《明朝那些事兒》這套書很受讀者的喜愛，許多人都看過這本書，那看完這本書后你有什么讀后感呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感，希望對您有所幫助!

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇1

暑假里，我買了一套新書-------《明朝那些事兒》，我很喜歡看，它們令我愛不釋手?！睹鞒切┦聝骸肥蔷W(wǎng)名為“當(dāng)年明月”的人所著。書的內(nèi)容十分豐富，人物也多，但人物性格類型卻不相同，有兩袖清風(fēng)的海瑞，有流傳千古的王守仁，還有無恥奸詐的魏忠賢，更有七下西洋的鄭和……

每當(dāng)我看到《明朝那些事兒》的封面時，那明朝時代戰(zhàn)死沙場，明爭暗斗的情景便會浮現(xiàn)在我眼前。其中最讓人敬佩的人物還是傳奇人物王守仁了。王守仁，字伯安，出生在浙江余姚，家中父親考中狀元，他從小就手父親影響，小時候就立下討平韃靼的報國之心，他經(jīng)過許多挫折困難，終于成為皇帝心中的百戰(zhàn)百勝的將領(lǐng)，敵人懼怕的一位軍事家。是呀，成功者一定是要經(jīng)歷許多磨難的！

在我記憶里——他頭戴軍冠，身穿鎧甲，眼神犀利，手握寶劍，是靖難殺敵的一位邊疆猛將。晚年的王守仁依然鎮(zhèn)守邊疆，并研究他的心學(xué)：“無善無惡之心體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物?！焙髞硭男膶W(xué)傳遍東亞國家，成為人人膜拜的偉人。讀到這，我不禁為他年事已高仍不忘學(xué)習(xí)的精神感動。正如子夏曰：“仕而憂則學(xué)，學(xué)而憂則仕。”

他這樣的大臣將軍還專心學(xué)習(xí)，我們呢？有這么好的環(huán)境，這么好的老師，我們更加要認真聽課，完成老師布置的作用?？鬃右舱f過：不知命，無以為君；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。如果我們不好好珍惜光陰，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，懂得禮節(jié)，將來就站不住腳。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄睹鞒切┦聝骸肥志剩娴哪茏屪x者熱血沸騰。讀了《明朝那些事兒》之后，我經(jīng)常去圖書館看書，恨不得把與明朝歷史相關(guān)的書一下就看完呢！

是呀，《明朝那些事兒》帶給我的不僅是知識，更多的是啟迪。書中所講述的歷史就如同獨一無二的絕世寶玉，價值連城。正如書中說：“政治是戰(zhàn)爭的延續(xù)，是民族與民族、國家與國家互相斗爭的最高形式。”如果沒有戰(zhàn)爭，也不會分久必合，合久必分的場面，那么歷史也不會如此精彩，所以讀書即讀心，真正的歷史將在每位讀者心中延續(xù)下去。

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇2

《明朝那些事兒》這部書，讓我們得以用另一種目光去翻閱，用另一種態(tài)度去面對歷史。

《明朝那些事兒》不僅沒有普通史書獨有的一種無聊，呆板，深奧在其中，反而還有一種趣味性的語言文字來形容過去的往事，這種趣味使我們被從前那些“無味”的歷史給深深吸引住了。

從書中的字里行間中無不透出一種帝王的尊貴威嚴。原來皇帝的江山也并非是只用一紙兵權(quán)，一大群人馬，一名優(yōu)秀的指揮官就能得來的。為了一個稱謂、一聲高呼、一座江山…是要用無數(shù)鮮血和頭顱換來的。看了書后我才明白，朱元璋只是為了一塊地而與元朝作斗爭，[農(nóng)民兩千年的起義只是為了一塊地]而我一直認為，朱元璋是為了獨霸江山才與元朝作斗爭。

朱元璋的一個死對頭，陳友諒。

陳友諒不像朱元璋那樣是以實事求是的戰(zhàn)斗方式而是傳播迷信封建的方法來與朱元璋斗爭的。在陳友諒的腦海中，親情、友情、信義、忠誠什么的都是“天方夜譚”。那么，這也就注定了他不會成功，這也就是他失敗的一個重要應(yīng)素之一。就書中的一段話來概括陳友諒的一生：“陳友諒是一個傳統(tǒng)意義上的壞人，但在那個亂世里，他的行為法者卻是通用的選擇。如果要生存下去，這似乎又是必然的選擇。如果要生存下去，這似乎又是必然的選擇，他的錯誤在于將這種法則發(fā)展到了極致，直到走火入魔的地步。迷信暴力，不講基本的信義，使他喪失了人心。但他卻又是一個真正的梟雄，他壞事做盡，卻又敢作敢當(dāng)。可惜，在那個亂世中，他只是個梟雄，真正的英雄是朱元璋?！?/p>

在這部書的第一冊中，有一個小人物，但他在我心中是那么的偉大，他的一封遺書讓我認識到，肉體的征服，不代表精神，靈魂上的屈服，他，就是文天祥！

“孔曰成仁，孟曰取義。惟其義盡，所以仁至。

讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧?！?/p>

作者當(dāng)年明月在書中寫了，他痛恨那種故作高深的文章，其實，歷史很精彩，所有的歷史都很好看，寫《明朝那些事兒》就是為了證明歷史的精彩！

歷史不僅很好看，也很耐人尋味，不是嗎？

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇3

我是一名六年級的小學(xué)生，或許是緣于家庭環(huán)境的影響吧，我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經(jīng)常被擺在案頭，可學(xué)術(shù)研究性的歷史總讓我在閱讀時感到有些枯燥乏味。一個偶然的機會，媽媽給我?guī)Щ匾惶讜睹鞒切┦聝骸?，我拿起其中的第一部《洪武大帝》讀了起來。讀著讀著我就被這部書深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。

作者從元末明初的農(nóng)民軍隊反抗蒙元統(tǒng)治者開始，一直寫到崇禎走向那棵樹。期間以史料為基礎(chǔ)，以年代與具體人物為寫作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風(fēng)風(fēng)雨雨與是非興衰。

讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書幽默風(fēng)趣背后也讀出了一個道理。在書中出現(xiàn)的，無不是當(dāng)時風(fēng)口浪尖上的人物，可他們當(dāng)中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當(dāng)時卻是風(fēng)光無限，權(quán)傾一時，羨慕、嫉妒者不計其數(shù)。然而，當(dāng)年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當(dāng)時，楊繼盛不過是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定會和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒有錯，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計較，凡是歷史自有公斷。

通過讀《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統(tǒng)天下的朱元璋；足智多謀的劉伯溫；才高八斗、謹慎低調(diào)的宋濂；勇猛善戰(zhàn)、忠肝義膽的徐達、常遇春；權(quán)傾一時、風(fēng)光無限，死后卻遺臭萬年的魏忠賢；耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當(dāng)年明月”將帝王將相的心術(shù)、韜略刻畫得惟妙惟肖。讀了這本書，我不僅學(xué)到了他們的智慧，還提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)，一舉多得。

讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無窮，那種感覺真好。

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇4

今天我向大家推薦一本十分有意義的書，《明朝那些事兒》第五部?？赐暌院笪易畲蟮母惺苁亲鍪虑橐Α⒊林潇o、認真思考，遇到困難去反抗、拼搏，要用自己非常優(yōu)異的學(xué)問去付諸行動，做到知行合一，百戰(zhàn)不殆。

這篇文章講到徐階用自己的智慧打敗了嚴嵩，成為了明朝帝國的實際管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐階小人，永不敘用”的字樣時，絕不會想到這個所謂的小人將變成如今的“大人”。他以及他所代表的勢力將壓倒世間的所有強權(quán)——包括皇帝本人在內(nèi)。徐階就是通過自己的努力、沉著才會變成對明朝有著極大貢獻的人。是啊!只要你付出努力，你的生活就像是神來之筆，多姿多彩。

接下來的時間里，我會以努力和認真思考作為準則來鼓勵自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。我會跟隨語文老師的腳步去遨游書的海洋，邂逅詩仙李白，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”;遇見詩圣杜甫，感同身受“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”……;我還會跟隨著數(shù)學(xué)老師去探尋數(shù)學(xué)王國的奧秘;和計算機老師走進神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)會做ppt、學(xué)會在電腦上畫畫，在虛擬世界做一個“王”。這些都離不開像徐階一樣為了實現(xiàn)自己的目標付出千倍于別人的努力，就像話劇演員，臺上一分鐘、臺下十年功，沒有辛勤的汗水，怎么能有舞臺上精彩的演出。

我覺得我也可以胸懷大志，我也能成為像徐階、王守仁那成樣功的人，能為國家能為祖國做出貢獻的人;我想我長大了以后，能像馬云那樣有自己的帝國;我也會細心努力地工作做好，悉心照料將我所期盼的事業(yè)辦的有聲有色，絢麗多姿。

這本書所寫的每一位成功人士的背后，都曾流著心酸的汗水，真是讓我們受益匪淺啊!

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇5

《明朝那些事兒》20__年以前在我家書架上是灰塵覆蓋，臟的仿佛是一本本古書，可自從20__年2月至今，這本書已經(jīng)被我讀了不下10遍了。

說句老實話，我是很佩服當(dāng)年明月的。翻遍全書，除了短短幾句話簡介，便全都是內(nèi)容了。作者并沒有像某些作家借助任何名譽、頭銜、聲望所帶來的光環(huán)效應(yīng)，倚老賣老，胡亂幾筆完事，當(dāng)年明月這是真本事，不然為何會有上千萬的“明礬”?這部作品的幽默風(fēng)趣，沖破了“史學(xué)作品都浮躁無味”的牢籠，讓人感覺耳目一新，自然受人歡迎。

整部作品不僅讓人發(fā)笑，而且不失嚴謹，結(jié)構(gòu)緊湊，不知不覺中便會融入書中。看到朱元璋沖擊著腐朽的元王朝，一步步走向成功時，我在心里暗暗為他叫好;看到方孝孺寧死不為朱棣寫登基詔書，最終被滅十族時，我為他的所作所為而感動;看到楊繼盛死劾嚴嵩、嚴世蕃父子，為徐階的勝利作鋪墊時，我佩服他的品格;看到楊漣冒死彈劾魏忠賢二十四大罪，敬佩之余更多是對他命運深深的擔(dān)憂---我在當(dāng)年明月筆下的海洋暢游，每暢游一次，對他的佩服就加深一分。

這本書中，令我感觸最深的便是楊漣勇斗魏忠賢一事了。當(dāng)時，朝中的勢力已經(jīng)呈現(xiàn)出一邊倒的狀況，朝局動蕩，而朱木匠——天啟皇帝的天平又在向魏忠賢傾斜。魏忠賢不可一世，控制了整個朝廷，而大臣們卻只敢唯唯諾諾，做隨風(fēng)倒的墻頭草，只求自己平安，不顧別人。只有楊漣，他雖然孤獨，卻依然強大，依然堅持道統(tǒng)，在知道必死的情況下仍然堅持去做，真可謂“知其不可為而為之”，他的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

如今，這本書已經(jīng)成為了我最重要的藏書之一。

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇6

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風(fēng)趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當(dāng)上皇帝。

朱元璋小時候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人；寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計。

朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷；堅持、能讓他在僵持時打破僵局；冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰(zhàn)場上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機會。

在這三個本領(lǐng)前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇7

今天感覺悵然，很失落，一時之間還沉浸在一種歷史的感覺中，因為我終于合上了《明朝那些事兒》這本書。

一個月來，我一腳跌落進明朝里，再也出不來了。隨著當(dāng)時明月那獨有的、千年不遇的文筆，或悲或喜，或驚或嘆。不知多少次，我會搖著頭自言自語，“原來張居正是這樣的人”、“原來袁崇煥是如些的性格”、“崇禎真是生于末世運偏消啊”，不知多少次，我會為作者那幽默的文筆而莞而，“他無法逃脫，因為他的面前有一條大河，波浪寬?！币惨淮未螢樗莫毜降囊娮R所折服，“歷史是精彩的，但無一例外是悲劇，正常人讀歷史，只能是看故事，卻很難以之為鑒，比如岳飛，比如袁崇煥，千年后，他們依然會死去?！?/p>

其實我們每個人都是一篇文章，純粹原創(chuàng)，絕無抄襲，在書寫屬于自己的這段文字的同時，我們眼見得它高樓起，高樓塌；眼見得他牛了，又慫了；眼見得他興了，又廢了。正所謂人無百日好，花無百日紅，想起了曹雪芹的話，“當(dāng)年笏滿床，衰草枯楊，曾為歌舞場。蛛絲兒結(jié)滿雕梁，綠紗今又糊在蓬窗上。說什么脂正濃，粉正香，如何兩鬢又成霜？昨日黃土隴頭送白骨，今宵紅燈帳底臥鴛鴦。”如何做好自己這篇文章，如何寫好自己這點事兒，還真是個事兒，也不算個什么事兒。不過，無論何時，何地，都要對未來抱一分善念，一分堅持，一分希望，一分浪漫，相信這篇文章也不至于糟到哪里去。

謝謝當(dāng)時明月，謝謝您寫出這么一本千古奇文。

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇8

在我近七年的書齡中，我?guī)缀鯖]有過任意一本，或一套想要將感想寫出來的書，唯一使我有這種沖動的，就是這套由當(dāng)年明月寫成的《明朝那些事兒》。

在書中，當(dāng)年明月用詼諧幽默的語言，刻畫出了一個個生動形象的歷史人物，其中，有這樣幾個人使我記憶猶新。

第一個，唐寅。

很久之前，我就知道了這個人，但是當(dāng)時對他的印象也只是一個風(fēng)流才子而已。但是自從看了本書中關(guān)于他的章節(jié)，我才知道了，唐寅并非是我們通常看到的哪些瀟灑不羈，他只是一個意氣風(fēng)發(fā)的青年人，一個懷才不遇的中年人，一個心灰意冷的老人。

第二個，朱佑樘。

這個人，不如朱元璋或朱棣以及朱厚照那樣出名，在明朝所有皇帝中，算是比較默默無聞的一位了，但是我卻對他印象極深，因為他是一個好皇帝。朱佑樘吃了很多苦，受了很多罪，承受了皇帝應(yīng)承受的全部罪責(zé)，一輩子勞碌，沒有享過樂。所以他是一個好皇帝，也是一個好人。

第三個，嚴嵩。

他是個壞人，徹徹底底，徹頭徹尾的壞人。年輕時，他還比較正直，但是碰了一次壁，就受不住了，將自己的信仰與道德粉碎，在做壞人的路上漸行漸遠，以斂財為己任，為了銀子害了不少人。所以從明朝開始，他就被人以編入書中，寫進戲里反復(fù)罵，絕對當(dāng)?shù)闷稹懊鞒谝患槌肌边@個偉大的稱號。

當(dāng)然，明朝的名人還有很多，在此之列舉以上三位。

最后，用文中一直在說明的道理結(jié)尾吧：

按照自己的方式，堅決地走下去，就會獲得成功！

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇9

以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失;以史為鏡，可以知興替。

正是由于歷史的重要性，所以歷史在我們的印象里往往是嚴肅的，是沉重的。但是《明朝那些事》這本用小說的語言記載的歷史中，卻用最詼諧易懂有趣味的語言，來給我們詮釋了最嚴肅的歷史。

不同于漢朝的大氣，唐朝的繁華，宋朝的華麗，明朝的歷史，不論是在教科書中還是野史演義中，都很難被人們記得。我們津津樂道漢武帝斗敗竇太后和梁王坐上皇位，感嘆李世民玄武門之變殺兄軾弟，討論趙匡胤陳橋兵變黃袍加身，卻很少有人知曉明朝開國皇帝朱元璋原名朱重八，是貧農(nóng)出身，還當(dāng)過和尚;不曾知曉朱棣的皇位是從自己的侄子手中奪過來的。

秦漢有史記，唐有隋唐演義，清朝歷史尤其是康熙末年九龍奪嫡，近年內(nèi)因為各種電視劇改編演出而為人熟知，唯獨明朝，似乎就是缺那么一本大眾耳熟能詳?shù)臅耙暎屗哌M公眾視野，幸而，還有《明朝那些事》。明朝那些事兒讀后感。

第一次在各大網(wǎng)站聽說這本書的時候，我還對這個略顯的非主流的書名各種嫌棄，但是當(dāng)看到各種書評對他的高度贊揚以后還是決定去看看，這一看，就讓我不能自拔了。.

作者用的是很舒服的講故事一般的語言，將整.個恢弘的明朝歷史娓娓道出，不光讓我們知道了歷史經(jīng)過，還參雜了自己的一些感悟，幫助我們更好的理解歷史，比如元朝末年各種苛捐雜稅逼死了朱元璋一家人，只剩他一個人，真正決定走向農(nóng)民起義這條道路，向元朝統(tǒng)治者復(fù)仇的時候，對朱元璋內(nèi)心想法的描寫就非常細膩，他其實只想當(dāng)一個能吃飽飯的農(nóng)民，安穩(wěn)度日，不同于那些自己走向起義道路的農(nóng)民領(lǐng)袖，朱元璋完完全全是被逼無奈進而復(fù)仇的。

普通人和梟雄的區(qū)別也就此展現(xiàn)，是屈服于命運的安排，還是讓整個世界都為你顫動!毫無疑問，朱元璋在忍無可忍之后，選擇了后者，從此元朝多了一個可怕的對手，歷史增添了一個偉大的帝國。

作者還有一點讓我非常佩服的就是，他對明朝歷史中每個人物進行描繪的時候都非常的到位，非常能抓住人物特點，而且寫的很公正，這個人一生是非曲直，何功何過，一個都不會落下。

《明朝那些事》這本書告訴我們，面對歷史，不光是死記硬背知道了什么時候發(fā)生了什么就夠了，更多的是要有自己的理解，不光要知道當(dāng)時發(fā)生了什么，還要知道發(fā)生的這些事對后來起了什么作用，產(chǎn)生了什么影響，誕生了什么人物，才能更好的了解歷史，才能真正的讀懂歷史。

《明朝那些事兒》學(xué)生讀后感篇10

枯燥的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，少不了枯燥的歷史，。其實，原本我對歷史充滿強烈的好奇心。可是，不知何種原因，也許是老師上課死板沒有吸引力，也許是歷史真的有寫難懂，我的歷史一直以來都是拖后腿的科目，久而久之，我漸漸失去對歷史的興趣，更失去讀歷史的信心。

有一天，同學(xué)給我介紹了《明朝那些事》，我捧起它，讀得津津有味，每讀一段總有一種力量吸引我讀下一段。它的故事性強，語言感染力強，使我重拾對歷史的興趣。

這本書語言幽默，比如在介紹朱元璋的時候,"朱元璋最喜歡的顏色：黃色（這個沒得選）“。因為黃袍加身說明了朱元璋的身份——皇帝，而且還有備注，使人在讀的時候會心一笑。避免讀歷史的時候的枯燥無味，和歷史本身給人帶來的沉重感，讓人們在輕松愉快的氛圍中了解歷史，感受歷史。其次，本書的語言通俗易懂，沒有古文的生澀，也沒有詩歌散文的華麗，有的只是平常人看得懂，最一般但最能為人所接受。它用生動的比喻展示給人們復(fù)雜的歷史。它把暴露在陳友諒的利劍下的應(yīng)天，比成一個赤裸裸的孩子。它把朱元璋與陳友諒的決戰(zhàn)比作賭局，把他們倆比作賭徒，把無數(shù)人的生命比作籌碼，而賭上自己的生命、財富和所有的一切。而且，這本書把復(fù)雜簡單化，它介紹地主是怎樣煉成時，用舉例來解釋理論，用個別來解釋一般，在講訴元與朱元璋的戰(zhàn)爭時，把戰(zhàn)爭比作比賽，出現(xiàn)選手發(fā)表感言，介紹參賽選手等形式，給我們視覺享受，在輕松中把一些制度規(guī)律和明朝故事講訴給讀者。本書還有一大亮點是，它用客觀的角度評價歷史，不偏不倚。它把歷史赤裸裸地展示在我們面前，并發(fā)表自己的看法。它在介紹常遇春時，即說他是天生的先鋒材料，武林高手，武藝了得，也指出他的缺點嗜好殺戮。這本書其中寫道”元順帝此時正在上都，聽說明軍攻來，他充分發(fā)揮自己的特長——逃跑，帶著老婆孩子連夜遁去“諷刺了元得腐敗。它在講訴四大慘案時，運用推理，說明了這些事發(fā)生有一定的必然性——皇帝專權(quán)的需要。

有個人評價”明朝那些好玩的事兒課堂上學(xué)不到“?！睹鞒切┦隆芬酝ㄋ椎男≌f方式，普及了正史，讓我們更愿意了解歷史，成為我讀歷史的材料。