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釣魚(yú)的啟示讀后感400字10篇

時(shí)間: 張洪1135 分享

  《釣魚(yú)的啟示》告訴我們,無(wú)論遇到多么誘人的“魚(yú)”,都要正確取舍。下面是小編為大家整理的釣魚(yú)的啟示讀后感,供大家參考!

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  這個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,課文的主要內(nèi)容是:作者十一歲時(shí),他的父親晚上十點(diǎn)帶他去附近湖中的小島上釣魚(yú),他釣到了一條特別大的鱸魚(yú),可是因?yàn)檫€沒(méi)有到鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間,父親教育他將大鱸魚(yú)放回了湖中。

  學(xué)了這篇課文后,我的心久久不能平靜下來(lái)。是啊,與課文的作者相比,我們有些地方做得很不對(duì),因?yàn)樯钪杏泻芏嗳瞬蛔袷匾?guī)定。在汽車上,我們不難看到這樣的現(xiàn)象:有的人往老、弱、病、殘、孕專座上一坐,讓本應(yīng)坐在這里的人站了好幾站。我真想走過(guò)去問(wèn)他們:“你們是老人、弱者、病人、殘疾人還是孕婦?”

  有的人買東西時(shí),使勁往前擠卻不排隊(duì),他全然不知有的人因?yàn)樗麄兊膿頂D而倒在地上……這是為什么呢?為什么會(huì)有這種不良的現(xiàn)象在我們身邊發(fā)生呢?是因?yàn)檎l(shuí)都不忍心將利益這條“大鱸魚(yú)”放回“湖”中。搶座位的人不就是為了坐上座位舒服點(diǎn)嗎?不排隊(duì)的人不就是為了先買到東西嗎?只要人們能夠克制住心中的欲望,就不會(huì)再有這種不良現(xiàn)象發(fā)生了。古今多少人,不都是被誘惑人的“大鱸魚(yú)”——利益害得身敗名裂、傾家蕩產(chǎn)、妻離子散嗎?

  所以,我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑、遵守規(guī)定、明辨是非,不能貪圖一時(shí)的誘惑,而干了虧心事。我相信,大家如果能在誘惑面前說(shuō)“不!”誘惑就無(wú)法攻克你的心靈,自然就逃之夭夭了!

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  今天上午讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。

  主要講了“我”十一歲那年在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上“我”和父親去附近湖中小島上釣魚(yú),釣到了一條大魚(yú)因?yàn)闀r(shí)間還有2 個(gè)小時(shí),父親又讓“我”把那條大鱸魚(yú)放回湖里去,“我”從這件事中得到了啟示:無(wú)論遇到多么誘人時(shí)“魚(yú)”,都要正確取舍。

  由,《釣魚(yú)的啟示》一文,我想起了我生活中這樣的事情,比如,那一次我和父親一起去圖書(shū)館看書(shū),我終于找到了自己最喜歡的一本書(shū),那時(shí)就剩最后一本了,一個(gè)小妹妹也想看,爸爸看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“靜靜把這本書(shū)讓給小妹妹去看吧!也許你還會(huì)找到比這本書(shū)更好看的書(shū),女兒給小妹妹吧,我支持你。”我按爸爸的要求做了,把那本我最喜歡的書(shū)給了那位可愛(ài)的妹妹。

  《釣魚(yú)的啟示》讓我知道了:無(wú)論遇到多么誘人的“魚(yú)”,都要正確取舍。

  釣魚(yú)的啟示讀后感 徐書(shū)雅

  10月23日,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,頗有感觸。這篇課文主要講述了在三十四年前的一天晚上作者和父親去釣魚(yú),好不容易釣到一條大鱸魚(yú),因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放捕撈的時(shí)間,父親堅(jiān)持讓作者把鱸魚(yú)放回湖里,當(dāng)時(shí)作者不理解父親的做法。三十四年后,作者成為著名的建筑設(shè)計(jì)師,從自己的經(jīng)歷中體會(huì)到當(dāng)年那個(gè)夜晚發(fā)生的事,給了作者永久的回憶和終身受益的啟示。

  讀完這篇課文,我由作者想到了自己,有一次,我出去玩,看到地下有一張五元的錢,我歡喜交加,馬上看了一下四周,沒(méi)有人關(guān)注我,我便立刻把錢拿了起來(lái)裝進(jìn)了兜里,可是在走回家的路上,我感到心神不寧,回到了家,我立刻把這件事告訴了媽媽,和媽媽一起想解決對(duì)策,內(nèi)心這才踏實(shí)了一點(diǎn)。

  這個(gè)故事告訴我們,在面對(duì)像這一類道德問(wèn)題時(shí),只有選擇放棄,才能獲得這種實(shí)踐問(wèn)題中真正的財(cái)富與啟示,在人生路上,我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信,這是做人的根本,是無(wú)法用金錢衡量的財(cái)富,遇到誘惑,我們要堅(jiān)持原則,不為所動(dòng),獲得勇氣和力量,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  釣魚(yú)的啟示讀后感

  今天,我讀《釣魚(yú)的啟示》 這篇課文。讀完后,我深受啟發(fā)。

  《釣魚(yú)的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時(shí)發(fā)生的一件事:那個(gè)月光如水的夜晚,自己和父親去釣魚(yú),在離捕撈鱸魚(yú)還有兩個(gè)鐘頭時(shí),“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然,周圍一個(gè)人也沒(méi)有,雖然,“我們”百般不舍,但父親還是堅(jiān)持自己的道德信念,要求“我”把鱸魚(yú)給放回湖中。正因?yàn)椤拔摇毙r(shí)候受到了這樣嚴(yán)格的教育,在“我”以后漫長(zhǎng)的人生道路上,抵制住了許許多多誘人的“魚(yú)”最終,走向成功。

  “道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難?!笔茄?,捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到,把釣到的大鱸魚(yú)留著是錯(cuò)誤的,而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識(shí)就這么簡(jiǎn)單,但從作者把魚(yú)放回湖后心情的沮喪,可以看出實(shí)踐道德之難,因?yàn)榉诺羰种械聂~(yú),就需放棄個(gè)人利益。

  寫到這,我便想起生活中的一些小事,例如:當(dāng)你買東西時(shí),老板會(huì)不小心多找你10元或5元,你會(huì)怎么做呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯(cuò)了一題,而老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),少扣了5分,你又會(huì)怎么做呢?這些問(wèn)題回答起來(lái)容易,但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,還會(huì)有那么簡(jiǎn)單嗎?

  著名的教育家陶行知給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”,其中有一問(wèn)就是:“我得到的今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢?”這個(gè)方法真好!

  一個(gè)人,只有從小注意培養(yǎng)自己的道德,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的,我們要三思而后行啊!

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《釣魚(yú)的啟示》。

  課文里的作者釣到了一條大魚(yú),父親看了看手表,距離開(kāi)放捕撈的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。他說(shuō)要遵守制度命令作者把大魚(yú)放回湖中,作者經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教育獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。父親在道德的抉擇中選擇了光明的大道。三十四年后,作者成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。在人生的旅途中作者遇到了許許多多非常誘惑人的魚(yú)。如果作者不戰(zhàn)勝這些誘惑,就不會(huì)成為著名的建筑設(shè)計(jì)師。父親的抉擇非常對(duì),深深影響了作者,如果父親當(dāng)時(shí)不讓作者學(xué)會(huì)道德抉擇的話,他就不會(huì)成為著名的建筑設(shè)計(jì)師了。

  記得有一次,我們?nèi)胰ス珗@玩。那里有許多的游樂(lè)場(chǎng)所,有碰碰車、有海盜船、瘋狂的老鼠等等。我跟媽媽說(shuō):“我想坐碰碰車?!眿寢尵徒涣?10 元錢給管理員阿姨。我選擇了一輛紅色的碰碰車,當(dāng)我上車時(shí),看見(jiàn)車?yán)镉幸粡?10 元的人民幣,我看看四周每人就忐忑不安的把這 10 元錢放到了衣兜里。之后總感覺(jué)有人盯著我仿佛說(shuō):“那個(gè)孩子不是好孩子,想把撿的錢據(jù)為己有?!蔽业哪樇t紅的就像一個(gè)被人責(zé)罵的小偷,經(jīng)過(guò)一次思想的抉擇后,我義無(wú)返顧的走到管理員阿姨跟前,把這 10 元錢交給了她,她微笑的對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子?!鳖D時(shí)我的心里美滋滋的。

  在人生的旅途中,我要果斷做出抉擇,用高尚的巨大的道德力量,來(lái)成就美好的未來(lái)。

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,我深受感悟。

  有一年,作者跟著他爸爸去釣魚(yú)。晚上他們費(fèi)來(lái)哦好大的勁才釣上一條大魚(yú),由于還沒(méi)有到鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間,他父親就讓他把魚(yú)必須放掉。剛開(kāi)始作者不想把魚(yú)放掉,但是經(jīng)過(guò)父親的教育后,還是不魚(yú)放了。作者長(zhǎng)大后深受感悟。

  當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候,這篇課文讓我明白來(lái)哦:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。像作者這樣把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人如果不是從小受到這樣嚴(yán)格教育的話,就不會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  衡量真正的品德,是看他在沒(méi)有在人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。這讓我想起一件事:在一次周末,我和我的好朋友樂(lè)樂(lè)去衛(wèi)東玩,在超市門口,一個(gè)阿姨迎面走來(lái),突然,從她口袋里掉出一元錢,我發(fā)現(xiàn)了,正要撿起來(lái)送給丟錢的阿姨,樂(lè)樂(lè)叫住我說(shuō):”不就是一元錢嗎?自己要了算了,又沒(méi)有人看見(jiàn)。“我說(shuō):”是人家的東西,要還?!叭缓笪冶惆彦X交給了阿姨。

  是呀,在非常的境遇可以量出非常的氣節(jié)。

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  《釣魚(yú)的啟示》,當(dāng)我讀完這個(gè)題目后第一個(gè)問(wèn)題就是:釣魚(yú)能有什么啟示呢?下面就讓我們一起到課文中去了解吧!這篇課文主要講了,文中嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的父親要兒子把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,是因?yàn)殡x捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩小時(shí)!可是兒子和父親還是做了一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)!如果是我的話,我肯定也要做一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)!我想誰(shuí)都會(huì)這樣!

  所以告訴了我們一個(gè)深刻的道理:道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻很難!但是,最后作者通過(guò)父親的教育后,不但把鱸魚(yú)放了回去,還成為了一個(gè)著名的建筑師!他為什么長(zhǎng)大后成為了一名著名的建筑師呢?就源于父親教育他放棄不正當(dāng)?shù)睦?,讓他從小就獲得了實(shí)踐道德的力量和勇氣!聯(lián)合我們的生活實(shí)際,其實(shí)還有很多不講道德的行為,只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了!比如說(shuō):為一點(diǎn)急事闖了紅燈,上課著急把同學(xué)的鉛筆盒弄倒了!為了一點(diǎn)不講道德的利益,放棄了你的尊嚴(yán)!

  如果生活中誰(shuí)都像石油大王哈默那樣,那該多好啊!可是對(duì)于我們現(xiàn)在的人,做到這一點(diǎn)有點(diǎn)難!不是有點(diǎn)難,而是非常難!這應(yīng)該是梁老師上課說(shuō)的那句話吧:只有永遠(yuǎn)的利益沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友!梁老師做到了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”!改成了:只有永遠(yuǎn)的利益而沒(méi)有永遠(yuǎn)的道德!我認(rèn)為就是正樣的!所以我還可以用一句話概括一下梁老師的這句話:對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō):利益要比自尊重要得多!梁老師還說(shuō)過(guò):一個(gè)國(guó)家的最高境界是“幽默”!而梁老師認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的最高素質(zhì)是“自尊”!這也點(diǎn)明了英國(guó)劇作家莎士比亞說(shuō)的一句話:非常的境遇可以顯示非常的氣節(jié)!

  這篇課文正如我說(shuō)的:小生活,大道理!

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感 劉樂(lè)

  在我們語(yǔ)文課本上有一篇課文,題目叫做《釣魚(yú)的啟示》,讀了之后,我深受啟發(fā)。

  這篇課文的主要內(nèi)容是這樣的,在一個(gè)夜晚,作者和父親去釣魚(yú),釣到了一條很大的鱸魚(yú),因?yàn)闆](méi)有到釣鱸魚(yú)的時(shí)間,所以父親把它放了回去。從中作者明白了一個(gè)道理,雖然這個(gè)道理只是個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。這句話對(duì)作者的事業(yè)有了很大的幫助。

  讀了這篇文章后,我非常佩服父親那種誠(chéng)實(shí)守信,不偷雞摸狗的精神。也為作者感到慶幸。因?yàn)樵谒礉M12歲那樣,獲得了一個(gè)終生難忘的啟示,這讓作者在自己以后的道德難題上有了很大的幫助和判斷。我也有過(guò)這樣的事。有一次,我要上補(bǔ)習(xí)班,可是晚上因?yàn)樗锰砹?,所以第二天醒?lái)時(shí)已經(jīng)快遲到了,就在我抓緊時(shí)間沖向補(bǔ)習(xí)班時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)路口,當(dāng)時(shí)正好是紅燈,而且當(dāng)時(shí)路上也沒(méi)有過(guò)往的車,我猶豫是不是馬上就要過(guò)馬路,如果闖紅燈那么很有可能不會(huì)遲到了,如果不闖紅燈就可能會(huì)遲到。正在做思想斗爭(zhēng)的時(shí)候,綠燈亮了,結(jié)果遲到了,但是我為我當(dāng)時(shí)的決定而高興。

  其實(shí),雖然還沒(méi)有到允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間,但四周沒(méi)有人,到處都是靜悄悄的,如果把魚(yú)拿回家了也不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn),可是在父親的堅(jiān)持下,作者又將魚(yú)放回了湖中,這樣良心也就不會(huì)一輩子受到遣責(zé)的。想想在我們校園中,有些同學(xué)隨意破壞公物、隨意亂扔果皮紙屑等等,這些都是不良的習(xí)慣,同時(shí)也反映了一個(gè)人的素質(zhì)水平。

  如果我們都像課文中作者的父親一樣,少一點(diǎn)私心,美好的世界就會(huì)變得更加美好!

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  今天,我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,我收到了很多啟發(fā)。

  這篇課文講述了34 年前的一個(gè)夜晚,在離鱸魚(yú)開(kāi)放日的時(shí)間只差兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,爸爸讓”我“把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚(yú)放回湖里,對(duì)爸爸的做法”我“很不理解。長(zhǎng)大后, 我”對(duì)父親的教育有了深刻的感悟。

  俗話說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,不成方言。在我們家的櫥柜里,有一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯,別小看它,它可是有一段來(lái)歷的:

  在我上幼兒園的時(shí)候,我媽媽帶我去參加深圳市第二屆雅培寶寶大賽,在一個(gè)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí),規(guī)則是讓寶寶跑到一個(gè)地方,擺弄一個(gè)很復(fù)雜的玩具,擺弄完了后跑到指定的地方。有些媽媽趁評(píng)委不注意,偷偷幫孩子玩具擺弄完了,讓孩子的第一名??墒俏覌寢尵妥屛乙粋€(gè)人把玩具擺弄完再走,裁判看在眼里,記在心上。其他孩子已經(jīng)到了終點(diǎn),雖然我沒(méi)有的第一名,但媽媽教育我養(yǎng)成遵守規(guī)矩的好習(xí)慣贏得了評(píng)委的贊賞,為此,媽媽得了雅培好媽咪金獎(jiǎng),還得了800 元、一箱(12 罐)雅培奶粉還有水晶獎(jiǎng)杯,上面寫著:雅培好媽咪金獎(jiǎng)。我真為我媽媽驕傲。

  在我們的周圍有很多的誘惑,常常使人們?yōu)榱双@得利益而不按規(guī)則做事。考試后,老師多給了分?jǐn)?shù),沒(méi)人知道,是改還是不改?買東西時(shí),售貨員多找了錢,去歸還還是將錯(cuò)就錯(cuò)?過(guò)馬路時(shí),紅燈亮了,周圍沒(méi)有民警,沖過(guò)去,還是等?……讀了《釣魚(yú)的啟示》,我想,我們都應(yīng)該知道該如何選擇了。

  《釣魚(yú)的啟示》讀后感

  在人生的旅途,有很多的誘惑,如果是金錢和道德擺在你的面前,你該怎樣選擇呢?可能有許多人會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“不用問(wèn),肯定是金錢?!笨墒?,我選擇的是道德。今天,我讀了一篇關(guān)于道德的文章,名字叫《釣魚(yú)的啟示》。

  這篇文章主要講的是:這天晚上,爸爸和我去釣魚(yú),我釣到一個(gè)大鱸魚(yú),爸爸卻說(shuō)還沒(méi)有到開(kāi)放時(shí)間,命令我把鱸魚(yú)放了,我依依不舍地把魚(yú)放回湖里,讓我獲得了力量和勇氣,成為了一個(gè)著名的建筑設(shè)計(jì)師。

  讀了這篇文章,我非常理解作者的感受,釣到魚(yú)的時(shí)候他非常得意,當(dāng)父親說(shuō)要把魚(yú)給放回去的時(shí)候,他的心里非常的急切,然后又用乞求的眼神望著父親,看著父親不容更改的眼神,他只好把這條大鱸魚(yú)放回湖里,看作者是多么聽(tīng)話,遵守規(guī)則呀!他戰(zhàn)勝自我,抵抗了誘惑。他的父親讓我更加敬佩,他經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),最后選擇了道德,給孩子做了一個(gè)榜樣。

  其中在我的生活里有很多這樣的“大鱸魚(yú)”,有一天,我走在上學(xué)的路上,忽然我感覺(jué),我踩到了兩個(gè)扁扁的石頭,我一看,原來(lái)是兩個(gè)一元硬幣,我想:我可以把他給花了呀,正好我沒(méi)有帶演草本,買一個(gè)去吧,我剛到文具店門口,一個(gè)天使在我腦子里說(shuō):“不要,這是別人的錢不能花?!蔽蚁肓讼?,又跑回了學(xué)校,把錢交給了門崗。

  如果我再次遇到這種誘惑的時(shí)候,我不會(huì)花,而是交給少先隊(duì),做一個(gè)講道德的人。

釣魚(yú)的啟示讀后感400字10篇

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