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讀后感學(xué)會看病怎么寫

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讀后感是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一,簡單來說就是看完書后的感觸。怎樣才能寫好讀后感學(xué)會看病怎么寫?這里給大家提供讀后感學(xué)會看病怎么寫,方便大家學(xué)習(xí)。

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇1

《學(xué)會看病》這篇文章,主要講了:兒子生病感冒了,媽媽為了兒子學(xué)會 獨(dú)自面對生活,讓兒子自己去醫(yī)院,兒子按圖索驥,學(xué)會了看病的事情,母親用這種獨(dú)特的方式,鍛煉了兒子,表達(dá)了母親對兒子深厚又獨(dú)特的愛。

我的母親也與課文中的母親一樣,很重視培養(yǎng)我承受挫折,面對困難時的能力。

記得有一次,母親給我買了一雙深藍(lán)色的旱冰鞋,我十分開心,一拿到 愛不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的旱冰鞋,我左右平衡,小心翼翼的向前滑去,猶如一道藍(lán)色的風(fēng),但滑著,忽然前方出現(xiàn)一個障礙物,我立刻急剎,身體失去平衡,重重地摔在了地上,頓時,褲子被地面磨出 一個大口字,腿上也磨出了血,我感到異常的疼痛,便苦喪著臉,大聲呼喊著“媽媽!媽媽!媽媽……”但母親沒有立刻過來扶我而是在一旁鼓勵我自己站起來。我十分傷心,以為母親不在喜歡我了。只能自己站了起來,這時,母親露出了笑容,并夸我“真能干!”還給了我一個擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅,如今,讀了《學(xué)會了看病》我才知道母親,只是培養(yǎng)我獨(dú)自面對挫折的能力。

爸爸媽媽無論讓我們做什么,都是為了我們好。我們可千萬不要拒絕,失去一次獨(dú)自面對的機(jī)會。

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇2

今天我讀了一篇課文名叫:學(xué)會看病,文章主要寫了:作者的兒子病了,作者讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會了看病的故事。

我從中感受到,作者雖然很舍不得自己的兒子,但兒子終究會長大,自己會變得越來越老,如果作者不狠下心來那反而是害了他啊!為人之母是要承受這一切的。雛鳥終歸會長大,會創(chuàng)造自己的家庭,所以現(xiàn)在作者必須讓自己的兒子去翱翔,去奔跑,在磕磕絆絆中找到出路。

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇3

學(xué)會看病這篇課文講述了一個作為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生的母親面對孩子得了感冒卻還要讓孩子獨(dú)自去看病的故事。有人會想這位母親一定是世上最狠心的母親了,可事實(shí)是母親為了讓孩子長大后能獨(dú)自面對疾病的良苦用心。讀了這篇課文后,我對畢淑敏阿姨的一段句話印象深刻:“孩子,不要埋怨我在你生病時對你的冷漠??傆幸惶?,你要離我也而去,獨(dú)自面對生活。我預(yù)先能幫助你的就是像你口授一張路線圖,他也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無?!?/p>

在生活中我們一定也有這樣的實(shí)例,就拿我來說吧。一次,爸爸媽媽對我說:“等會兒我和爸爸有事,上完培訓(xùn)課你自己回家,我們不來接你了?!薄笆裁??”我驚訝的叫起來,“這么遠(yuǎn)的路我怎么自己回家?”可從媽媽的眼神里我可以知道——這是真的不是玩笑。媽媽對我說:“上完培訓(xùn)班走出弄堂,穿過十字路口到公交車站,記住,那一站叫‘大學(xué)路北口’站,然后坐公交車45路到‘三堡站’下車……”媽媽嘮叨著生怕我記不住?!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學(xué)們快樂地沖出教室,可我卻怎么也高興不起來,夜里8點(diǎn)多天這么黑,總有幾份擔(dān)憂。我走了十多分鐘路到了公交車站,不一會兒車來了,我上車坐了幾站路到了‘二堡站’迷迷糊糊地下了車,我一看不對,可再想上車為時已晚,看著開走的公交車我的心情糟透了,只得步行一段了。走啊走,我看見了家旁熟悉的建筑,這時我心里的石頭終于落定,開心極了,我甚至為自己能平安到家而自沾沾自喜。回到家我自豪地對家人說:“我能自己回家了!”贊揚(yáng)聲自然像雨點(diǎn)般的落在了我的身上。

所以我覺得爸爸媽媽現(xiàn)在對我們所做的一切都是為了我們好,他們想讓我們快快長大,讓我們擁有獨(dú)立處事的能力。

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇4

今天,我讀了一篇文章叫(學(xué)會看病),文章主要講了兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會看病的事,母親用這樣的方式,磨煉兒子獨(dú)立面對生活的能力,表達(dá)母親對兒子深深的愛。

我從中感到,母親的力量是很偉大的,好像文中的母親,她一開始想讓自己的兒子自己去看病。但是在兒子出門的那一分鐘起,這位母親就開始后悔,她又想自己一定是世界上最狠心的母親,在孩子需要幫助的時候不但不去幫助他反而給他雪上加霜。這位母親從這一刻起只要兒子在身邊。

我在生活中有一個與它相象的例子:一天,媽媽要晚回家要我煮飯,可我只會煎個荷包蛋,爸爸也睡了覺只能勉強(qiáng)了。我把飯煮好了,媽媽也回來了。媽媽嘗過了還覺得不錯,我臉上露出了微笑。媽媽還鼓勵我下次努力!加油!

媽媽如果讓你自己去看病或幫忙去買東西。她不是不愛你,而是想磨練你,想讓你獨(dú)立。

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇5

讀了《學(xué)會看病》》這篇課文,我感到了母愛的另一種表現(xiàn)方式。

這篇課文講了兒子生病時作者讓兒子自己去醫(yī)院看病以此鍛煉兒子的獨(dú)立能力。

當(dāng)兒子生病,母親決定讓他自己去醫(yī)院看病時,兒子問:“媽媽,您的意思是讓我獨(dú)立去醫(yī)院看病?”母親只用了兩個字:“正是?!眮砘卮?。讀到這里我感到母親的做法很殘忍。為什么兒子病了不幫他?我繼續(xù)往下讀,兒子走后,作者心理開始負(fù)責(zé)自己:“我想我一定是世界上最恨心的母親?!?原來作者是愛他的兒子的?!皶r間艱澀的流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房?!卞憻捄⒆拥莫?dú)立其實(shí)也是母愛,只是母愛的另一種表現(xiàn)方式。我原來有一個疑惑的地方:為什么作者自己是醫(yī)院還讓生病的兒子去醫(yī)院呢?但我現(xiàn)在明白了,因?yàn)槟赣H像讓兒子在自己去醫(yī)院看病的是讓兒子鍛煉一下兒子的獨(dú)立能力。

在我的生活中媽媽現(xiàn)在不讓我自己出去,如果出去也不讓我打車等等不讓自己一個人出去。我希望媽媽從現(xiàn)在開始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會到母親愛不一定是對孩子的保護(hù),這篇課文一樣,這種表達(dá)方式也是母愛的另一種表達(dá)方式。

愛的表達(dá)方式有序多種多樣,也有溫柔的,也有嚴(yán)厲的。 母親愛伴著我們成長的,是對我們成長很重要的。

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇6

今天,我讀了一篇名叫《學(xué)會看病》的文章。文章主要講述了孩子生病后,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會了看病的的故事。母親用這種方式,磨練了兒子獨(dú)立面對生活的能力,表現(xiàn)出母親對兒子深深的愛。

讀了這篇文章,我覺得穩(wěn)重母親強(qiáng)迫兒子獨(dú)自去醫(yī)院是有原因的。我想她是想讓孩子獨(dú)立去面對生活,不能依靠別人,讓他在長大以后可以自己照顧自己。這是一個母親應(yīng)該做的。母愛,是偉大的,是嚴(yán)厲的。

記得有一次,媽媽在我5歲的時候,讓我下樓去買東西。天真的我以為媽媽會跟著我,就高高興興地下去了。結(jié)果,買完東西發(fā)現(xiàn)媽媽不在!我就大哭了起來,其實(shí)媽媽一直在我身后跟著我,看見我哭了,就急忙跑了過來,告訴我以后你要自己下去,你也不能老靠媽媽呀。我聽了這句話后,慢慢的就不哭了。從此以后我就天天自己下樓,漸漸的我也就不怕了,這還要感謝我的媽媽呢!

我的媽媽是最關(guān)心我的,最愛我的!

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇7

《學(xué)會看病》這篇文章主要講了,兒子生病了,曾經(jīng)當(dāng)過許多年醫(yī)生的母親在翻儲藥柜時怔住了,她認(rèn)為要讓孩子獨(dú)立面對生活,便讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病,最終兒子學(xué)會了看病。

這篇文章中的母親對孩子的愛是深沉的,正是這種愛使得孩子早早地學(xué)會了獨(dú)立,我佩服這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子,溺愛孩子。過多地為孩子代勞,不但不能使孩子將來獨(dú)立面對生活,還會使孩子過于自我,不能聽取他人的意見或建議。讓孩子獨(dú)立是一種真愛孩子的表現(xiàn)。這樣能使孩子獨(dú)自面對該承受,該面對的一切,讓孩子不因挫折、困難而喪失信心。

我的媽媽和課文中的母親一樣。這也使我想起了四年級時的一件事情。一天下午放學(xué)后,我興高采烈地給媽媽打電話。不料電話那頭傳來媽媽熟悉又平靜的聲音:“今天你自己回家吧!媽媽不來接你了,媽媽想鍛煉一下你。”聽了這話,我很意外,好像被當(dāng)頭潑了一盆冰水。我垂頭喪氣地上了29路公交車,在座位上靜靜地等待。雖然回家僅需短短的五分鐘,可對于向來和媽媽一起坐公交車,第一次獨(dú)自回家的我,心里好像有十五個吊桶——七上八下的。害怕、幸福、緊張,在我心里不斷地翻騰。唉!媽媽也真實(shí)的,為什么要我獨(dú)自回去呢?我豎著耳朵,像一只正在執(zhí)行任務(wù)的警犬,仔細(xì)地聽著每一站的報站,生怕自己做過了站。

“叮咚!觀音塘站到了?!?到站啦,我連忙下了車。疾步走回家,看見媽媽正在家里等著我呢!我高興地一蹦三尺高:“耶 !我可以獨(dú)自回家了!”

獨(dú)立是堂必修課,與其讓我們孩子在挫折、困難面前束手無策,還不如讓我們提早鍛煉,能夠早早適應(yīng),獨(dú)立面對。

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇8

《學(xué)會看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了,作為醫(yī)生的媽媽不但不給兒子看病,而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨(dú)自去醫(yī)院看病,只給了兒子一張看病的流程圖。

當(dāng)兒子走出家門的那一刻,這位媽媽就開始后悔,經(jīng)過漫長的等待,兒子終于回到了家,作者看到兒子臉上的笑容,就知道他學(xué)會了看病,也學(xué)會了面對困難。

讀著讀著,我腦海里清晰地浮現(xiàn)了一幕往事。那時我剛好十歲。那天,媽媽生病了,爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖,讓我獨(dú)自去上興趣班。我按圖索驥,感覺路很遙遠(yuǎn),我的心情十分急切,因?yàn)楹ε逻t到。

我不能因?yàn)樽约候T自行車去上學(xué),當(dāng)成遲到的理由。我心里想著想著,就使出吃奶的力氣,兩腳一前一后地踏著,沒過多久我的學(xué)校就出現(xiàn)在我的面前。我把自己的車鎖住以后象一匹脫韁的野馬沖向二樓的教室上課,叮鈴鈴……下課了,我又開始了自行車“之旅”。

我終于回到了家,心情無比愉悅,我突然發(fā)現(xiàn)很多事情自己是可以做到的。多那件事之后,我無論做什么事情都不再先想著依賴別人,而是嘗試讓自己去獨(dú)立完成。

如今,我讀了《學(xué)會看病》這篇課文,更加明白了,孩子首先要學(xué)會獨(dú)立面對各種困難,經(jīng)歷各種磨練才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇9

每個孩子,一定會經(jīng)歷生活中的每一個第一次,但能不能去做這第一次,問題不在于孩子,而在于家長愿不愿意放手。

在我們學(xué)習(xí)的課文中,有一篇課文叫《學(xué)會看病》,講述了一位母親知道孩子生病后,第一反應(yīng)不像往常一樣馬上給孩子吃藥治病,而是鼓勵孩子獨(dú)自上醫(yī)院看病。雖然心里不舍得孩子,但為了磨煉孩子,才狠下心讓正在生病的孩子獨(dú)自看病。

這是多么偉大的母愛啊!雖然這位母親沒有親自領(lǐng)孩子上醫(yī)院,但他卻教會了孩子一個很寶貴的知識,那就是要學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立對這個孩子一定很重要,這位母親對孩子看似冷漠的表現(xiàn),其實(shí)是她愛孩子的方式,一種明智的愛。

在生活中,我的母親也是這樣愛我,這種愛時我更加獨(dú)立、成熟。我覺得,這才是父母對我們真正的愛,父母必須讓自己的孩子學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會自己解決各種問題,不然后果不堪設(shè)想。如果所有的父母都想文中的母親一樣來愛自己的兒女,想必我們才會更加堅(jiān)強(qiáng),更能受挫。

有一種愛,不是溺愛,不是寵愛,而是一種明智,偉大的愛,這種愛會使我們變得更勇敢、更成熟!

讀后感學(xué)會看病怎么寫篇10

不經(jīng)意地翻開語文書,《學(xué)會看病》這篇課文吸引了我的目光,細(xì)細(xì)地讀完這篇課文,我深有感觸。

課文主要描寫了一位母親,自己本身就是醫(yī)生。雖然完全有能力為兒子在家看病,卻堅(jiān)持讓兒子獨(dú)自一人到醫(yī)院看病的事。課文中的一句話給我的感觸很深:孩子,不要埋怨我在你生病時的冷漠??傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對生活。

是啊,總有一天,我們的父母要離開我們,總有一天,我們要獨(dú)自一人闖世界,在這之前,我們就應(yīng)當(dāng)做好充足的準(zhǔn)備。

我又不禁想起了四年級曾學(xué)過的一篇課文:《烏塔》。僅有14歲的小女孩烏塔,利用暑假時間,自己掙錢,獨(dú)自一人游歐洲的事,她還說,以后要到遙遠(yuǎn)的中國來玩。烏塔的能力使我無比的驚訝,她的自理能力是多么強(qiáng)呀!

在生活中,我的媽媽也像文中的母親一樣,不斷鍛煉我的獨(dú)立生活能力,讓我一個人去上課,自己整理房間。記得有一次,媽媽讓我和妹妹兩人獨(dú)自去科技館。走之前,我希望媽媽陪同我們?nèi)?,可媽媽硬是將我們推上了車,一個人轉(zhuǎn)身就走了。雖然,由于對地點(diǎn)的不熟悉,我們倆還是坐過頭了,但在媽媽電話的.指點(diǎn)下,我們倆不僅在科技館度過了愉快的一天,還意識到:獨(dú)自出行其實(shí)并不可怕。

父母不會陪伴我們一生,將來,我們也要各奔前程,有時,看似父母會對我們十分冷漠,但他們也像文中的母親一樣,那雙“冷漠”的眼神下,藏的是更深的愛。那就是讓我們學(xué)會自立,自強(qiáng),勇敢的面對生活中的困難吧!

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