《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文十篇
看著父母欣喜的笑容,我真感謝《三字經(jīng)》,是它讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),明禮儀,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。下面是小編為大家整理的《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文十篇,歡迎大家閱讀和采納,希望大家喜歡!
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文一
暑假里,我又讀起了《三字經(jīng)》。
這是一本好書(shū),我讀了不止一遍。書(shū)中,總有一些哲理讓我們終生受益---“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!薄捌埐唤?,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)?!笨傆幸恍?a href='http://www.zbfsgm.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事感動(dòng)我們的心靈---“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!笨傆幸恍└形蚺惆槲覀兂砷L(zhǎng)---“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!笨傆幸恍┙?jīng)歷讓我們心懷感恩---“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼?!薄看未蜷_(kāi)這本書(shū),讀到這些故事,總是讓我受益匪淺,為我在成長(zhǎng)的道路上遮風(fēng)擋雨。
三字經(jīng),小小的一本書(shū),卻又象一個(gè)小小的階梯,帶領(lǐng)我拾級(jí)而上,通往知識(shí)的殿堂,教會(huì)我做人的道理!
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文二
記得讀幼兒園暑托班的時(shí)候,那里的老師教會(huì)了我背三字經(jīng),小時(shí)候只要我一背,總是能得到親戚朋友的表?yè)P(yáng),那時(shí)只是覺(jué)得三個(gè)字三個(gè)字的背著好玩好聽(tīng),卻不知道什么意思,有什么用。
這個(gè)暑假,媽媽給我買(mǎi)了本《三字經(jīng)》的書(shū),書(shū)上對(duì)與每一段三字經(jīng)都有釋文和相應(yīng)的故事,我讀了一下子明白了,《三字經(jīng)》是集合了古代人民的智慧,教我們做人的道理的一本書(shū)。
我覺(jué)得作為一名一年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)上,書(shū)中“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”,“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀?!?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育我從小就應(yīng)該好好讀書(shū),學(xué)習(xí)禮儀道德和做人的道理,記得一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中有“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的話,讀了《三字經(jīng)》,我知道人“一生之計(jì)在于少年”。書(shū)中“香九齡,能溫席。教于親,所當(dāng)執(zhí)。”,所描述的黃香為父暖床的故事,很令我感動(dòng),以前覺(jué)得爸爸媽媽還年輕,我們還小,只有他們照顧我們的道理,現(xiàn)在看來(lái),孝敬父母也可以從小做起,從小事做起。書(shū)中“融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知?!?,教人弟弟尊重兄長(zhǎng),兄弟互相謙讓。我覺(jué)得在和小伙伴一起玩耍時(shí),就應(yīng)該這樣。書(shū)中還有講述《四書(shū)五經(jīng)》及古時(shí)候君王的許多故事,都很有趣,衍生出很多做人的道理,有的歷史我不清楚,還不能理解的很深透,我相信隨著我看的書(shū)變多,認(rèn)識(shí)的增加,我對(duì)《三字經(jīng)》這本書(shū)還會(huì)有更深刻的理解,《三字經(jīng)》值得我去再讀第二遍,第三遍……
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文三
早就聽(tīng)媽媽說(shuō),《三字經(jīng)》是一本老少皆宜、膾炙人口的書(shū),書(shū)中包含了我們國(guó)家的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)和豐富的哲學(xué)道理,每個(gè)人都應(yīng)該看看。
我牢牢記住了媽媽的話,默默記住了《三字經(jīng)》這書(shū),平時(shí)聽(tīng)別人念幾句“人之初,性本善”等《三字經(jīng)》中的句子,我也記住了一些,但是沒(méi)有完整讀過(guò)。 所以,暑假一開(kāi)始,我就一口氣讀完后,我才發(fā)現(xiàn)確實(shí)如媽媽說(shuō)的那樣,《三字經(jīng)》不過(guò)簡(jiǎn)單上千字,其內(nèi)容卻博大精深,有些句子我能明白,有些道理我卻一知半解。
其中有兩句“香九齡能溫席,孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨,弟與長(zhǎng)宜先知”,深深地打動(dòng)了我。東漢時(shí)期的黃香,九歲的時(shí)候就知道孝順自己的父親,天冷的時(shí)候用身體幫父親暖被子;孔融四歲的時(shí)候就懂得謙讓?zhuān)汛蟮睦娼o自己的哥哥,而自己挑最小的梨。
這兩個(gè)故事教育我們要孝順長(zhǎng)輩、要懂得謙讓。
想想我以前,都是衣來(lái)張口,飯來(lái)張口的孩子,所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。我知道了這兩個(gè)故事后,覺(jué)得非常慚愧,決定要向他們學(xué)習(xí),不僅要自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù),并要孝順父母,在和同學(xué)朋友們一起時(shí),不要逞強(qiáng),要懂得禮讓。
當(dāng)然,《三字經(jīng)》里值得我學(xué)習(xí)的故事和道理還有很多,我讀了《三字經(jīng)》后,讓我明白了很多道理,這真是一本好書(shū)。
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文四
暑假開(kāi)始了,在完成作業(yè)之后我就可以安安靜靜地閱讀喜歡的書(shū)籍了。這幾天我又重讀了《三字經(jīng)》。小時(shí)候只是覺(jué)得《三字經(jīng)》讀起來(lái)特別順口,現(xiàn)在重讀才知道每段話都蘊(yùn)含著不同的典故與道理。
我在《三字經(jīng)》中最喜歡的一句就是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。這句話大致是講述漢朝時(shí)期有一個(gè)叫黃香的人,9歲就知道孝敬父母,冬天給父親暖被。這句話是教導(dǎo)我們?cè)谏钪幸鹁?、孝順長(zhǎng)輩。在家中,長(zhǎng)輩總是最呵護(hù)我們的,給予我們關(guān)愛(ài)并教導(dǎo)我們,為了能讓我們有更好的生活條件,受到更好的教育,他們?cè)绯鐾須w辛勤工作。我們?cè)谒麄兊年P(guān)愛(ài)中一天天快樂(lè)成長(zhǎng),身體更加健壯,但是他們卻在一天天地老去。所以,在生活中,我們要更加聽(tīng)話,學(xué)習(xí)上主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè);生活上更要為他們出一份力,分擔(dān)家務(wù);在爸爸媽媽疲憊的時(shí)候給他們捶捶背;犯錯(cuò)了要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,不要讓他們因?yàn)槲覀兊娜涡院托∑舛鷼饣騻摹?/p>
希望每一位同學(xué)都能像《三字經(jīng)》中提到的那樣,在家孝敬長(zhǎng)輩,做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心的人!
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文五
在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽只要一有空就在我身邊背‘人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)’,并沒(méi)要求我也跟著背,后來(lái)聽(tīng)得多了,我也就慢慢會(huì)背了。從一開(kāi)始只能背‘人之初,性本善’到‘教五子,名俱揚(yáng)’,再到‘弟于長(zhǎng),宜先知’,再后來(lái)我就和媽媽配合背,有的時(shí)候是一起背,有的時(shí)候是接背,我背前面她背后面,一句接一句,我越來(lái)越喜歡《三字經(jīng)》了。
上學(xué)之后,我對(duì)《三字經(jīng)》才有真正的理解,而且發(fā)現(xiàn)《三字經(jīng)》對(duì)我?guī)椭艽?。從‘子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老為何’這句話中我知道了;一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候即不懂做人的道理,又無(wú)知識(shí),能有什么用呢?它告訴了我趁年少時(shí)用功學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大才不會(huì)后悔。這使我想起這樣一句話;‘少壯不努力,老大徒傷悲’。我也一直把它牢記在心。當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí),我的腦海里總是會(huì)出現(xiàn)這句話,它激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。
從‘玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義’中我知道了一個(gè)人的成才之路如雕刻玉器一樣,只有刻苦磨練才可以成大器。以前我的學(xué)習(xí)總是很膚淺,一知半解,學(xué)完《三字經(jīng)》之后,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中即要一心一意,還要懂得深鉆細(xì)學(xué),養(yǎng)成自覺(jué)認(rèn)真的好習(xí)慣,會(huì)讓我受益無(wú)窮。
中國(guó)的國(guó)學(xué)文化真是博大精深,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文六
三字經(jīng)是一部流傳甚廣、家喻戶(hù)曉的啟蒙讀物,他教育我們孝順父母、友愛(ài)兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我專(zhuān)心的讀了一本書(shū)。
我特別喜歡讀“孟母三遷”的故事。“昔孟母,擇鄰處?!敝v的是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家孟軻,他很小的時(shí)候父親就去世了,家里十分貧窮,但他的母親并沒(méi)有因此而放棄對(duì)他的教育。他們最初住在墳地旁邊,見(jiàn)多了出殯的,孟軻就模仿著做喪事,孟母擔(dān)心這樣下去會(huì)影響孟軻的學(xué)習(xí),就搬到集市上,于一家屠夫?yàn)猷彛擅陷V又模仿起殺牛宰羊來(lái)。為此,孟母又把家搬到學(xué)校附近。從此,孟軻就跟著私塾中的先生學(xué)習(xí)禮儀,學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn)。孟母認(rèn)為這里的環(huán)境對(duì)兒子的成長(zhǎng)有利,便長(zhǎng)期定居下來(lái)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛。
有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要。
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!蔽覀冞@些小學(xué)生,猶如一塊璞玉,玉不琢怎成器?我們應(yīng)立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要做對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
三字經(jīng)是讓我學(xué)到了許多做人的道理;懂得了許多知識(shí)。你如果還沒(méi)有讀過(guò)這本三字經(jīng),我建議你去讀一讀,它一定會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文七
這本書(shū)中讓我最感動(dòng)的一句話是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)"讓我感同身受,它講述的是東漢黃香年僅九歲就懂得孝敬父母,在寒冷的冬天,他先用自己的身體將父親冰冷的床鋪焐暖和,再請(qǐng)父親上床休息。這個(gè)故事不僅僅是講述的孩子對(duì)父親的愛(ài),也是父親對(duì)孩子的愛(ài),這個(gè)愛(ài)是互相的。
每次讀到這篇文章我都眼眶濕潤(rùn),想到去年的一個(gè)夏天,我和爸爸媽媽吃好了晚飯,躺在房間里休息,開(kāi)著空調(diào)可涼快了,突然眼前一黑,停電了,這下可好了,過(guò)了一會(huì)我熱的不行了,怎么也睡不著,下樓又有蚊子,爸爸媽媽為了不讓我熱的難受,兩個(gè)人硬是幫我扇了一晚上的扇子,就這樣兩個(gè)人互相輪流著扇,我突然覺(jué)得涼快了好多,不一會(huì)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了早上,我問(wèn)媽媽?zhuān)蛱鞄c(diǎn)來(lái)電的,媽媽說(shuō):“早上五點(diǎn)。”我說(shuō):“那我怎么覺(jué)得不熱?”媽媽說(shuō):“我和你爸爸輪著幫你扇的扇子?!蓖蝗恢g我鼻子一酸,我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,不需要回報(bào)的。即使是這樣,我長(zhǎng)大以后,也一定要好好孝順爸爸媽媽?zhuān)煤脠?bào)答他們對(duì)我的愛(ài)!
《三字經(jīng)》諸如此類(lèi)的道理還很多,小朋友們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,成長(zhǎng)吧!
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文八
暑假里,爸爸要求我背《三字經(jīng)》,我背上好多,可是就是不明白什么意思,就去問(wèn)爸爸。
爸爸就幫我一句一句的幫助我解釋?zhuān)骸叭酥?性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn)”的意思就是:人生下來(lái)原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。所以,要我從小就要好好學(xué)習(xí),區(qū)分好壞,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。“茍不教性乃遷 教之道 貴以專(zhuān)” 的意思是:教育小孩是很重要的事,要想使我們成為對(duì)社會(huì)有用的人才,必須時(shí)刻注意我們的教育,時(shí)時(shí)刻刻不能放松。
聽(tīng)完爸爸的話,我明白了為什么爸爸媽媽每天辛辛苦苦的從農(nóng)場(chǎng)趕到鹽城來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)。以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為社會(huì)有用的人才。
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文九
我有一本《三字經(jīng)》,它陪伴了我很久很久,那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)的,我還記得那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,每天睡覺(jué)前總喜歡纏著媽媽給我講里面的故事,真是百聽(tīng)不厭,一直到現(xiàn)在我還是很喜歡。
我最喜歡的有其中幾段:子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。這一段講的是學(xué)生受教于家庭和老師,如果主觀不努力,致使學(xué)業(yè)無(wú)成,這是不應(yīng)該的,少年時(shí)代學(xué)習(xí)不努力,日日復(fù)年年,待白了少年頭就會(huì)一事無(wú)成。
首孝悌,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文。這一段講的是人首先要懂得孝順父母,尊敬兄長(zhǎng),其次要多讀書(shū),以博學(xué)問(wèn),豐富知識(shí),自然就會(huì)少說(shuō)錯(cuò)話,少做錯(cuò)事。
夏有禹,商有湯,周文武,稱(chēng)三王。這一段講的是夏朝的開(kāi)創(chuàng)者禹稱(chēng)禹王,商朝的開(kāi)創(chuàng)者湯則稱(chēng)湯王,加上周朝的文王、武王,史稱(chēng)“三王”。
犬守夜,雞司晨,茍不學(xué),曷為人?這一段講的是狗守夜,雞報(bào)曉,禽畜都有可取之處,而人為萬(wàn)物之靈,豈能碌碌無(wú)能。自古圣賢全都學(xué)而有成,如果不讀書(shū),那么最終必然成為庸人,連雞犬都不如,又怎能稱(chēng)的上“人”呢?
每一次看這本《三字經(jīng)》,都讓我感嘆中華文化的博大精深,這本書(shū)不僅教了我們很多做人的道理,里面還有很多古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事以及我們中華民族悠久的歷史文化。每一次讀我都會(huì)有不一樣的感悟。
《三字經(jīng)》讀后感200字以上作文范文十
在我升入三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)讀過(guò)許多三字經(jīng),其中最難忘的是“孟母三遷”的那一段。
內(nèi)容是這樣的:昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。她告訴我們的是,戰(zhàn)國(guó)時(shí),孟子的母親曾三次搬家,是為了孟子能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)來(lái)教子。
在我的生活中,也有許多關(guān)于這樣的事情。比如,每天下午媽媽陪我練字,爸爸幫我檢查作業(yè)。為了我能有個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,他們每天都不看電視,陪我學(xué)習(xí),也從不像有些父母那樣,不顧影響孩子學(xué)習(xí),去嘩啦嘩啦玩麻將……
媽媽說(shuō):“我也要學(xué)習(xí)孟子的母親,好好教你知識(shí)?!倍遥惨蛎献訉W(xué)習(xí),勤奮努力,不斷進(jìn)步,長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才。
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