《輪椅上的霍金》讀后感800字范文精選
霍金,他是一個(gè)物理天才,一個(gè)勇士,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人,或者說(shuō),他是一個(gè)等待命運(yùn)來(lái)挑戰(zhàn)的人。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《輪椅上的霍金》讀后感800字范文精選,希望大家喜歡!
《輪椅上的霍金》讀后感800字范文精選1
每次教到這篇課文的時(shí)候,都會(huì)再一次被霍金堅(jiān)忍不拔精神所震撼。
當(dāng)我第一次讀完《輪椅上的霍金》時(shí),我也被霍金那樂(lè)觀、感恩的心深深地打動(dòng)了。我佩服霍金,他用常人不能想象的毅力戰(zhàn)勝了病魔,他不斷求索的精神令人折服。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí),不幸患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。
1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了他說(shuō)話的功能。雖然,他的身體一點(diǎn)也沒有離開過(guò)輪椅,但是他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸……
他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?;艚鹗且晃晃锢硖觳?,被人們稱為“宇宙之王”。他所撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全球也擁有著無(wú)數(shù)的讀者,霍金本人也躋身世界頂級(jí)的科學(xué)家之列。
如果命運(yùn)這樣對(duì)我,我肯定會(huì)抱怨上天對(duì)我的不公,整天死不像死,活不像活,真是生不如死,心情一定是壞透了,更不用說(shuō)去努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研了。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)?;艚疬@位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠,永遠(yuǎn)是我敬佩的人,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上次月考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)連“優(yōu)”都沒有考到,和同學(xué)相比,我的數(shù)學(xué)成績(jī)太差了,我躲進(jìn)房間大哭一場(chǎng)。
學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文,霍金教會(huì)了我在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難和挫折,都不能放棄,要堅(jiān)持到底。
我要向霍金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種向命運(yùn)挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神;學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣;我要做一個(gè)像霍金那樣勇敢頑強(qiáng),不斷探索科學(xué)、探索未知世界的人。
《輪椅上的霍金》讀后感800字范文精選2
星期六,我在姐姐家玩,忽然發(fā)現(xiàn)姐姐以前的一本語(yǔ)文書,我便翻了幾頁(yè),我翻著翻著突然停下了,看見了一篇課文《輪椅上的霍金》,我便讀了起來(lái)。
姐姐語(yǔ)文書上的這篇課文,讓我們了解到一個(gè)癱瘓的人作出了常人難以想像的事,那就是偉大的——霍金。
這篇課文主要講了史蒂芬 霍金在自己完全癱瘓,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下,面對(duì)常人難以想象的艱難,仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界,勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的事。
霍金是一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,他雖然殘疾,卻力圖像普通人一樣生活,他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于挑戰(zhàn)命運(yùn),敢于去努力。我們不能一有困難就退縮,應(yīng)該勇敢迎接困難,而且我們應(yīng)不懈的去努力,去和困難斗爭(zhēng),從中我還明白了一個(gè)道理:我們的命運(yùn)的確是上天注定的,但只要你去努力,也有可能打破常規(guī),改變自己的命運(yùn)。
突然,我想到:在夏天媽媽買了一個(gè)大西瓜讓我抱回家,媽媽自己去買菜。那個(gè)西瓜很大,把它抱上樓時(shí)我很吃力,我家在五樓,當(dāng)時(shí)我走到二樓時(shí),就想放棄,就把西瓜放到地上,等媽媽回來(lái),但同時(shí)我又在激勵(lì)自己,堅(jiān)持就是勝利,要學(xué)龜兔賽跑里的烏龜?shù)木?,永不放棄,沖向終點(diǎn)。
就在這時(shí),大約兩歲的孩子在爬樓梯,而且沒讓家人幫忙。我想,一個(gè)比我小8歲的小朋友比我還強(qiáng),我一定要把西瓜抱回家。終于,我到達(dá)了“終點(diǎn)”。
看完這篇課文后,霍金讓我知道里在生活中,不管遇到什么困難,都不能放棄,要做一個(gè)像霍金一樣樂(lè)觀向上的人。
《輪椅上的霍金》讀后感800字范文精選3
霍金,他是一個(gè)物理天才,一個(gè)勇士,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人,或者說(shuō),他是一個(gè)等待命運(yùn)來(lái)挑戰(zhàn)的人。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。當(dāng)他剛在人生中闖出一條路時(shí),不幸的事發(fā)生了,霍金患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,從此被禁錮載輪椅上。
40多年來(lái),疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年,但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”,創(chuàng)造了奇跡。不僅如此,他還被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎(jiǎng)做的教授,并且通過(guò)自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成了公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患?xì)埣驳目茖W(xué)家,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過(guò)的海倫.凱勒,微笑面對(duì)人生的桑蘭,不向困難屈服的張海迪……
他們的一個(gè)個(gè)事跡都令我們感動(dòng),令我們敬佩,令我們心靈一震?;艚鸬纳眢w雖然殘疾的,但他的心靈卻不殘疾,他時(shí)時(shí)刻刻都懷有一顆感恩的心。
再看看自己,碰到一點(diǎn)兒小挫折就低頭了,讓困難隨意地?cái)[弄自己,一點(diǎn)兒不敢反抗,更別提戰(zhàn)勝了。有一次,我得了重感冒,就沒有精神了,幾天都躺在被窩里,悶悶不樂(lè),讓困難任意折磨自己,結(jié)果幾個(gè)星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。
設(shè)想一下,如果當(dāng)初我要是天天活動(dòng)呢?用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?說(shuō)不定一個(gè)星期就好了呢!
可如今,我明白了:困難就像個(gè)小天使,它可以使你反復(fù)思考開闊思路,它可以引你到知識(shí)的寶島上采擷智慧之珠,它可以使你在人生的舞臺(tái)上高唱激昂的旋律。
人生如棋、難免會(huì)有一著之失;人生如路、難免會(huì)有一些坎坷;人生如山、難免會(huì)有一些險(xiǎn)峻。我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。
人生有失敗,也有挫折,更有美好的希望,朋友讓我們攜起手來(lái),去掃平困難的烏云,迎接更加輝煌的朝陽(yáng)呢!
《輪椅上的霍金》讀后感800字范文精選4
今天,我學(xué)了一篇名為《輪椅上的霍金》的課文。
學(xué)完以后,我被霍金那不斷探索科學(xué)的精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地打動(dòng)了。與霍金比起來(lái),我可真是羞愧的無(wú)地自容。
在課文之中,年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去的太多,認(rèn)為上天辜負(fù)了霍金。但是,霍金卻認(rèn)為自己并不可憐,他認(rèn)為他的手指還能動(dòng),他有思維,有理想,能愛人和被愛,因此,他反而感到自己已經(jīng)無(wú)比的幸福。
而我呢?還記得有一次,我不小心弄破了一根手指。在學(xué)校里,老師突然讓我來(lái)出黑板報(bào),可是我卻對(duì)老師說(shuō):“我今天不能出黑板報(bào)了,因?yàn)槲业氖种甘軅?,萬(wàn)一弄壞了怎么辦……”
然而如今,我與霍金比起來(lái),他卻是身殘志堅(jiān),依然是堅(jiān)持不懈地去進(jìn)行科學(xué)探索,而比起我那微不足道的小傷,我真是感到無(wú)比慚愧。
在我認(rèn)為,霍金以非常積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,又是因?yàn)樗幸活w感恩的心,不去計(jì)較失去,而對(duì)于得到的則心懷感激。
霍金雖然幾乎全身癱瘓,但是他的思維卻是寬廣的,心卻是博大的?;艚鹪谌绱死щy的條件下仍然能做出偉大的成就。這與我比起來(lái),就真是天壤之別了。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一些數(shù)學(xué)題。可是最后一道應(yīng)用題,我做了好久都沒有做出來(lái),于是我把筆一扔,就趴在課桌上,等待著“天上掉餡餅”來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,同桌的李云知道了我的困難,于是便想來(lái)教我做這道題,可是我卻拒絕了,而直接拿起他的作業(yè)本,開始抄起來(lái)。
現(xiàn)在想起,我那個(gè)渺小之至的應(yīng)用題又怎能與霍金的那些宇宙的命運(yùn)的問(wèn)題相比呢?但是,霍金在困境中取得了常人難以企及的成就??墒俏夷?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森說(shuō)得好,每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造出英雄來(lái)。
讀了《輪椅上的霍金》這篇課文以后,我認(rèn)為,連這在輪椅上坐了40年的霍金都能勇敢頑強(qiáng),樂(lè)觀向上,不斷求索,從而取得令人景仰的成就。那我們這些身體健康的人不就得更加發(fā)奮學(xué)習(xí),勇往直前了嗎?
《輪椅上的霍金》讀后感800字范文精選5
剛看到這個(gè)題目時(shí),我就被題目深深吸引了,學(xué)完《輪椅上的霍金》這篇文章的時(shí)候,我被霍金那種自信、樂(lè)觀向上的精神深深的感動(dòng)了,他一個(gè)常人不能想象的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的心戰(zhàn)勝病魔,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),他不屈不撓的精神折服了我。
霍金是一個(gè)物理天才,被人們稱為“宇宙之王”??稍?1歲的時(shí)候,霍金不幸患上了肌肉萎縮癥,不久完全癱瘓。
在1985年,他又因肺炎做氣管手術(shù),失去了說(shuō)話的能力。在病魔的折磨下,他的身體已嚴(yán)重變形,既使這樣,霍金并沒有對(duì)生活失去信心,他力圖像正常人一樣頑強(qiáng)地去生活,去迎接各種各樣的困難,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。
當(dāng)時(shí),醫(yī)生說(shuō)霍金只能活2年,可他卻一直活了下來(lái)。在霍金病重期間,他沒有去算自己剩余的日子,而是開開心心、開朗樂(lè)觀地生活,覺得命運(yùn)是可以挑戰(zhàn)的,是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),而且是40年,多么驚人的數(shù)字啊!由此可見,霍金這40年將是何等的艱辛啊!
從古至今,逆敬成才的例子數(shù)不勝數(shù),如:司馬遷、張海迪等。他們?yōu)榱顺刹沤?jīng)過(guò)多少的坎坷和磨難,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?;艚鹗悄婢吵刹诺牡浞?,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我要以霍金為楷模,在生活中,遇到困難,挫折,都要想到霍金,就不能放棄,要堅(jiān)持到底,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),向命運(yùn)挑戰(zhàn),做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
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