《刻舟求劍》讀后感三年級作文10篇
刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自由呂不韋組織門客編纂的著作一《呂氏春秋·察今》。今天小編就與大家分享《刻舟求劍》讀后感,僅供大家參考!
《刻舟求劍》讀后感
從前,有一個(gè)楚國人在乘船的時(shí)候過江的時(shí)候,一不小心,把隨身佩帶的寶劍掉到了江中急流里。船上的人都讓他下水找寶劍,可楚國人不慌不忙的掏出一把小刀,在船舷上刻了個(gè)記號,讓后說:”大家不用慌,我在船上刻了個(gè)記號,到了岸邊停下來后,我在順著記號下水找?!按辛撕冒胩?,到了以后那個(gè)楚國人反復(fù)地潛進(jìn)水江水,可是每一次到兩手空空還找來眾人的譏笑。
我的感想是:我們這個(gè)世界上的事物,都是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。
刻舟求劍讀后感
今天我讀了一篇《刻舟求劍》的成語故事。
這篇故事講的是:從前有一個(gè)人,他乘船過江到對岸去,一不小心把自己寶劍掉入江里了,可他一點(diǎn)都不著急,只是拿出小刀在船舷上刻了個(gè)記號,這時(shí)有人就問他:”為什么不趕快撈上來呢?“他不慌不忙的指著記號說:”寶劍是從這里掉進(jìn)去的,等船到了岸,我按著記號的方向跳入江中,準(zhǔn)能把寶劍撈上來?!皠e人怎么勸他也聽不進(jìn)去。
這個(gè)成語故事告訴我們:做事情要隨著情勢的變化而改變看法或辦法。
刻舟求劍讀后感
《刻舟求劍》的故事是講,從前有一個(gè)人和他的朋友一起坐船的時(shí)候,把他身上佩帶的劍掉在了水里。朋友勸他趕緊撈,但是他卻一點(diǎn)都不著急,只是在船上刻了一個(gè)記號,等船停的時(shí)候再下水撈。
讀了這個(gè)故事,我懂得了事情都是在變的,在學(xué)習(xí)上,我們要學(xué)會(huì)舉一反三,不能死守教條,要學(xué)會(huì)變通。
刻舟求劍讀后感
爸爸不在家,我溜到媽媽的大床上,媽媽在看手機(jī),我委屈的說:“爸爸媽媽被手機(jī)給抓走了,沒空理我?!眿寢屝α耍蜷_成語故事讓我選,我說就“刻舟求劍”吧!
我和媽媽一起讀了幾篇,但我最深刻的還是“刻舟求劍”。
我體會(huì)到假如你在車上或者別的會(huì)移動(dòng)的交通工具上掉了一些東西,不要像刻舟求劍故事中的人那樣,因?yàn)槟愕舻牡臇|西停在那原地,而交通工具會(huì)一直在行駛,所以如果你等到停頓下來后再去找,你是找不回來的。還有一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)了事,就得及時(shí)改正。就像故事中的主人公,如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿,就可能會(huì)找回劍,船夫肯定會(huì)等著他回到船上來。我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正了,以后就不會(huì)造成更大的損失。
《刻舟求劍》讀后感
今天我學(xué)會(huì)了一個(gè)新成語,刻舟求劍,你們知道它的意思嗎?我給大家講一講吧!
從前,有 個(gè)人坐船過長江,他一不小心,把掛在身上的寶劍掉進(jìn)長江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急,拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號。
有人催他:”還不趕快去撈劍啊!在船上刻記號有什么用啊?“
那個(gè)人不慌不忙的指了指刻的記號,說:”不用著急,寶劍是從這里掉下去的,等船靠了岸,我就從這里跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來?!芭赃叺娜苏f:”他是變傻了,怎么會(huì)這樣想呢!“
船靠岸了,那人撈了一天,也沒有找到。他失望的自言自語的說:”早知道,就聽朋友的話,直接下江把我的劍撈上來了。“那個(gè)人特別失望。他慢慢地離開了長江。
那人怎么那么笨呢?連這個(gè)最基本的道理都不懂。大家可不要向他學(xué)習(xí)哦!
《刻舟求劍》讀后感
今天我讀了一則寓言故事《刻舟求劍》,這個(gè)故事講的是:從前,有一個(gè)楚人乘船過江的時(shí)候,把隨身帶的一把寶劍掉到了江里,船上的人都叫著停船,那個(gè)楚國人不慌不忙,他拿出小刀,把劍落水的第方刻了個(gè)標(biāo)記,然后對人們說他的潛水技術(shù)很好,有人催他快下去取劍,楚國人卻說不用。
船到岸了。這個(gè)楚國人跳下水去找自己得劍,可是每一次露出水面,都兩手空空,受到了眾人的譏笑。這個(gè)故事告訴我們,世界是不停的變化的,做事之前,要好好想想,只靠自己的想象,不考慮當(dāng)時(shí)的情況,是辦不好事情的。
刻舟求劍讀后感
今天,我讀了刻舟求劍這個(gè)故事,它是一個(gè)寓言故事。講的是:從前,有個(gè)人坐船過江,他一不小心,把掛在身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)兒也不著急,在船邊上刻了一個(gè)記號。有人催他:”還不趕快去把寶劍撈出來!在船邊上刻個(gè)記號有什么用啊?“那個(gè)人不慌不忙的指了指船邊的記號,他說:”不用著急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠了岸,我就從這兒跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來?!?/p>
像這樣的寓言故事還有很多,比如:畫蛇添足、拔苗助長、葉公好龍、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢和掩耳盜鈴。它們都具有一個(gè)個(gè)深刻的道理。
就像這個(gè),我明白了:要隨著情勢的變化而改變看法或辦法。
我們也要注意,不要想刻舟求劍中這個(gè)兒一樣。
刻舟求劍讀后感
今天我和爸爸共同閱讀了《刻舟求劍》的故事,讀了這個(gè)故事讓我明白了許多做人的道理。
故事中說的是從前有個(gè)人在坐船時(shí),他把寶劍放在船邊,一不小心把寶劍弄到大海里了,船上的好心人都忙著幫他撈劍,而他卻不慌不忙地說:“你們這群人也太笨了吧!用這樣的辦法永遠(yuǎn)也撈不上來?!睅退麚苿Φ娜寺犃硕忌鷼獾恼f:“難道你有什么好辦法嗎?”那個(gè)人不以為然的說:“用刀子在掉劍的地方刻一個(gè)記號不就行了。”說著他就拿出刀子在掉劍的地方刻了一個(gè)記號,船到岸了,他就順著記號去撈劍,可是他忙了半天怎么也找不到他的劍。
爸爸說:“你感覺故事中的人怎么樣?我說他的想法太愚蠢了,還不虛心接受別人的意見,做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正。爸爸夸我講的好。
刻舟求劍讀后感
有一個(gè)楚國人,身上無時(shí)無刻都掛著一把寶劍,那個(gè)寶劍的鞘使用閃閃發(fā)光的純金精心制作而成的,上面刻著騰云駕霧的龍,把手是銀色的,上面刻著翩翩起舞的鳳。劍在陽光的照耀下閃出光芒,真是一把寶劍!
有一天,他想去對岸看看,就坐上一艘船,前往河的對岸。
一不小心,他把自己最珍貴的寶劍掉到了水里,船也走得很快,濺起了一圈圈的浪花??墒撬麤]有一絲為寶劍落水而傷心的表情,還不慌不忙的拿出自己隨身攜帶的小刀,船舷上刻了一個(gè)記號,說明寶劍是從這兒落下去的。
船上有好幾位乘客,有人看到了他的行為,對他說:”為什么你現(xiàn)在不撈,為什么要偏偏做個(gè)記號在船上呢?這樣做,寶劍是找不到的?!俺苏f:”你別操心了,沒事。我在船舷上刻了一個(gè)記號,劍就是從這兒掉下去的,到了岸上,我再按這個(gè)記號的位置下去撈,這不就行了嗎?“
船終于開到了小河的對岸,楚國人小心翼翼的下了船之后,他脫光了衣服,飛也似地跳入水中,去撈他的寶劍。他在記號的下面找來找去,找的筋疲力盡。楚國人再望望周圍,連一個(gè)寶劍的影子都找不到。他只好失望的回到了岸上。
他穿上了衣服,感到非常疑惑,他自言自語地說:”劍明明是從我刻記號的地方掉下去的,為什么撈不到呢?“
這個(gè)人在船舷上刻了一個(gè)記號,就以為能找到他的寶劍,其實(shí)不是。如果船是靜止不動(dòng)的倒可以,船動(dòng)的時(shí)候,寶劍還是在掉下去的那個(gè)地方,寶劍不可能跟船一起走。
這個(gè)寓言還告訴我們另外一個(gè)道理:事情是在不斷變化的,要隨著事情的變化而改變。就像我做周末作業(yè)一樣,星期五和星期六光玩了,等到星期天才想起來寫作業(yè),結(jié)果熬到很晚才睡覺。星期一早上又遲到了。
一件事,只要你有時(shí)間做就趕緊做,不要拖到后面,否則就會(huì)像那個(gè)人一樣要遭殃了。