別餓壞了那匹馬讀后感小學(xué)作文5篇
我想，我們就算不能像文中的青年那樣，也要做一個(gè)像作者一樣愛(ài)讀書(shū)的孩子!下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡
別餓壞了那匹馬讀后感
這篇課文講的是身無(wú)分文的我經(jīng)常在一個(gè)殘疾青年的書(shū)攤上看書(shū)，但是我沒(méi)有錢(qián)，因此總是偷偷看，然后溜走，但是那個(gè)青年知道我坐著在偷看書(shū)，但并沒(méi)有揭穿。而是滿(mǎn)足了我看書(shū)的愿望。父親知道后卻狠狠的教訓(xùn)了我，還讓我以后扯馬草換錢(qián)后再去看書(shū)，但是馬草不好賣(mài)啊，那個(gè)青年知道后編造了一個(gè)善意的謊言說(shuō)自己家的馬要馬草，因此我以后的馬草就賣(mài)給了那個(gè)青年，最后我才知道那個(gè)青年都是騙我的，他為了滿(mǎn)足我看書(shū)的愿望，買(mǎi)下了我的馬草。我知道真相后十分感動(dòng)!
這篇文章表達(dá)了作者對(duì)那么殘疾青年的贊美，贊美了他的高尚品德。生活中雖然不能撒謊。但是也少不了善意的謊言，這或許對(duì)他人是有好處的，當(dāng)我讀到“一堆焦焉枯黃的馬草堆在那里，這些天我賣(mài)給他的所有馬草。但是那匹馬呢?那匹正香甜吃著我的馬草的馬呢?”我的眼淚都快要擠出來(lái)了，這是一片感人肺腑的文章，讀到能夠讓人流眼淚的文章。那位青年雖然自己的日子不好過(guò)，但他放下了利益，得到了一些沒(méi)有用的馬草的這種高尚品德，怎能不使我們感動(dòng)，又有誰(shuí)會(huì)不感動(dòng)呢?
我想，我們就算不能像文中的青年那樣，也要做一個(gè)像作者一樣愛(ài)讀書(shū)的孩子!
別餓壞了那匹馬讀后感
謊言難道都是壞的嗎?不，謊言有好與壞。好的謊言雖然是撒謊，它能夠讓一個(gè)人增強(qiáng)信心，也能夠讓一個(gè)人開(kāi)心。相反，壞的謊言，它能夠讓人生氣，也能夠讓一個(gè)人悲哀。
《別餓壞了那匹馬》這篇課文，就是講述了一個(gè)善意的謊言的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。本文主要寫(xiě)了“我”以前都是偷偷摸摸地去書(shū)攤上看書(shū)，正因“我”身上沒(méi)錢(qián)，可守書(shū)攤的殘疾青年卻從不好求我付錢(qián)。一次偷看書(shū)時(shí)被父親抓住了，并打了“我”兩巴掌，告訴“我”不能白看書(shū)，況且守書(shū)攤的還是一位殘疾青年。之后“我”用扯馬草換來(lái)的錢(qián)去看書(shū)，可買(mǎi)主難找，守書(shū)攤的青年騙“我”說(shuō)他家有馬，叫“我”把馬草以后都給他，可他家并沒(méi)有馬。時(shí)刻久了，“我”也知道了真相，十分感激他。
讀完這篇課文，我想起了那次我騙人的一件事，我至今記憶猶新：記得那時(shí)我家的隔壁住著一位讀高三的姐姐，快要高考時(shí)，她爸爸又得了重病，送去了很遠(yuǎn)的地方治療，為此，她整天食不下咽、寢不安席，連學(xué)習(xí)的情緒都沒(méi)有了。由于她媽媽和我媽媽有電話來(lái)往，她便每一天晚上來(lái)詢(xún)問(wèn)她爸爸的病情。一次，她媽媽打電話過(guò)來(lái)告訴我們，她爸爸搶救無(wú)效，去世了，期望我們不好告訴她，否則她考試必須會(huì)考不好的，這也是她爸爸的心愿。于是，當(dāng)她來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)，我們一家裝作很高興的樣貌，對(duì)她說(shuō)：“你媽媽說(shuō)你爸爸病情好多了，叫你安心學(xué)習(xí)，好給你爸爸看到你的成績(jī)?！苯憬愫芨吲d，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上了她理想的大學(xué)。這時(shí)，我們將事實(shí)告訴她，她雖然很悲哀，但也很感謝我們。
這件事我使我感觸很深，在課文中也有許多令我感受很深的地方。
課文中令我感動(dòng)的只有七個(gè)字：“坐下來(lái)慢慢看吧?！边@短短的一句話讓我知道了殘疾青年對(duì)孩子十分關(guān)心。他騙“我”說(shuō)自己家有馬，是正因不讓“我”把時(shí)刻浪費(fèi)在尋找買(mǎi)主，讓我用尋找買(mǎi)主的時(shí)刻去多看些書(shū)。
多么善良的殘疾青年啊!你是我們的榜樣!作者也同樣令我們敬佩，他那為了讀書(shū)執(zhí)著的精神，令人感動(dòng)。我們生活中不正是需要這種善意的謊言嗎?
別餓壞了那匹馬讀后感
讀完別餓壞了那匹馬之后，我認(rèn)為謊言并不都是可恥的,有惡意的謊言與善意的謊言,在每一個(gè)善意的謊言的背后,往往都隱藏著一個(gè)美好的故事,每一個(gè)故事都會(huì)深深地打動(dòng)我們的內(nèi)心。
作者在五年級(jí)的時(shí)候非?？釔?ài)讀書(shū)，離學(xué)校不遠(yuǎn)處有一個(gè)書(shū)攤，作者由于作者身無(wú)分文，而且控制不了知識(shí)的誘惑所以作者只能偷偷看書(shū)就溜之大吉。
青年有著一顆“美好的心靈”，他為了幫助作者追求知識(shí)，說(shuō)謊家中有馬，收下了作者山上采來(lái)的馬草，叫一個(gè)名叫碧云的小姑娘把這捆馬草拿回去喂馬，首先，那姑娘有點(diǎn)遲疑，又被青年催了一下，才把馬草拿回放在后院，碧云當(dāng)時(shí)可能在想：要馬草干嘛?家里又沒(méi)馬，真怪。但是，她也似乎知道什么，就把馬草拎了進(jìn)去。從這里可以看出碧云非常善解人意。作者的父親也很“善解人意”，在翻書(shū)的同時(shí)，暗暗的將幾張毛票夾在書(shū)中。由于作者家條件有限，父親就叫兒子去采馬草然后用賣(mài)馬草的錢(qián)來(lái)看書(shū)。最后這個(gè)善意的謊言被拆穿了，作者對(duì)那個(gè)青年非常感激。
別餓壞了那匹馬讀后感
這篇課文講的是身無(wú)分文的我經(jīng)常在一個(gè)殘疾青年的書(shū)攤上看書(shū)，可是我沒(méi)有錢(qián)，所以總是偷偷看，然后溜走，可是那個(gè)青年知道我坐著在偷看書(shū)，但并沒(méi)有揭穿。而是滿(mǎn)足了我看書(shū)的愿望。父親知道后卻狠狠的教訓(xùn)了我，還讓我以后扯馬草換錢(qián)后再去看書(shū)，可是馬草不好賣(mài)啊，那個(gè)青年知道后編造了一個(gè)善意的謊言說(shuō)自己家的馬要馬草，所以我以后的馬草就賣(mài)給了那個(gè)青年，最后我才知道那個(gè)青年都是騙我的，他為了滿(mǎn)足我看書(shū)的愿望，買(mǎi)下了我的馬草。我知道真相后非常感動(dòng)!
這篇文章表達(dá)了作者對(duì)那么殘疾青年的贊美，贊美了他的高尚品德。生活中雖然不能撒謊。但是也少不了善意的謊言，這或許對(duì)他人是有好處的，當(dāng)我讀到“一堆焦焉枯黃的馬草堆在那里，這些天我賣(mài)給他的所有馬草?？墒悄瞧ヱR呢?那匹正香甜吃著我的馬草的馬呢?”我的眼淚都快要擠出來(lái)了，這是一片感人肺腑的文章，讀到可以讓人流眼淚的文章。那位青年雖然自己的日子不好過(guò)，但他放棄了利益，得到了一些沒(méi)有用的馬草的這種高尚品德，怎能不使我們感動(dòng)，又有誰(shuí)會(huì)不感動(dòng)呢?
別餓壞了那匹馬讀后感
第10課《別餓壞了那匹馬》是一個(gè)十分感人的故事，是一曲愛(ài)的頌歌。課文記述了一位殘疾青年為了讓“我”每天能安心地來(lái)他書(shū)攤讀書(shū)，謊稱(chēng)家里需要馬草，讓“我”每天扯馬草換書(shū)看的故事，表現(xiàn)了殘疾青年對(duì)“我”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。全文語(yǔ)言質(zhì)樸，濃濃的愛(ài)意自然流露于字里行間。
令我是這么一句：它先是一愣，繼而眼睛一亮。笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真看過(guò)馬草后。沖屋里叫道：“碧云，你出來(lái)一下!”從這可以看出，當(dāng)我說(shuō)出自己的馬草賣(mài)不出去的時(shí)候，他對(duì)這件事感到很突然，所以“一愣”;當(dāng)看到我那無(wú)奈樣子，又為了讓“我”能心安理得地看書(shū)，他又馬上想到了一條幫助我的好辦法，所以“眼睛一亮”。他讓“我”過(guò)去，還認(rèn)真地看了看“我”的馬草，這都是他假裝出來(lái)的，目的是讓“我”相信他真的需要馬草。多么善良的大哥哥呀，為了讓愛(ài)看書(shū)的“我”有書(shū)讀，他竟想得這么周到。更讓“我”這個(gè)書(shū)迷不僅看到了自己愛(ài)看的書(shū)，而且看的那樣從容。
愛(ài)在我們身邊，它們不需要驚天動(dòng)地，它們悄悄地保護(hù)著人類(lèi)，溫暖著人類(lèi)，當(dāng)一個(gè)人有困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了他?是擁有愛(ài)的人。他們總是默默無(wú)聞，不求回報(bào)。我曾看到過(guò)這樣一幕：在回老家的車(chē)上，到了一個(gè)?？奎c(diǎn)，本應(yīng)該停車(chē)，可司機(jī)不知為什么，絲毫沒(méi)有停車(chē)的意思。一位抱著小孩，還提著包的婦女大喊：“司機(jī)，快點(diǎn)停車(chē)，我要下車(chē)!”司機(jī)依然裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！拔乙萝?chē)，我要下車(chē)!”這位婦女很著急。終于，有一個(gè)中年人沖司機(jī)大喊：“她要下車(chē)，聽(tīng)到?jīng)]有!”
接著，又有好幾個(gè)人叫司機(jī)停車(chē)。司機(jī)無(wú)奈，只好緩緩的把車(chē)停下來(lái)?？赡莻€(gè)婦女因一手抱著孩子。一手還提著行李，行走很不方便。這時(shí)，坐在鄰座的一個(gè)少女幫她把行李提下了車(chē)，剛才那個(gè)中年人還一邊說(shuō)：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”
我很感動(dòng)，那么多的人都在幫助一名婦女，而且素不相識(shí)，他們只是同一輛車(chē)的旅客，為什么?因?yàn)槿司褪且ハ嘀?，互幫互助，互相給予關(guān)愛(ài)，互相分享快樂(lè)，互相品位生命的真諦……
這世界上，萬(wàn)年冰山都有融化的時(shí)候;大海也有干枯的時(shí)候;生靈也有滅絕的時(shí)候;唯有愛(ài)，超于世上所有的事物，永不磨滅，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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