《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段，生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程。今天小編就與大家分享《水滸傳》讀后感，僅供大家參考!

　　《水滸傳》讀后感 王超杰

　　今年暑假，媽媽為了豐富我的閱讀知識(shí)給我買了一本中國(guó)古代四大名著之一《水滸傳》。這本書的作者是施耐庵，里面描寫了許多英雄人物的英雄事跡。里面有：魯智深倒拔垂楊柳，林沖誤入白虎堂，武松打虎景陽(yáng)岡……英雄事跡。其中我映像最深最喜歡的是武松打虎景陽(yáng)岡。

　　話說(shuō)，宋江和武松剛分開(kāi)幾天，武松來(lái)到陽(yáng)谷縣的景陽(yáng)岡。這時(shí)，武松又饑又渴， 看到前面有個(gè)酒店，酒旗上寫著三碗不過(guò)岡。武松喝了三碗酒，主人家說(shuō)前面的景陽(yáng)岡上有老虎，你不要喝醉了，武松不信，說(shuō)道，我是本地人，這景陽(yáng)岡我至少也走了二十遍，從未見(jiàn)過(guò)有老虎，在給我添幾碗酒，武松一連喝了十八碗酒，迷迷糊糊的朝景陽(yáng)岡上走去，這時(shí)，武松酒勁大發(fā)，躺在了一塊大青石上，眼看就要睡著了，這時(shí)，狂風(fēng)大作，樹(shù)林里突然跳出一只吊睛白額大老虎，武松嚇出一身冷汗，提起哨棒，那老虎爪子一撲，身子一掀，尾巴一掃，武松一棒打在老虎頭上，那哨棒一分為二，武松趴在老虎身上在那老虎頭上打了六七十拳，老虎七竅出血，躺在地上不動(dòng)。武松不太放心，又掄起那半截棍棒在老虎身上打了一陣。知道老虎死去才放心離開(kāi)。

　　那老虎傷了三十二條大漢的性命，武松赤手空拳把老虎活活打死，真是人間英雄呀!

　　《水滸傳》讀后感 王毓秀

　　上了二年級(jí)以后，我讀了不少的課外書，但是對(duì)我印象最深的是《水滸傳》。直到現(xiàn)在每每想起武松打虎那一章節(jié)，我依然久久不能平靜……

　　武松在回陽(yáng)谷縣的路上路過(guò)景陽(yáng)崗這個(gè)地方，他看見(jiàn)一個(gè)小酒店，上邊旗幟上寫著“三碗不過(guò)崗”，意思是他們店里的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了?？墒俏渌梢幌戮秃攘耸送?，仗著酒勁要上崗，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山，見(jiàn)一塊大青石，便在大石上休息了一會(huì)兒。這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)，回頭卻見(jiàn)一只吊睛白額大蟲(chóng)(大老虎)，已落在背后。讀到這時(shí)我的心都懸在嗓子眼里，眼睛急急的往下趕緊看，只見(jiàn)武松急忙一閃，閃到老虎背后，老虎見(jiàn)沒(méi)撲著武松，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一折兩段，老虎咆哮，再次撲來(lái)，我看到這兒時(shí)真是扣人心弦，驚心動(dòng)魄，讓我好不擔(dān)心武松的安危……武松這時(shí)卻丟了半截哨棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭，把虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊虎頭，終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長(zhǎng)出一口氣，深深為武松折服。

　　我最羨慕武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼，機(jī)智勇猛，在今后的生活學(xué)習(xí)中我要向武松那樣，把學(xué)習(xí)生活中的“攔路虎”，一一打敗，爭(zhēng)取做生活的強(qiáng)者!

　　讀《水滸傳》有感 付婧涵

　　“及時(shí)雨宋江”﹑“一丈青扈三娘”﹑“霹靂火秦明” ﹑“花和尚魯智深”等家喻戶曉的人物，正是出自我國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》。

　　水滸傳主要講的是梁山泊宋江帶領(lǐng)一百零七個(gè)好漢為朝廷效力，打仗的故事，他們一百零八個(gè)弟兄情同手足，不離不棄，屢建戰(zhàn)功。

　　宋江他們以忠義為本，在那時(shí)那奸臣當(dāng)?shù)?，君王昏庸無(wú)度的時(shí)代，以宋江他們的實(shí)力，完全可以推翻朝廷，自己當(dāng)上君王。而且當(dāng)時(shí)的君主因?yàn)槁?tīng)信高俅，蔡京等奸臣的謊言，對(duì)宋江他們產(chǎn)生了不少誤解，執(zhí)著地認(rèn)為他們是梁山泊賊寇，并多次出兵攻打他們。可是宋江并沒(méi)有就此怨恨皇上，卻帶領(lǐng)大家接受皇上的招安，成為了國(guó)家的正式臣子。稱臣后，皇上也沒(méi)給梁山泊好漢們好臉色。竟然只封了宋江和盧俊義兩個(gè)人小官，其他好漢們竟連一個(gè)小官爵都沒(méi)有。這使宋江手下有一些人頗為不滿。他們跟宋江訴苦，宋江只是安慰他們。

　　后來(lái)宋江他們戰(zhàn)果累累，越來(lái)越受朝廷的重視，同時(shí)也引起了奸臣的注意，終于，宋江那一世英雄倒在了奸臣的腳下。他的酒被奸臣下了慢性毒藥，臨終前，他把李逵叫來(lái)，在他的酒里也下了藥。為的是不讓李逵在他死后反叛朝廷。

　　宋江，朝廷絕對(duì)的忠臣，對(duì)朝廷忠心耿耿。同時(shí)另我們嘆服的是梁山泊好漢們的深厚情誼。

　　水滸傳讀后感

　　《水滸傳》是羅貫中的著作，也是中國(guó)的四大名著之一，今天我讀了《水滸傳》深有感觸。

　　《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段，生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程。《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。作品開(kāi)頭寫了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅，靠踢球被端王看中，后來(lái)這位端王作了皇帝(徽宗)，高俅一直被提拔到殿帥府太尉，而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)沒(méi)有本事的昏君。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等，他們構(gòu)成了一個(gè)最高統(tǒng)治集團(tuán)，蔡、高等人以他們的親屬門客為黨羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流，在他們的下面，則是一些貪官污吏、土豪惡霸，從上到下，狼狽為奸，殘害忠良，欺壓良善，對(duì)人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫，形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)。

　　林沖原來(lái)是十八萬(wàn)禁軍教頭，因得罪了高俅而慘遭迫害，這里體現(xiàn)出了高俅的陰險(xiǎn)狡猾，為了權(quán)利不辭手段，也讓人看出了皇帝的腐敗無(wú)能，以及那時(shí)候朝廷的腐朽，官官相護(hù)。宋江原來(lái)也是做小官的，因?yàn)榭赐噶顺⒌年庪U(xiǎn)，腐敗，而放棄了職務(wù)，投奔梁山。

　　這個(gè)故事告訴我們什么是官逼民反，哪里有壓迫就有反抗。同時(shí)也告訴我們做人不能只為自己的利益著想，只為自己利益著想的人就是高俅那種小人。因該學(xué)習(xí)梁山好漢，為了自己的同伙而戰(zhàn)，為了正義，不向邪惡勢(shì)力低頭。還有，我們應(yīng)該處處為別人著想，為了自己的同伴可以不惜一切代價(jià)。

　　大家也一起來(lái)讀《水滸傳》把!

　　水滸傳讀后感

　　很小的時(shí)候媽媽就叫我看四大名著。最先看的是三國(guó)演義，既看了古文的名著，又專門租了碟來(lái)看。不過(guò)其實(shí)我是有偷懶的——與生俱來(lái)對(duì)文學(xué)文字的感覺(jué)，我看古文看得很輕松。當(dāng)我看水滸傳的時(shí)候，情況可大不一樣了。我是抱著一股極大的興趣去看的。因此當(dāng)我看了第一次后又忍不住看第二次，看了第二次又想看第三次，不過(guò)忍住了。

　　水滸傳，或許被它吸引到的不是它的文采，不是作者深厚的文學(xué)功底。而是，它生動(dòng)活潑的故事情節(jié)，人物的豪情仗義，兄弟情深。那種發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，那種逍遙灑脫的豪邁情懷，那種悲天憫人的落魄命運(yùn)，那種男人之間的戰(zhàn)斗，那種與亂世抗?fàn)幍降撞磺木瘢忌钌畲騽?dòng)了我，吸引著我!

　　記得最喜歡的兩個(gè)人物，一個(gè)是黑旋風(fēng)李逵，一個(gè)是花和尚魯智深。喜歡黑旋風(fēng)的霸氣!喜歡花和尚的可愛(ài)!對(duì)花和尚記憶猶深的是他去廟里當(dāng)和尚的那段日子發(fā)生的趣事，和其他和尚的搞笑對(duì)白。面對(duì)這樣一個(gè)無(wú)肉不歡，無(wú)酒無(wú)癮的邋遢人物，一座廟怎奈何得了他!那里固然不會(huì)是他的容身之所，他的歸宿在梁山!那里有梁山一百零八個(gè)兄弟，個(gè)個(gè)都是好漢!不像官場(chǎng)那些骯臟的官吏，也不像廟里那些無(wú)用的和尚。

　　哈——人生在世何其短暫，何不像他們那樣活得瀟灑，活得真真切切。他們每一人都是一條響錚錚的漢子!他們食肉買醉，他們樂(lè)享人生。無(wú)論結(jié)局如何，命運(yùn)給了他們足夠的垂簾。因?yàn)橛辛荷?，因?yàn)橛辛荷缴系暮脻h。他們來(lái)自五湖四海，但都經(jīng)歷過(guò)生死劫難，抱著一顆真誠(chéng)的心和大家共度此生。他們活出了生命的質(zhì)量，生命的價(jià)值。讓我們見(jiàn)識(shí)到了一百零八個(gè)率真可愛(ài)的人如何活出不一樣的精彩人生。人生若如此，更何求?!

　　《水滸傳》讀后感 吳赟鈺

　　中國(guó)有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國(guó)，少不讀水滸”的話，但出于對(duì)名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。

　　《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，血濺鴛鴦樓之類的橋段。

　　而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面，書中人物性格所影響，做出后悔終生的事來(lái)吧。

　　但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。

　　如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過(guò)程。以楊志的角度描寫。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃，這種寫法就值得我們學(xué)習(xí)。

　　書中人物的性格也寫得相當(dāng)逼真，讓人們覺(jué)得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來(lái)的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫得栩栩如生，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。

　　雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動(dòng)的片段，可能會(huì)影響青少年。但是其中的寫作手法，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。

　　雖然書中打斗的場(chǎng)面會(huì)使青少年易于沖動(dòng)，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過(guò)于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。

　　讀《水滸傳》有感

　　作為中國(guó)四大古典名著之一的《水滸》，果然名不虛傳。

　　《水滸》有許多 版本，京劇、評(píng)書以及電視劇，樣樣都有它的內(nèi)容。然而讀一讀施老先生的原著，才是真正的原汁原味，痛快淋漓呢!人物對(duì)朝廷的不滿，一百零八好漢的俠肝義膽和英勇氣魄，以及他們“路見(jiàn)不平拔刀相助的義氣正氣，真真令人佩服至極。

　　讀完《水滸》，令我念念不忘的，便是好漢們”路見(jiàn)不平拔刀相助“的魄力。在現(xiàn)代社會(huì)，也有不少的”不平“吧?然而人們的態(tài)度呢?路上遇到了麻煩，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。尤記得小悅悅，那個(gè)可憐的女孩。她在馬路被一輛輛汽車碾過(guò)，十幾位路人卻視而不見(jiàn)。唯有那位收垃圾的老婆婆，好心地將她送往醫(yī)院，最終卻也沒(méi)逃過(guò)那悲劇命運(yùn)。那十幾位視而不見(jiàn)的路人，卻比不上那位盲老人。若是人及時(shí)伸出援手，那么小悅悅應(yīng)該還在父母前玩耍吧”這個(gè)時(shí)代，人們的心仍比不上那幾百年前般的善良純凈了么?所謂“拔刀相助”，只怕已成了“拔腳就跑”了吧!

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是所有水滸好漢的俠義了吧。在現(xiàn)在，這俠義，只怕也已有了變化了吧?人們都記得，一位老人被車撞傷，兇手逃逸，老人被救卻誣陷救自己的恩人的事情。因?yàn)閮词峙芰?，所以老人寧可冤枉救自己的人，也要取得賠償。這也就是 “報(bào)恩”了吧?即便尋到了兇手，老人卻拒死不認(rèn)。這就是人心了吧?于是，即使“路見(jiàn)不平”，她難怪沒(méi)有人敢去“拔刀相助”了么?

　　或許，這便是虛構(gòu)與現(xiàn)象的區(qū)別了吧。但是，有人想把虛幻的美好變成現(xiàn)實(shí)么?一定有不少人看過(guò)《水滸》，并為此激動(dòng)奮發(fā)敬佩過(guò)。但為什么，不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋這《水滸》精神呢?在《水滸》書中，那些背景要比現(xiàn)在差多了，處處戰(zhàn)亂，人民起義。至于現(xiàn)在，人們生活在太平盛世里，生活安逸富足。在這些熱鬧繁華的城市里，若人的心可以更暖一些，豈不更好?

　　我敬佩《水滸》英雄，也向往一個(gè)人人善良溫暖的社會(huì)。我會(huì)開(kāi)始，學(xué)習(xí)那“水滸精神”!

　　讀《水滸傳》有感 汪睿寧

　　今天，媽媽給我買了一本四大名著——《水滸傳》，我讀完后，心里卻感觸很深。

　　《水滸傳》主要講了晁蓋、宋江、吳用、林沖、武松、李逵、魯智深、花榮、石秀……等一百零八將，他們不甘受官府的壓迫，奮起反抗，殺富濟(jì)貧、除暴安良，開(kāi)始了轟轟烈烈地農(nóng)民起義，最后失敗了。

　　我最喜歡的故事是《武松打虎景陽(yáng)岡》主要講了武松喝醉了酒后，路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)，把一只老虎給打死了。然后被人們封成了打虎英雄。我還喜歡《李逵沂嶺殺四虎》主要講了李逵背著他的媽媽去梁山時(shí)，他媽媽在路上口渴，李逵在幫他媽舀水時(shí)，被老虎給吃了，最后李逵一發(fā)怒把四只老虎給殺了。替他媽報(bào)了仇。

　　我最喜歡的人物是：吳用。為什么我最喜歡的人物是吳用呢?是應(yīng)為;吳用他足智多謀，攻打別處時(shí)，計(jì)謀非常地多，而且非常聰明。

　　我最喜歡看《水滸傳》!更喜歡里面?zhèn)€個(gè)栩栩如生的英雄人物!

　　讀《水滸傳》有感 宋怡涵

　　武松、魯智深、林沖、王進(jìn)……這都是水滸傳里面的著名人物。這幾天，我就讀完了這本書。

　　這本書的故事中，我最喜歡的故事就是武松打虎了。這塊故事講了武松在景陽(yáng)岡喝醉酒后拿著一個(gè)棒子出來(lái)了，看見(jiàn)了一只大老虎，于是舉棒就打。開(kāi)始老虎很有勁，跳來(lái)跳去的，把武松的棒子給打斷了。打了幾個(gè)回合，那老虎累了，顯然不是武松的對(duì)手，就拜下陣來(lái)。又是幾個(gè)回合，老虎終于被武松打死了。我覺(jué)得武松太有勁了，赤手空拳的竟把一頭大老虎給打死了。

　　我還很喜歡晁蓋等七人在景陽(yáng)岡上將楊志要送出去的生辰綱搶了回來(lái)，他們假扮成賣棗的和買酒的，把楊志等幾個(gè)人用迷魂藥弄得睡過(guò)去了，他們搶了生辰綱，回去后平分了。

　　這本書中主要是講了他們?cè)趺磩?dòng)腦筋想辦法的，我們也要學(xué)習(xí)動(dòng)腦筋想辦法。

　　讀《水滸傳》有感

　　這段時(shí)間，老師讓我們讀了一本名著——《水滸傳》。這本書非常好，內(nèi)容很精彩。

　　《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長(zhǎng)篇小說(shuō)，生動(dòng)地描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖，有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。有被招安前的“兩贏童貫”、“三敗高三尉”等及被招安后的破大遼、征田虎、征王慶、征方臘。

　　這本書主要講的是梁山一百零八位好漢造反的事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的朝廷、官員非常腐敗，所以他們?cè)旆戳恕型ㄟ^(guò)人物的性格來(lái)反映事件，特別的有趣。

　　書中的人物中我最喜歡的是宋江，雖然宋江不會(huì)武功，但是宋江這個(gè)人比較謙虛，得人心，所以能讓眾多好漢臣服于他。他一個(gè)人造反并不一定成功，但是幾萬(wàn)人、幾十萬(wàn)人呢?最后雖然他們沒(méi)有成功，但是卻使一些得到他們幫助的百姓過(guò)上了安定的生活。

　　在生活中，有許多像宋江這樣的人。這種人特別好，自己雖然能力有限，但他們遇到有人需要他的幫助時(shí)，他們是能幫的就幫，能干的就干。做什么事總是和別人商量，虛心聽(tīng)取別人的勸告。即使是做錯(cuò)了，也能知錯(cuò)就改。這樣的人一般都有優(yōu)良的品質(zhì)，修養(yǎng)非常的高，為人處事也處理的較為得當(dāng)。

　　但生活中也有一些小人，口蜜腹劍，不想靠自己的勞動(dòng)去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，而是想一些歪門邪道去投機(jī)取巧。這種人呢，品質(zhì)都不好，都沒(méi)有很大的成就，日久見(jiàn)人心，每當(dāng)和這種人相處久了，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種人的真實(shí)面目，從而失去別人的信任而時(shí)時(shí)處處提防。

　　我們要學(xué)習(xí)一下宋江身上的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)好人，而不要學(xué)習(xí)一些小人的所作所為。如果學(xué)習(xí)小人的做法，自己也就成了一個(gè)小人，那就麻煩了，別人也會(huì)時(shí)時(shí)處處地提防你，最終你會(huì)失去所有人的信任，變成一個(gè)可憐蟲(chóng)。

　　《水滸傳》不愧是名著，雖然已經(jīng)讀完，但我還是回味無(wú)窮。我還會(huì)讀第二遍、三遍……