在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

寒假，我有幸拜讀了美國蓋瑞。查普曼博士著的、王云良譯的《愛的五種語言--創(chuàng)造完美的兩性溝通》，受益很多。

這本書教導人們?nèi)绾稳ケ磉_愛的語言。愛的五種語言：肯定的言詞、精心的時刻、接受禮物、服務的行動、身體的接觸。我體會最深的是“肯定的言詞”，它包括鼓勵的話語、仁慈的話語、謙和的話語等。如果我們平時少挑剔配偶，多鼓勵，經(jīng)常聽到的是“肯定的言詞”，就會得到激勵，愿意回報對方，做他（她）喜歡的事。

婚姻生活就像是一本書，不同的婚姻，不同的人生，書寫著不同的內(nèi)容。有的書寫幸福，有的書寫痛苦，有的書寫快樂，有的書寫煩惱……

“愛可能擦拭不掉過去，但卻足以改變未來”。如果人人都有一顆寬容之心，學會愛的語言，用心去營造一個愛的港灣，相信會得到美好的婚姻。祝大家都有一個幸福美滿的家庭！

讀后感的作文 篇2

我曾經(jīng)讀過一篇文章，名字叫《難忘的八個字》，我不知道什么樣的八個字能讓作者終身難忘，可當我讀完這篇文章，我被作者的老師倫納德夫人感動，因為她那簡單的八個字，使作者對人生有了新的看法，也不再那么自卑。

回到文中，文章主要講了“我”因為長相丑陋而被同學們譏諷、嘲笑。“我”認為除了“我”的家人沒人喜歡“我”?？僧敗拔摇痹谶M行一次耳語測試時，“我”喜歡的老師――倫納德夫人說出了讓“我”終身難忘的八個字：“我希望你是我的女兒！”

讀完這篇文章，我對倫納德夫人的敬佩之情油然而生。她并沒有因為作者長得丑陋而疏遠她、厭惡她，反而十分關(guān)心她。這短短的八個字使作者不再自卑。天生的東西我們的確無法改變，比如：低微的門第、丑陋的相貌等；但另外一些東西則人人都可以選擇，比如：自尊、自信、毅力、勇氣等。作者并不懂這些，但她的老師點醒了她，告訴她：看人不能只看外表，內(nèi)在美更是需要的，而且不能因為先天的缺陷而感到自卑，只要有自信、勇氣，你也會變得美麗！倫納德夫人并沒有做驚天動地的大事，但她把一個自卑的小女孩從自卑中領了出來！

是啊，愛是人類最美麗的語言，所以對那些需要幫助、需要關(guān)懷的人要多一點點愛。不能老是嘲笑不完。

讀后感的作文 篇3

《夏令營中的較量》,記得初讀這篇文章時,是在十多年前我念初中時,當時讀完這篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18紀念日,當我根據(jù)幼兒園的要求再次讀到這篇文章時,我思緒萬千,不禁對當前國內(nèi)的教育體制,對當前國內(nèi)孩子的素質(zhì)進行了重新的審視.感慨頗多,下面略談一下我自己的感受吧.

一、談談傳統(tǒng)的中國式教育

我個人認為要評論一國教育水平的高與低,優(yōu)與劣,首先應該看其教育工作者的追求是什么？我個人認為當前國內(nèi)大部分教育工作者追求的無非就是兩個字――“分數(shù)”！小升初、初升高、高升大學,哪一樣能離開“分數(shù)”.對于教師、家長、學生來說,什么最重要,當然非“分數(shù)”莫屬啦！除了分數(shù),別無他求.有了高分,你就是好學生,就能進到重點學校；有了高分,你就是好孩子,家長也就放了心；有了高分,老師考核的重點指標――“升學率”也就有了保障,有“高分數(shù),高升學率”,老師的待遇等各方面也將得到質(zhì)的提升,那不追求高分還追求什么呢？但細想一下,為了高分,我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻.

二、談談當前中國的孩子

近日,看到報紙上有這樣一篇報道:在南開大學召開的全國高校體育工作座談會上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長、第九界大運會組委會秘書長王登峰先生列舉了一個令人驚訝的數(shù)字:在半個月前,王司長出席北京大學20xx級學生軍訓結(jié)業(yè)典禮時了解到,短短兩周軍訓期間,有近3500名學生累計看病超過6000人次,特別是第一周,暈倒者眾多.到底是什么造就了當下這些孩子們風吹必倒的羸弱,成為人們稱的“軍訓中的玻璃人”的呢？？社會、學校、家庭又該承擔什么樣的責任呢？引人深思.其實在中國的傳統(tǒng)教育中,儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎課程的,分別為“禮、樂、射、御、書、數(shù)”,其中體能相關(guān)的就有兩項.古人尚知如此,那當今的現(xiàn)代教育如何呢？據(jù)我的了解,現(xiàn)在部分學校由于過分崇尚升學率,大幅減少體育課的課程,更有甚者,甚至直接把體育課改成別的課程,讓學生們整體埋頭讀書.為了追逐高分,家長們竟然對此也視而不見.這真是一大悲哀?。〈送?因計劃生育影響,當前國內(nèi)家庭多為“421”式家庭,這也在一家程度上造成了家長對孩子的溺愛,而其結(jié)果就是在助長孩子依賴性的同時,進一步減弱了孩子們的適應能力、抵抗力及耐受能力.使我們的孩子在綜合素質(zhì)上遠遠落后于他國孩子.

綜上,我個人認為提倡素質(zhì)教育已勢在必行了,并且必須是扎扎實實的落實,這已經(jīng)到了刻不容緩的時候了.

其實要說國內(nèi)現(xiàn)在沒有素質(zhì)教育嗎？有,肯定是有,但是太少.但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃,因為這里就是國內(nèi)少數(shù)幾家一直堅持素質(zhì)教育的教育機構(gòu),因為在這里有謝氏教育理念,因為這里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師.在這里,我看到了自己孩子的成長過程――快樂的,健康的所以作為家長,我也是放心的！

衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出,為了改變中國式教育模式而堅持不懈的諾貝爾人！

讀后感的作文 篇4

《時代廣場的蟋蟀》之《塔克》讀后感今天，我讀了《時代廣場的蟋蟀》的第一章，題目叫《塔克》。這一節(jié)講了一只叫塔克的小老鼠每周六看著一個叫瑪利歐的男孩幫他的父母照看報攤，照顧著這個家里唯一的一份“事業(yè)”。而這個夜晚，直到克去睡覺了，瑪利歐仍然守著報攤，希望能多賣出去一份報紙。

讀了這一部分內(nèi)容，讓我感到特別慚愧。瑪利歐看起來并不比我大，可是他卻那么懂事，知道父母的辛勞，在每個周末的晚上幫父母看報攤，而且看報攤的時候還那么盡職盡責，每次輪到他看報攤的時候，他總是“絞盡腦汁把雜志和報紙摞得整整齊齊”，而且一直看到后半夜，只是為了能多賣幾份報紙，幫父母多掙幾個錢。再來看看我吧，平時生活得那么舒適，從來不用為生活而憂愁，從來也不用考慮怎么樣讓父母工作起來更輕松舒服，也從來沒有主動幫父母干過家務。記得有一個星期六的上午，媽媽因為工作忙，沒時間打掃衛(wèi)生，于是讓我掃一掃屋子，抹一抹桌子。我口里答應著，可心里卻十二萬分的不樂意。等媽媽前腳一走，我就打開電視，拿出一包零食，舒舒服服的躺在沙發(fā)上看起了電視。直到媽媽下班回來，我還是只顧著自己玩，什么家務也沒干?，F(xiàn)在想來，我真是感到臉紅?。默F(xiàn)在起，我也以瑪利歐為榜樣，做一個體貼父母，愛做家務的好孩子。作者：淄博市周村區(qū)北郊鎮(zhèn)西塢小學四年級李玉潔指導教師：李麗電話：6582810郵編：255300附：李玉潔媽媽的讀后感：今天，我在女兒的催促下，拿出一個小時的時間認真閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書的第一章節(jié)。

我認為這本書的作者心思細密，文筆流暢。雖然作者是美國人，書中人物全是用的挺別嘴的名字，但是它的內(nèi)容確實很吸引人，孩子們讀起來也很容易懂。從文中第一章節(jié)的內(nèi)容中我了解到，瑪利歐這個孩子的家境不是很好，一家人過得很是清貧。但他是一個特別懂事的男孩，他知道幫父母做事，而且總是盡力做好。他那種認真做事的態(tài)度，讓一直住在他報攤旁邊的名叫塔克的老鼠都非常感動。

（小老鼠塔克的日子看來也不好過，雖然辛辛苦苦找吃的，但還是經(jīng)常吃不飽。）讀到這里，我不禁想起了一句俗語：“窮人的孩子早當家”。有時候我就在想，我小的時候家庭條件也不好，爸媽掙錢不容易，他們恨不能把一分錢掰成兩半花，即使夏天熱的人喘不過氣來，他們也舍不得花二分錢買根冰棍吃。有一次我想問媽要二分錢買只冰棍吃，結(jié)果不但沒吃上，還讓媽狠狠訓了一頓。從那時我就想，等我長大掙錢了，想吃什么就買什么。一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我也當了媽媽，開始我一直認為，現(xiàn)在條件好了，不象以前那么窮了，我的孩子想吃什么我就給買什么，想穿什么我就個買什么，覺不含糊。于是我就這樣做了，有時候孩子不主動要，我也會給她買，也不是特別溺愛孩子，就是想讓孩子能感覺到他們天天生活在快樂之中，不必為什么事感到憂愁、煩惱?？捎袝r我卻發(fā)現(xiàn)，孩子并不像我們想象的那樣快樂，我們給他們安排好的一切，卻常常不如他們所愿，于是，我開始抱怨孩子不懂事，抱怨他們不體諒大人的心思……。當我讀了這部分內(nèi)容后，我覺得我的教育方式還是有問題的。我覺得還是應該培養(yǎng)孩子能吃苦的精神，讓孩子多多為家長著想，體會家長的不易，并且多鍛煉孩子的自理能力，讓孩子早一點學會獨立。孩子一天天長大，不能總在我們身旁，他們就像是一只只羽毛長滿的小鳥，改起飛的時候，就應該把他們從溫暖的鳥窩里推出去，讓他們自由的在藍天飛翔。

讀后感的作文 篇5

哥哥為我買了一本書，書名是《小王子》。這是法國作家圣。?？颂K佩里的作品。書的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來寫的，當我讀完這本書時，我的心情卻是無比的復雜。

其實這本書的章頁很少，并且每一頁幾乎都會有一幅圖，這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應該是個童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。

圣·埃克蘇佩里是一名法國飛行員，在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時，他差點兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。

假如我們用平庸的只言片語，假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的“一種高貴”，那么我們就會產(chǎn)生種種誤解和錯誤，甚至制造一些津津樂道之事。比如認為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易，圣。埃克蘇佩里這樣寫道：“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的。”

圣。埃克蘇佩里在大地與星空中度過44載之后，神秘的消失于大海之中，他的生命結(jié)束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠于世。這是一部寫給大人們的童話，所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的一個朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定——五億個小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以，當夜晚仰望星空的時候，只有你——只有你能夠擁有會笑的星星。

如今《小王子》已滿60歲了，它曾是法國最著名的書，也是全世界最令人喜愛的書，現(xiàn)在仍是！盡管這本法國人寫的童話于1943年在美國首次出版，而法國人卻只愿意記得它的法國出版日——1946年4月。