《我要做好孩子》讀后感300字作文
《我要做好孩子》讀后感300字作文
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后,仿佛也身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過(guò)這件事。從此,我就暗下決心:一定要做好孩子,一個(gè)不讓父母操心、努力學(xué)習(xí)的好孩子!下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡
《我要做好孩子》讀后感
本書(shū)的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個(gè)好孩子,可每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)都不理想。金鈴自己養(yǎng)了一些蠶,因?yàn)闆](méi)有桑葉了,于是金鈴便去找桑葉,她發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹(shù),是孫奶奶家的,而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的老師。金鈴把自己的情況說(shuō)給孫奶奶聽(tīng),孫奶奶聽(tīng)了以后,決定幫助金鈴,她們約好了,金鈴每天下午來(lái)孫奶奶家補(bǔ)課半小時(shí),并且還給她20片桑葉,但這件事很快被金鈴的媽媽知道了,并登門(mén)拜謝,可孫奶奶說(shuō):“我也沒(méi)做什么,只是每天看著她把作業(yè)完成了,給了她自信心而已,現(xiàn)在她有了自信,也不再需要補(bǔ)課了。”
讀了這本書(shū),我明白了,做任何事情都要有自信心,但也不能太自信。還讓我想到了那句名言,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
《我要做好孩子》讀后感
寒假里我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書(shū),是黃蓓佳寫(xiě)的。
講的是小學(xué)六年級(jí)的金鈴,是一個(gè)成績(jī)一般,但善良、正直的小姐姐。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師都滿(mǎn)意的“好孩子”,金鈴做出了種.種努力,并為保留心中那一份天真、純潔和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯薄W詈笏屯瑢W(xué)們一起充滿(mǎn)信心的走進(jìn)升學(xué)的考場(chǎng)。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得她有太多值得我學(xué)習(xí)的地方,比如說(shuō)性格、處理事情的方式值得我學(xué)習(xí)……
我讀了這本書(shū)后,里面的好詞我還可以用到作文里,所以讀一本好書(shū)會(huì)對(duì)作文有幫助。我以后要多讀一些好書(shū)。
《我要做好孩子》讀后感
做一個(gè)好孩子很難,我也想做一個(gè)好孩子。
黃蓓佳的《我要做好孩子》給了我很大的啟發(fā)。雖然我和金鈴相關(guān)好幾歲,但我和她有個(gè)共同點(diǎn):平時(shí)也有些粗心。粗心就像口香糖,永遠(yuǎn)甩不掉,緊緊伴隨我。每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試作業(yè),我總像金鈴一樣不情愿地失分。但現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)努力,我已經(jīng)漸漸改掉了粗心的毛病。
金鈴實(shí)在太善良了,我應(yīng)該學(xué)習(xí)她?,F(xiàn)在無(wú)私奉獻(xiàn)的人太少了,都自私自利,我也要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
“跑吧,孩子,沖刺吧!”該書(shū)最后如此簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻深深地感動(dòng)了我。金鈴的媽媽相信了金鈴可以考出好成績(jī),事實(shí)足以證明,金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力,贏得了別人的信任。
《我要做好孩子》讀后感
我在這個(gè)假期里讀了一本書(shū),叫做《我要做好孩子》,里面有一個(gè)個(gè)有趣的故事。
這本書(shū)進(jìn)的是現(xiàn)年十二歲還差一點(diǎn)的金鈴,想讓自己做一個(gè)好孩子,所以她不得不承受著與她的年齡極不相稱(chēng)的心理壓力,開(kāi)始了艱難的“六年級(jí)”。
這本書(shū)有著濃郁的生活氣息。文筆細(xì)膩流暢,情感真切自然,語(yǔ)言生動(dòng)幽默,具有很強(qiáng)的可讀性。我們小孩子們從這本書(shū)中可以?xún)A聽(tīng)到自己的聲音,尋覓到自己的身影。
書(shū)中金鈴的苦與甜、悲與喜、成功與失敗,她都一一品嘗過(guò)了,讓她知道了這6種“味道”。
這本書(shū)要讓大人們知道,把愉快的童年生活還給孩子們!我向你推薦這本《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》讀后感
寒假期間,我讀了《我要做好孩子》這本書(shū),書(shū)里講的是一個(gè)叫金玲的小姑娘的故事。
金玲是一個(gè)機(jī)敏、善良、正直的小姑娘,她有許多的優(yōu)點(diǎn),但是成績(jī)僅僅是中等,這與家長(zhǎng)和老師的要求還有差距,為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”,她做了種.種努力,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,同時(shí)她還保留了心中那一份天真、純潔。最后,她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
金玲雖然成績(jī)中等,但是她身上那優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),比如團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,還有就是克服困難,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的決心。
金玲為了做一個(gè)好孩子做了種.種努力,我們也應(yīng)該通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)理想。我喜歡《我要做好孩子》這本書(shū)。
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