《蚯蚓的日記》讀后感小學作文5篇
寒假里，我讀了《蚯蚓的日記》這本書，知道了蚯蚓是怎樣生活和學習的，蚯蚓是地球的好朋友。下面是學習啦的小編為你們整理的內容，希望你們能夠喜歡
《蚯蚓的日記》讀后感
我看了《蚯蚓的日記》,覺得蚯蚓很有禮貌,爺爺跟他說禮貌很重要,于是他對很多只螞蟻說早安.我要像蚯蚓學習,做個有禮貌的小朋友.我覺得蚯蚓很搞笑,他居然吃報紙和回家功課,還被老師罰寫十次我以后不吃回家功課,然后他又把老師要求他寫的吃掉了.我真羨慕蚯蚓,因為他沒有牙齒,所以不用看牙醫(yī),我都掉了好幾顆牙齒了呢,還長了蛀牙.我要跟蚯蚓學習,學習他寫日記的好習慣!
讀《蚯蚓的日記》有感
我第一次拿到《蚯蚓的日記》就被深深吸引住了。它是一本繪本書，色彩鮮艷，圖案生動。它的封面上畫著一條戴著紅帽子的小蚯蚓，正用尾巴卷著鉛筆在蘑菇桌上寫字呢，屁股下墊著一個瓶蓋，它肯定是把這瓶蓋當成凳子了。
這本書有趣又好玩。它講述了一條蚯蚓在校園和家庭的生活。小蚯蚓有一個大家庭，家庭成員有爺爺、爸爸、媽媽、姐姐和它。它們住在泥土里，鉆地道的時候也幫助了地球的呼吸。它像我們一樣要上學，也有功課。不過它學的科目是地道、泥土、美勞、歷史、堆肥、蠕動，課本是《堆肥》《土壤的演變》《鉆地史》《騎士爬行者》《我的排便日記》，真的跟我們完全不一樣，太有蚯蚓特色了。他每天回家也要完成作業(yè)，做不好還會被老師罰，這一點跟我們倒是挺像的。
書里還有一些特別好笑的情節(jié)。比如六月十五日這一天，他在日記里寫：“我姐姐覺得自己美極了!我告訴她，不管花多少時間照鏡子，她的臉永遠長得跟她的屁股一個樣?！边@話讓朋友蜘蛛覺得很好笑，我也把肚子笑痛了。可是蚯蚓媽媽不這么想，從圖上我看到，媽媽狠狠地批評了他，姐姐在一邊幸災樂禍，可他一臉不服氣的樣子，肯定覺得自己沒說錯。其實，我也覺得他沒說錯，不過顯然，大人不這樣認為。
還有一處也特別逗人。小蚯蚓非常懂禮貌，五月一日他在路上向碰到的第一只螞蟻說“早安”，可是隊伍里還有六百只螞蟻，他不停地在路邊對著每一只路過的螞蟻說“早安”，站了整整一天。真是太傻了。
這條小蚯蚓覺得做蚯蚓有三個好處：永遠不必看牙醫(yī);永遠不會因為拖著泥巴進屋而被罵;永遠不必洗澡。他還有三件不喜歡的事情：不能吃口香糖;不能養(yǎng)狗;功課那么多。第三點于我心有戚戚焉。
這本書幽默風趣，讓我了解了蚯蚓的生活。故事里的小蚯蚓就像是一個喜歡戴帽子的小男孩，他淘氣，愛惡作劇，會跟朋友吵架，也會跳舞，會畫漫畫，有做秘密情報員的理想。他就像我身邊的那些男孩們，讀著日記，我會想起班里某個調皮的同學，甚至也會看到自己的一點點影子。
媽媽說這條小蚯蚓是會留心觀察生活的孩子，他用日記的方式記錄自己的生活，帶給了讀者許多的歡樂。這有什么難的，我也能像他一樣跟大家分享我的生活。下定決心，《錢昕漪日記》開始啦!
《蚯蚓的日記》讀后感
蚯蚓是生活在地下的，它能給地球松土，幫助地球呼吸，蚯蚓適合做地下的清潔工，它們吃垃圾和廢紙。 蚯蚓雖然沒有牙齒和腳，但是它們有很多的理想，比如它們會跳舞，還想當情報員，還會做通心面。
蚯蚓是地球的好朋友，我們一定要記住它的存在。
《蚯蚓的日記》讀后感
星期四的語文課好開心呀!老師讓我在講臺桌的旁邊上課活動的照片。為什么呢?因為老師的上課內容是《蚯蚓的日記》。老師說：“你連續(xù)多拍幾張，這樣就會有好照片。”咔擦咔擦!哇!我拍得好多啊!我拍了老師笑瞇瞇的樣子，拍了同學們積極發(fā)言的樣子，還拍了同學和老師交流的樣子。好有趣!忽然，鈴聲響了，下課了，大家都好開心。我更開心!
蚯蚓的日記
今天是10月19日，蚯蚓咪咪教蜘蛛氣氣怎樣鉆地，咪咪說：“看著我是怎樣鉆的?！庇谑撬业揭粋€點就開始鉆了，咪咪扭扭屁股，彎彎身體就鉆出來一個仔細又認真的地洞。
氣氣很好奇地問：“咪咪你是怎樣鉆出來的呢?”他也有自信和信心地學了起來，氣氣找到了一個點，她也開始鉆地洞了，他在小蚯蚓咪咪面前扭啊扭，怎么都鉆不下去。只聽“咔嚓”一聲，氣氣的叫全都卡住了，咪咪說：“我再次給你做示范吧。”氣氣說：“那謝謝你了。”咪咪再次給齊齊做一次示范，這下子氣氣把頭鉆下去了，然后身子扭來扭去都鉆不到下面去，實在喘不過氣了，氣氣才把頭從土里鉆了出來。后來氣氣又吃了一堆土，還是沒學會，咪咪不得已只好放棄了，所以每種動物都有自己的優(yōu)點。像蚯蚓咪咪會鉆洞，蜘蛛氣氣會織網，也許我們人類有比動物還多的知識呢!!
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