国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學習啦 > 在線閱讀 > 讀后感 >

童年五年級讀后感10篇

時間: 張洪21135 分享

  《 童年》這本書用有趣的語言,把堅強、勇敢、正直、充滿愛心的阿廖沙寫得栩栩如生。下面是小編為大家整理的童年讀后感,供大家參考!

童年五年級讀后感10篇

  讀《童年》有感[500字]

  我們現(xiàn)在生活多么完美,什么事情都有父母把我們做好了。這些表面上是很幸福,但是我們真的懂得什么叫幸福嗎?“幸福” 實際上是靠自己爭取得來的,是通過我們自己的勞動,在艱苦的環(huán)境中磨礪出來的。而只有這樣,才可以讓我們以后能在社會上立足。這樣我們才懂得獨立、懂得去生存。如果一個人在世界上,連最簡單的“怎么不會讓自己餓著”都做不到的話,那么你根本不用再生活在這個世界上了,因為這個世界的美好你永遠都發(fā)現(xiàn)不了,所以我們要學會獨立、堅強。

  再有就是那些受不了一點挫折,受挫折會做一些令人意想不到的事情。很多人會在困難面前低頭,從此走向歧途。這樣,你有沒有想過,你不僅對不起養(yǎng)育你的父母、教育你的老師,你還對不起你的生命。這個生命給了你,你就應該好好珍惜。生命只有一次,我們應該讓它活著有意義,這樣你才算是一個有價值的人。為什么會有人后悔終生?就是因為在年少輕狂,對什么事都不假思索,所以,我們青少年要在做任何事之前,都應加以思考,要讓自己的生命活得更加有意義。

  阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難與惡勢力的頑強斗爭中,在接受和認識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中逐漸地形成并發(fā)展的。我們要學習阿廖沙的精神品質(zhì),他是我們青少年學習的榜樣。

  希望大家都來品讀這本藝術珍品,體會不一樣的人生態(tài)度!

  童年讀后感 孫詩坤

  我不知什么時候熱愛上讀書了,我讀過《西游記》、《放慢腳步去長大》、《紅樓夢》……《童年》其中的一本。

  在這本書里讓我印象深刻的是瓦留莎竟然在他丈夫去世的那一天,生下了兒子——瓦爾瓦拉·瓦西利耶維奇·彼什科娃。幾天后,他一新出生的弟弟也去世了。窗外是一派移動的土地,黑壓壓的一片,有許多懸崖陡壁,上面霧氣騰騰,像是剛從大圓面包切下來似的。醒來后,輪船重又響起拍打水面的聲音,船體也顫動起來,船艙的窗子明亮得像一輪紅日。她說的話像盛開的鮮花,是那樣的親切、鮮艷、生動活潑。我覺得這樣的句子很好,我應該多學習。

  看了這本書給我的感觸很多,也讓我明白了每個人的童年都是不一樣的,有人的是多姿多彩的,有人的童年是艱辛、痛苦的,也有人的童年是索然無味的……說到了這,我又聯(lián)想到了自己,那我的童年是怎樣的呢?這個問題已經(jīng)不重要了。重要的是高爾基的童年是那樣的悲慘。高爾基所生活在19世紀末20世紀初,那個年代的人愚昧落后,自私野蠻,目光短淺,因循守舊,人性泯滅。這本高爾基的《童年》反映了當時俄國舊社會小市民階層的風俗人情,無情地揭露和批判了俄羅斯長期以來形成的小市民習氣。反映了當時社會生活的一些典型的特征。高爾基有一句名言我銘記在心:沒有不可認識的東西,我們只能說還有尚未被認識的東西。

  《童年》讀后感

  最近,讀了一本好書,是19世紀前蘇聯(lián)著名的無產(chǎn)階級作家高爾基寫的《童年》。

  小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲時父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!

  這本書主要寫了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀末到20世紀初俄國民眾的生活,生動再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

  《 童年》這本書用有趣的語言,把堅強、勇敢、正直、充滿愛心的阿廖沙;善良、樂觀、充滿無私的愛的外婆;暴躁、貪婪、自私、殘暴的外公;貪婪惡毒的舅舅們和聰明樂觀的小茨岡描寫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

  《童年》這本書用凄涼的語言把阿廖沙年幼喪父、寄人籬下、經(jīng)常被外公打、缺少母愛的悲慘命運表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),還把關愛阿廖沙的外婆寫的善良慈祥、聰明能干、熱愛生活、心甘情愿地承受著生活中的一切壓力卻毫無怨言表現(xiàn)的細致入微。始終相信黑暗終將過去,光明總是會到來的!還要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習與生活!

  《童年》讀后感

  這幾天,我讀了老師推薦的名著——《童年》。這部舉世聞名的小說,深深地吸引了我。捧著它我經(jīng)常忘記吃飯,放下它我感慨萬千,心情久久不能平靜。

  這是部自傳體小說,寫的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個孤兒,寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴,兩個舅舅自私、粗野,只有外祖母疼愛他,給他講故事,教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨,十一歲時,他被外祖父趕出了家門。

  我是非常投入地讀這本書的。我常常覺得自己就是書中的主人公阿廖沙,他快樂,我和他一起快樂,他痛苦,我和他一起痛苦。讀到“為了能生活下去,阿廖沙只好去揀拾破爛賺錢”那部分時,我讀得特別仔細,讀著讀著,我仿佛走進書中所描繪的情境中。我的眼前出現(xiàn)了瘦弱的阿廖沙頂著烈日,背著口袋尋找破爛的身影,聞到垃圾堆里散發(fā)著沖天的腐敗臭氣,置身于同學們嘲笑、侮辱的環(huán)境中……淚水模糊了我的眼睛。阿廖沙的生活太難了,他真是太可憐了!

  與阿廖沙相比,我的生活無憂無慮,沒有煩惱與痛苦,就像在蜜罐里。父母每天無微不至地照顧著我,我吃著可口的飯菜,穿著漂亮的衣服,爺爺奶奶都疼愛我,我還有零花錢……阿廖沙的痛苦童年讓我覺醒,我真正地認識到自己的生活是多么的幸福與美好啊。我應該知足并珍惜這種快樂生活,感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。

  《童年》讀后感

  讀完《童年》這本書后,使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長以及他內(nèi)心世界的變化,更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。

  剛開始讀的時候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺,阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進入了一個陌生的生活環(huán)境,認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒有溫暖,沒有和諧,他看到的是姥爺?shù)谋┰?、喜怒無常,舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地里,只有善良的姥姥給予他關愛和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬,對正義的認識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法,更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會中,總會有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。

  通過讀這本書使我更確信明天會更好!

  童年讀后感 劉軒圓

  這幾天的閱讀課中,我們一直在讀高爾基的《童年》。這部作品使我感受深刻。

  小說的主人公是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但自己快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結果大病了一場。在這樣的情況下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每個人心中都有惻隱之心在作亂。

  處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這個世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈愛、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。

  而我要說的是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會來到。

  《童年》讀后感 韋力托樂

  我讀了《童年》這本書后,受益匪淺。

  《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世,跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里,阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常,經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子。兩個舅舅因為貪圖外祖父家產(chǎn),常常打架,甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人,但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙,如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

  人與人之間的相處是一門深奧的學問,既需要包容,也需要愛。小說中,阿廖沙的舅舅為了個人利益隨意傷害他人,給他人帶來痛苦,最終讓所有人都憎恨自己,不僅是家人不容納他們,這個社會也不容納他們。這是很不幸,也是很可悲的。作為人,與別人一起相處,如果只想著如何從別人身上得到利益,不想著別人的感受,這個世界將會淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒有人與人之間的關愛、理解,只有相互之間的仇恨,這個世界將會非??膳?。

  前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭就是一個很好的例子。美國為了得到豐富的石油,不擇手段,在伊拉克開展了一場毀滅性的戰(zhàn)爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪,婦女兒童遭到傷害,父親、丈夫、兒子為了保護人民而犧牲,原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃,就連美國、英國自己也深受其害;許多士兵在戰(zhàn)場上犧牲,孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫。這是多么可怕的災難啊!

  但是如果我們放下利益,放下武器,放下自私,用愛去維護我們的世界,那么不僅是一個社會會受益,整個世界都會受益。到處都會充滿歡笑,鮮花會到處開放,人們都快樂地生活在一起。只要有愛,沒有血緣關系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。

  讓我們放下私心,用愛來經(jīng)營這個世界吧!!!

  童年讀后感

  《童年》是高爾基所著,它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。同時,這本書真實的照射了作者高爾基自身的坎坷經(jīng)歷。

  阿廖莎幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學,11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,他只身來到喀山,進入了“社會大學”,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。

  其中,有一句令我為之感動的一段話“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種.種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生?!?/p>

  或許這正體現(xiàn)了高爾基面對生活的艱辛卻依舊努力的向前看齊,義無反顧的為了創(chuàng)造美好生活而奮斗的人格魅力。他提醒著我們那一個最簡單,也是最難做到的一個道理。這也許是作者在批判當時社會和講述自身經(jīng)歷之外的另一個寫作意圖吧。高爾基能成為著名的作家,并不只是才華的橫溢,更多的是人生的閱歷和對生活的獨到看法。

  想想我們現(xiàn)在生活著的社會,不會有拳打腳踢,不會有暴力相向,有的這是美妙的生活和美好的未來,可是,即便我們生活在這樣一個環(huán)境中,誰又會有高爾基那一半以上的勤奮,努力和堅毅呢?或許生在這個環(huán)境中的我們不需要這些潛質(zhì),但這樣的精神應該永存于心的,難道不是嗎?

  童年讀后感

  每個人都有一個屬于自己的童年,童年可能是快樂的,也可能是非常有壓力的,比如天天上補習班等等。而《童年》反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  《童年》講述了主人公阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,不得不使他感到孤獨寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶??赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

  阿廖沙寄住在外祖母家時又受到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

  它是想要告訴我們是如何地頑強生長,并且對美好的生活充滿向往,我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。

  讓我們大家,一起分享童年,享受童年,因為童年是美麗的,是快樂的,也是最難以忘懷的!童年讓我們盡力了小時候的頑皮,小時候的天真,讓我們嘗試了第一次,讓我們珍惜一個屬于自己的童年吧 !

  童年讀后感

  我在寒假時讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學家,無產(chǎn)階級文學的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。

  這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動地再現(xiàn)了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘生活狀況。

  《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早的過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給了阿廖沙一個沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點點的甜,可他的母親卻把她自己兒子的這一點點甜一同帶進了墳墓。阿廖沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

  在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子,可以辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的內(nèi)心有著善良的一面,但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。這些缺點把他的優(yōu)點都掩蓋了起來,不容易被人發(fā)現(xiàn)。

  我們每個人都有童年。大部分的孩子都有一個快樂的童年,他們有著幸福美滿的家,在家中就像父母的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數(shù)的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗寒冷的童年。他們沒有父母的愛,過著艱苦的生活。

  如果我們現(xiàn)在有一個美好開心的童年,我們就要好好地珍惜它;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服,向幸福的彼岸前進。

  不管怎樣,我們都要對未來有著美好的憧憬和向往,做一個快樂而且完美的自己!

359955