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初中學(xué)生語文作文讀后感大全

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初中學(xué)生語文作文讀后感大全(5篇)

寫讀后感要注意首先需要讀好原文,對原文的整體意思要有一個比較清晰的概念。下面給大家分享一些關(guān)于初中學(xué)生語文作文讀后感大全(5篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

初中學(xué)生語文作文讀后感大全

初中學(xué)生語文作文讀后感大全【篇1】

夢想是每個生命主中最美好的渴望。人間的奇跡多出現(xiàn)在一個夢想過后,并經(jīng)過努力使夢想成真?!秹粝氲牧α俊芬晃闹械娜鸲骶褪且粋€很好的例子。

讀完這篇文章后,瑞恩的善良、愛心、執(zhí)著深深地感動了我。一個只有六歲的孩子,為了實現(xiàn)自己的夢想——給非洲的孩子挖一口井,不惜犧牲自己寶貴的娛樂時間和玩耍時間。和他相比,我實在是感到有些慚愧,如果全家都看電影去了,我也一定要跟著去,為了微不足道的兩塊錢擦兩個小時的窗戶,實在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反,他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍,取得了距離他的夢想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過程中,瑞恩一定感到過累,也一定有過放棄的念頭,但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景,這種念頭就被打消了。

多么善良的孩子呀!多么富有同情心的孩子呀!他那金子般的心打動了全世界的人,使全世界的人都像瑞恩一樣幫助有困難的人。

看來,美好的善良的夢想,會給人帶來希望,會給人帶來無窮的動力,并能創(chuàng)造出奇跡。

這正是夢想的力量!它會給人們帶來無窮無盡的力量!能讓每一個有夢想的人創(chuàng)造一個個奇跡!

初中學(xué)生語文作文讀后感大全【篇2】

很多人說,象性格溫順,是人們的伙伴,我卻認(rèn)為它終究只是動物,只是一座會走的肉山,僅僅是人類的奴隸。然而,在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章后,我明白了,動物也懂得情感,懂得報恩。

文章講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭戰(zhàn)象——嘎羧。它自知生命大限已至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。最后,它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?!迸酝诹艘粋€坑,莊重地把自己掩埋的故事。

嘎羧死了??伤鼌s沒有到老祖宗留下的象冢,而是在掩埋八十多頭戰(zhàn)象的“百象?!迸酝诹艘粋€坑,把自己和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友葬在了一起。它死時,一只眼睛還睜得老大,還仰望著二十六年前被鮮血染紅的天空……

這是一頭幸運的戰(zhàn)象。嘎羧在打洛江與戰(zhàn)友一起跟日寇血戰(zhàn),身受重傷,渾身都是血。機槍打穿了它的前腿,脖子被鋒利的日本軍刀砍傷,戰(zhàn)友們一個接一個的倒下,嘎羧也氣若游絲,就在它的眼睛快要失去最后一絲光采時,人們意外地發(fā)現(xiàn)了它,并把它帶回村寨養(yǎng)傷。

這是一頭懂得感恩的戰(zhàn)象。“村民們從不叫它搬運東西,它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要串香蕉,到西家喝筒泉水?!睆倪@句話中可以看出,村民們對嘎羧懷有崇高的敬意,而嘎羧對村民也產(chǎn)生了深厚的感情,在走向生命的終點時,嘎羧繞著村子走了三圈,表達(dá)了它對養(yǎng)育了自己二十六年的村寨的深情厚誼。

這是一頭純潔的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰(zhàn)績的驕狂自矜,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點,因此,它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前,我們都是那么渺小。

這是一頭重情重義的戰(zhàn)象。當(dāng)我讀到文章中的這句話,“二十六個春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概?!蔽易x懂了象鞍上記載的凝重歷史,記載的嘎羧的忠誠。整整二十六年啊,嘎羧沒有忘記曾經(jīng)和自己浴血搏殺的兄弟,更沒有忘記打洛江畔那場驚天地泣鬼神的鏖戰(zhàn)。啊,嘎羧,你用實際行動

詮釋了何為忠誠,何為兄弟之間的感情!當(dāng)你在撫摸象鞍時,是否想起當(dāng)年自己用象鼻卷敵,用鐵柱般的象蹄踏敵,用銳利的象牙挑敵的情景?那蒼涼悲壯的象鳴,是否回蕩在你的耳畔?

讀了這篇課文,令人回味無窮,促人深省,動物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢?

初中學(xué)生語文作文讀后感大全【篇3】

最近我看了一部電影叫作《天堂的顏色》,里面的故事非常的感人,讓我感動極了,這個故事發(fā)生在伊朗,是一部讓人感動的電影,故事是圍繞著一個叫墨曼的男孩寫的,故事是這樣的。

八歲的墨曼是一位盲人,卻是盲人學(xué)校里最用功的人,一天學(xué)校放暑假了,墨曼在校門口等爸爸來,可是墨曼等了大半天也沒看見爸爸,忽然墨曼聽到樹林里有小鳥的叫聲,墨曼慢慢的摸索著,過了一會,墨曼終于找到了小鳥,于是便小心翼翼地把小鳥放在鳥窩里,放回了小鳥,墨曼又回到校門口,忽然聽到了爸爸的聲音,墨曼立馬跑向前去擁抱爸爸,爸爸找到了校長,對校長說能不能把墨曼留在學(xué)校里。校長說不行,你必須把他接回去。沒有辦法,爸爸只好帶著墨曼回老家,墨曼坐上了巴士,來到了鄉(xiāng)下,爸爸去牽馬,墨曼就回到老家了。

墨曼回到了老家,就叫奶奶,奶奶,妹妹一聽是哥哥回來了,就立馬叫哥哥來,哥哥從馬上下來便和妹妹去找奶奶,他們來到了草地上找到了奶奶,便送奶奶,妹妹們禮物,而爸爸呢為了再娶,便到親家,登門造訪,拿出了彩禮錢和禮物,給親家,希望能娶您的女兒,便離開了,到了晚上,爸爸出來取水,看見奶奶,出來,便說我們應(yīng)該讓墨曼,有個好的未來,我聽說附近有個盲人雕刻家,要是他能收墨曼為徒就好了。奶奶一聽,生氣了,說是你的未來,還是墨曼的未來,你不就想甩掉墨曼嗎。第二天,奶奶帶著墨曼來到了廟里燒香,燒完了香,墨曼來到了花海里,用自己的雙手,觸摸著花,回到家里,奶奶帶著墨曼去參觀學(xué)校,放學(xué)后,墨曼回到家里,和奶奶一起撿雞蛋,撿滿了,奶奶便拿到市集上買,爸爸看見墨曼,于是便騙墨曼說去帶他看海,其實是把墨曼送到盲人雕刻家的家里,丟掉他這個拖油瓶,墨曼被連拖帶拽,到了盲人雕刻家,爸爸便把他放在這里,雕刻家便讓墨曼住進來了,爸爸回到家里,奶奶問墨曼呢,奶奶聽了墨曼被送走了,傷心極了,便冒著大雨,去找墨曼,結(jié)果半路,就昏倒了,爸爸沒有辦法,只好把墨曼接回家,可是天有不測風(fēng)云,半路上橋斷了墨曼掉了下去,爸爸立馬跳下去,最后墨曼死了,爸爸也醒悟了,抱著墨曼回到家里了。

在我們的生活中,我們不應(yīng)該只為自己,也應(yīng)該多多關(guān)心他人,讓我們的世界充滿愛,和關(guān)心,讓人們更加關(guān)愛他人。

初中學(xué)生語文作文讀后感大全【篇4】

看書可以讓我們感受文化,增長知識,明白道理,讓我們不用出門,就可以看到世界各地發(fā)生的事情。今天,我就給大家推薦一本我很喜歡的書——《作文里的奇案》。

《作文里的奇案》是法國大文豪伊夫格勒韋的著名作品。故事中的小主角是男孩埃爾萬和女孩卡桑德拉,他們倆是天真、活潑而且有著遠(yuǎn)大志向的孩子。他們在尋找案件真相的過程中,遇到啦許多麻煩事,但他們那堅持到底、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

故事的起因,還得從一堂作文課開始說起。埃爾萬班上的作文老師給同學(xué)們布置啦一個特殊的作業(yè)——在9點到10點半之間的一段時間里,同學(xué)們各自到小鎮(zhèn)的各個角落,去仔細(xì)觀察體會,回來時寫下自己的所見所想。本來,這只是一次普通的不能再普通的中學(xué)生創(chuàng)作采風(fēng)活動,但是,在這個時間段,一向和平的小鎮(zhèn),卻發(fā)生啦一起兇狠的謀殺案,一位疑似公證員的人被殺啦!這25篇作文,里面竟然是一條條十分珍貴的線索,使本來毫無頭緒的案件,有啦新線索。埃爾萬和卡桑德拉便利用這些作文開始尋找案件的真相,途中的困難他們都一一解決。最后終于解開啦謎底。

在生活中,我們也應(yīng)該將埃爾萬和卡桑德拉那種堅持、勇敢的精神發(fā)揚起來。當(dāng)你無助、彷徨時,堅持和勇敢是你人生道路上的指明燈,照亮你前行的道路;當(dāng)你失落、沮喪時,堅持和勇敢就會像清晨的第一縷陽光,溫暖你呵護你,帶給你力量和希望!當(dāng)遇到困難和挫折時,不要退縮,而是應(yīng)該迎頭趕上,相信自己一定可以到達(dá)勝利的頂峰!我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該保持著這份堅持和勇敢。當(dāng)遇到難題時,不要想著我不會做,而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無路之后,必定會柳暗花明又一村!

這么精彩的一本書,我想大家肯定也迫不及待地想看看啦吧!

初中學(xué)生語文作文讀后感大全【篇5】

我覺得安利科是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可

以順利成長,也可以從中獲取經(jīng)驗。

我看這本書,我體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級老師,她長的非常漂亮,是一位新來的老師,他對我們很好,就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥!老師非常溫柔,但生氣時就非常……….,在她教導(dǎo)我們的期間,我發(fā)現(xiàn)老師很少打人,她頂多只有念個幾句而已,有時還因為被我們氣到不知要如何教導(dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導(dǎo)我們,在課堂上發(fā)了十分鐘的呆,她原本想大聲的斥責(zé)我們,但她沒有,只是一直跟我們講道理,講著講著深情的淚水從眼框中留了出來,而我當(dāng)時只想安慰老師,心里也知道錯了!從那一次經(jīng)驗中,我知道老師有多麼用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們,就像安利科看到躺在病床上的老師一樣,有多麼感人多麼溫馨!

「愛的教育」這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁「伍藍(lán)地的媽媽」這篇,伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍(lán)地從返校園,但伍藍(lán)地實在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動,看到這一篇,讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!

這本書內(nèi)容豐富,里面有許多很好的例子,讓人覺得這本書具有非常高的教育意義,這本書讓我體會到什麼是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什麼是師生之間的關(guān)懷,什麼是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價值,我相信有了這些東西的人,一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們,讓還不知道什麼是愛的人明白,愛有多麼重要!有多麼珍貴!

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