難堅持不懈，在生活中要明辨是非，持之以恒才能獲得最后的成功。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇6
一提到《西游記》，大家肯定能將其中一些片段記得滾瓜爛熟。再一次拿出那本在書架上已發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，沒翻幾頁，就隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)吸引住了。
孫悟空是《西游記》的第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神;豬八戒的本領(lǐng)比孫悟空差遠了，更談不上什么光輝高大，但他是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢于與妖魔斗爭，是孫悟空的第一助手;唐僧雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤勞、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕“千刀萬宰”;沙僧和白龍馬雖說沒有什么本事，但也勤勤懇懇，任勞任怨，不好出風(fēng)頭。
《西游記》是以孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取得真經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見孫悟空用火眼金睛一看就知道了妖怪的詭計，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救時，他毫不猶豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了。是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的不計較，知恩圖報的精神。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇7
在的敦煌石窟，西方探險家斯坦因錯過了一幅意義重大的壁畫。這張壁畫講述了一個古老的傳說：公元7世紀之初，古老的絲綢之路上，盜匪橫行，尸橫遍野。
亞洲東部，一個稱作“大唐”的王朝剛剛建立，常年戰(zhàn)亂致民不聊生，饑荒遍地。一位勇敢的僧人奘從絲綢之路的起點一一大唐的長安城出發(fā)，獨自踏上了西邊取經(jīng)的冒險旅程，開始了一段史無前例的亂世孤旅……
《西游記》說起來都不陌生了。里面三個徒弟一個師傅歷劫成仙。我最喜歡里面的孫悟空了，他不僅勇敢還會七十二變。讀了這本書后我才認識到我以前的錯誤。我原以為這本書的開頭就是孫悟空被壓在了五指山下，唐僧來救他，可原來是孫悟空和觀音大師的賭約輸了，才被壓在五指山下的。愿賭服輸講誠信。
唐僧的心太善了，妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來了。唐僧要孫悟空幫忙，孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽唐僧的話。但他頭上的頭環(huán)是拿不掉的。就像老師教育同學(xué)一樣。
孫悟空之后很聽話，可能是明白了，唐僧的良心用苦吧！幫助人是好事，但妖也是分好妖和壞妖的呀！可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話，我們也太糟糕了。老師說“跟著我走，一定沒有錯?！蔽蚁嘈牛驗殛惱蠋煹慕逃绞降拇_很好。
豬八戒就像成績不好的同學(xué)，雖然什么事都做不好，但他還是在源源不斷地努力??！他之后不還是成仙了嗎？所以只要努力沒有什么事情不可能，我們要勤奮好學(xué)，積極向上，不管事情有多難，也要努力。
我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒有。一位老師也希望你能考好，這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就，老師不會害你的。老師對你的教育都是為了你好，好好學(xué)習(xí)天天向上。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇8
寒假里，我讀了吳承恩先生的一本的小說《西游記》。那生動的形象，活潑的話語，都使我記憶猶新，深印在我的腦海中。
小說講述了唐僧、孫悟空、沙僧、小龍馬和豬八戒去西天取經(jīng)的路上降妖伏魔的故事。故事以生動和形象的話語巧妙地寫出了他們師徒四人的不同性格特點，也為了下文做鋪墊。
我依舊忘不了孫悟空的聰明與他的火眼金睛。在“三打白骨精”那個片段中，唐僧多次誤會悟空，但是孫悟空并沒有因此而遷怒師父，而是耐心地等待時機，從而揭開白骨精的真面目，從中我可以看出孫悟空有一顆包容、忠貞的心。
這不由讓我想到了生活中的一件小事。我是個粗心大意的人，常常也會因為一些小事而沒有頭緒。我記得有一次在整理圖書的時候，我隨手拿了一支筆在登記圖書，可是由于我放書時的不注意，而導(dǎo)致我的筆落在了地上，正巧我要用筆記錄頁碼?！斑祝抗P呢？”我一邊找一邊問媽媽。媽媽一邊翻著書本一邊說，我這里也沒有吶?！澳强烧嫫婀盅?？”我有點著急了。于是便起身再次去尋找。剛往前邁了一步，就發(fā)覺腳下像踩了什么東西似的，我低頭一看，正是我要尋找的那支筆。我趕緊把它撿起，想想我剛才那著急的樣，不由嘆了一口氣。我遇事應(yīng)該多思考，不應(yīng)該急于下定論。
西游記里的唐僧可不也是這樣嗎？他肉眼凡胎，不能識破妖精，并且還常常誤會孫悟空的好心。我覺得唐僧雖然一心向善，擁有佛的大度和寬容，卻也應(yīng)該更加信任孫悟空，因為有那么個頑皮、忠誠的徒弟，不僅需要緣分，還需要互相信任。
讀完了《西游記》這本書，我對每個人物都頗有感想，正是因為人無完人，吳承恩這部小說里的各種并不十全十美的人物組合在了一起，互相互補，才會讓人讀起來更加生動、真實。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇9
《西游記》講的是唐僧去西天求取真經(jīng)，在路上收了三個徒弟，分別是孫悟空、豬八戒和沙和尚，還有一只白龍馬。經(jīng)過九九八十一難才達到西天，求得真經(jīng)的故事。
師徒四人路過一座高山時，被一只白骨精發(fā)現(xiàn)了。悟空去南山摘桃時，妖精變成了一位青春貌美的村姑，走到唐僧面前說是請他們用膳的。這時，悟空來了，看出這位村姑是個妖精，什么也沒說，拿起金箍棒，當(dāng)頭就是一棒，那妖精在前一秒用法術(shù)脫了身，扔了一具假尸首，才得以脫身。唐僧看了十分生氣，說；“你怎么能亂傷無辜?！蔽蚩沾蜷_罐子，說：“你看這哪是什么齋飯？”說著從里面跳出了幾只青蛙、癩蛤蟆，唐僧才有些相信。
唐僧四人吃了桃子繼續(xù)趕路，忽然從路邊閃出一位老婆婆，說是找她女兒的，可是悟空一看這哪是什么老婆婆，還是那個妖精，也不說話，當(dāng)頭就是一棒，妖精又用法術(shù)脫了身，扔了一具假尸首。
唐僧氣得從馬上摔下來，一口氣念了二十幾遍緊箍咒，悟空痛得要命，連忙解釋，過了一會兒才繼續(xù)趕路。
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了。又化身一位白發(fā)老公公，假裝來找妻子和女兒，悟空見了又是那個妖精，把金箍棒藏在身旁，走上前笑著：“我認得你這個妖精，今天就讓我來治一治你?！蔽蚩諕嗥鸾鸸堪?，一棒打死了妖精，妖精化著一首白骨，脊梁上寫著“白骨夫人”。這就是的“孫悟空三打白骨精”，也是我最喜歡的一篇。
還有孫悟空的火眼金睛是在太上老君的煉丹爐里，煉了七七四十九天才煉成的。
這本名著告訴我們，不要被事物的表面所蒙騙，要認真仔細地看清事物的真面目，這樣你早晚會練出一雙“火眼金睛”。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇10
我看過的課外書有很多很多，像天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，有封神英雄榜，有，有，還有。但是，我最喜歡的書還是四大古典之一。
寫的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧四個不怕困難，跨過了萬水，翻過了千山，走了十萬八千里路，終于到西天取得真經(jīng)的故事。
其中，給我印象最深的是：孫悟空大鬧五莊觀。孫悟空大鬧五莊觀寫的是鎮(zhèn)元大仙讓他的兩個徒弟打兩個人參果給唐僧吃。鎮(zhèn)元大仙的兩個徒弟把人參里給了唐僧吃，唐僧看了說這兩個嬰兒還能吃？只好兩個徒弟吃了。豬八戒看了之后，口水直流，就讓孫悟空去用金擊到子敲來，孫悟空先打了一個人參果沒有接住，掉在地上不見了。后來孫悟空又打了三個，拿回去分了。鎮(zhèn)元大仙的兩個徒弟去數(shù)果子，發(fā)現(xiàn)少了四個，說了孫悟空他們只吃了三個，還有一個掉在地上不見了。聽著鎮(zhèn)元大仙的指責(zé)，孫悟空惱羞成怒，把人參果樹給推倒了。后來，鎮(zhèn)元大仙回來了，讓孫悟空把人參果樹給醫(yī)活了，孫悟空找了天上所有的神仙都不會。最后，孫悟空找來了南海大慈大仙的觀世音菩薩，觀世音菩薩用玉凈瓶里的甘露，把人參果樹給救活了。這里寫出了孫悟空知錯能改的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
最后，他們修成了正果，都封了佛：唐僧被封為檀功德佛，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙僧被封為金身羅漢，白龍馬被封為八部天龍，廣力菩薩，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。
這就是我今天看的古典之一——西游記。
中國名著《西游記》初中生讀后感篇11
假期里老師布置了一項作業(yè)，那就是每天讀兩回《西游記》。《西游記》還是文言文版的。
一開始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批注。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線，一邊做批注，認真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個上午都鉆在書房看這本書。吃飯時，一手拿著筷子，一手拿著書看，把飯都扒在桌上了。
后來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個小時，兩回就要一小時，這太浪費時間了?！庇谑俏冶阍趧澗€時減少批注，結(jié)果只要40分鐘了。
可我還是不滿意，我又想到減少時間的計策，干脆不寫批注，直接劃線的了。結(jié)果，時間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。
假期里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開學(xué)后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的痕跡。
我便開始根據(jù)老師的新規(guī)定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。
第二天課上，老師便來考《西游記》的內(nèi)容。老師提問像“這回主要內(nèi)容是什么”這一類問題，讓我們回答。結(jié)果很多人都被查出來沒認真看《西游記》。不過我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。
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