小學(xué)生格列佛游記三年級(jí)讀后感10篇
《格列佛游記》的格列佛是17世紀(jì)末期英國(guó)一位熱愛(ài)航海行醫(yī)的中年醫(yī)生,他個(gè)性耿直、熱情而富有正義感。下面是小編為大家整理的小學(xué)生格列佛游記讀后感,供大家參考!
《格列佛游記》讀后感 許翰林
我讀的書(shū)是《格列佛游記》。這本書(shū)講了一個(gè)叫格列佛的人在一次航海中不幸遇險(xiǎn),無(wú)意中到達(dá)了小人國(guó)。格列佛成為了這里的奴隸,在小人國(guó)他就是“人山”。而小人國(guó)的居民卻只有格列夫的十二分之一。
由于小人國(guó)國(guó)內(nèi)起了內(nèi)亂,格列佛便逃離了小人國(guó),回到故鄉(xiāng)英國(guó)。卻又在一次航行中取淡水時(shí)誤入了大人國(guó),被一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)并帶回了家。格列佛用辦法進(jìn)入了皇宮,得到了皇后的寵信。有一次小保姆,把裝在小箱子里的格列佛放在海灘邊,卻不幸被一只鷹連箱子帶人一塊拎到空中,又重重的摔倒了海底,最終被一位船長(zhǎng)給收留,從此獲救。
《格列佛游記》讀后感 雷智涵
今天我讀了《格列佛游記》這本書(shū)的第一篇:“羚羊號(hào)”。
這篇故事是關(guān)于:格列佛在“羚羊號(hào)”上當(dāng)醫(yī)生。不信的是“羚羊號(hào)”被暴風(fēng)雨吹到了一座小島上,等格列佛醒來(lái)時(shí),許許多多的小人圍在它的旁邊,那些小人才有一扎那么高,前方還打起了一座舞臺(tái),這個(gè)國(guó)家的國(guó)王站在舞臺(tái)上,對(duì)格列佛說(shuō)著他們國(guó)家的語(yǔ)言,格列佛有一點(diǎn)餓了,但是他又不會(huì)說(shuō)這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,他只好做動(dòng)作。
他把手放到嘴巴邊,長(zhǎng)大了嘴巴,可是國(guó)王不懂他在做什么,過(guò)了一會(huì)兒,國(guó)王才明白格列佛餓了,就命令武士們給格列佛為東西吃。武士們把兩大瓶葡萄酒關(guān)進(jìn)了格列佛的嘴里,格列佛喝完覺(jué)得有些困就躺在沙灘上睡著了。
《格列佛游記》讀后感
我讀了許多課外書(shū),最吸引眼球的就是這本《格列佛教游記》了。它里面的內(nèi)容生動(dòng)、有趣、驚險(xiǎn),我很喜歡這本書(shū)!
里面的主人公格列佛,在洶涌的波濤下,差點(diǎn)兒失去性命。在巨人國(guó)里,可惡的侏儒把他塞進(jìn)骨頭里,一只小老鼠和蜜蜂就可以讓他送命,他太可憐了。在冒險(xiǎn)的旅途中,他遇到了很多很多困難,可是他不怕,為了自己的理想還是要出海,每一次死里逃生后,又會(huì)踏上另一次冒險(xiǎn)的旅行。他很執(zhí)著,所以他最后來(lái)到了善良的馬的國(guó)家。在那里他覺(jué)得人身上有很多不光彩的一面,他要人們向那些善良的馬兒學(xué)習(xí)。
我們都應(yīng)該向格列佛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的執(zhí)著和堅(jiān)持。這種執(zhí)著,會(huì)讓我們擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到一點(diǎn)困難就退縮,這可不是執(zhí)著。如果總想著去放棄一些東西,那么我們一生中也不會(huì)找到執(zhí)著的,我們一定要以格列佛為榜樣,好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我讀《格列佛游記》有感 徐可昕
這是一個(gè)離奇、荒誕而又滑稽的故事。在英國(guó)長(zhǎng)大的格列佛在“羚羊號(hào)”上擔(dān)任隨船醫(yī)生。有一次航海遭遇了風(fēng)暴,小艇被大浪打翻了,等風(fēng)暴停了,他就拼命地游,游到了小人國(guó),淪為小人國(guó)俘虜,被當(dāng)成“巨人山”成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具。又有一次,他去海岸邊找水卻成為了大人國(guó)的“搖錢(qián)樹(shù)”,四處展覽。后來(lái),他又誤闖飛島國(guó)和勞格多島,聽(tīng)到了很多異想天開(kāi)的發(fā)明,經(jīng)歷了種.種磨難。
讀完這本名叫《格列佛游記》的書(shū),我覺(jué)得有些人總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難時(shí)會(huì)沉著面對(duì),真的非常值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛游記讀后感
《格列佛游記》的作者是斯威夫特(1667—1745)是英國(guó)18世紀(jì)杰出的政論家和作家。
小說(shuō)以外科醫(yī)生格列佛為線索寫(xiě)了四個(gè)故事,分別是小人國(guó)游記、巨人國(guó)游記、無(wú)名島游記和慧骃國(guó)游記 。著部小說(shuō)的主人公在每個(gè)國(guó)家的所見(jiàn)所聞都反應(yīng)了英國(guó)的種.種矛盾。
我最喜歡的是巨人島游記。寫(xiě)了格列佛乘船出海,不小心刮到了巨人島。被一個(gè)身材高大的農(nóng)民捉住帶他到全國(guó)演出,最后賣(mài)給了王后,由于他小巧玲瓏,格列佛在宮殿很得寵,但常常糟道小鳥(niǎo)和老鼠的襲擊。后來(lái)他到海邊呼吸新鮮空氣,被老鷹捉住,掉進(jìn)了水中被一艘船獲救,安全回國(guó)。
讀《格列佛游記》有感
春節(jié)快要結(jié)束了,濃濃的年味也悄悄散去。人們都恢復(fù)了正常的生活節(jié)奏,開(kāi)始忙碌了起來(lái)。我也一樣,步入了正軌,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。有規(guī)律的生活果然可以使工作效率提高許多,我僅用了幾天,就把寒假作業(yè)寫(xiě)得差不多了。
作業(yè)寫(xiě)完了,我便有許多時(shí)間來(lái)看我喜歡的課外書(shū)了。最近幾天,我讀了一本名為《格列佛游記》的書(shū),這本書(shū)是英國(guó)作家喬納森。斯威夫特的代表作?!陡窳蟹鹩斡洝分v述了外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索,講述了格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)等四個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度的離奇經(jīng)歷。反映和諷刺了18世紀(jì)初期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在小人國(guó)里,格列佛一只手就能拖起幾十個(gè)小人,而在大人國(guó)中,他卻一下子變成了人人都瞧不起的矮個(gè)子…
讀《格列佛游記》有感
我也不得不去承認(rèn),這本書(shū)的卻是好書(shū),這位作者,的確是位好作者。因?yàn)樗?a href='http://www.zbfsgm.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的陰暗:“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。”他用文中慧骃國(guó)來(lái)挖苦地描述了人獸顛倒的奇怪現(xiàn)象,比如:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、貪婪刁難、虛偽自私的下等動(dòng)物耶胡。
他用這本書(shū)來(lái)大談人的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所控制的奴隸,不是越有錢(qián)就越貪得無(wú)厭,就是越窮就越不會(huì)去奮斗。因此當(dāng)我看完《格列佛游記》之后我會(huì)自覺(jué)的用書(shū)中那些人的壞處來(lái)與自己做個(gè)對(duì)比,因?yàn)槲抑乐挥羞@樣,我們社會(huì)中這些為錢(qián)所奮斗的奴隸,才會(huì)有一點(diǎn)覺(jué)悟吧!有一句話(huà),我認(rèn)為評(píng)論的很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,籍荒.唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。
《格列佛游記》讀后感 陶宣凱
這幾天,我讀了小說(shuō)《格列佛游記》,它以清新的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇妙的意境,以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)雜亂的社會(huì)。讀完之后,我感受到了格列佛的驚險(xiǎn)。
當(dāng)然,其中肯定有一波三折的情節(jié),是我感覺(jué)心驚肉跳,然而,讓我印象最深的是主人公在巨人國(guó)所經(jīng)歷的故事。
曾在生機(jī)勃勃的巨人島上,那里生活著比我們?nèi)烁邘妆兜木奕?。主人公留在了島上,被一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了,就把他帶回家。巨人們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種生物,所以很好奇。巨人想:“如果讓這個(gè)小東西去街上表演,那肯定能掙不少錢(qián)?!倍?jīng)過(guò)幾天的折磨 ,主人公瘦的就像一個(gè)骨頭,巨人以為他要死了,就把他送進(jìn)王宮。
讀到這里,我不禁聯(lián)想起我進(jìn)了王宮會(huì)怎么樣。因?yàn)檫M(jìn)了王宮,別人肯定會(huì)給你貴賓式的服務(wù)。
這部游記所表現(xiàn)出的,是一種與我腦海里完全不同的世界,雖然主人公在大人國(guó)過(guò)得很好,但這并不是自己的家園。而這部游記就是寫(xiě)那渾濁,無(wú)情的生活,所以,我們的社會(huì)在千變?nèi)f化,科技的技術(shù)在一步步地提升,從古老的馬車(chē)到現(xiàn)在的汽車(chē),從古老的漁船到現(xiàn)在的軍艦,我們要共同努力,為世界創(chuàng)造美好的未來(lái),讓科技更大量地在我們眼里。
《格列佛游記》讀后感[400]
我看了一本叫《格列佛游記》的書(shū)。格列佛是17世紀(jì)末期英國(guó)一位熱愛(ài)航海行醫(yī)的中年醫(yī)生,他個(gè)性耿直、熱情而富有正義感。這是一本家喻戶(hù)曉的著作,其中最有名的故事,是主人翁分別在“小人國(guó)”和“大人國(guó)”里奇異的經(jīng)歷。此外,還有他在一座依靠磁石起動(dòng)的“飛島國(guó)”上不可思議的遭遇。
《格列佛游記》隱喻個(gè)性共通的缺點(diǎn),使我不知不覺(jué)思考許多問(wèn)題。例如,“小人國(guó)”的官員,人雖小,卻喜歡擺架子,朝廷注重法律和繁文縟節(jié),卻腐敗得竟以誰(shuí)的舞技好來(lái)選拔官員;“大人國(guó)”借由格列佛身處巨人陣的窘境,放大了我們?nèi)菀缀鲆暤牧有?,突出了“一物克一物”的道?而“飛島國(guó)”上那些沉醉于幻想的發(fā)明家,也使人在失笑之余,懂得腳踏實(shí)地的可貴。尤其是主人翁格列佛的個(gè)性,真是佩服得五體投地。
格列佛是一個(gè)能忍受艱難的人,他在小人國(guó)能很好地遵循他們的制度,使自己免受傷害,在大人國(guó)能忍受做搖錢(qián)樹(shù),使自己能活下來(lái),并且得到了皇上、皇后的寵溺。
我想,我們也要向他一樣,能克服困難,能屈能伸,長(zhǎng)大了能適應(yīng)環(huán)境,不被現(xiàn)實(shí)困難所擊敗,做一個(gè)有智慧、有才干的人。
《格列佛游記》讀后感
自上學(xué)以來(lái),讀了不少抨擊黑暗社會(huì)的名篇佳作,例如:中國(guó)魯迅的《駱駝祥子》,俄國(guó)托爾斯泰的《復(fù)活》……都是黑暗社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,使人看了對(duì)封建統(tǒng)治者痛恨的咬牙切齒。但《格列佛游記》是在諷刺封建黑暗社會(huì)的同時(shí)還加進(jìn)了不少元素,使人更感興趣。
在這篇世界級(jí)的名著中,能使人從各個(gè)離奇的故事中感受到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。使作者的不滿(mǎn)在讀者面前展現(xiàn)的淋漓盡致。格列佛歷險(xiǎn)的第一站是小人國(guó)利立浦特。在這玩具一般的王國(guó),黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”和“低跟黨”你爭(zhēng)我斗,勢(shì)不兩立;相鄰的國(guó)家都想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方,他們互相指責(zé)乃至相互開(kāi)戰(zhàn),只為爭(zhēng)吃雞蛋應(yīng)先敲破哪頭。國(guó)王通過(guò)比賽繩技選拔官員,于是候選人為了升遷滿(mǎn)朝文武紛紛學(xué)習(xí)耍雜技;為了獲得國(guó)王賞賜的幾根纏在腰間的彩色絲線,官員們爭(zhēng)著做各種可笑的表演。這些都影射了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)那些無(wú)聊的政治斗爭(zhēng)。
如果說(shuō)小人國(guó)是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)的影射,在大人國(guó)里格列佛本人和英國(guó)則就成了公開(kāi)的批評(píng)對(duì)象,對(duì)飛島國(guó)的描寫(xiě)顯然是對(duì)欺壓、壓榨愛(ài)爾蘭的另一個(gè)島嶼(英格蘭)上的統(tǒng)治者的鞭撻。這部小說(shuō)雖然以童話(huà)的形式寫(xiě)成,并以此吸引了不少的讀者,但事實(shí)上尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。