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《看見》讀后感范文高中精選

時(shí)間: 邱妹1268 分享

  《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書,某種程度上亦可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《看見》讀后感范文高中精選,希望大家喜歡!

  《看見》讀后感范文高中精選【一】

  在新華書店掙扎了好久,到底要買那本書呢,是買泰戈?duì)柕脑?shī)集,還是買《看見》,一個(gè)29塊,一個(gè)39塊。幸好,最后還是選擇了買《看見》。

  不知道為什么買,因?yàn)榉饷鎲?,封面上是作者柴靜和一群老人坐著,她微笑著,姣好的面容,清爽的短發(fā),眉目里透露出淡淡的睿智,穿著休閑的短袖和牛仔褲,吸引我的是那滿是笑意的眼,溫柔親切看著在她前面的小孩,這是怎么樣一個(gè)溫暖的人,我不知道,我想知道關(guān)于這個(gè)記者的事情,抱著這個(gè)念頭我買下了這本書。

  應(yīng)該是因?yàn)樽约阂灿胁稍L的經(jīng)歷的吧,也想知道別人的,我想。

  我不是學(xué)新聞的,可是因?yàn)槟承┰?,我覺得我和新聞是有聯(lián)系的,但是并不了解新聞。

  “十年前,當(dāng)陳虻問我如果做新聞關(guān)心什么時(shí),我說關(guān)心新聞的人---這一句話,把我推到今天。”這是序言的第一段,看到這里,我居然莫名的感動(dòng)了。關(guān)心新聞的什么呢,人啊,是啊,是人啊。我想起我在寫新聞稿的時(shí)候,不是人而是事件,我恍然大悟。而柴靜的回答讓我也看了這是一個(gè)有感性的記者,有感情,是人。而人又是怎么樣一個(gè)難以猜透的物體啊,人,可以從生物、精神與文化等各個(gè)層面來(lái)定義,或是這些層面定義的結(jié)合。

  生物學(xué)上,人被分類為人科人屬人種,是一種高級(jí)動(dòng)物。精神層面上,人被描述為能夠使用各種靈魂的概念,在宗教中這些靈魂被認(rèn)為與神圣的力量或存在有關(guān)。文化人類學(xué)上,人被定義為能夠使用語(yǔ)言、具有復(fù)雜的社會(huì)組織與科技發(fā)展的生物,尤其是能夠建立團(tuán)體與機(jī)構(gòu)來(lái)達(dá)到互相支持與協(xié)助的目的。

  中國(guó)古代對(duì)人的定義是:有歷史典籍,能把歷史典籍當(dāng)作鏡子以自省的動(dòng)物。那些沒有歷史典籍的部族,雖有語(yǔ)言,能使用工具勞動(dòng),都只能算野蠻動(dòng)物,其邦族稱號(hào)在漢字中都從犬旁。人,是一種我們都會(huì)接觸的東西。

  看過《活著》,余華說:活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?!霸谶@本書里,我又看到了關(guān)于活著的另一種解釋”就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧理掙脫,這才是活著。

  “我們看到的世界也許并不是真實(shí)的世界,我們要探索其中的秘密只有探其究竟,也要從一步步的感受中體會(huì)感悟。

  不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。在我們所處的環(huán)境中,我們是不是會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩馗淖兾覀冏约?,我們適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,我們理解這個(gè)前進(jìn),但是有時(shí)我們會(huì)忘記最初的夢(mèng)想。一個(gè)經(jīng)歷了多少的智者才會(huì)說出的話呢。

  《看見》讀后感范文高中精選【二】

  《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書,某種程度上亦可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。

  開篇大事件就是非典,是我小時(shí)候經(jīng)歷過的,稍有印象的大新聞。柴靜是初當(dāng)記者,熱血沸騰。她闖進(jìn)了很多醫(yī)院,有些地方不讓攝像,她就只身一個(gè)人闖進(jìn)去,當(dāng)時(shí)也顧不了想那么多。每一天每一時(shí)每一分都會(huì)有人去世,可能昨天還見過面,甚至剛剛還鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幉∧В裉焖赡芤呀?jīng)不在人世。柴靜每天出入于醫(yī)院中,有時(shí)甚至只有簡(jiǎn)單的消毒措施,隨時(shí)可能感染非典病毒。

  她恐懼嗎?不,這不是恐懼,有個(gè)更強(qiáng)烈的情感控制著她。她本以為極度悲傷絕望時(shí)候的表現(xiàn)是嚎啕大哭,看到非典病人都坦然接受事實(shí),沒有抗拒也沒有哭,活著就是活著,心臟溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著。

  柴靜最讓我敬佩的地方就是,不走尋常路。她做的新聞大多報(bào)導(dǎo)了社會(huì)最底層人的生活。也朋友勸她說不要做這些邊緣題目,大多數(shù)人根本不會(huì)經(jīng)歷??吹竭@句話就哭了,當(dāng)我們抱怨生活不夠好的時(shí)候,有千千萬(wàn)萬(wàn)的人生活比我們更糟糕。

  我們既然已經(jīng)成為了大多數(shù)人,就很大程度上免于受辱。她去采訪三陪女的時(shí)候,在一個(gè)極度污穢不堪的地方找到了阿文,沒有人關(guān)注她的死活。沒有人關(guān)注一個(gè)吸毒三陪女的改變,沒有人關(guān)注她是否在某個(gè)地方遭受虐待,沒有人關(guān)注她的…死活。我從之前沒有關(guān)注過的這些人,漠視他們的死亡??催^這篇文章后,我開始同情這些底層的人物,卻不知,與柴靜犯了一樣的錯(cuò)誤,感情用事。

  什么是正義?作為一名記者,柴靜本能的想去伸張正義。但是正義又是什么?如果一開始就走上了一條岔路就永遠(yuǎn)到不了最終的勝利。事出有因,人人都為了生存想出自己的道理,所謂的正義招搖一時(shí),但是背后卻是無(wú)底的黑洞。每個(gè)人的價(jià)值觀不同,作為記者不能把自己的情感融入到正義中,即便是所謂的”惡人“,也有自己的無(wú)奈與辛酸之處,他們不需要同情,事實(shí)即為正義。真相,即為正義!

  最后幾篇故事又從理性回歸到了情感,開始還奇怪為什么這樣安排書的結(jié)構(gòu),后來(lái)慢慢才懂了,這是柴靜自己的蛻變歷程:感性--理性--人性。民國(guó)法學(xué)家吳經(jīng)熊曾經(jīng)說,在每一個(gè)罪犯判死刑的時(shí)候,都會(huì)為他祈禱。

  何帆是一名刑事法官,年少時(shí)候認(rèn)為這是”偽善“,直到真正成為了一名裁決人生死的法官時(shí)候,他把書邊的評(píng)論默默劃去,寫上了”人性“。采訪盧安克時(shí)候,柴靜對(duì)自己的反思又是一次對(duì)心靈的滌蕩。無(wú)能也是一種力量,不以改變?yōu)槟康亩?,順其自然,接受生活帶?lái)的一切,受過的苦都將照亮未來(lái)的路。

  這本書中,沒有刻意選擇標(biāo)志性事件,也沒有,描繪歷史和政治的雄心,柴靜選擇了給她強(qiáng)烈生命印象的人,是幫助她一步步蛻變成長(zhǎng)的事件。恰好的相遇,如水一般,相融在一起,渾然難分。

  《看見》讀后感范文高中精選【三】

  當(dāng)把這本帶著油墨香的《看見》捧在手心兒里時(shí),首先,書的封面讓我一看便親切得不能自己,作者那恬靜的笑容被一群純樸的笑臉包圍著,一下子拉近了與讀者的距離。作者開篇直言不諱地表明來(lái)自思想深處的觀點(diǎn):“我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果,一個(gè)國(guó)家由人構(gòu)成,一個(gè)人也由無(wú)數(shù)他人構(gòu)成,你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家,就要如何報(bào)道自已?!倍鴱恼緯膬?nèi)容來(lái)看,作者的確是在用一個(gè)成熟記者的思想和平實(shí)的語(yǔ)言,深刻地揭示出人生的真諦。

  “我天生沒有什么機(jī)靈勁兒。”這是作者剛到央視工作時(shí),面對(duì)男同事們的戲謔而對(duì)自己的評(píng)價(jià),然后只好“呆呆地去倒了幾杯水”。類似的鏡頭對(duì)每個(gè)人來(lái)說都感到很真實(shí),因?yàn)楹芏嗳硕冀?jīng)歷過。但隨著在工作崗位上的歷練,和生活中遇到得一些人一些事兒,還有面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)對(duì)人性的思考,思想也就漸漸成熟起來(lái),并且能冷靜地面對(duì)世間的一切“苦難”。就象作者在書里說得: “象葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著?!边@句話似乎給萎靡的人注射了雞血,讓人的精神為之一振!會(huì)自然而然地對(duì)人生進(jìn)行觀察、思考、反思和評(píng)判。

  有人說《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生得思考外,作者更多記錄得是自己的成長(zhǎng)。這話我覺著挺在理兒。什么是真實(shí)?最真實(shí)的文字莫過于作者對(duì)自己真切的成長(zhǎng)記錄,而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長(zhǎng)的文字中體會(huì)和感受到真實(shí)的愛與痛,只有在這種愛與痛中激發(fā)出來(lái)的能量,才叫人生的“正能量”。其中作者寫了一個(gè)去新疆地震采訪的鏡頭: “路已經(jīng)破壞得很厲害,一顛簸,我和巨大的德國(guó)搜救犬一起滾倒在廂板上。它一聲不吭,從我的身子底下挪開,把大尾巴抽出來(lái),廂板上一拍,琥珀色的眼睛看著我,等我爬起來(lái)了,豎耳擰頭目視遠(yuǎn)方?!睕]有真實(shí)的經(jīng)歷,你怎么能編造得出如此驚心動(dòng)魄的畫面!

  而真正讓人驚心動(dòng)魄得是關(guān)于作者記錄“探尋事實(shí)真相”的“非典”和“汶川地震”?!柏?fù)責(zé)人看看錄音桿: ‘這個(gè)毛茸茸的東西不能進(jìn)’?!边@是因?yàn)殇浺魲U不能消毒。面對(duì)這樣的危險(xiǎn),作者堅(jiān)定地說: “那讓我進(jìn)去,我可以消毒。”看到這里時(shí),做為一個(gè)讀者,我的心已經(jīng)熱血沸騰!雖然沒有作者那種經(jīng)歷與豪氣,但她無(wú)私無(wú)謂的精神深深地感染了我!在作者對(duì)汶川地震的細(xì)節(jié)描述中,讓人產(chǎn)生更多對(duì)生命的珍重和親情的思索。要說誰(shuí)不怕死亡,那真是睜眼說瞎話,但當(dāng)每個(gè)人在面對(duì)死亡來(lái)臨時(shí),亦或者說看到那些在災(zāi)難中,還沒來(lái)得及展示人生的美好就死亡后,那種痛心疾首的體會(huì)似乎無(wú)處渲泄!而作者在書里對(duì)人類中“人性”的解讀,特別是對(duì)生活在底層人的關(guān)注和敢于為老百姓說話的膽量,剎那間就將讀者的心疏導(dǎo)開來(lái)。

  讀完這本書,突然對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí)與感悟:有時(shí)候一個(gè)人的觀點(diǎn)不重要,重要的是寫作千萬(wàn)不能瞎編,要盡可能地讓“我筆寫我心”來(lái)還原事實(shí)真相。作者用記者敏銳的眼睛觀察,從當(dāng)事人的角度思考,就這樣在平淡中用內(nèi)斂而樸實(shí)的筆觸描述出思想中的“正能量!”。

  《看見》讀后感范文高中精選【四】

  《看見》講述了柴靜這十年一個(gè)人目力所及的一切,但最重要的,還是人。柴靜說十年前,陳虻問她喜歡新聞的什么,她說喜歡新聞中的人。直到今天仍未改變。在柴靜看來(lái),“人”常常被有意無(wú)意地忽略,被概念化,被模式化,被無(wú)知和偏見遮蔽。要想“看見”,就要從蒙昧中睜開眼。

  《看見》中的柴靜,從不逃避自己的軟弱、失敗。她在書中回憶了第一次采訪時(shí)的潰敗,倉(cāng)皇逃跑甚至連采訪本都忘了拿。寫了剛進(jìn)《時(shí)空連線》欄目組連話都不會(huì)說、字都不會(huì)寫的黑暗時(shí)期,2006年采訪“兩會(huì)”的不適應(yīng),也寫了對(duì)故鄉(xiāng)山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境惡化之間的無(wú)奈。柴靜說,很多時(shí)候,采訪對(duì)象正是因?yàn)樗娜觞c(diǎn)才信任了她,接受了訪問。比如盧安克,比如虐貓事件的拍攝者,比如李陽(yáng)的妻子Kim。她說,或許當(dāng)一個(gè)人能袒露弱點(diǎn)的時(shí)候,也更容易被人理解。

  作為記者,柴靜經(jīng)常提醒自己要客觀、克制,可天生的感性、敏感,還是會(huì)讓她在采訪中作出一些“出格”的舉動(dòng)。《雙城的創(chuàng)傷》中,她給小孩擦眼淚的動(dòng)作引起很大爭(zhēng)議,有人討論她是否是“表演性主持”。做藥家鑫案,采訪張妙的父親時(shí),聽到張妙的母親在房間里哭泣,她也會(huì)忍不住停下采訪,去房間安慰、陪伴張母。過去,柴靜也會(huì)反思這樣的行為,認(rèn)為自己不夠冷靜和專業(yè),如今,逐漸擺脫外界和內(nèi)在束縛的她反而覺得:“太固執(zhí)于一個(gè)律條,覺得記者就應(yīng)該怎么樣,非要夸張或者非要掩飾,都是一種姿態(tài),是一種對(duì)自己的過于在意?!?/p>

  從湖南衛(wèi)視到央視,柴靜在書中寫道,是因?yàn)橐粋€(gè)人——陳虻。2000年的一天,一個(gè)突然的電話打給她,陳虻找她合作個(gè)節(jié)目。在梅地亞酒店見面時(shí),對(duì)方第一句話是,“你對(duì)成名有心理準(zhǔn)備嗎?”但是才二十出頭的柴靜說自己很不知道天高地厚,“如果成名是一種心理感受的話,我20歲的時(shí)候就已經(jīng)有過了?!睂?duì)方說,“我說的是家喻戶曉式的成名?!辈耢o應(yīng)道,“我知道我能達(dá)到的高度?!薄澳阍僬f一遍?”……

  當(dāng)陳虻說讓她來(lái)央視,她第一反應(yīng)是,“我不去。”原因是“體制里的工作干不了”。結(jié)果那年陳虻邀請(qǐng)柴靜參加新聞評(píng)論部的活動(dòng),讓她對(duì)這個(gè)地方有了改觀,陳虻拿了一張破紙,讓她在上面簽個(gè)字:“你就算進(jìn)中央臺(tái)了。”她狐疑地看了一眼。這連個(gè)合同都不是,也沒有記者證,沒有工作證,沒有工資卡,連個(gè)進(jìn)臺(tái)證都沒有。“我們看中了你,這就夠了?!标愹嫡f。

  當(dāng)時(shí)招柴靜進(jìn)來(lái)是想給白巖松找個(gè)搭檔,柴靜記得第一次見白巖松,一屋子一屋子男同志,挺像面試。后來(lái)才知道,白巖松這個(gè)人什么都彪悍,就是不習(xí)慣跟女生單獨(dú)講話。但是沒想到第一期節(jié)目就是慘敗,“每天節(jié)目結(jié)尾主持人都要評(píng)論,我別扭壞了。按我原來(lái)花里胡哨的文藝路子,肯定是不行的,按節(jié)目的習(xí)慣寫,我又寫不來(lái)。一遍又一遍,都過不了關(guān),到后來(lái)有一次沒辦法,白巖松遞給我一張紙,是他替我寫的?!?/p>

  獨(dú)立思考,真誠(chéng)對(duì)待自己及他人,是柴靜為人處世的準(zhǔn)則?!皩?dǎo)師”陳虻直到生命的最后,才說起當(dāng)初他選柴靜入央視的原因:不人云亦云。在《看見》的序言中,柴靜最后寫道:“十年已至,如他(陳虻)所說,不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?!?/p>

  《看見》讀后感范文高中精選【五】

  一天照舊在微博上瞎逛,忽然看到柴靜即將來(lái)深圳簽名售書的消息,心里一動(dòng)。幾個(gè)月以前,我讀過她寫的一篇博客《日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是》,寫的是作家野夫,一個(gè)孤懷激憤、大山一般的男人。我讀完幾乎不能安靜下來(lái),印象里寫得出這樣文字的女子,似乎只有章詒和,那種滿紙淡墨中的豐厚,有些唐傳奇的味道,令我悠然神往。

  我決定去看看她??上Вm然提前了半小時(shí)來(lái)到深圳中心書城,還是晚了。全是人,所有能看見講臺(tái)的縫隙都沒堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我買了一本書,在人群外四處游走了一番,恨恨而去——第一次追星就此以失敗告終。

  回家馬上看書,感想很多,趁著冷卻之前決定捋一捋。

  封面是柴靜采訪中的照片,幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起,一個(gè)小朋友也毫不怯場(chǎng)地在大家面前玩耍。我知道,在農(nóng)村能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在攝像機(jī)前,那絕不是容易的事情。翻過來(lái)是柴靜的簡(jiǎn)介,寥寥幾句寫完了她的工作簡(jiǎn)歷,不像許多名人出書,會(huì)在簡(jiǎn)介一欄寫滿各類獲獎(jiǎng)信息或頭銜。

  書名《看見》,簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單,但仔細(xì)揣摩,其實(shí)大不簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@至少要回答三個(gè)問題:為什么看?看什么?如何看?我將這本書粗讀了一篇,又細(xì)讀了一篇,深深感到,柴靜整本書都是在回答這幾個(gè)問題。她在那么多的采訪手記里,留下了許多片段式的思考,這些思考如同散落的珍珠,不著痕跡、自然而然地“長(zhǎng)”了出來(lái),而實(shí)際上它們是有一根線串在一起的。

  首先說說為什么看和看什么。如果說早期柴靜是出于一個(gè)新聞人的職業(yè)操守和使命感去“看”的話,那后期則完全是出于一個(gè)“人”的內(nèi)心呼喚。在許多作品獲獎(jiǎng)之后,她卻說:“我心里清清楚楚,這些不是我打心眼里有欲望的題,它們不會(huì)觸動(dòng)我”。她評(píng)價(jià)自己是個(gè)不愛扎堆的人,似乎與新聞人的要求背道而馳。但是,她清楚自己想做什么,當(dāng)看到一個(gè)老師帶著艾滋病孤兒的事,了解到那么多女子會(huì)殺夫入獄,她知道,這些都是她想“看見”的;后來(lái)報(bào)道“兩會(huì)”的時(shí)候,她也決定告別慣例,從采訪自己家的小區(qū)居民入手??梢哉f,看什么和看的角度,很大程度上決定了柴靜后繼采訪的成功,有內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力,你才會(huì)窮根溯源,不辭辛苦。

  其次是如何看。我覺得,柴靜對(duì)于這些超出她經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)范圍之外的事情,從開始的好奇和預(yù)設(shè)答案到后期的僅僅只是去理解和呈現(xiàn),這個(gè)認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。早期柴靜的問題,其實(shí)是所有未經(jīng)過生活摔打的理想主義者的通病;以理想橫掃一切,以道德審視一切;拒絕對(duì)復(fù)雜性的體認(rèn),追求捷徑或一個(gè)一勞永逸的解決辦法;不講邏輯,不追求精確性。說到底是一種惰性,畢竟追求準(zhǔn)確是一件耗時(shí)耗神的事情。

  所幸,柴靜迅速成長(zhǎng)起來(lái)了,她越來(lái)越精準(zhǔn)地界定了自己的角色,那就是去理解,去呈現(xiàn),不要預(yù)設(shè)答案,不要高高在上帶著道德優(yōu)越感,不要自命正直(因?yàn)檫@只會(huì)帶來(lái)冷酷),不要愛惜自己的羽毛而給自己很多“為民請(qǐng)命”的由頭,不要為了感動(dòng)自己或別人而在涕淚交加中失去真相,這一切都沒必要,觀眾自會(huì)做是非對(duì)錯(cuò)的判斷,要做的只是準(zhǔn)確地呈現(xiàn),按照事物發(fā)展本身的邏輯去步步為營(yíng)地呈現(xiàn),就像一首歌唱的“你是我的眼”就足夠了,“你”不必成為“我”的心和“我”的腦。

  進(jìn)一步地,甚至可以不要那么多“形容詞”,“真實(shí)自有千鈞之力”,“事物自會(huì)折射出它本身蘊(yùn)含的感情”。這一切成長(zhǎng)靠的是什么?是經(jīng)驗(yàn)。就像她尊敬的錢剛說的:清水里嗆嗆,血水里泡泡,咸水里滾滾。只有在長(zhǎng)天大地盡情摔打過,只有對(duì)世態(tài)炎涼人情冷暖有了切身體會(huì),你才有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及由經(jīng)驗(yàn)升華出來(lái)的智慧和直覺去做最準(zhǔn)確的判斷。也許這么說不夠形象,還是用錢剛的話吧,他說:你只管用力把一個(gè)人一件事吃透了,后面的就知道了。

  表面看來(lái),柴靜寫的是一個(gè)新聞人的進(jìn)階之路,實(shí)際上,她寫的是一個(gè)人回歸理性、回歸生命不言自明的本真狀態(tài)的過程,或者更簡(jiǎn)單地說,就是回歸“尋常”,就像她的同事評(píng)價(jià)她的那句“你就是平常說話”。無(wú)論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕,雖然看起來(lái)違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則,但它是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。正是基于這種回歸,她會(huì)擁抱失去妻子的孤獨(dú)走在奧運(yùn)村的德國(guó)奧運(yùn)冠軍,她也會(huì)被聽到她忠言相告的陌生小男孩擁抱。無(wú)他,唯誠(chéng)而已,一種基于理解而不是任何其他東西的真誠(chéng)而已。這種理解不是刻意的,而是真正認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人其實(shí)都是相似的,不同的只是有些人的惡深藏了、抑制了,而有的人的惡卻機(jī)緣巧合迸發(fā)出來(lái)了(這就是我曾經(jīng)為“相似的你我”這個(gè)網(wǎng)名深深激賞的原因),所以采訪就是“病友間的相互探問”,大家都有病,不要五十步笑百步,也不要問喪鐘為誰(shuí)而鳴,“我們終將渾然難分,像水溶于水中”。

  我認(rèn)為,所有的章節(jié)里,《無(wú)能的力量》是核心,讀明白了這一篇,能找到所有問題的答案。我讀完這一章只有兩個(gè)感受:第一,為什么我們要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦的思考、要遇到合適的人讀到合適的書才會(huì)形成的一些觀念,在一個(gè)德國(guó)人盧安克的世界里竟是如此稀松平常和理所當(dāng)然。一個(gè)普普通通的老外,他就自然而然地那樣想,也那樣做了,他們覺得尋常的事情,到了我們這里為何如此之難?看來(lái),我們對(duì)于“尋常”的理解,早就錯(cuò)位到一種離譜的程度了;第二,任何事情都是共通的,就像新聞和教育。既不可為了印證自己想好的主題去采訪,也不要想象孩子應(yīng)該怎么樣就拿這個(gè)去“規(guī)范”孩子的發(fā)展;新聞歸根結(jié)底是人,是活生生的人性,教育也是為了讓人的心活得更生猛活潑而不是像我們現(xiàn)在做的那樣“讓心死去”。

  現(xiàn)實(shí)有些殘酷,中國(guó)的事情就像柴靜引用的里爾克的詩(shī):哪有什么勝利可言,挺住意味著一切。能怎么辦?柴靜隱隱約約、斷斷續(xù)續(xù)地給出了一些答案:要么像錢剛說的“讓問題浮出水面,自會(huì)一步步解決”;要么像盧安克說的,不帶著任何目的去做事,不想著自己能改變什么,先把自己的事情做好。但首先要做的是不屈服,不要像陳丹青說的那樣從內(nèi)心深處“認(rèn)了”,覺得事已至此,一切都是徒勞。柴靜舉出的例子很多,美國(guó)民權(quán)之母帕克斯說“我只是討厭屈服”,中國(guó)的胡適說“要獨(dú)立不盲從,不受欺騙,不依賴門戶,不依賴別人”,而眼下她的采訪對(duì)象、為一瓶礦泉水要發(fā)票的郝勁松說:我要憲法賦予我的那個(gè)世界。

  我覺得,柴靜是個(gè)決絕的人,人性的柔韌度似乎是她可望不可即的,至少暫時(shí)是。她關(guān)心“弱勢(shì)群體”和發(fā)自內(nèi)心地羨慕盧安克都可以說明這一點(diǎn)。她渴望像盧安克一樣思考和看待問題,可那是另一種社會(huì)情境和價(jià)值體系下發(fā)生滋長(zhǎng)出來(lái)的思維方式和行為方式,就像盧安克說的:德國(guó)都已經(jīng)完成了,中國(guó)才剛剛開始。她還需要繼續(xù)上路,修行,我們更應(yīng)該如此。

  最后要說的是,柴靜和她的同事們(也是朋友)的故事也非常感人,也直接從側(cè)面說明柴靜能做到這樣的成績(jī)絕不是偶然,因?yàn)楦旧?,鏡頭前和鏡頭下的她是同樣一個(gè)血肉豐滿的人。陳虻表面精明、尖銳,時(shí)常語(yǔ)不驚人死不休,可內(nèi)心卻憨厚、寂寞;崔永元曾經(jīng)的心如死灰和再一次的死灰復(fù)燃,讓人心痛也讓人心折;她,老范和老郝組成的三駕馬車,彼此觀察打量,彼此默默扶持,彼此理解和愛。老范中途出事離開,柴靜第一次感到?jīng)Q定自己悲歡的人就是身邊的幾個(gè)人,在難得的重聚后,三人喝醉了把腦袋堆在一起說:以后哪兒也不去了,好歹在一塊吧。可惜離別還是會(huì)發(fā)生,柴靜告別了新聞?wù){(diào)查,老郝自此再?zèng)]和別的出鏡記者合作,寧愿萬(wàn)水千山獨(dú)自一人。

  這似乎也違背了職業(yè)精神,但管它呢,誰(shuí)讓她們相互之間如此眷戀,誰(shuí)讓她們有過這樣一段無(wú)與倫比的驕傲的旅程。

《看見》讀后感范文高中精選

《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書,某種程度上亦可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《看見》讀后感范文高中精選,希望大家喜歡! 《看見》讀后感范文高中
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