《風(fēng)到哪里去了》讀后感小學(xué)范文5篇
故事《風(fēng)到哪里去了》里講了一個(gè)小男孩在太陽落下的時(shí)候問了媽媽幾個(gè)問題。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡
《風(fēng)到哪里去了》讀后感
今天上午,我讀了《風(fēng)到哪里去了》,知道了許多知識(shí)。
剛開始,講述了小男孩眼巴巴地望著白天在他眼前消失,他和他的朋友一直在園子里玩,不想玩了,就躺在草地上,感到太陽覆蓋在他們身上,后來,該睡覺了,小男孩問媽媽:“為什么白天會(huì)不見呢?”媽媽說:“有星星,月亮的夜色能讓你入夢。那風(fēng)停了以后又到哪里去了呢?風(fēng)停下時(shí),它其實(shí)是吹到別的地方,讓那兒的樹跳舞去了。那蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到哪里去了呢?帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了。
從這些問題和答案,我知道了有月亮、星星的夜色能讓我入夢;還知道,風(fēng)停下時(shí),它其實(shí)是吹到別的地方,讓那的樹跳舞去了;還有,蒲公英的絨毛帶著新的花籽飛到別家院子里的草地上去了。
今天我收獲了許多知識(shí),你呢?
《風(fēng)到哪里去了》讀后感
一個(gè)小男孩在快樂的白天結(jié)束時(shí),問“風(fēng)停了以后,它到哪里去了呢?”他媽媽向他解釋風(fēng)沒有停,只是吹到別的地方去了,讓那里的樹跳舞。循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理,只是在另一個(gè)地方,或者以另一種形式開始。雨回到了云里,生成新的雨,波浪打在沙灘上,碎了退回到大海里,成為新的波浪,白天與黑夜循環(huán)往復(fù),晚上給小男孩帶來了黑暗,星星,讓他入夢。
作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對(duì)萬物循環(huán)鏈的禮贊。
借著寶寶名義看l了很多繪本書,發(fā)現(xiàn)自己很享受看繪本的感覺,不知不覺愛上了繪本?!讹L(fēng)到哪里去了》里面的畫好精致啊,佩服小孩子看圖的能力,觀察的真仔細(xì),根據(jù)圖畫有自己的想象,而且會(huì)問為什么?里面的內(nèi)容也很不錯(cuò),循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理,只是在另一個(gè)地方,或者以另一種形式開始。睡覺前兒子說:媽媽,現(xiàn)在我們這里是晚上,其他地方是白天了對(duì)嗎?我回答說是的。那為什么呢?因?yàn)榈厍蚴菆A的,圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)到太陽的一邊就是白天,轉(zhuǎn)到月亮的一邊就是晚上。看兒子似懂非懂的嗯了一下,猶豫是不是解釋的太專業(yè)了。呵呵,讓他小腦筋去想吧!
《風(fēng)到哪里去了》讀后感
自從我讀過《風(fēng)到哪里去了》之后,我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩,他很聰明才智,還很喜歡問問題,有一天晚上,他問了媽媽很多很多問題。
他問的問題有:“大海的波浪到了海岸之后又去哪里了?”,“晚上,太陽去哪里了?”之類的問題。
媽媽每次回答都回答得又好又正確,我覺得他問得最好的是“晚上,太陽去哪里了?”因?yàn)樵谶@句話里我知道了這個(gè)小男孩很會(huì)擔(dān)心別人,所以,我覺得這句話問得很好。
這本書真好看!
讀完這個(gè)故事之后,我想對(duì)小男孩說:“其實(shí)每個(gè)東西都不會(huì)永遠(yuǎn)消失的,如果你最疼愛的一個(gè)人死了,他雖然不在你身邊,但是卻在你的心里的。并且你也不能讓四季都是夏天或是春天,這樣會(huì)影響到那些還沒有開花的食物和花兒?!?/p>
并且讀完這個(gè)故事之后,我知道了山谷也漸漸的會(huì)變成大山,海浪打下來之后還會(huì)退回海洋從新組成一個(gè)新的海浪,這些知識(shí)也很值得我們思考。
我最喜歡的一段就是小男孩問媽媽:“當(dāng)山到山頂了之后會(huì)怎么樣?”這個(gè)地方,因?yàn)檫@一句話就包含這很多的奧秘,我非常的喜歡這一段,并且我從來也沒有聽過這會(huì)怎么樣,于是我就多添加了一些知識(shí)。
《風(fēng)到哪里去了》讀后感100字
這是我要給大家講的繪本故事——《風(fēng)到哪里去了》,這個(gè)故事里的小男孩問媽媽了很多問題“為什么白天會(huì)不見?”“太陽到哪里去了呢?”“風(fēng)停了以后,到哪里去了?”“海里的波浪,還能到哪里?”……媽媽一一地告訴他,他終于明白了這個(gè)世界就是這樣循環(huán)著,沒有什么會(huì)不見了。今天結(jié)束了,太陽明天還會(huì)回來的。
風(fēng)道哪里去了讀后感
今天我看了一個(gè)故事,叫風(fēng)到哪里去了。首先他問媽媽:“太陽為什么會(huì)不見了呢?”媽媽告訴他“太陽并沒有不見,只不過是到了另一個(gè)地方,去給另一個(gè)地方的人送去光明了?!本o接著他又問“那么當(dāng)風(fēng)停下來時(shí),風(fēng)又去了哪里?”“風(fēng)停下來時(shí),它只是吹到了別的地方,讓那里的樹跳舞去了”媽媽回答。“云從我們頭頂飄過,他又去了哪?”“它去給別的地方的人遮蔭去啦。”那秋天的落葉落下來以后呢?“”葉子落下來,就會(huì)有新的小樹長出來?!?/p>
這個(gè)故事用詩一樣的語言,給我們講述了一個(gè)非常深?yuàn)W的道理即世上的物質(zhì)不滅的道理,它不會(huì)消失,只是在另一個(gè)地方以一另一種形式開始。雨回到云里,生成新的雨。波浪回到大海里,生成新的波浪。白天與黑夜循環(huán)往復(fù)。
讀了這個(gè)故事,我想為什么我問不出這樣的問題?那是因?yàn)槲覜]有小男孩愛思考,知識(shí)就是很多個(gè)為什么組成的。
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