霧都孤兒讀后感三年級作文10篇
《霧都孤兒》以霧都倫敦為背景,講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇。下面是小編為大家整理的霧都孤兒讀后感,供大家參考!
讀《霧都孤兒》有感
國慶期間我讀了狄更斯的長篇小說《霧都孤兒》,作品以孤兒奧立弗?退斯特這位善良、勇敢、堅強而乖巧的濟貧院孤兒為中心,以善良美麗的少女、親切和藹的老紳士、心腸歹毒的小偷、粗暴狠毒的強盜,以及寄居陋巷的流浪兒童為陪襯,以霧色濃重的倫敦為背景,講述他艱難曲折的童年生活。
通過這篇小說的閱讀,我樹立了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,明白了要分清善惡,并且要懂得愛,懂得去愛別人!
《霧都孤兒》讀后感
寒假里,我讀完了《霧都孤兒》,這本書內(nèi)容很精彩。其中,我最喜歡的是第十四章。這一章講的是:可憐的奧利弗被老先生帶回家后,一直發(fā)高燒。老先生的太太對他很好,給他看病,把他照顧的無微不至。終于,奧利弗康復了,可以站起來走路了。老先生帶著奧利弗參觀了他的書房,書房里擺滿了書,小奧利弗驚呆了。老先生教育他要做個文明人,要多讀書……
從這兒我感受到:當時的倫敦并不是所有的人都下流兇惡,也有善良的人。那位老先生就是其中的一個,我覺得他做奧利弗的老師是再合適不過了。奧利弗在老先生家的那段日子真是受到了很好的影響,這對他以后的成長很有利。雖然在倫敦兇多吉少,不過在好心人的幫助下,奧利弗的前途一定是光明的!
《霧都孤兒》給我?guī)砹丝鞓?,也帶來了悲傷。在這本書中,我結(jié)識了許多新朋友!
《霧都孤兒》讀后感
在一個漫長而又酷熱的暑假,我讀了一本書—《霧城孤兒》。這是一本十分有意義的書,非常值得大家閱讀。
奧利弗悲慘的遭遇使我十分同情,但是那些壞人的行為更令我憤怒。每當看到可憐奧利弗落到壞人的手里,我既憤怒又替奧利弗擔心。如果當時我在的話,我會跟蹤那群壞蛋,找到他們的老巢,把警察帶去,讓他們嘗嘗坐牢的滋味。可惜我做不到。
我一直替奧利弗的命運擔憂,幸虧最后被好心的羅斯小姐救出了,讀到這里,我的心也放下了。
同時我也聯(lián)想到我們從小受到父母的同愛,而那些孤兒流浪街頭,得不到痛愛。我們的處境比他們好,我們有什么理由不好好學習呢?我們應該珍惜現(xiàn)在的生活,不要等失去了才知道后悔。世上什么藥都有賣,就是沒后悔藥賣。
我們應該努力進取,去創(chuàng)造自己美好的天地;去消滅那些壞人;去拯救那些孤兒。讓世界變得更加美麗,永遠沒有痛苦。
讀《霧都孤兒》有感
在倫敦的一個小鎮(zhèn)上,有一位母親把孩子生出來后就死去了。這個不幸的孩子被一個老太太送到了濟貧院,這就是霧都孤兒—奧利弗。退斯特。
他在9歲的時候,被送進棺材鋪里做學徒,饑餓和侮辱迫使他逃了出來,在倫敦街頭流浪的時候,被小扒手發(fā)現(xiàn)了,拉進了賊窩。后來,他被善良的布朗羅先生收留,可是又不幸被把扒手們搶了回去,還被迫參與打劫……
我讀了這本書后,非常想哭,因為小奧利弗的痛苦太多了,沒得到一點母愛,歷盡千辛,在苦難中長大。但是人間有愛,正義、善良心將戰(zhàn)勝邪惡。
讀《霧都孤兒》有感
生活在大城市里的孩子們,你們還不覺得自己很幸福嗎?你們還不滿足于現(xiàn)在生活的狀態(tài)嗎?
其實,我們已經(jīng)非常好了,我們都是泡在米缸里的老鼠,我們都是在溫室里發(fā)芽的種子,我們應該知足了。看看,張大你的眼睛看看吧——寬敞明亮的臥室,軟綿綿的床,難道這還不算是美好的生活嗎?
這本《霧都孤兒》講述的是一個叫奧利弗 。 退斯特的小孩一生下來就失去了母親,被濟貧院撿到。結(jié)果誤入賊窩,又被救到一個好心的老紳士家里。在與賊窩拉扯了幾次后被收養(yǎng)在露絲小姐家中。,最后直搗賊窩的故事。
作者通過小說傳達了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,告訴我們要分清善與惡,并且希望人們要懂得愛,懂得去愛別人,整部小說自始至終都洋溢著愛的力量。
想一下,如果一生下來就失去了母親,被濟貧院撿到,你會怎么想?有的人可能會發(fā)瘋,也有的人可能因壓力太大而去自殺。但奧立弗沒有這樣做,他只是擔當著巨大的壓力生活了下去。他,才是一個真正的英雄。
讀完這本書后,我的心里一下子有了一種前所未有的輕松感,又突然躥出來一種滿足和幸福的感覺,同時還帶著一份同情之心,真是滋味嘗不盡啊。
所以,我們更應當珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在生活中的每一刻,滿足,感恩于我們現(xiàn)在的生活和給予我們美好生活的人。
要懂得愛,還要懂得去愛。
讀《霧都孤兒》有感
這是一本小說,一本讓人讀后充滿感動的小說。我想所有讀者都有一個幸福而又溫暖的家庭,但是小說中的主人公不是,它是一個孤兒,一個從小就沒有得到家庭的關(guān)懷的孩子。他叫做“奧立弗”。
十九世紀初,在英國首都倫敦市附近的一個市鎮(zhèn)上,又一個小生命誕生了,但她的母親卻在不久后去世啦。這個身世不明的小孩,在他的一生中不知做過什么事;遇到過什么樣的人;又能不能就這樣活下去……
讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福,我第一次體會到擁有一個家,擁有一些親人,到底是多么的幸福!
有一句話說得很好:“當你擁有這東西時不知道它的珍貴,而當你失去了它才追悔莫及!”其實仔細回想,我們的父母為我們付出了那么多,可我們卻又為他們付出過什么呢?
童年是美好的,可是,在奧立弗的人生詞典里,卻沒有這句話!他總是遭受著不公平的待遇,他幼小的心靈,看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什么,只是能夠安安心心的睡覺,把飯吃飽,穿得暖和!比其他,我們是非常幸福與快樂的!
讓我們帶著崇敬的心情,去祝福奧立弗,感謝恩愛我們的親人與朋友吧!
讀《霧都孤兒》有感
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說,在世界文學史上占有十分重要的地位。
小說圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長展開,刻畫了一個又一個生動的人物形象,訴說了一個又一個感人的故事,向人們展示了十九世紀前期剛剛通過濟貧法的英國社會的最底層的生活。
小說主要講述了這樣一個故事:一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習藝所,她生下一個男孩后死去了,這個孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后,他成了棺材店的學徒。他不堪虐待逃走了,逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎,幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫助。他一次次化險為夷,終于和他的親人團聚了,他的身世之迷也真相大白了。
這部小說的人物眾多,多以殘忍狡猾的教官,富人,當然也有好多善良樸實的平民,據(jù)我所知,有的人名已經(jīng)根據(jù)同義詞出現(xiàn)在英語教科書上了,如班布魯泛指驕橫的小官吏,費根代表幕后的教唆犯等。
可以說,《霧都孤兒》豐富了世界文學寶庫的人物畫廊,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他仍然是一代又一代人極其熟悉的經(jīng)典世界名著。
《霧都孤兒》讀后感
本周,我看了世界名著中的《霧都孤兒》,我覺得這本書非常好看,想和大家一起分享。
這本書的主人公是奧利弗·特威斯特,他是一個孤兒,他出生在濟貧院里,他剛出生他的媽媽就死了。后來,他被不停被送來送去,受了很多折磨,還做了很多壞事,幸好他最后遇到布朗洛先生,先生收留了他,他從此過上了美好的生活。
我最喜歡布朗洛先生。因為他非常善良,樂于助人。如果他不救奧利弗·特威斯特,那么奧利弗·特威斯特的生活肯定會非常艱難。老費根肯定會讓他做更多的壞事,盡管他不想干壞事,可是他必須這么做。而且南西會為了他受更多痛苦、折磨。讀了這本書,我想我們應該像布朗洛先生一樣,幫助世界上生活艱難的人,而不是想老費根一樣,欺負孤兒,讓他們過著艱難、痛苦的生活,還要做許多壞事。
《霧都孤兒》讀后感
《霧都孤兒(Oliver Twist)》這本小說主要描述了英國倫敦的一個孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧立弗在孤兒院長大,從小受到刻薄不公的待遇。年少時經(jīng)歷備受折磨的學徒生涯,艱苦逃難,卻不幸誤入賊窩。后來他又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無數(shù)辛酸,最后終于在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。
這是英國著名小說家查爾斯·狄更斯(Charles Dickens)創(chuàng)作的一本寫實小說,描寫了資本主義社會窮苦兒童的悲慘生活,揭露了貧民救濟所和學校教育的黑暗,鞭撻了當時資本主義社會的黑暗和虛偽。
看完《霧都孤兒》讓我了解到那個時代的資本主義社會的陰暗面,對當時以奧立弗為代表的深受社會迫害的窮苦兒童感到萬分同情與憐惜,同時也對我們今天能在如此優(yōu)越的物質(zhì)條件中成長生活感到慶幸,深感我們這些90后們應該好好珍惜今天來之不易的安定幸福的生活,對身邊關(guān)心與愛護我們的人心存感激。常懷一顆感恩與敬畏之心對待身邊的人和事,生活便會變得更加寬容,順利。
讀《霧都孤兒》有感
今天,我讀了英國著名的作家狄更斯的名著《霧都孤兒》。作品以霧都倫敦為背景,講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇:棄嬰奧利佛在孤兒院艱難成長到9歲,被送到棺材店當學徒。饑餓、貧困和侮辱,迫使奧利佛逃到倫敦,誤入賊窩,被迫當了扒手,歷盡無數(shù)辛酸,最后在善心人的幫助下,查明身世并獲得幸福。
讀著這本書,我的思緒也在不斷飛揚,被奧力弗勇敢的精神深深觸動,在成長中飽嘗艱辛,面對羞辱奮起反抗,為維護尊嚴而不屈抗爭。生在黑暗中卻出淤泥而不染,保持心靈的美好。反觀我自己呢?特別是當我讀到“奧立弗一口氣走了接近二百英里的路,卻依然拼命堅持著向倫敦走去”時,不由想起一件讓我感到臉紅的事:那是一年夏天,我在家里看著弟弟自由自在地滑輪滑,弟弟讓我玩一下,我卻死活不肯,唉!我是怕像第一次那樣摔個四腳朝天呀,面對這一點點困難,我退縮了。
我們要學習奧利弗堅強不屈的勇敢精神,他的美好心靈,他的善良純真,還有他的堅持信念不都值得我們學習嗎?我們的生活是多么甜蜜美好,有父母的疼愛,老師的關(guān)心,同學的幫助,可世界上還有許多孩子,正承受著饑餓、寒冷、疾病、戰(zhàn)爭帶來的痛苦。與他們相比,我們不是更應該珍惜這一切嗎?我們要加倍努力學習,真誠幫助別人,加強自我修養(yǎng),用感恩的心回報社會,讓我們的生活越來越美好!
霧都孤兒讀后感三年級作文10篇
上一篇:霧都孤兒讀后感10篇
下一篇:霧都孤兒讀后感四年級作文10篇