《風(fēng)到哪里去了》讀后感三年級(jí)精選范文5篇
《風(fēng)到哪里去了》這本書的文字優(yōu)美，作者采用對(duì)話的方式，非常接近生活，讓我一讀就懂。這本書插圖精美，用抽象的畫法將萬物循環(huán)的過程畫了出來。我非常喜歡這本書，讀了好幾遍也不想停下來!下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡
《風(fēng)到哪里去了》讀后感
寒假到了，我讀了《風(fēng)到哪里去了》這本書，令我印象深刻的是:整本書都在寫一個(gè)小男孩不斷向媽媽提出問題故事。比如：白天為什么消失了?它會(huì)永遠(yuǎn)消失嗎?蒲公英的絨毛為什么被風(fēng)吹走了?吹到哪里去了?雨到哪里去了······等很多問題。這些問題都被小男孩的媽媽很巧妙地解答了。
我最喜歡的是，文中有一段寫小男孩問媽媽：“那么，風(fēng)停了以后，又到哪里去了呢?”媽媽說：“風(fēng)停下來時(shí)，他其實(shí)是吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了”。還有一段，小男孩問的太對(duì)了，我也是那么想的：“森林里的樹葉變了顏色，落下來了，以后呢?”媽媽說：“回到了泥土里，變成長了新葉的新樹啊?！鳖愃坪芏嗪芏鄦栴}，我都很喜歡!
總之，讀了《風(fēng)到哪里去了》，我感到?jīng)]有任何東西會(huì)永遠(yuǎn)消失的。假如你很喜歡的一個(gè)朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，或者一個(gè)很喜愛的東西丟失了，你不要太難過，因?yàn)樗麄冎皇侨バ碌呐笥涯抢锶チ恕Ｄ悴槐靥^悲傷，因?yàn)樗麄円恢倍荚谀愕男睦铮銜?huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
《風(fēng)到哪里去了》讀后感
這本書講了一個(gè)小男孩問媽媽：“風(fēng)停了它到哪里去了?”他媽媽說：“風(fēng)只是吹到別的地方去了?！毙∧泻⒂謫枺骸吧降搅松巾斢值侥睦锶チ?”“海里的波浪撲碎在沙灘上，又到哪里去了?”“云飄過天空到哪里去了?”“樹葉落到地上以后到哪里去了?”媽媽告訴他：“什么東西都不會(huì)不見，只是到其他地方去了?！边@個(gè)小男孩又說：“可是當(dāng)葉子落下來，秋天就不見了。”媽媽告訴他：“秋去冬來啊。”他又問：“冬天結(jié)束了呢?”“冬天結(jié)束了春天就來了?！毙∧泻⒔K于笑了，甜甜的睡了。
讀了這本書，我明白了世界上所有東西都不會(huì)消失，只是到了別的地方。就好像雨滴落入河里，到哪里去了呢，變成河水流進(jìn)了大海，海水又蒸發(fā)到空中，變成云朵，下了新的雨。冬天小草枯萎了以后又到哪里去了呢?變成泥土長成新的小草。萬物都會(huì)一直循環(huán)著，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
《風(fēng)到哪里去了》讀后感
自從我讀過《風(fēng)到哪里去了》之后，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，他很聰明才智，還很喜歡問問題，有一天晚上，他問了媽媽很多很多問題。
他問的問題有：“大海的波浪到了海岸之后又去哪里了?”，“晚上，太陽去哪里了?”之類的問題。
媽媽每次回答都回答得又好又正確，我覺得他問得最好的是“晚上，太陽去哪里了?”因?yàn)樵谶@句話里我知道了這個(gè)小男孩很會(huì)擔(dān)心別人，所以，我覺得這句話問得很好。
這本書真好看!
讀完這個(gè)故事之后，我想對(duì)小男孩說：“其實(shí)每個(gè)東西都不會(huì)永遠(yuǎn)消失的，如果你最疼愛的一個(gè)人死了，他雖然不在你身邊，但是卻在你的心里的。并且你也不能讓四季都是夏天或是春天，這樣會(huì)影響到那些還沒有開花的食物和花兒。”
并且讀完這個(gè)故事之后，我知道了山谷也漸漸的會(huì)變成大山，海浪打下來之后還會(huì)退回海洋從新組成一個(gè)新的海浪，這些知識(shí)也很值得我們思考。
我最喜歡的一段就是小男孩問媽媽：“當(dāng)山到山頂了之后會(huì)怎么樣?”這個(gè)地方，因?yàn)檫@一句話就包含這很多的奧秘，我非常的喜歡這一段，并且我從來也沒有聽過這會(huì)怎么樣，于是我就多添加了一些知識(shí)。
《風(fēng)到哪里去了》讀后感
一個(gè)小男孩在快樂的白天結(jié)束時(shí)，問“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢?”他媽媽向他解釋風(fēng)沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪打在沙灘上，碎了退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復(fù)，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢(mèng)。
作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對(duì)萬物循環(huán)鏈的禮贊。
借著寶寶名義看l了很多繪本書，發(fā)現(xiàn)自己很享受看繪本的感覺，不知不覺愛上了繪本?！讹L(fēng)到哪里去了》里面的畫好精致啊，佩服小孩子看圖的能力，觀察的真仔細(xì)，根據(jù)圖畫有自己的想象，而且會(huì)問為什么?里面的內(nèi)容也很不錯(cuò)，循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開始。睡覺前兒子說：媽媽，現(xiàn)在我們這里是晚上，其他地方是白天了對(duì)嗎?我回答說是的。那為什么呢?因?yàn)榈厍蚴菆A的，圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)到太陽的一邊就是白天，轉(zhuǎn)到月亮的一邊就是晚上?？磧鹤铀贫嵌泥帕艘幌?，猶豫是不是解釋的太專業(yè)了。呵呵，讓他小腦筋去想吧!
《風(fēng)到哪里去了》讀后感
今天我看了一個(gè)故事，叫《風(fēng)到哪里去了》。故事里講了一個(gè)小男孩在太陽落下的時(shí)候問了媽媽幾個(gè)問題。首先他問媽媽：“太陽為什么會(huì)不見了呢?”媽媽告訴他“太陽并沒有不見，只不過是到了另一個(gè)地方，去給另一個(gè)地方的人送去光明了?！本o接著他又問“那么當(dāng)風(fēng)停下來時(shí)，風(fēng)又去了哪里?”“風(fēng)停下來時(shí)，它只是吹到了別的地方，讓那里的樹跳舞去了”媽媽回答?！霸茝奈覀冾^頂飄過，他又去了哪?”“它去給別的地方的人遮蔭去啦。“那秋天的落葉落下來以后呢?”“葉子落下來，就會(huì)有新的小樹長出來?！?/p>
這個(gè)故事用詩一樣的語言，給我們講述了一個(gè)非常深?yuàn)W的道理即世上的物質(zhì)不滅的道理，它不會(huì)消失，只是在另一個(gè)地方以一另一種形式開始。雨回到云里，生成新的雨。波浪回到大海里，生成新的波浪。白天與黑夜循環(huán)往復(fù)。
讀了這個(gè)故事，我想為什么我問不出這樣的問題?那是因?yàn)槲覜]有小男孩愛思考，知識(shí)就是很多個(gè)為什么組成的。
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