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《黑魂靈》讀后感最新5篇

時(shí)間: 邱妹1268 分享

《黑魂靈》這本書由九個(gè)小故事組成,而這一些都是感人至深的故事,那對(duì)于閱讀之后的《黑魂靈》,你會(huì)如何寫下《黑魂靈》讀后感呢?下面是小編給大家整理的《黑魂靈》讀后感最新5篇_讀《黑魂靈》有感范文大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《黑魂靈》讀后感最新5篇

《黑魂靈》讀后感(一)

暑假讀了曹文軒的《黑魂靈》讓我久久不能忘記的是文中的黑水手——那只年邁的魚鷹。我從它的身上看到了永不服輸?shù)木瘛?/p>

黑水手雖然很老,但它是一個(gè)善于自我反省的魚鷹。它不去想自己其實(shí)已經(jīng)很老了,它從來不用這個(gè)理由讓自己理直氣壯的少捕魚。它對(duì)自己的要求比任何人高。它總是對(duì)自己不滿意,認(rèn)為自己做得不夠好,覺得自己還可以做得更好,甚至不好意思去吃魚。

直到有一天它失蹤了,那是因?yàn)樗胱C明自己并不是一只老的沒用的魚鷹。經(jīng)過傻子男孩無聲卻執(zhí)著地尋找,我們看到了慘烈的一幕:魚似乎還有生命的氣息,而黑水手卻已經(jīng)死了,但它帶鉤的嘴,卻還嵌在大魚的身體里。它用自己最后的生命證明它的能力。

看到這一幕,讓我想起了《老人與?!防锏睦先恕K氖直凰C捕的大魚向前拖拽從而勒得傷痕累累也沒有放棄,即使被鯊魚圍攻也永不服輸。當(dāng)老人把被鯊魚吃光只剩下魚骨的大魚拖上沙灘時(shí),老人戰(zhàn)勝了自己;而當(dāng)黑水手用光了全身的力氣捕到了一條三十二斤的大魚,它也戰(zhàn)勝了自己。

就是這樣的性格讓我讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡,也絕不輸給別人或是輸給自己。

《黑魂靈》讀后感(二)

暑假我讀了一本書,名叫《黑魂靈》,這本書由九個(gè)小故事組成,《黑魂靈》這本書的九個(gè)故事都是感人至深的故事,雖然這九個(gè)故事都很好看,但是最讓我過目不忘的卻是第一個(gè)故事《黑魂靈》。

黑魂靈故事中的“黑水手”——那只年邁的魚鷹,讓我從它身上清清楚楚地看到了一個(gè)孤傲的靈魂。黑稅收雖然老了,可是她自己還要抓魚,有一次,它猛地鉆進(jìn)河里,可不一會(huì)就上來了,嘴里還有條小魚,當(dāng)黑水手正魚魚這么小的魚時(shí)自己呢,還是留給主任呢?又有一只魚鷹迅速的把黑水手的魚搶走并吐下肚子,黑水手老了,斗不過它才氣憤地走了,黑水手平時(shí)抓了很多魚,可主人和傻子男孩卻很疼它,每次都給黑水手最好的食物,可黑手手突然有一天消失了,傻子男孩不停地尋找黑水手,它像死了似的,躺在岸邊,它那帶鉤的嘴卻仍嵌在一條大魚身上,它用盡全身的力氣戰(zhàn)勝了一條32斤的大魚,它的主人很欣慰。

跟黑水手相比我差遠(yuǎn)了,我肯定努力不到一半就放棄了,黑水手雖然老了,可是他并沒有放棄抓魚,雖然它不如以前了,可它還在堅(jiān)持,不過最后,它憑借自己的力量抓了一條32斤的大魚證明了自己。如果換做是我,我是否能像黑水手一樣呢?我反思了.....。

《黑魂靈》這本書給我的啟迪是,雖然我以前不能像黑水手一樣堅(jiān)持不懈,努力爭取,但今后,我要向黑水手一樣,只要下定決心做的事情,一定要努力爭取,永不放棄。

《黑魂靈》讀后感(三)

《黑魂靈》是文學(xué)作家曹文軒寫的一部小說,他用真摯的話語描述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事,其中,令我最感動(dòng)的是《黑魂靈》這個(gè)小故事。文中寫了一個(gè)叫黑水手的魚鷹,年輕時(shí)年少氣盛,是個(gè)捕魚行家。隨著時(shí)間的流逝,它老了,但仍夜以繼日地捕魚,在別的魚鷹來搶奪食物時(shí),它毫不退縮。后來,黑水手突然不見了,看魚鷹的老爺爺和小男孩去找黑水手。他們?cè)谝惶幒恿鬟吷习l(fā)現(xiàn)了黑水手,它口中死死地咬著一條三十二斤的魚!從那一刻起,黑水手再也站不起來了,身體一天不如一天,于是,老爺爺賣掉別的魚鷹賺錢給黑水手買雜魚吃。一天晚上,當(dāng)黑水手的呼吸越來越急促時(shí),老爺爺嘆了口氣,用酒把它灌醉,把它的身體埋葬在一個(gè)小土坑里。此后,爺爺?shù)男〈恢痹谒喜煌5仄鳌?/p>

這只叫黑水手的魚鷹特別令我感動(dòng),因?yàn)樗词估狭耍膊煌涀约旱穆氊?zé),仍然在河上奮力地捕食。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)祟愑袝r(shí)也很難做到這一點(diǎn)。

文里那位養(yǎng)魚鷹的老爺爺令我非常敬佩。因?yàn)樗矚g這只叫黑水手的魚鷹,所以,他寧愿把其他魚鷹賣了,也要讓黑水手活下來,這是一份多么深厚的感情呀!當(dāng)那天晚上,老爺爺看見黑水手生命到了極限,要離開的時(shí)候,是那么的不舍,那么的傷心!看著看著,我不禁熱淚盈眶,我真希望黑水手能永遠(yuǎn)陪伴著老爺爺,和他一起度過快樂的時(shí)光。

《黑魂靈》讀后感(四)

《黑魂靈》是這本書的名字。

故事講的是以的男孩餓暈在河岸上,恰巧遇到了放魚鷹的爺爺路過這里,爺爺就把他救了并收留他。于是他開始和爺爺一起生活,放魚鷹,而黑水手就是其中的一只魚鷹,它正在很快的老去。

它幾乎抓不到一條魚了,無論它多么用力的去扎猛子,都是沒用的,偶爾抓到條拇指大的,它就會(huì)顯示出一副尷尬的樣子,不知是交給爺爺不是自己吞下,這時(shí)總有其他的魚鷹來搶它口中的小魚,爺爺每次看到就嚇嚇其他的魚鷹,把黑水手撈上來,讓它休息,這時(shí)爺爺總會(huì)安志慰它,喂食時(shí)把最好的魚給黑水手,這時(shí)其他的魚鷹都覺得不公平,它本來就抓不到大魚,為什么還要吃最好的魚。這時(shí)候黑水手總是陷入困窘而不敢去接爺爺?shù)聂~。直到有一天,它不見了。爺爺和男孩四處找它,最后找到了黑水手和一條三十二斤的大魚。

最后黑水手一直癱瘓著,它無數(shù)次想站起來,但都失敗了,因?yàn)樗岩簧牧舛加猛炅恕W詈鬆敔斠膊×?,之后就天天賣魚鷹,賣魚鷹的錢爺爺并沒有用來治病,全都收到包里。有一天,爺爺讓男孩去買白蠟燭和酒,然后再挖個(gè)洞,爺爺用酒把黑水手灌醉,然后把它埋在洞里,說過不多久我就來陪你。

直到把黑水手埋好,爺爺對(duì)傻孩子說,我要走了,孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,爺爺一連三天沒吃沒喝,只是讓孩子走的時(shí)候帶上包,里面是爺爺給他的錢,讓爺爺?shù)纳眢w隨水漂流,并告訴他,他不傻。第二天,爺爺去世了,小孩對(duì)著小船消失的方向說,我不傻,然后笑了。

讀完這個(gè)故事,黑水手和老爺爺給我留下了深刻的印象,黑水手他擁有一顆孤傲的靈魂,它不屈從逐漸老去的命運(yùn),不甘心在被嘲諷中屈辱的生活,哪怕用盡最后一點(diǎn)力氣,也要捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。而爺爺卻是另一種品質(zhì),他偉大而勇敢。偉大是因?yàn)樗幪帪楹⒆又耄赂沂翘谷幻鎸?duì)死亡。

實(shí)人生何嘗不是如此,無論我們選擇不甘平庸還是掙強(qiáng)好勝的一生,還是選擇平淡踏實(shí),與世無爭一世,只要我們堅(jiān)守信念,坦然面對(duì),生命都一樣精彩而富有意義 。

《黑魂靈》讀后感(五)

這個(gè)暑假,我讀了許許多多,各式各樣的書籍,品味了流芳百世的詩歌,見識(shí)了中外贊嘆的著作?;仨驎瘢抗舛ǜ裨谝槐驹诨ɑňG綠的書中,顯得極不顯眼的書籍上。它的封面顏色幾乎只有灰,白兩種顏色,在周圍書籍色彩艷麗的情況下,仿佛已陳舊不堪,和父輩的讀物倒有幾分相似。但我卻快步上前,將書抽出“啊,這本新書我還沒有讀完呢!”少女環(huán)抱著書籍,嘴角洋溢起幾絲微笑,低呼道。幾乎是迫不及待的翻閱起來,但讀著讀著,心中那面平靜的湖似乎是被投進(jìn)了一枚卵石,泛起了層層感動(dòng)的漣漪······

是的,感動(dòng)。正如《黑魂靈》的作者曹文軒在題記中寫的那樣;“在文學(xué)書寫中,動(dòng)物世界是人間的延續(xù),是人類行為的另一種表現(xiàn)方式。它們讓人們的喜怒哀樂有了翅膀,歌喉,能夠浮水和奔騰。人們讓他們的動(dòng)物本能和原始沖動(dòng)有了強(qiáng)烈的社會(huì)性。······”如同文中的黑水手,它是一只意志勃發(fā)的魚鷹:也是一只已垂垂老矣的動(dòng)物;再如文中的“小傻子”——一個(gè)充滿了“動(dòng)物性”的小男孩。在這篇故事里,我看到了兩個(gè),剝離了社會(huì)的純真生命。

再如《白柵欄》一文中,作者筆下的自己的童年,使我久久不能忘懷。那遠(yuǎn)天的鴿哨、麥浪的回響、及葦草的垂眸,這些美好的鄉(xiāng)村風(fēng)光,無一不在撥動(dòng)著我的心弦,令我神往。作者在文中寫道:“每個(gè)人在童年都會(huì)有一些微妙、朦朧,撲朔迷離的感覺。這些感覺會(huì)沉淀在記憶的茫茫黑海之中,直到生命的最后一星花火熄滅的頃刻,還會(huì)突然浮現(xiàn),然后向夏熱黃昏時(shí)的落霞,向?qū)庫o的西方天空彌漫開來,于是時(shí)間倒流,這個(gè)人又夢幻般的回到了稚拙、清純、金澤閃閃,充滿花朵氣息的童年時(shí)代······”這些優(yōu)美的語句看似輕巧,卻也蘊(yùn)含著無限的深意,令我感動(dòng)。

書是生活的總結(jié),書是理想的升華;書是進(jìn)步的階梯,書是情感的寄托。讀了《黑魂靈》這本令我感動(dòng)頗深的書后,我更感覺書是我的一位知心好友。莎士比亞曾說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

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