《養(yǎng)花》這篇文章詳細(xì)地記敘了老舍先生，在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)。字里行間都能流露出老舍先生對(duì)生活的態(tài)度。下面就是小編給大家?guī)?lái)的養(yǎng)花讀后感范文，希望大家喜歡!

　　篇一：養(yǎng)花讀后感范文

　　老舍的業(yè)余愛(ài)好很多，比如：養(yǎng)花、養(yǎng)小動(dòng)物、打拳、喝茶、繪畫書(shū)法、收藏古玩、說(shuō)相聲等20多種。因此也有許多精品佳作就此誕生，其中我最喜愛(ài)的就是《養(yǎng)花》一文。

　　這篇文章既抒發(fā)了老舍對(duì)花的熱愛(ài)，又表達(dá)了作者對(duì)生活的感觸。

　　雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，但他還是給了花兒們無(wú)微不至的照顧和而關(guān)切。作者把花當(dāng)成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時(shí)候，老舍就會(huì)很難過(guò);每一次大雨即將傾盆而至的時(shí)候，老舍就動(dòng)員全家把花搬進(jìn)屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個(gè)人要快速地把花從外面搬進(jìn)屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢?而且第二天天氣好轉(zhuǎn)之后，又是這樣的一次程序。有的人可能會(huì)想：這樣一次，我們?nèi)乙矔?huì)堅(jiān)持下來(lái)?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，這不只是一次，這是老舍養(yǎng)花以后的許多次，甚至無(wú)數(shù)次。不光是這樣，老舍每次搬來(lái)搬去不但都不厭煩，還當(dāng)做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　最能表現(xiàn)老舍愛(ài)花的一件事是有一次下大雨，鄰家的墻倒了，砸死了老舍家的三十多種菊秧，一百多棵。他們?nèi)乙驗(yàn)檫@件事好幾天沒(méi)有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一點(diǎn)感情都沒(méi)有的人，就只會(huì)覺(jué)得可惜了。

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是生活的真理!

　　篇二：養(yǎng)花讀后感范文

　　《養(yǎng)花》這篇文章詳細(xì)地記敘了老舍先生，在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)。字里行間都能流露出老舍先生對(duì)生活的態(tài)度。讀了這篇文章，我對(duì)生活中的苦辣酸甜有了深刻的體會(huì)。

　　”要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流?！皠趧?dòng)中如果沒(méi)有苦，哪會(huì)有樂(lè)?世間不勞而獲的事實(shí)在少之又少。勞動(dòng)成果，還要靠團(tuán)隊(duì)的力量，才會(huì)更香甜。老舍先生的經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?

　　”不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理?“是啊，老舍先生揭示了一個(gè)為人處事的真理——一分耕耘一分收獲。我不禁想起了自己制造燈籠的情景：嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨，我的手凍得通紅。笨拙的棉衣更是讓人煩惱不堪。安裝的過(guò)程十分繁瑣，第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次、第三次……雖是冬天，但我的掌心里卻積滿了汗水。終于，一盞精致的燈籠在我的手里誕生了。我想，雖然吃了些苦，但苦盡甘來(lái)，值得!

　　”多得些知識(shí)，一定不是壞事?！安贿^(guò)要想獲得更多的知識(shí)，不付出勞動(dòng)怎么能行?又怎能取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法在知識(shí)的海洋中遨游。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我終于明白了”學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞“的道理。同時(shí)，這句話也告訴我們，開(kāi)卷有益。我們只有讀更多好書(shū)，才能有更開(kāi)闊的視野，更豐富的知識(shí)?！弊x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)“我們要學(xué)會(huì)通過(guò)讀書(shū)，來(lái)豐富自己的文化內(nèi)涵。

　　讀了這篇文章，我受益良多。我一定銘記老舍先生使我懂得的道理，靠自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)!

　　篇三：養(yǎng)花讀后感范文

　　老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：”要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗直流?？墒牵@多么有意思呀!不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“

　　我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的一生是有限的，怎樣活著才能使生活更有意義呢?那就是勞動(dòng)!記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：勞動(dòng)創(chuàng)造了美。現(xiàn)實(shí)生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢?從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動(dòng)，這些看起來(lái)就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢?正如老舍說(shuō)的那樣：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。

　　當(dāng)然，勞動(dòng)也會(huì)為大家?guī)?lái)快樂(lè)。文章中寫道：”花分跟了，一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興?！?/p>

　　這一點(diǎn)，我也是有體驗(yàn)的。記得有那么一回，我親自喂養(yǎng)了兩只兔子，我特別喜歡它們，于是到郊外割兔草，喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天，母兔生了一窩小兔，有四五只，可愛(ài)極了，當(dāng)伙伴們向我要兔子時(shí)，自己的心中美滋滋的。這種快樂(lè)，不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的，因?yàn)橛锌嗖庞刑?，有淚更有笑，雖然累些，可看到自己的成績(jī)，也會(huì)感到欣慰的。這時(shí)，往往是生活中最美好的時(shí)刻。

　　勞動(dòng)是快樂(lè)的，這是真理。做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，這是我的做人準(zhǔn)則。

　　篇四：養(yǎng)花讀后感范文

　　前些天，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深地被老舍先生對(duì)花的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)以及他樸實(shí)的做人風(fēng)格于養(yǎng)花精神的追求打動(dòng)了，使我想了很多……

　　原本我認(rèn)為養(yǎng)花只不過(guò)是一件微不足道的小事，不過(guò)就是澆澆水，松松土，等著花開(kāi)，如果花死了也沒(méi)什么大不了的，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一盆花而已。但是老舍先生對(duì)花的熱愛(ài)卻完全改變了我這個(gè)想法。記得文中說(shuō)到，有一次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的墻倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒(méi)有笑容。是啊!老舍先生愛(ài)花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開(kāi)了他高興，花謝了他傷心。這些充分說(shuō)明他對(duì)花傾注了大量精力，建立了濃厚的感情。

　　好，說(shuō)了這么多，我再來(lái)跟大家談?wù)勎覍?duì)作者老舍的養(yǎng)花境界的理解吧!在文章中老舍先生寫了自己的養(yǎng)花精神：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！斑@句話使我想到：有的同學(xué)總是不付出努力，那就當(dāng)然沒(méi)有回報(bào)的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報(bào)等著你。

　　最后，我要說(shuō)：”老舍先生是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)的人。我們要學(xué)習(xí)他那種精神，一定能夠會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)，更加快樂(lè)，人生得到更多豐厚的回報(bào)!“。

　　篇五：養(yǎng)花讀后感范文

　　《養(yǎng)花》——著名作家老舍先生筆下的文章。我讀了這篇文章，覺(jué)得文章中充滿了寓意深刻的哲理。

　　”我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花?！伴_(kāi)門見(jiàn)山地點(diǎn)明了老舍先生養(yǎng)花的原因。說(shuō)明只有喜愛(ài)某種東西，才會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣。老舍先生因?yàn)橄矏?ài)花，才能從養(yǎng)花中得到樂(lè)趣。

　　我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。我常常在書(shū)的海洋、知識(shí)的世界里遨游、探索。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)，我就像久旱干渴的禾苗突然得到雨的滋潤(rùn)一樣，如饑似渴地攻讀起來(lái)。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句名言：”用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己“。是呀，通過(guò)讀書(shū)，我了解到動(dòng)物世界的奇妙，植物世界的色彩，海底世界的神秘，大千世界的奧秘。我從書(shū)中得到了知識(shí)，領(lǐng)悟到人生的哲理。知識(shí)充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的頭腦，使我從一個(gè)什么都不曉得的小孩子成為一個(gè)有理想、有文化、有志向的少年。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。

　　我繼續(xù)往下讀：”我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草?！斑@一句讓我體會(huì)到，人生活在這個(gè)世上必須要有生命力，不能只在溫室中成長(zhǎng)，只有在艱苦的環(huán)境中磨練，在困難面前不屈不撓，能勇敢地與困難做斗爭(zhēng)，才是好重易活的自己會(huì)奮斗的”花草“。然而，在實(shí)際生活中，我雖然不是一個(gè)在困難面前低頭折節(jié)的人，但做什么事總得依靠父母。比如說(shuō)，洗衣服、洗鞋這兩件事，我雖然不太會(huì)洗，卻還能應(yīng)付得了，卻以不會(huì)干為借口，讓爸爸媽媽幫著干，這是不應(yīng)該的。學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這一篇文章后，我想我也要做一棵好種易活的自己會(huì)奮斗的”花草“，決不再做溫室中的”花草“，決不再做”小皇帝“。

　　人活在世上除了不能向困難低頭，還要博采眾長(zhǎng)。”多得些知識(shí)決不是壞事!“這句話給了我很大的啟迪。以前我曾這樣想過(guò)：”為什么要學(xué)那么多的知識(shí)呀?!學(xué)多了又不能當(dāng)飯吃。讀數(shù)學(xué)有什么用?只不過(guò)是學(xué)會(huì)算幾個(gè)數(shù)字而已，在日常生活中學(xué)會(huì)找錢付錢不就算了嗎?!讀語(yǔ)文有什么用?只不過(guò)是學(xué)會(huì)認(rèn)幾個(gè)字，何必讀得那般費(fèi)勁兒呢?“其實(shí)，我徹頭徹尾地錯(cuò)了。讀數(shù)學(xué)，就要讀出一絲不茍的精神;應(yīng)用題，可以使你的思維能力提高，而不是會(huì)算幾個(gè)數(shù)字就了事。學(xué)語(yǔ)文，就是練能說(shuō)會(huì)寫的技能等，而不是會(huì)認(rèn)幾個(gè)字就得了。

　　”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“是的，這的確是真理。不勞動(dòng)，什么事也做不成，不是嗎?這使我想起去年的一件往事：

　　記得上五年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸給我買了幾條金魚(yú)。我高興得活蹦亂跳，因?yàn)槲曳浅f望養(yǎng)幾條金魚(yú)。要是這樣的話，我放學(xué)后家里沒(méi)人時(shí)就不會(huì)覺(jué)得寂寞了。開(kāi)始，我天天喂他們，天天看它們、關(guān)心它們，觀察它們是否長(zhǎng)大了?？墒堑搅撕髞?lái)，我覺(jué)得沒(méi)意思，就把金魚(yú)的存在拋之九霄云外，要不是媽媽叫我，我懶得喂他們呢!到了冬天，天氣寒冷，我沒(méi)有把它們抱進(jìn)屋內(nèi)，結(jié)果那些可憐的小魚(yú)兒們都被我害死了。我非常傷心。我終于明白了不勞動(dòng)是什么事都做不成的道理。

　　《養(yǎng)花》這篇文章，令人深思的地方還很多，就等著我們?cè)鯓尤ネ诰?、探索，品嘗其中的味道啦。