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六年級魯濱遜漂流記讀后感500字

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六年級魯濱遜漂流記讀后感500字范文

看了“魯濱遜漂流記”之后,便被魯濱遜的智慧,以及他驚人得毅力所深深地吸引了。不知你們讀完后有什么感想呢?下面是小編為大家準備了六年級魯濱遜漂流記讀后感500字范文,歡迎參閱。

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字(篇1)

生活中,我們難免會遇到一些挫折,但只要你有頑強的毅力,就一定能挺過去。只有經過了大風大浪的磨煉,才能看見最璀璨的陽光。

《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾.笛福所寫的一本以日記形式記錄的小說。它主要講了英國人魯賓遜.克羅伊茨內三次航海,最后一次航海來到了一個荒無人煙的小島上,生活了28年。直到一艘船把他載回了家鄉(xiāng),結束了他流落荒島二十八年的生活。

魯濱遜留給我的印象很多很多:不畏艱險、聰明、善于觀察,富有創(chuàng)造力、勇敢、堅強……而它的優(yōu)點便是堅強。

當魯濱遜因船打翻而流落荒島時,他并沒有沮喪與怨天尤人,而是堅強地生活了下去。沒有面包與衣服,他可以耐心地試驗,一點一點地去嘗試,從而做出了面包,縫補了衣服。并且面包非常地好吃,這些努力得來的成功都源于他的堅強。

如果讓我們這些衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”“小公主”們像魯濱遜一樣漂流到一個荒無人煙的小島上,叫天天不應,喊地地不靈,我們能像魯濱遜一樣堅強勇敢地面對一切,努力地生活下去嗎?不,不會。誰也不會幫你,唯有自己靠自己。流落荒島,只有兩種結果:一是等待他人幫助,不勞動,成天哭哭啼啼,怨天尤人;二是堅強地面對一切困難,自然,第二種人是最后的贏家。遇到挫折我們也要堅強地面對,戰(zhàn)勝困難才可以見到光明。

陽光總在風雨后,請相信有彩虹……讀罷《魯濱遜漂流記》,我耳邊仿佛聽到了一陣悠揚悅耳的歌聲一一《陽光總在風雨后》。是??!不經歷風雨,怎能見彩虹?我們要像魯濱遜一樣,遇到困難勇往直前,堅強地面對一切。

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字(篇2)

希金曾說過:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠?!?/p>

今天,我就給大家推薦一本影響深遠的書,那就是聞名大西洋的《魯濱遜漂流記》,作者是大名鼎鼎的丹尼爾。笛福。

主人公魯濱遜有一連串的奇遇。這些奇遇都深深地吸引了我。當看到魯濱遜遇到了食人族時,我的心懸到了極點。但令我出乎意料的是,魯濱遜竟然利用他的智慧,還有過人的膽量,居然抓住了一位野人,還訓練野人學會了他的語言。我以為這是本書的高潮,沒想到我大錯特錯。這只是他奇遇中一粒塵埃,還有許多的故事使我牽腸掛肚。

我最欣賞魯濱遜那超乎常人的智慧,和敢于實踐的魄力。他什么事都愛實踐,并從中獲得了許多啟發(fā)。比如魯濱遜開始做碗、鍋時,碗、鍋剛燒出來一下就裂了,兩月的時間只做好兩個大瓦罐,而且“樣子丑陋的簡直無法稱為罐子”?!坝幸淮嗡l(fā)現有一塊泥瓦片,被燒得像石頭一樣硬”。魯濱遜深受啟發(fā),用這種方法試了試,結果成功了。我對這些方法百看不厭,一直在思考他是怎么做到的。

魯濱遜那堅持不懈的優(yōu)秀品質,也是使我對這本書愛不釋手。在島上,魯濱遜很想離開,他花了幾個月的時間做了一艘獨木舟,可發(fā)現獨木舟離海洋還有一百米,只好作罷??伤麤]有罷休,他又用了兩年的時間又做了一艘獨木舟,可才發(fā)現小島的海岸線上有暗流,實在過不去,魯濱孫只好嘆氣,回到小島的陸地上,不過他沒放棄,仍尋找方法。我無時無刻不為這精神感慨。

怎么樣,經過我的介紹,你是不是也被這本書深深吸引了呢?那就趕緊一睹為快吧!

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字(篇3)

我讀完《魯濱遜漂流記》后,知道了魯濱遜是一個樂觀,會自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道,就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來,而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點難道值得我們學習?這本書教導我知道了人生道路不可能一直平坦,總會時不時被絆倒,但你被絆倒的時候想著如何爬起來往前走,而不是在那一動不動,遇到問題也是這樣,努力思考到最后會給你一種:“柳暗花明又一村的感覺”。

我知道魯濱遜還是一個勇敢、堅毅的人,在孤島生活了27年,讓他活下去是什么?對是自信、堅強和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年,勇敢和惡劣的環(huán)境做對抗,我相信也可以做到、只要我肯努力,

這本書交會了我,人只要堅持才會勝利,只有實干才會擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂觀精神是旁人無法擁有的,他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活,我敬佩他,他所擁有的智慧使我無法擁有的,他能在孤島上樂觀的生活那么久,我喜歡他、喜歡她的樂觀、他的自信精神,喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格,這些都是我學習的榜樣。

魯濱遜是一個讓我敬佩的人,他的精神值得我去學習,我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。

魯濱遜,他值得我一生去學習。

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字(篇4)

利用課余時間和寒假,我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后,我有許多感觸,但是,令我感受最深的是:學會生存。

魯濱遜獨自在孤島上,什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵,把羊群養(yǎng)起來,還自己種小麥,給自己糧食吃。

他在島上生存,一個荒無人煙的孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因,靠的是堅持。他靠著堅持,不怕勞累地去鋸木頭造房子,去打獵,種小麥,這是為什么?可以說,他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實在是天壤之別。我遇到丁點的困難就退縮。有一次我下象棋,只是死了兩只車就認輸。

魯濱遜可以在這個荒島生存下來,考得還有一樣東西,那就是生存的能力。那次爸媽不在家,我又不會做飯,于是,我想,我不會做別人會做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是,假如我不能去大飯店,有錢也買不到飯,那我該怎辦么辦?我又不會做飯,那就得餓死?現在的孩子必須學會做飯,學會生存技巧和本領。

一個人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力,還不如說是沒有生命!你想呀,一個人沒有自理的能力,就等于不會做飯,那就肯定餓死。

我開始想,如果我也來到了這個島上,該怎么辦?是退縮,等死,還是像他那樣,學會生存,永不放棄?我想我已經是五年級的學生了,應該學會生存的本領的。

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字(篇5)

魯賓遜漂流記是一個在現實的角度寫的一本小說,主人公魯濱遜因想獲得自由,不讓父母為他選職業(yè),他獨自出海航行,在與海盜激烈交戰(zhàn)后,因遭遇風暴獨自一人流落荒島。

在島上他并沒有太驚慌失措,而是讓自己冷靜下來,勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識,還讀過很多的書籍,懂得怎樣保護自己,怎樣搭建自己的堡壘,怎樣小心捕獵,怎樣通過圣經來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計劃,所以在島上每天都很充實。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣,還找到了面包,大麥餅、餅干、葡萄酒更是數不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。

他在島上除了自己還以動物為伴,他養(yǎng)的鸚鵡,小狗小貓,還有成群的山羊。因島上環(huán)境的不同他還學會了做衣服,從船上還找到了幾身水手服。他還詳細的記錄了自己在島上的經歷,用日記的形式。后來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠,我覺得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機智勇敢,善于想象,勤奮和自己不斷反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中,英勇善戰(zhàn),用槍械科技戰(zhàn)勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個忠實的仆人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸,和幾個西班牙人。最后因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規(guī)模的產業(yè)。

讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理,在困難時,要沉著冷靜的面對,用自己的常識和智慧還有勤奮,和知識,等待好的時機,自己一定會獲救。

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字(篇6)

英國有一位青年人,名叫魯濱遜,他不聽父親的再三勸告,踏上了航海的道路。有一次準備遠航,他所在的那個大船正在海面上航行,突然狂風,海浪滔天,巨浪把他們的船打了一個底朝天,人們東一個西一個地被拋入了大海,許多人連“救命”都沒來得及喊,就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運,總算沒有死,一個漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了,但他還是又去看了一次船,發(fā)現自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里,魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來,所以他就一個人在這個荒島上過著遠離世人的生活。

為了生存,他在荒島上蓋起了一個堅固的房屋,養(yǎng)了一個羊群??墒呛镁安婚L,這一天魯濱遜在島上發(fā)現了一個巨大無比的腳印,還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇,展開了一場生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥,在這期間他救了一個野人孩子,因為這個孩子得到自由的日子是星期五,所以他就給這個孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經過一場生死搏斗,為一只經過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”,和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國,回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。

魯濱遜一個人在荒島上生活了28年多,歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧,永遠是我學習的榜樣。

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字(篇7)

提起名著,大家應該都不陌生,有中國的四大名著,也有一些外國的童話比較吸引人的眼球。暑假期間,媽媽在書店給我買了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》,作者是英國小說家——丹尼爾·笛福。

拿到手后,隨便翻了幾頁,里面的情節(jié)吸引住了我,我便飛快地閱讀起來,終于,在四天后,我讀完了它。原來它主要講的是:主人公魯濱遜·克魯索因不聽父親的勸告,感覺自己年輕,就該做一些冒險的事,他便去航海。但是,在他航海期間,海面突然不如以前風平浪靜,開始起大浪,海浪越來越猛,最后淹沒了這條船,所有船上的人都葬身海底,只有他是不幸中的萬幸,他活了下來,他被海浪沖到了一個荒島上了。他醒來以后,開始在荒島上生活。蓋房子,種糧食,打獵,做器具和武器,然后他認識了野人“星期五”,最后和他一起坐船回故鄉(xiāng)的傳奇故事。

這個故事告訴我們:遇到困難后不要害怕,要想辦法克服它,困難總會想辦法低下驕傲的頭地。

看看魯濱遜,再看看我,我就不是一個遇到困難想辦法的人。在每次的作業(yè)最后一題都是思考題,我一看見它就頭大,看就不看,想就不想就扔在一邊,等明天上課,老師會講,到時候抄一抄完事兒,多方便,多輕松?,F在看了這本書,真有點慚愧。為什么不思考一下?想不出其他的辦法,換個思路。

六年級魯濱遜漂流記讀后感500字(篇8)

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智。

魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。

看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利者。

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