《老人與?！愤@篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，下面就是小編給大家?guī)?lái)的《老人與?！?00字讀后感范文，希望大家喜歡!

　　《老人與?！?00字讀后感范文(一)

　　我在書(shū)城看了老人與海，這本書(shū)實(shí)在是太好了，我在那里看了一兩個(gè)鐘，覺(jué)得這本書(shū)簡(jiǎn)直能讓人一下子就會(huì)讓你受益匪淺。

　　老人與?！?a href='http://www.zbfsgm.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿(mǎn)著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去找回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)男子漢。

　　《老人與?！?00字讀后感范文(二)

　　人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

　　人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。

　　輕輕合上這本《老人與?！罚唤季w萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)8天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。

　　《老人與?！?00字讀后感范文(三)

　　老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應(yīng)用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊?？勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。

　　這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，那老人將會(huì)一無(wú)所有。這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一。

　　所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。

　　《老人與?！?00字讀后感范文(四)

　　我懷著忐忑的心情讀完了中外名著《老人與海》，這本書(shū)一點(diǎn)也不乏味，每一個(gè)情節(jié)都跌宕起伏，讓人為老人的遭遇。

　　故事中的主人公是一位意志堅(jiān)強(qiáng)、足智多謀、有信念的老人。他年老，可從不放棄那個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)美好的愿望——出海。終于有一天，他實(shí)現(xiàn)了!他劃著小船兒出海了?！白Ｄ愫眠\(yùn)”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的“對(duì)手”——大馬林魚(yú)，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒(méi)有懼怕，頑強(qiáng)的與之周旋，那蒼老的布滿(mǎn)皺紋的雙手上已經(jīng)有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經(jīng)驗(yàn)最終用魚(yú)叉狠狠的插進(jìn)了大馬林魚(yú)的肚子。

　　大海是無(wú)邊的，大海是無(wú)情的。老人贏得了大馬林魚(yú)，但天有不測(cè)風(fēng)云，突然來(lái)了一場(chǎng)大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強(qiáng)大的掠食者——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)看上了新鮮的大馬林魚(yú)，老人為了保全自己的戰(zhàn)利品，拼命與大鯊魚(yú)抗?fàn)?。他憑著一根魚(yú)叉，殺死了一條又一條的鯊魚(yú)，最終贏得了勝利。

　　老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，是我們走向成功的必經(jīng)之路。

　　《老人與?！纷x后感范文(五)

　　故事很簡(jiǎn)約，篇幅不長(zhǎng)，兩萬(wàn)多字。內(nèi)容就像他的題目一樣，無(wú)非是一個(gè)老人，一片海。也許還多了個(gè)男孩，一條魚(yú)。真是少得不能再少了。正如海明威一向的“冰山”式的語(yǔ)言，這一種用簡(jiǎn)約的真實(shí)打敗繁瑣敘述的戰(zhàn)術(shù)，僅僅通過(guò)白描，展現(xiàn)出一種大圖景，大現(xiàn)實(shí)，作者的思想，感情蘊(yùn)含其中，讀來(lái)淡而有味。然而東西越少，越難讀懂;作者說(shuō)：“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)的足夠逼真的話(huà)，他們也能代表許多其他的事物?！毙W(xué)時(shí)也曾讀過(guò)這本書(shū)，根本看不懂在在說(shuō)什么;初二時(shí)又讀，看懂了，可理解不了;現(xiàn)在卻是思緒紛雜，層層疊疊，根本無(wú)從下筆。

　　【生活】

　　故事在一個(gè)灣流中的小島上開(kāi)始。

　　老人是個(gè)漁夫，他以魚(yú)為生。找到大魚(yú)是他的職責(zé)，他很清楚自己的職責(zé)——“趕到誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)的地方去找它?！?/p>

　　魚(yú)不過(guò)是一條魚(yú)。魚(yú)也有魚(yú)的生活，他活在深海中，吃小魚(yú)，睡覺(jué)，醒來(lái)，躍出海面，看看星星，看看太陽(yáng)，也許也思考人生。他也有他的職責(zé)——“待在黑暗的深水里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)一切圈套，羅網(wǎng)和詭計(jì)?！?/p>

　　每個(gè)人都有他的職責(zé)，每個(gè)人都按部就班。老人對(duì)魚(yú)的殺死他的決心，絕對(duì)沒(méi)有因?yàn)樘嫠麄亩鴾p弱;魚(yú)逃脫的決心，絕對(duì)沒(méi)有因?yàn)樗约旱酿囸I而減弱。他們都要忠實(shí)地履行生活賦予的職責(zé)。

　　于是老人就出發(fā)了。魚(yú)也出發(fā)，尋找歸宿。

　　沒(méi)有人愿意這樣，大家都很無(wú)奈，大家都沒(méi)辦法。唉，誰(shuí)叫老人是個(gè)漁夫呢?誰(shuí)叫魚(yú)是一條魚(yú)呢?大家都為生計(jì)所迫啊。沒(méi)有生計(jì)就活不下去了。

　　我仿佛看到了自己的影子。不過(guò)，不知道我是漁夫還是魚(yú)。在老師和家長(zhǎng)手下，我成了一條魚(yú);或者是漁夫，捕獵著毫無(wú)頭緒的未來(lái)。每天按部就班，起床，讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，睡覺(jué)。社會(huì)就是臺(tái)機(jī)器，每個(gè)人有每個(gè)人的位置，每個(gè)人有每個(gè)人的工作，沒(méi)什么可說(shuō)的。

　　漸漸地也就習(xí)慣了這樣“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，往往返返，勤勤懇懇;也不是茫然的，也有個(gè)目標(biāo)，被強(qiáng)加的，聽(tīng)著聽(tīng)著也承認(rèn)了這個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)也是為了生活。有人看開(kāi)了，說(shuō)，既然都有位置，既然都被生活囚禁，那就好好囚禁吧。誰(shuí)也逃不了啊，做一個(gè)世界的零件，也沒(méi)什么不好的。的確;沒(méi)什么不好的。追求什么自由，追求什么完美呢——自由在心，完美也在心。

　　生活生活，生下來(lái)活下去。生活生活，為生而活。多么公平。有的時(shí)候，服從命運(yùn)和生活的安排，反而是一種智慧;可這智慧中，卻總有一絲無(wú)奈和苦笑的味道。

　　生活正在老人的漁船上繼續(xù)著。

　　【勇氣】

　　老人是個(gè)有勇氣的老人，無(wú)懼流言，無(wú)懼死亡，無(wú)懼與鯊魚(yú)斗。明明他是斗不過(guò)的，他也要拼一把，他說(shuō)，這是他的選擇。

　　這種斗不狂傲。以前人們搞革命，要斗天斗地。聽(tīng)起來(lái)很可笑，為什么可笑?因?yàn)槿藗儫o(wú)視了天與地的尊嚴(yán)，把天與地看小了，意思就是狂傲了。其實(shí)，傲可以有，狂不能有;又云：“人不能有傲氣，但必需有傲骨?！笨梢?jiàn)人的傲也是一種難以捉摸的東西。而我認(rèn)為老人的勇氣也正是一種恰如其分的傲 。古代歐洲騎士決斗，即使是仇家，也要約好一個(gè)時(shí)間，一個(gè)地點(diǎn)，斗前要行禮，斗時(shí)不能輕視對(duì)手，互相尊重。聽(tīng)起來(lái)好像難以做到，不隨性，太拘束;然而這種搏斗是優(yōu)雅的，美的。這種決斗在于其過(guò)程，若你鄙夷對(duì)手，并將這鄙夷表現(xiàn)出來(lái)，那么即使贏也不如輸，結(jié)果反倒是次要的了。這是騎士精神。老人所體現(xiàn)的也有這樣一種精神。他說(shuō)：“魚(yú)是他的朋友，他的兄弟，但他不得不把它殺死?！彼f(shuō)：“來(lái)，把我害死吧。我不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)。”老人把自己和他的魚(yú)擺在了同一地位，以便進(jìn)行一場(chǎng)決斗，卻并不在乎誰(shuí)死誰(shuí)活。在這里，捕魚(yú)不過(guò)是過(guò)程，老人是不擔(dān)心結(jié)果的，如果是為了生計(jì)，他蠻可以放棄這條打不上也帶不走的大魚(yú)，退而求其次，找些中下等的魚(yú);然而他不。他只要這條魚(yú)，他愛(ài)魚(yú)，魚(yú)也愛(ài)他，他是為了捕魚(yú)而捕魚(yú)。對(duì)于一個(gè)生計(jì)難以維持的人來(lái)說(shuō)，這難道不是一種勇氣嗎?

　　蘇軾在《留侯論》中說(shuō)道：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒?！蔽蚁胗職庠谟行r(shí)候，正是這么一種寬廣、包容的氣度吧。有成語(yǔ)曰“臨危不亂”，面對(duì)危及生命、家庭、國(guó)家的敵人，能夠以從容不迫、優(yōu)雅包容的態(tài)度去面對(duì)，這背后的心態(tài)、勇氣，真的是如同海一般，無(wú)邊無(wú)際，也征服不了了。老人在遭到鯊魚(yú)襲擊后說(shuō)：“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！庇羞@樣一顆堅(jiān)韌的心，還有什么能打敗他呢?

　　勇氣，就是如海一樣的包容，如山一樣的堅(jiān)定。也許舀一瓢水，挖一塊石，十分容易，但當(dāng)你力竭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，山還是山，還海是海，你打不敗他們。這么一種勇氣實(shí)在高尚美好。這是一種英雄的行為，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)畏失敗;不只是尊嚴(yán)使然，這也是一種心靈、思想高度的體現(xiàn)。培根說(shuō)：“如果他輕易寬恕罪過(guò)，那就說(shuō)明他的心靈凌駕于傷害之上，所以是傷害不了的?！崩先苏侨绱?，盡管備受挫折，一度將死在海上，歸來(lái)時(shí)如往常般一無(wú)所獲，但最后仍高興地對(duì)男孩說(shuō)還要一同出海——他蒼老的心靈凌駕于這些挫折之上，所以是傷害不了的;他是打不倒的。