讀神筆馬良有感450字
讀神筆馬良有感450字(通用10篇)
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讀神筆馬良有感450字篇1
《神筆馬良》是洪汛濤寫的一部童話作品,講的是這樣的一故事:馬良十分喜歡作畫,他只想要一支筆,可是到那里都被人欺負,有幾次他差點拿到了筆可惜只是一個夢。
馬良常用斷了的樹枝來作畫,走到那畫到那,他畫出的畫很逼真,把其它動物都給騙了。一次白胡子老爺爺給了他一支神筆,立刻,畫出來的東西變成真的了。馬良立志說:“我要專給窮人作畫?!瘪R良是一個一心為百姓著想,十分有智慧的孩子,他用神筆幫助了不少窮人,懲罰了惡人。
我也想有一支神筆,給黑暗中畫幾盞燈,不管人們走到哪都有一絲光明。我想有一支神筆,給希望小學的孩子畫一本本新書,讓他們用智慧改變村莊,改變生活。我想有一支神筆,給饑餓人一畫許多糧食,一半讓他們吃,一半讓他們種田。
我也想有一支神筆,給農(nóng)村的人畫一臺臺收割機,讓他們不那樣辛苦。我想有一支神筆,給村莊的人們畫一個大大的.飛跑小房子,讓他們游盡全球,開闊眼見,知道以后怎樣發(fā)展。我也想有一神筆,象馬良一樣為人類做出貢獻。
我和馬良所處的時代不同:那時的勞動人民是為地主干活,付出了,不但沒有收獲,還要受壓迫。而我們現(xiàn)在是為自已生活,只要勤奮,只要付出就一定會有大的收獲。所以今天的我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜一分一秒。
今天的我們雖然沒有神筆,但是我們有一顆善良的心,用所學的知識同樣也可以為人類造福。
讀神筆馬良有感450字篇2
今天,我讀了《神筆馬良》這個故事,心情久久不能平靜。
故事講的是在從前有一個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當筆作畫。有一天的晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。
城里的大官知道后,就把馬良抓來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險,最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。
讀了這一個故事后,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災區(qū)的小朋友畫學習用品,讓他們可以好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的`眼睛,讓她重見光明,可以寫更多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!
我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!
讀神筆馬良有感450字篇3
今天,我讀了一個故事,它的名字叫《神筆馬良》。
這個故事的內容是這樣的。以前,有個窮孩子,叫馬良,很想學畫畫,卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆,大師說:“窮孩子,給你筆你也畫不出什么名堂來的,滾!”
馬良想畫筆都要想瘋了,經(jīng)常夢到筆。一天夜里,一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了,畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。
國王知道后,就派人把馬良捉了去,要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海,在海中間畫了座金山。國王和他的士兵,著急的去取金子的時候,馬良畫了狂風,把他們都淹死了。
看了這個故事,對我啟發(fā)很大。馬良很善良,也很堅定。以后在學習上我要向他學習。
我還想,假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆,我會畫一個超級游樂場,讓小朋友們不用花錢就快快樂樂地玩;
假如我有一支神筆,我會畫一個大大的宇宙飛船,讓大家都上太空去看一看;
假如我有一支神筆,我會畫很多很多好吃的,給那些窮苦的人們;
假如我有一支神筆,我會畫上一雙翅膀,讓我可以到世界上的各個好看的地方去游覽;
假如我有一支神筆,我會畫一個世界上最好的籃球,因為我現(xiàn)在學習籃球卻沒有籃球……
讀神筆馬良有感450字篇4
讀完《神筆馬良》這篇帶有傳奇色彩的民間神話故事,我深深地被問中馬良那種刻苦學習,幫忙窮苦人和不怕壞人的精神所感動了。
馬良從小家里窮,買不起筆,有一天,馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫,就不知不覺地走了進去。說:“能不能給我一支筆,我想學畫畫?!贝蠊俸彤嫀熜Φ煤喜粩n嘴說:“窮娃子也想學畫畫?”說完,大官和畫師把馬良轟出去。
馬良氣呼呼地說:“我就不信窮娃子不能學畫畫?!睆拇笋R良每一天都拿著樹枝在沙地上畫。每一天全神貫注,廢寢忘食的,最終成了名。馬良刻苦鉆研的精神異常值得我學習。我在學習上不夠專心,缺乏刻苦,從馬良的身上,我明白了自我前進的方向。
我們不但要學習馬良刻苦,并且還要學習他助人為樂的精神。記得有一次,班里的一個同學叫我?guī)退靡路矣X得很煩,就說:“你為什么不叫別的同學幫你拿,別來吵我!”那位同學只好悲痛地走了,唉,同學叫我?guī)退靡路叶疾豢?,而馬良心甘情愿地幫忙人們,與馬良相比我可差遠了,至今我還感到萬分的慚愧啊!
《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理,那就是如果在學習上碰到困難,應當迎著困難上!“困難想彈簧,看你強不強?!蔽視择R良為榜樣,從各方面嚴格要求自我,學好本領,將來也像馬良那樣專門為人們做好事。
讀神筆馬良有感450字篇5
今天我讀了《神筆馬良》的故事。這個故事的主要內容是:從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,可因為家里非常窮,連一支筆都買不起。一天,他走在回家的路上,看見畫師正給大官畫畫,馬良看得出神,不知不覺得走了進去??伤麄儏s將馬良趕了出來,馬良氣呼呼地說:“我偏不信窮娃子就不能學畫畫?”。從此馬良下了決心想要學畫畫。因為沒有筆,他就用樹根和草枝在沙地和河灘上畫。后來,他畫什么就像什么。
一天晚上,有一位神仙老爺爺出現(xiàn)在他面前,送給他一支筆。并交待馬良要給窮人畫畫。馬良立刻拿起筆在墻上畫了一只大公雞。奇怪,公雞活了!原來這是一只神筆。后來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝他。
不久,被官府知道了,就將馬良抓了過去,讓馬良畫金子??神R良畫了個無邊無際的大海,大海中央畫了一座金山。大官們急忙讓馬良畫了一只大船,大官們都帶著官兵上船去運金子??神R良又畫起了很大很大的風,風越來越大,最后將官兵們都淹死在大海里。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)繼續(xù)給窮人畫畫。
讀了這個故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力盡力去幫助別人。同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。今后,我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,因為幫助別人就是幸福自己。
讀神筆馬良有感450字篇6
我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書,于是我就津津有味的看了起來……
“神筆馬良”這個故事我想大家可能都聽媽媽講過,但是“神筆馬良”的書大家可能沒有聽說過?!渡窆P馬良》這本書講了有一個孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,但是沒有一支筆和一張紙,有一天在夢里,馬良夢見一個白胡子老爺爺,于是白胡子老爺爺送給了馬良一支筆,馬良從夢里驚醒過來,發(fā)現(xiàn)真的有一支筆,當村民們得知這個消息后,讓馬良用這支筆畫一個不會滅的燈籠,剛畫完,紅紅的大燈籠就成真的了,馬良這才知道這支筆是支神筆。于
是,一個懶漢聽說了,就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子,這樣可以讓他睡的更踏實,誰知道,剛拉上窗簾,就有一大堆蒼蠅轟進來,沒辦法,懶漢只好打開窗子;剛躺上褥子,就有好多的跳蚤,懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈,從此,懶漢就不懶了,而變的勤快多了,這一切都是馬良的杰作。
讀了這個故事后,我覺得馬良非常的聰明,能分的清是非因果,而且還能不得罪人,我們應該想馬良學習才對!而且,我們喜歡一樣愛好,就要打心眼兒里的喜歡,這樣,不管有多艱難,老天爺都會派“神仙”來幫助你的,就像馬良這樣,也許不會用這種方式!
大家抽空可以看看這本書哦——《神筆馬良》!
讀神筆馬良有感450字篇7
我曾經(jīng)讀過一本書,那是洪汛濤爺爺?shù)摹渡窆P馬良》。讀了以后,我久久不能忘記,尤其是馬良的正直、勇敢和善良,深深地打動了我。
這個故事說的是:從前,有一個叫馬良的小男孩,他盼望有一把畫筆。一天晚上,一位白胡子老人走進他的房間,給了他一支畫筆,他可以用它畫任何他想畫的東西。之后,他為窮人畫畫。
不久,大官知道了,大官要馬良畫一棵搖錢樹,起初馬良拒絕了。后來,馬良用他的智慧畫了大海、金山和一艘大船。貪婪的大官坐著大船前往金山運金子,這時候馬良就用神筆畫了大風。結果,船翻了,大官死了,于是馬良又去給窮人畫畫。
讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣渴望學習。盡管沒有良好的畫畫環(huán)境,他仍然堅持在山坡上和小溪邊用一根小棍子畫畫。
讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣勇敢。盡管這位大員一直在威脅和恐嚇他,但他無所畏懼。
讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫畫,幫助別人。
馬良,你是我學習進步的榜樣,也是我道德成長的指明燈。
讀神筆馬良有感450字篇8
暑假一天,我趁媽媽做飯的時候,讀了一篇故事。
故事的題目叫做《神筆馬良》,講的是:
從前有一個很喜歡畫畫的小孩,他的名子叫馬良??墒撬依锖芨F,連一枝筆也沒有。一天,小馬良路過學館,看見里面有位畫師正在為大官畫畫,馬良看得很入神,他想讓畫師給他一枝筆,但畫師不但不給,還把馬良趕走了。
從此,小馬良自己學畫畫了。他打柴時,就用樹枝在沙灘上畫鳥;他去河邊割草,就用草根在河灘上畫魚。他見到啥就畫啥。
一天夜晚,馬良躺在床上,忽然屋里閃起一道金光,一個老爺爺出現(xiàn)在了他面前,老爺爺給他一枝筆,交說讓他只給窮人畫畫。馬良畫啥東東,啥東東就能出現(xiàn)在他眼前。
大官聽到這事后,就把馬良抓來為他畫畫,但馬良不肯畫。于是大官就把他關了起來。后來馬良就想辦法逃走了。逃出后的馬良依然繼續(xù)只給窮人畫畫。
讀了這篇精彩故事之后,我就覺得馬良是個信守諾言的人。我們應該學習馬良的這種品質,也要學習他堅持不懈的精神。
讀神筆馬良有感450字篇9
寒假里,我讀了課外讀物《神筆馬良》,這本書主要講:馬良想要一支筆,一天晚上,他夢見一位老人,那個老人給了馬良一支神筆,只要畫什么,什么就可以變成真的,第二天早晨醒來后,馬良發(fā)現(xiàn)床頭上真有一支筆,原來還是一支神筆,后來,這件事被畫師知道了,這位畫師千萬百計的把神筆拿走了,最后,馬良又搶回來了。
馬良用神筆給老百姓做了很多好事,其中我要和大家分享一下我印象最深刻的事情:馬良在買畫的時候,遇到了一位衣衫襤褸的小姑娘,馬良覺得她很可憐,就在墻壁上畫了衣服褲子和鞋,把它們給了小姑娘,小姑娘不要,馬良說:“我是馬良?!?/p>
小姑娘的爺爺說:“你在路上如果遇到了一個叫馬良的人,咱們的日子就好過啦?!毙」媚锞驼堮R良到家里去,馬良到他們家后,畫了很多日常用品,他們非常感謝馬良給他們畫的這些豪華的生活用品。后來,這件事被畫師知道后,告訴了皇帝,皇帝派人追殺馬良,小姑娘被人殺,老爺爺被關在牢里……
從這本書中我體會到了:馬良是一個善良、機智勇敢的人。我要向他學習,做一個有正義感的人,樂于助人,不能虛假作惡,要幫助窮苦人,不能嘲笑欺負窮苦人。
讀神筆馬良有感450字篇10
今天我讀了一本書,名字叫做《神筆馬良》。文中寫到馬良想學畫畫,但是因為家里很窮,買不起紙和筆,只好用樹枝在地上畫畫。有一天他在房間里睡覺,做了一個夢:房間里突然閃出一道金光,一位白胡子老頭站在他面前,給了他一支神筆,并對他說:“馬良,記住你自己說過的話———專給窮人畫畫?!瘪R良一覺醒來,發(fā)現(xiàn)他手上真的有一支筆。從此,他拿著這支筆開始給窮人畫畫。他看到農(nóng)民伯伯在耕田,就給農(nóng)民畫了一頭牛;他看到窮人孩子在擔水,就給孩子畫了水車。
我非常羨慕馬良,因為他有一支神奇的筆,想要什么就畫什么。如果我有一支像馬良一樣的神筆。我要拿它來畫什么呢?在炎熱的夏天,我要給班上的女孩子每人畫一條漂亮的裙子,她們收到裙子一定會高興地跳起來;我要給弟弟畫許多的玩具,弟弟收到玩具時一定會咯咯地笑;我要給賣火柴的小女孩畫一雙棉鞋,她實在太可憐了;我要給海倫凱勒。
畫一雙明亮的眼睛,讓她看到五彩繽紛的大千世界,我還要給她畫一對耳朵,讓她聽到各種各樣的聲音;最后我要給所有失明的孩子畫眼睛,咱們太想親眼看看世界了。
馬良的神筆雖好,但是我知道世界上沒有這樣一支筆。無論怎樣,我都會向馬良學習,像他一樣樂于助人。