寫(xiě)讀后感是一種文學(xué)創(chuàng)作，需要運(yùn)用自己的語(yǔ)言和文學(xué)技巧來(lái)表達(dá)自己的感受和看法，這可以促進(jìn)寫(xiě)作能力的提高。怎樣寫(xiě)作文春讀后感400字？這里提供作文春讀后感400字分享，供大家參考。

作文春讀后感400字篇1

春天來(lái)了，百花吐芽，春光明媚，在這美好的季節(jié)里讀朱自清的散文名篇《春》，很是愜意，感觸頗深。

“小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！薄耙磺卸枷駝偹训臉幼樱佬廊粡堥_(kāi)了眼?！彼自捳f(shuō)：一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。朱自清寫(xiě)的小草從土里鉆出來(lái)，向人們暗示春天的來(lái)臨。春天是一年中第一個(gè)季節(jié)，也是綠意盎然、充滿活力的季節(jié)，想要在秋天得到好的收成，就要在春天勤勞播種。

我特別喜歡春天，因?yàn)樗鼪](méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷。正如朱自清描寫(xiě)的《春》一樣，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，我們可以出去踏青、賞花。春天的風(fēng)，輕柔而可愛(ài)。春天的雨細(xì)而密，春天的草、花，也是如此。春天就像一顆流星，那么美麗，又那么短暫。

面對(duì)如此美麗的春天，讓我不由得想起了古人的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！?/p>

朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛暢游在春的海洋中!

作文春讀后感400字篇2

《春田狐》這部小說(shuō)主要描寫(xiě)狐貍媽媽潑婦的母愛(ài)。獵人砸碎了狐貍精家族的巢穴，偷雞的狐貍，殺死了三只幼崽。幸存的幼崽最后被獵人拴在院子里。夜里，狐貍精來(lái)救他的孩子。它把小狐貍抱起來(lái)，一次又一次地往回拖，可等鐵鏈一伸直，小狐貍就被拉著受傷了。于是，狐貍精用牙齒咬住鐵鏈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)用了，又挖了一個(gè)洞。把鐵鏈子放到坑里埋了，以為鐵鏈子就沒(méi)有了，結(jié)果小狐貍還是被鐵鏈子給逮住了。連續(xù)三個(gè)晚上，狐貍精冒著被獵人射殺和被獵犬追趕的危險(xiǎn)運(yùn)送食物，試圖救回自己的孩子。第四天晚上，——

潑婦如黑影般奔來(lái)，停留片刻，便無(wú)聲無(wú)息地消失了。不多時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哀嚎。小狐貍并沒(méi)有注意到媽媽的異樣，津津有味地吃著身邊的肉。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最愛(ài)他的媽媽送來(lái)的食物，竟然是毒餌。小狐貍沉默了一會(huì)兒。

狐貍精的母愛(ài)非常強(qiáng)烈。和其他很多媽媽一樣，她在生存和自由之間選擇了后者。最后，作者再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)潑婦，或許它也以同樣的方式結(jié)束了自己的生命。

作文春讀后感400字篇3

讀了朱自清先生的《春》，我有一種說(shuō)不出的感受。

這種感覺(jué)很奇妙，每一次讀課文，我都會(huì)由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺(jué)，這種感覺(jué)很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺(jué)很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。

《春》描寫(xiě)的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒(méi)有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春只有可愛(ài)溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。

面對(duì)如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”……

春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?

作文春讀后感400字篇4

今天，我懷著高興的心情讀了《春天的腳印》。

《春天的腳印》里有一個(gè)一個(gè)的小故事，幾個(gè)故事里主角是同一個(gè)人。里面還有詩(shī)歌。我最喜歡的故事和詩(shī)歌是：胡蘿卜先生的胡子和春天的腳印還有春天。胡蘿卜先生的胡子講的是：胡蘿卜先生的胡子，只要胡蘿卜先生一走，他的胡子就開(kāi)始長(zhǎng)，在路上胡蘿卜先生的胡子被路人看到了，他們就剪下一段來(lái)用，胡蘿卜先生的胡子就有了很多用處。比如：扎小辮，縫衣服，編網(wǎng)兜……胡蘿卜先生走進(jìn)一家商店，停住了步子，他的胡子就不長(zhǎng)了。白菜小姐邊給胡蘿卜眼鏡邊說(shuō)：“你的眼鏡框上系上根繩子，掛在脖子上，眼鏡就不會(huì)掉了?！焙}卜先生把自己的胡子剪下來(lái)系上，胡蘿卜先生說(shuō)：“我的胡子太棒了?！贝蠹乙策@么認(rèn)為。

你們猜春天的腳印是什么，春天又是什么？猜不到吧。是花，不過(guò)我也不知道是為什么。

我還比較喜歡小豬當(dāng)保鏢的故事，里面的小豬西里呼嚕很勇敢，而且很聰明。鴨太太讓西里呼嚕送蛋，送蛋的時(shí)候是晚上，西里呼嚕覺(jué)得害怕，就學(xué)大人說(shuō)話，還把大老虎嚇跑了呢。

這本書(shū)很有意思，他給我們講了生活的樂(lè)趣，我們要認(rèn)真對(duì)待生活。

作文春讀后感400字篇5

今天我看了朱自清的散文《春》，可讓我大開(kāi)眼界。作者在我們沒(méi)看到的東西也看見(jiàn)了，在我們覺(jué)得不起眼的，他卻在他的筆下寫(xiě)得那么栩栩如生。

“春天像剛落地的娃娃從頭到腳都是新的?！?/p>

“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”

“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去?！?/p>

是呀，春天就像這娃娃，、小姑娘、青年。連了三個(gè)比喻。謳歌春天，漸次排比，氣勢(shì)迭起，嘎然有力地歸結(jié)全文。春天的“新”“美”“力”注入了每個(gè)人的身心。

這篇《春》細(xì)致的刻畫(huà)出了春的人、植物、春風(fēng)、春雨。讓讀者到受到了一個(gè)美麗的春，春意盎然的春，生機(jī)勃勃的春……

文章共有五個(gè)“特寫(xiě)鏡頭”。春天的花，春天的草，春天的風(fēng)，春天的雨，以及春天里的人，構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)意的春景圖。

作者筆下的這幅春景圖，不是畫(huà)家臨摹的寫(xiě)實(shí)的畫(huà)，而是作家朱自清在大自然的感召和啟迪下，由自己的心靈認(rèn)認(rèn)真真的繪制的一幅描寫(xiě)春天的藝術(shù)圖畫(huà)。

春天繁榮嫩葉、和風(fēng)流水、生機(jī)勃勃，讓我們一起感受春天吧!

作文春讀后感400字篇6

《春田狐的愛(ài)》這本書(shū)的作者是歐內(nèi)斯特湯普頓.西頓。這本書(shū)寫(xiě)的是由于食物匱乏，狐貍媽媽頻頻到農(nóng)舍偷雞。這一行為惹惱了農(nóng)場(chǎng)主，讓維克森一家遭到了無(wú)情的捕殺。頃刻間，它就失去了自己親愛(ài)的丈夫和三個(gè)可愛(ài)的孩子。唯一一只幸存的小狐貍也被人們帶到了農(nóng)場(chǎng)里，用鐵鏈子栓了起來(lái)。

維克森決心把小狐貍救出來(lái)，可是無(wú)論怎樣努力，鐵鏈還是牢牢地套在小狐貍的脖子上。

在這樣萬(wàn)般無(wú)奈和絕望的情況下，維克森艱難地做出了最后的抉擇。它決定給孩子一份永遠(yuǎn)的“自由和”尊嚴(yán)“。讀后，我深深的感受到了人類對(duì)自然界無(wú)情的損害，以及流淌在動(dòng)物之間那份濃濃的親情。在身處絕望的處境時(shí)有的選擇沒(méi)有自由和尊嚴(yán)地活著，還不如死了好，但我認(rèn)為無(wú)論如何都不能放棄生命，因?yàn)橹挥谢钪庞邢Ｍ?。維克森是一位慈祥的媽媽，它的孩子也非常聽(tīng)話。和小狐貍一比，我真是太幸福了，我吃得飽穿得暖，不會(huì)像小狐貍那樣饑一頓飽一頓。讓我們珍惜當(dāng)下吧！