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《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感

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當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感1

大家好,今天我給大家?guī)砹恕缎⊥踝印愤@本書。這本書的作者是法國(guó)的安東尼德圣??颂K佩里。

這本書講的是在某一天我的飛機(jī)出現(xiàn)故障,被迫降落到撒哈拉沙漠。在這里我遇到了從天而降的小王子,他的家鄉(xiāng)住在遙遠(yuǎn)的b612號(hào)小行星里,比我們所住的房子大不了多少。我與他相處一段時(shí)間,彼此講了許多有趣的事。從小王子的口中聽到了猴面包樹在他的故鄉(xiāng)是一種壞植物,他們每天早上所做的事就是除掉猴面包樹的樹苗,因此我畫了一張關(guān)于小王子的家鄉(xiāng)中的猴面包樹的一幅畫。有一次還多虧了我為小王子畫的綿羊讓我知道了他的另一個(gè)秘密:在他的家鄉(xiāng)有他種的一支玫瑰花小王子剛開始還是非常喜歡這枝花的,可是因?yàn)檫@木支花虛榮多疑把小王子折磨的很苦惱,于是小王子離開了她,離開了自己的星球,來到了地球。但是小王子后悔了,他后悔那時(shí)候太年輕,根本就不懂什么是愛,后悔不該離開她,后悔…

我讀這本書的時(shí)候,總覺得身邊一直有一個(gè)小王子陪伴著我,讓我覺得每一天的生活都很充實(shí)、快樂和美滿。這本書被稱為“是一部詩(shī)情洋溢的童話”,是法國(guó)作家圣埃克蘇佩里為大人們寫的童話故事,但卻受小讀者的喜愛,因?yàn)樗械拇笕嗽?jīng)都是孩子。作品以純凈的語(yǔ)言寫出人類的孤獨(dú)寂寞及飄忽不定的命運(yùn),對(duì)真善美予以熱情謳歌,所以我喜歡這本書。

我喜歡的片段有“你講話的口氣很像那些大人!”這話讓我覺得很慚愧。他不依不撓的繼續(xù)說:“你不分青紅皂白…你把事情都搞混了!”因?yàn)檫@個(gè)片段寫的是現(xiàn)在大人并不像小孩子一樣純潔、活潑開朗,也不像小孩子一樣天真可愛,這是為了提醒大人們不能再這樣了,因此我才喜歡這個(gè)片段。

最后我希望大家都來讀讀這本書,跟小王子一起健康的成長(zhǎng)。

《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感2

《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書,讓我深受感動(dòng)。正如書中所說:“水對(duì)心是有益處的?!彼腿缢愠吻逋笍?,使人安寧并且心生暖意,讓人靜謐如幽谷的清凈。

小王子是一個(gè)從小行星上來的“永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大”的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭,于是獨(dú)自一個(gè)人開始了漫長(zhǎng)的宇宙旅行。為了開闊眼界,小王子去了個(gè)星球,遇到了有很多傷心事的酒鬼,忙的不可開交的商人,還有點(diǎn)路燈的人,長(zhǎng)滿胡子的老地理學(xué)家......最后到達(dá)地球。一只狐貍使懂得了愛與責(zé)任,于是小王子想回到自己的星球與花兒團(tuán)聚。當(dāng)他無法回到B602星球的時(shí)候,他選擇了死亡。

故事敘述者為了紀(jì)念他,寫下了這本書。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是我從這本書中懂得眾多道理中的一個(gè)。書上曾提到過一種樹——猴面包樹。他不是像路邊的那種可愛的小灌木,而是一個(gè)像教堂那么高大的大樹。小王子每天都要按時(shí)拔出這些樹的苗??吹竭@里,我很疑惑,心想:“為什么要按時(shí)拔,不拔會(huì)怎么樣呢?”原來這種樹的樹苗長(zhǎng)到一定大小就拔不出來了,它們長(zhǎng)到一定數(shù)量會(huì)撐爆星球,造成結(jié)果不可挽回!如果把壞習(xí)慣比喻成那些樹,不及時(shí)改正的話,壞習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)給人帶來終生的后悔與不便。

書中描述了許多人。有人善良,有人悲哀,可笑,作者寫這些可能是讓我們學(xué)習(xí)和改中描述了許多人。有人善良,有人悲哀,可笑,作者寫這些可能是讓我們學(xué)習(xí)和改正自心的缺點(diǎn),讓我們學(xué)著做成功的人,自信的人、善良的人......這是一個(gè)童話,為我們所創(chuàng)造的童話,我們?cè)谶@里洗滌我們的心靈,重新感受世界。

《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感3

《小王子》這本書是一本很有名的童話故事。剛開始我看這部電影的時(shí)候,沒看懂是什么意思,然后就買了一本《小王子》書。這本書的頁(yè)碼很少,我很快就讀完了,讀完后,我也明白了其中的事情。

這本書講的是作者——一名飛行員,他在沙漠里認(rèn)識(shí)了小王子,并聽小王子講了很有都有關(guān)于他的故事。這其實(shí)也是寫給大人的有關(guān)愛和責(zé)任的故事。

在作者六歲時(shí),畫了一幅蛇吞大象的畫,當(dāng)時(shí)所有人都覺得這幅畫像是一頂帽子。當(dāng)時(shí)的坐著覺得自己的畫不被大家多認(rèn)可,所以他就放棄了畫畫。后來的他成為了一名飛行員。在成為飛行員后,一次偶然的機(jī)會(huì),作者在沙漠中認(rèn)識(shí)了小王子,小王子想讓作者給他畫一只綿羊,聽完小王子的想法,作者感覺很是奇怪。因?yàn)?,被困在沙漠里的作者一心想辦法出去,而不是把心思花在其他事情上。但是,作者還是給小王子畫了,但作者畫得不是一只羊,而是一個(gè)盒子,并說:“你想要的羊就放在這個(gè)盒子里。”小王子很高興,也明白了畫中的意思。之后,作者所畫的那幅蛇吞象畫也被小王子所讀懂,這就是小王子和大人們所不一樣的地方。

之后,作者就一直聽小王子講他的故事。小王子他來自一個(gè)比房屋還小的星球,因?yàn)樗兔倒弭[別扭,所以他離開了他的星球。小王子訪問了七個(gè)星球,第七個(gè)星球就是地球。而之前六個(gè)星球也都是很小的星球,星球的主人分別是國(guó)王、自大狂、酒鬼、商人、燈人、地理學(xué)家。在地球上時(shí),小王子認(rèn)識(shí)了蛇和狐貍,護(hù)理愛上了小王子,而小王子仍然愛著玫瑰花。小王子為玫瑰花付出了很多,但玫瑰一直目中無人。

故事的最后,小王子明白了故事的真諦,但最后的小王子去了哪里?沒有人知道。我們要記得小王子,因?yàn)樗俏覀冃闹凶詈蟮耐妗?/p>

《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感4

生日那天,媽媽送給我一份很有意義的生日禮物。是一本叫做小王子的童話書。媽媽對(duì)我說,孩子,媽媽希望你能像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。我很納悶,小王子到底是個(gè)什么樣的人啊,所以我就趕快抱起書,如饑似渴的讀了起來。

看了前言,我才知道原來這本書在西方非常有名。吃一本大人小孩兒都喜歡看的書。難怪媽媽會(huì)把它送給我。小王子住在一個(gè)小的只有她一個(gè)人的星球上。每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行,見到好多奇奇怪怪的小行星上的人,直到他來到了地球,在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼。可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球,小王子被毒蛇咬了以后來飛行員就再也沒有見過他。

讀了這本書,我正于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還進(jìn)飛行員給羊換了一只口罩。對(duì)他來說,他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣,如果花兒沒了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍。即使小王子離開了她也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

媽媽還告訴我這里面的好多故事都是有比喻意義的。比如,那個(gè)什么手下都沒有得國(guó)王的故事告訴我們,不能自欺欺人,也不要自高自大。那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間。而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事,則告訴我們要忠于守職,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我非常喜歡這本書。讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,也知道原來大人們也會(huì)做很多蠢事,大人們不一定什么都對(duì),所以就像媽媽說的那樣,我們孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西。

《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感5

如果有人鐘愛著一朵獨(dú)一無二,盛開在浩瀚星海里的花兒,那么,當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí),便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己:我心愛的花兒在那里,在那顆遙遠(yuǎn)的星星上。

《小王子》確實(shí)是屬于大人們的童話,屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話。我很慶幸我在這個(gè)年齡來讀《小王子》,就像我喜歡幾米的手繪畫,我用透徹明凈的心感知這一切,為小王子的憂傷心悸,為他純潔執(zhí)著的愛所感動(dòng),更為自己逐漸泯滅的童心而哀悼?!翱墒?,我畢竟是太年輕了,不知該如何去愛她。”讀到小王子的這一句話,我不禁落淚了。小王子的愛情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。小王子最后明白,愛意味著責(zé)任,意味著慈悲,他也愿意為了他的玫瑰選擇死去。這樣的希望和溫存,讓小王子快樂。安東尼是睿智的,他寫下小王子,又用國(guó)王、酒鬼、愛慕虛榮的人、商人,一切具有諷刺意味的人扮演著我們。

大人們?yōu)楹螒n愁,為何虛榮,為何鼠目寸光,為何失去了童心?安東尼在序言中說,“所有的大人都曾經(jīng)是小孩子,雖然,只有少數(shù)的人記得?!痹诤⒆觽兛磥恚?,不,也許應(yīng)該說在小王子看來,“大人的世界的確奇怪?!倍⊥踝樱詈罅艚o這世界的究竟是什么呢?也許,只是金色的麥田和玫瑰花吧。還有我們?cè)谕絼诘目奁?。而我們就像渴望被馴服的狐貍一樣,對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?,我相信沙漠里確實(shí)藏著水井,因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

我想我是相信馴服,感動(dòng),童真,以及希望的。

《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感6

在這個(gè)暑假當(dāng)中,我讀了一本好書,它就是世界名著《小王子》。

這是法國(guó)的一位飛行員寫的哲理童話,書中寫到小王子原來住在一個(gè)很小的星球,在那個(gè)星球上,還有一朵玫瑰花。小王子照顧了玫瑰花,同時(shí)也愛上了它,有一次他們吵架了,小王子一氣之下離開了星球,在旅途中,遇到了一只小狐貍和飛行員,那只小狐貍喜歡王子,可是王子越來越想他的玫瑰花,于是他決定回去。最后小王子死了,但他的靈魂回去了。

第一次讀它,似懂非懂,只是覺得它是一部很傷感的作品。第二次讀它,就有了更深刻的感受,小王子的勇敢與執(zhí)著,小王子對(duì)生命和愛的看法,都讓我深受感動(dòng):

讓我首先感動(dòng)的是小狐貍,它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子照顧和馴養(yǎng)了小狐貍后,一切金色的東西,在小狐貍眼中也有不同的意義,只因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金色的。當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候,和他有關(guān)的一切,在我們眼里都有非凡的意義,所以小狐貍的愛讓我感動(dòng)。

還有,小王子對(duì)玫瑰花的愛,也讓我感動(dòng)。小王子愛著玫瑰花,玫瑰花也愛小王子??上⊥踝淤€氣離開了他的星球,也離開了那朵他愛過的玫瑰花??墒?,小狐貍的話喚醒了小王子心底對(duì)玫瑰花的思念。于是當(dāng)小王子見到那無數(shù)朵嬌艷的玫瑰花時(shí),卻只想到自己那朵玫瑰花。因?yàn)?,在他眼中,只有那一朵玫瑰花是?dú)一無二的,只因?yàn)槟鞘撬麗圻^的玫瑰花。

失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都在尋找那“遺失的美好”,但很少有人能意識(shí)到,你身邊的人正是值得你珍惜的!讀了這本書,我最大的感想是,我和我的親人、朋友、同學(xué)、老師會(huì)相伴很多年,但將來都有可能會(huì)分離,我和他們之間的親情、友情和愛,會(huì)永遠(yuǎn)讓我銘記在心,讓我今后旅程不再孤獨(dú)和憂傷!

《小王子》五年級(jí)優(yōu)秀讀后感7

讀了《小王子》這本書讓我明白了人生的真諦,本書主要講了可愛的小王子來自于一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的小星球,她常常感到孤獨(dú),憂傷和痛苦。他由于和美麗驕傲的玫瑰鬧了別扭,便于某天清晨離開了自己的星球獨(dú)自旅行去了,他再六個(gè)星球分別遇見了傲慢的國(guó)王,愛慕虛榮的人,酒鬼,商人,盡忠職守的點(diǎn)燈人和死守教條的地理學(xué)家。最后小王子來到了地球,遇到了一只善良的狐貍,同他建立的友誼,漸漸明白了什么是愛,責(zé)任和生命。進(jìn)而明白了人生的真諦,于是他最后決定回到自己的星球……

并書中為我講解了許多道理,而讓我印象最深的是第21章,請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧,馴養(yǎng)一詞,指得就是建立感情聯(lián)系。而被馴養(yǎng)和不被馴養(yǎng)是不一樣的,舉個(gè)例子,比如故事中的小王子,它擁有一個(gè)獨(dú)一無二的玫瑰,雖然這朵玫瑰與其他玫瑰是一樣的,但小王子馴養(yǎng)了它,他擁有了幸福,就和其他玫瑰花不一樣了,再舉個(gè)例子,有些嬰兒一出生就被遺棄,而我們則是被父母親人“馴養(yǎng)”著,所以我們擁有幸福,也懂愛。對(duì)于那些沒有幸福的孩子來說,我們就是獨(dú)一無二的,所以不要因?yàn)樽约号c他人無恙,平平凡凡而嘆息。如果把你和沒有沒有愛與幸福的孩子比較,就會(huì)發(fā)現(xiàn),哦!我是獨(dú)一無二的,我也是幸福的,所以為了自己,請(qǐng)保留住這份愛和幸福,自信快樂的面對(duì)生活和一切。

而這本書也改變了我的思想,我懂得了認(rèn)真和用心,在面對(duì)壞事時(shí),用心看,用心聽,說不定好事就藏在壞事里頭。

這個(gè)故事以兒童的視角尋找生命的本真,那個(gè)認(rèn)真而執(zhí)著的小王子,用他的故事,讓所有人學(xué)會(huì)怎樣去愛,并記住那句,用心才看見事物的本質(zhì)。

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