當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的三國(guó)演義讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三國(guó)演義讀后感1

歷史上有這樣一段時(shí)期：從天下大亂，到群雄割據(jù);從三國(guó)鼎立，到天下歸晉。在這一段時(shí)間里，出現(xiàn)了許多英雄豪杰——這就是三國(guó)時(shí)期。

《三國(guó)演義》像是一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫(xiě)的歷史悲曲。在刀光劍影、殘墻斷壁、千軍萬(wàn)馬之下，那種忠信仁義、生死不渝的英雄令我敬佩。比如：仁義仁德、愛(ài)民如子的劉備;驍勇善戰(zhàn)、重情重義的關(guān)羽;橫勇無(wú)敵、文武兼?zhèn)涞膹堬w;渾身是膽、勇冠三軍的趙云;文武雙全、德才兼?zhèn)涞牟懿?草船借箭、蓋世無(wú)雙的諸葛亮……

“霸圖各未立，割據(jù)資豪英。赤伏起頹運(yùn)，臥龍得孔明?！薄度龂?guó)演義》中，諸葛亮讓我佩服得五體投地。在曹操攻打東吳時(shí)，諸葛亮一點(diǎn)也不緊張，反而很冷靜。他像神仙一樣，“算”準(zhǔn)了東風(fēng)，“算”準(zhǔn)了曹操的水軍還沒(méi)有練成，最后用火攻打敗了曹操……在學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他博覽群書(shū)、通曉古今;學(xué)習(xí)他遇到問(wèn)題冷靜沉著、胸有成竹。只有這樣我才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、生活中不斷成長(zhǎng)……我一定要說(shuō)到做到!

三國(guó)演義讀后感2

在我讀過(guò)的眾多名著中，《三國(guó)演義》是最讓我感慨萬(wàn)千的一冊(cè)書(shū)。從黃巾起義到一統(tǒng)三國(guó)，歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。

翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權(quán)胸懷大志、最后三國(guó)鼎立的生動(dòng)場(chǎng)景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬(wàn)大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典范。

烽火亂世時(shí)代，確實(shí)英雄輩出。以賣(mài)草鞋起家的劉備，用眼淚與誠(chéng)意換取天下、獨(dú)霸蜀國(guó);被后世稱為奸雄的曹操，憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國(guó);志存高遠(yuǎn)的孫權(quán)，以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國(guó)，三國(guó)鼎立局勢(shì)成也。

三國(guó)人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營(yíng)、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象征。然而，雖說(shuō)他無(wú)所不知、無(wú)所不能，但金無(wú)足赤、人無(wú)完人，書(shū)中提到的空城計(jì)、借東風(fēng)只是后人神話而已。

當(dāng)然，《三國(guó)演義》中那些識(shí)時(shí)務(wù)、避鋒芒、等時(shí)機(jī)的人更是時(shí)代的俊杰、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的劉禪其實(shí)也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋?，只可惜他的時(shí)運(yùn)不佳罷了。

《三國(guó)演義》以獨(dú)特的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)鮮活人物，講述了一段又一段動(dòng)人的故事，它在承載歷史的同時(shí)，也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索，使大家忍不住讀之再讀。

三國(guó)演義讀后感3

今天，我在家里閑著沒(méi)事干，于是就拿出了《三國(guó)演義》這本書(shū)來(lái)看。

看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一篇名叫《長(zhǎng)坂坡》的文章引起了我的注意，于是就大聲地讀了出來(lái)。內(nèi)容是：劉備在大戰(zhàn)中失敗，與甘夫人和阿斗失散，趙云連夜尋找，終于找到了他們母子，可甘夫人自己跳井自盡了，于是趙云抱著阿斗經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦跳進(jìn)萬(wàn)軍之中，殺開(kāi)一條血路，回到劉備身邊。

劉備退守到景上，夜間曹軍來(lái)襲，張飛趕到，護(hù)送劉備東去。天亮后，找不到趙云，眾將都說(shuō)趙云可能投奔曹軍，劉備不信。一會(huì)兒，趙云抱著阿斗回來(lái)了，渾身是血。原來(lái)是趙云在敵軍中左沖右突找不到劉備，劉備夫人因受傷走不動(dòng)，只好跳井了。趙云只得抱著阿斗歷盡千辛萬(wàn)險(xiǎn)從曹軍中殺出來(lái)。趙云回來(lái)后，阿斗在他的懷抱中一點(diǎn)傷都沒(méi)有受。

趙云真英勇啊！在百萬(wàn)大軍中還能把阿斗救回來(lái)，還殺了許多兵，損了他們?cè)S多將，趙云完全把劉備當(dāng)成了自己的好朋友，把朋友的事情當(dāng)成了自己的事情。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。趙云的精神讓我想起了一件事：有一次，我的好朋友小彬?qū)ξ艺f(shuō)：“小量，我的橡皮不見(jiàn)了，幫我找找吧！”我卻裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子走了。跟趙云比我真不如他！我對(duì)朋友的舉手之勞都不幫，趙云卻能為不是朋友的人赴湯蹈火，想起來(lái)真是慚愧！

讀了這篇文章，我知道了趙云非常英勇善戰(zhàn)，并且感受到了他的忠心耿耿。他一人血戰(zhàn)百萬(wàn)敵軍，為救出阿斗，豁出性命，連殺幾百名曹軍兵將，真是讓我佩服之極。

三國(guó)演義讀后感4

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……古今多少事，都付笑談中。”這首歌為我們打開(kāi)了歷史的序幕!

讀三國(guó)，品三國(guó)，唱三國(guó)……在這春意盎然的日子里，青少年版的《三國(guó)演義》成為我這個(gè)加長(zhǎng)版假期閱讀的書(shū)目之一，作者羅貫中對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)，它是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)，也是我國(guó)四大名著之一。

里面的故事情節(jié)跌宕起伏，它主要講述了三國(guó)時(shí)期以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏蜀吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，也詳實(shí)地介紹了劉備集團(tuán)的崛起和壯大，三國(guó)鼎立形成以及互相爭(zhēng)雄的局面，一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面在我眼前重現(xiàn)著。書(shū)里個(gè)性獨(dú)特的人物比比皆是，比如三顧茅廬的劉備慧眼識(shí)人才，武藝超群的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮，還有英勇無(wú)比的張飛……他們桃園三結(jié)義的故事更讓我感動(dòng)不已!

想想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，過(guò)著豐衣足食的生活，可是我們之間卻少了真誠(chéng)的友誼，有時(shí)候因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事都鬧的不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。和他們比起來(lái)，我們的心胸真是太狹隘了!

讀了這本書(shū)后，我下定決心要珍惜現(xiàn)在的美好生活，靜下心來(lái)好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)三國(guó)演義中各個(gè)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得尊重別人，謙遜真誠(chéng)待人，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮倌?

讀三國(guó)，品三國(guó)，中國(guó)歷史故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們?cè)陂喿x經(jīng)典中成長(zhǎng)!

三國(guó)演義讀后感5

暑假期間，我讀了三國(guó)演義的原著，受益匪淺。

《三國(guó)演義》是明代小說(shuō)家羅貫中創(chuàng)作的一部歷史演義小說(shuō)。它講述了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)奪世界的故事。最后，司馬炎統(tǒng)一了三國(guó)，建立了晉朝。書(shū)中的人物個(gè)性鮮明，如雄心勃勃、寬以待人的劉備、聰明的諸葛亮、足智多謀的曹操……

其中，我喜歡關(guān)羽。當(dāng)他在曹操的軍隊(duì)里時(shí)，斬顏良?xì)⑽某螅懿俳o了他很多金銀財(cái)寶，他都不要，只想快點(diǎn)回到劉備那里。沒(méi)過(guò)多久，他就知道了劉備的下落，帶著劉備的兩個(gè)妻子和原來(lái)的50個(gè)士兵告別了曹操，頭也不回地走了。一路上，他通過(guò)五關(guān)斬六將，越過(guò)重關(guān)，終于與劉張二人相聚。關(guān)羽真是重情義，武藝高強(qiáng)，有萬(wàn)夫不擋之勇的人??！

他很勇敢，不是空有一身蠻力，還有策略。在魯肅邀請(qǐng)他參加宴會(huì)實(shí)際上是在宴會(huì)旁埋伏刀斧手，想強(qiáng)迫關(guān)羽獻(xiàn)出荊州。關(guān)羽知道自己的意圖，但又怕孫劉聯(lián)盟解散，于是讓水軍看到信號(hào)后幫忙。他拿著青龍燕月刀，帶著十個(gè)人，開(kāi)著船去參加宴會(huì)。關(guān)羽在宴會(huì)上假裝喝醉，抱著魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使魯肅的計(jì)劃落空。但后來(lái)，因?yàn)樗湴亮耍庞辛恕按笠馐G州”這件事。

我非常喜歡這本書(shū)。它不僅讓我知道了三國(guó)時(shí)期的歷史變化，也讓我明白了很多道理，比如:滿招損，謙虛受益……希望自己也能像關(guān)羽一樣勇敢有謀！

三國(guó)演義讀后感6

在四大名著中，我最喜歡《三國(guó)演義》，它所描寫(xiě)的人物種類(lèi)眾多，個(gè)性鮮明，流傳也最為廣泛。我覺(jué)得可以用“廣”和“精”兩個(gè)字來(lái)概括。

《三國(guó)演義》所描寫(xiě)的人物范圍特別廣，形形色色，千姿百態(tài)，君主、戰(zhàn)將、謀臣、嬪妃、太監(jiān)、平民……而且即使是同類(lèi)人物，也各有特點(diǎn)，綻放出獨(dú)特的光彩。比如武將如智勇雙全俠肝義膽的趙云、有勇無(wú)謀剛愎自用的呂布、老實(shí)忠烈的魯肅……再比如文臣如謙虛謹(jǐn)慎多謀少斷的諸葛亮、剛直清白的陶謙、自負(fù)沉著的龐統(tǒng)……這些都可以看出作者人物刻畫(huà)的豐富多彩。

書(shū)中的人物刻畫(huà)不但形態(tài)各異的“廣”，更是引人入勝的“精”。比如，曹丕、劉禪和孫權(quán)，這三人都是一國(guó)之君，但形象迥異。曹丕狹隘寡情，有《七步詩(shī)》為證，但又求賢敬才，所以締造魏國(guó)強(qiáng)盛一時(shí)、稱雄三國(guó)。劉禪雖克制大度，但“樂(lè)不思蜀”的鬧劇，令人扼腕嘆息。而孫權(quán)既知人善用，又勤勉有謀略，年少得志成就東吳一方霸主的偉業(yè)。

雖然有些小人物并不一定存在于真實(shí)的歷史中，但經(jīng)過(guò)作者生動(dòng)而富有感染力的刻畫(huà)，也同樣打動(dòng)了我們。比如，在太史慈大戰(zhàn)孫策之時(shí)，面對(duì)孫策等十三騎，曲阿小將挺身而出相助，只身抵擋江東眾將。作者寥寥數(shù)十字，便讓曲阿小將有勇有謀、赤膽忠心的形象躍然紙上。

在這本著作中，這樣的例子還很多。面對(duì)復(fù)雜的故事情節(jié)和人物形象，作者卻能有條不紊、絲絲入扣地?fù)]筆著墨，使每一個(gè)人都有血有肉，活靈活現(xiàn)，真讓人佩服，更值得我們?cè)趯?xiě)作時(shí)學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義讀后感7

大家最早接觸的課外書(shū)，應(yīng)該就是四大名著了吧，我也是一樣，其中我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是《三國(guó)演義》。第一次接觸到這本書(shū)的時(shí)候，我甚至不吃飯就為了讀完這本書(shū)，這本書(shū)里有很多精彩的故事，每一個(gè)故事都能吸引我注意，下面是我讀這本書(shū)的一些心得體會(huì)。

《三國(guó)演義》這本書(shū)講了東漢末年的一些英雄故事，其中最讓我印象最深的是三顧茅廬的故事，劉備三次請(qǐng)諸葛先生出師的情節(jié)，讓我們看到了劉備的知人善用和謙和。換做別人，三次請(qǐng)一個(gè)沒(méi)有很高地位的人，并且都被拒絕，可能會(huì)惱羞成怒，放棄去請(qǐng)他，但是劉備卻沒(méi)有放棄，也正是因?yàn)閯溥@樣，最后諸葛先生被感動(dòng)，同意幫助劉備，才有了后來(lái)的一些傳奇故事。

說(shuō)到曹操可能很多人都不喜歡他，但是他真的是具有雄才大略的人物，并不是一事無(wú)成，還記得望梅止渴的故事嗎？曹操帶領(lǐng)著軍隊(duì)走了很長(zhǎng)時(shí)間的路程，但是都沒(méi)有遇見(jiàn)水源，軍隊(duì)的人都非?？诳?，嘴唇發(fā)干，甚至不想前進(jìn)，后來(lái)曹操告訴軍隊(duì)的人前面有一片梅林，馬上就到了，軍隊(duì)一聽(tīng)，立馬都來(lái)了精神，士兵們開(kāi)始往前趕路，最后終于找到水源，解決了問(wèn)題。還有有名的官渡之戰(zhàn)，這些都說(shuō)明了曹操是有一個(gè)有智慧的人，這些也是我喜歡他的一些點(diǎn)。

《三國(guó)演義》這本書(shū)很長(zhǎng)，人物很多，但是每一個(gè)人物都有他的特點(diǎn)，這本書(shū)也讓我看到了古人的智慧，我真的很喜歡這本書(shū)。

三國(guó)演義讀后感8

我這樣看張飛“身長(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕額胡須,聲若巨雷,勢(shì)如奔馬?！弊x完這些以后,一個(gè)五大三粗的屠夫形象就會(huì)展現(xiàn)在腦海中。沒(méi)有錯(cuò),這個(gè)人就是大名鼎鼎的張飛

張飛是蜀國(guó)的一員大將,。不過(guò),他也是一個(gè)很有爭(zhēng)議的人物,說(shuō)他有勇無(wú)謀吧,不對(duì),他曾計(jì)敗過(guò)張郃。說(shuō)他有勇有謀吧,也不對(duì),他因無(wú)謀而敗的次數(shù)也不少。但不管他是有謀還是無(wú)謀,他是一員虎將是不可否認(rèn)的。

張飛也是一位忠義之士,只不過(guò)沒(méi)有關(guān)羽表現(xiàn)的那么明顯,比如他在聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被害時(shí),哭的都暈過(guò)去了。

不過(guò)張飛的習(xí)慣非常不好,他的脾氣很暴躁,很愛(ài)生氣,一有不順心的事或生氣的事,他就喝酒,一喝酒就喜歡用鞭子痛打士兵,這樣時(shí)間長(zhǎng)了,他手下的人都很恨他。他的死,也是因?yàn)樗麆偞蜻^(guò)的兩名士兵。

習(xí)慣是一個(gè)很重要的東西,它可以決定你的成敗,決定你的生死。一個(gè)好的習(xí)慣,能讓一個(gè)普通人成功;一個(gè)壞的習(xí)慣,能讓一位天才淪落為一個(gè)乞丐。一個(gè)習(xí)慣,是從小養(yǎng)成的,就是現(xiàn)在,應(yīng)該開(kāi)始養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣了。

別忘了,習(xí)慣決定命運(yùn)與成敗。

三國(guó)演義讀后感9

三國(guó)演義是羅貫中寫(xiě)的，它描繪了東漢以后的三國(guó)之爭(zhēng)。

這本書(shū)主要人物有“劉備”、“關(guān)羽”、“張飛”、“曹操”、“孫權(quán)”、“周瑜”。很多人認(rèn)為，這本書(shū)是圍繞劉備寫(xiě)的，所以喜歡蜀國(guó)的人，認(rèn)為曹操是壞蛋。但是我認(rèn)為這樣是錯(cuò)的，所以，我便便就喜歡曹操，因?yàn)槲抑?，主角不只劉備一個(gè)。還有，如果站在魏、吳國(guó)的角度來(lái)看，劉備就是壞蛋了。

此書(shū)講了“連環(huán)計(jì)”、“空城計(jì)”、“借刀殺人”、“欲擒故縱”、“草船借箭”、“苦肉計(jì)”······其中，我最喜歡空城計(jì)了。

那一次，司馬懿帶領(lǐng)大軍進(jìn)攻蜀國(guó)。諸葛亮知道他疑心重重，便把城門(mén)大開(kāi)，并讓幾個(gè)老兵裝作農(nóng)夫在掃地，而自己坐在城樓上悠閑地彈琴。司馬懿見(jiàn)了，果然中計(jì)，后衛(wèi)變前鋒，前鋒變后衛(wèi)。別人問(wèn)為什么，司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生做事都很謹(jǐn)慎，他這么做，只是想讓我們毫無(wú)戒備的進(jìn)去，然后設(shè)伏兵襲擊我們。再說(shuō)，你難道沒(méi)聽(tīng)出這琴聲里暗藏著殺機(jī)？！”

這本書(shū)以東漢為背景，描寫(xiě)了三國(guó)里眾多人物的特點(diǎn)，告訴了我們豐富的知識(shí)。

讀史書(shū)真好！

三國(guó)演義讀后感10

大家一定看過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)吧，它是我國(guó)的四大名著之一。

這本書(shū)里有二十個(gè)故事，分別有三顧茅廬、火燒赤壁、空城計(jì)、草船借箭……其中，我最喜歡的還是草船借箭。故事內(nèi)容是這樣的，有一天，周瑜將要曹軍交戰(zhàn)，想讓諸葛亮在十天內(nèi)制造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō)只要三天就可以完成了，還立下了軍令狀。第二天，諸葛亮要求魯肅到船里做客，魯肅對(duì)諸葛亮說(shuō)道：“你叫我來(lái)船上干什么？”諸葛亮回答：“我?guī)闳ト〖?！”船慢慢得往曹軍的水寨行駛，到達(dá)之后，就讓將士們擂鼓吶喊，曹操聽(tīng)到聲音之后，心想：在這大霧的天氣里，不知對(duì)方有什么士兵，如果貿(mào)然行動(dòng)，可能會(huì)中埋伏。就命令士兵朝船放箭。就這樣，一支支箭一個(gè)接一個(gè)地射在了船兩側(cè)的草人上，諸葛亮成功“借”來(lái)了十萬(wàn)多只箭。

我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)足智多謀，顧全大局的人，他算準(zhǔn)了曹軍會(huì)朝自己放箭，就放些草人在兩側(cè)，算準(zhǔn)了曹軍放箭的數(shù)量，就立下了軍令狀。也算準(zhǔn)了那天的天氣，可以用這種天氣來(lái)隱蔽自己。周瑜是一個(gè)用心險(xiǎn)惡，心胸狹窄的人，開(kāi)始想諸葛亮不會(huì)取箭成功，就想害了他。

《三國(guó)演義》這本書(shū)里還有許多的故事，每個(gè)故事里有不同的人物形象，有仗義的關(guān)羽，勇猛的張飛，還有重感情的趙云等等，等你去發(fā)現(xiàn)哦！

三國(guó)演義讀后感11

寒假里，老師讓我們讀《三國(guó)演義》，這本書(shū)是我國(guó)四大名著之一，讀完《三國(guó)演義》，我從中受益匪淺。

我最喜歡的人物就是諸葛亮—臥龍先生，他足智多謀，可以用“上知天文，下知地理”來(lái)形容，他的草船借箭、空城計(jì)、借東風(fēng)······，都讓我佩服得五體投地，在《草船借箭》這個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，讓他十日內(nèi)造完十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻信心滿滿的回答說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。諸葛亮卻一點(diǎn)也不著急，他讓魯肅借二十條船給他，每條船上都要三十人，還要扎草人一千個(gè)。第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了，說(shuō)讓他一同過(guò)去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨，諸葛亮令船只一字排開(kāi)，軍士擂鼓吶喊，曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì)有埋伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi)，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)，諸葛亮立即吩咐士兵把船只掉頭迅速離開(kāi)了?；氐綘I(yíng)寨一數(shù)，果真有十萬(wàn)只！從此以后周瑜再也不敢為難諸葛亮了。

三國(guó)演義不愧是四大名著之一，這一讀，我收獲的太多了，只能證明我讀的書(shū)還不夠，“我要發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！?/p>

三國(guó)演義讀后感12

在寒假里，我將四大名著之一的《三國(guó)演義》看完了。這本書(shū)是由明朝的羅貫中所寫(xiě)。每次讀這本書(shū)，我都會(huì)被書(shū)中的人物深深吸引、打動(dòng)，讓我愛(ài)不釋手，欲罷不能。

《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講了五個(gè)時(shí)段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄割據(jù)、三分天下、三國(guó)歸晉。無(wú)數(shù)個(gè)歷史故事與歷史人物呈現(xiàn)在我的眼前，他每個(gè)情節(jié)都緊緊牽動(dòng)著我的心弦。狡猾奸詐的曹操;愛(ài)惜人才、寬容的劉備;有勇有謀的孫權(quán)，都被作者寫(xiě)出了生命和活力?；蛟S只是寥寥幾筆，一個(gè)清晰卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在眼前。

在書(shū)中，我從人物身上明白了許多道理：從關(guān)羽失荊州明白人不能驕傲，從劉備三顧茅廬明白了要尊重他人，從關(guān)羽義釋曹操明白了要知恩圖報(bào)......書(shū)中,我最喜歡料事如神的諸葛亮了。他上知天文下知地理，人稱“臥龍先生”。為了劉備他草船借箭、七擒孟獲、智設(shè)空城計(jì)，為了劉備統(tǒng)一中原的遺愿，他六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。

同學(xué)們，以史為鑒，以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我體會(huì)到了做人的真理。讀歷史，讓人明智;讀國(guó)學(xué)，讓人明理;讀三國(guó)，讓我身處在這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界，我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)探索。

三國(guó)演義讀后感13

《三國(guó)演義》主要講述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧！曹操詭計(jì)多端、多疑，歷史多以“*雄”而論之，為何我不愛(ài)“英雄”而獨(dú)愛(ài)“*雄”呢？“*雄”顧名思義*而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎？曹操為人誠(chéng)實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。

看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“*”嗎？馬路上老人摔倒了，圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報(bào)警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì)的負(fù)面新聞會(huì)少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬*、阿諛?lè)畛新暵暡粩?。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jī)會(huì)是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實(shí)踐，結(jié)果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊！

讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭(zhēng)做一個(gè)現(xiàn)代“英雄”。“治世之能臣，亂世之*雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧！

三國(guó)演義讀后感14

俗話說(shuō)：“人中呂布，馬中赤兔”。呂布雖勇冠天下，可他有勇無(wú)謀，還盡干一些賣(mài)主求榮的事。想那時(shí)，國(guó)賊董卓只用了一匹赤兔馬，就收得呂布前來(lái)歸降，而呂布竟殺死了自己的義父丁原。這正如張飛所罵：“三姓家奴”！

想當(dāng)初，呂布其實(shí)是可以和劉備一起成就一番事業(yè)的。可是他驕傲自大，根本聽(tīng)不進(jìn)軍師陳宮的良言勸告，反而一再相信那些小人的讒言，最終被曹操活捉，身首異處。

再看諸葛亮，他才華橫溢、足智多謀、料事如神。有勇有謀的他最終幫助劉備成就帝業(yè)，他自己也當(dāng)上了一國(guó)的丞相。

《三國(guó)演義》中，周瑜不停地為難諸葛亮，有一次讓他在十天內(nèi)造十萬(wàn)支羽箭，而諸葛亮憑著智慧，在三天內(nèi)就完成了幾乎不可能完成的任務(wù)，這就是著名的“草船借箭”。面對(duì)司馬懿大軍兵臨城下，諸葛亮還上演了一出“空城記”，成功擊退強(qiáng)敵，憑的同樣是膽略和智慧，這正是呂布所欠缺的。

更重要的是，在劉備白帝城黯然去世后，諸葛亮并沒(méi)有像魏國(guó)的司馬氏那樣越位登頂，而是遵循先帝托孤遺囑，一心一意輔佐阿斗，先后六出祁山，北伐曹魏，真可謂鞠躬盡瘁，死而后已。盡管最后未能如愿，但他的一腔赤膽忠心，與日月同輝，永遠(yuǎn)為世人所景仰。

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：做人不能像呂布那樣自以為是、目空一切，意志軟弱、見(jiàn)異思遷。要多學(xué)學(xué)諸葛亮，胸懷遠(yuǎn)大理想，凡事都能動(dòng)腦子，有勇有謀，做好每件事，走好人生每一步。

三國(guó)演義讀后感15

我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把三國(guó)演義連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。

三國(guó)演義，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描述出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備；

趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。三國(guó)演義中的其它故事，如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。

在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生（諸葛亮），有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超。，并且我此刻又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。

但我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡你打我殺，厭惡對(duì)立，還好，此刻我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。

我要學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神！