關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字9篇
我想，流星的美麗在于它消逝得早，帶給人的幸福雖非永恒，卻更加珍惜和懷念。在威爾伯心中，另一個(gè)世界的夏洛就好似流星一般絢麗，一樣圣潔，“夏洛是無(wú)可替代的”。下面是小編為大家收集關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字，歡迎借鑒參考。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字篇1
第一眼看到《夏洛的網(wǎng)》這書(shū)名，我還以為是現(xiàn)在最為流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)呢!可看了封底介紹才知道原來(lái)是美國(guó)大作家e?b?懷特寫(xiě)的一部童話小說(shuō)，在那一剎那，我情不自禁的被這本書(shū)深深地迷住了。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)中快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠(chéng)的友誼。但是一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死做成熏肉火腿。就在威爾伯快要絕望時(shí)，小蜘蛛夏洛卻說(shuō)："我救你。"于是夏洛在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字來(lái)贊美威爾伯，文字改變了威爾伯的命運(yùn)。終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安祥的未來(lái)?？墒窃谶@時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭......
如今生活在21世紀(jì)的有些人卻被金錢(qián)權(quán)貴擾亂頭腦，思想情操已經(jīng)變得有些反應(yīng)遲鈍、麻木不仁。這些人已經(jīng)很少有"夏洛與威爾伯"式的真摯友愛(ài)，已經(jīng)很少有能讓我們感動(dòng)一生的故事。不少人已經(jīng)習(xí)慣爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐、惹事生非，早忘記了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好傳統(tǒng)。過(guò)著"人不為已天誅地滅"的八旗子弟們不就上進(jìn)的生活，最可怕的是這股風(fēng)氣也已經(jīng)蔓延到不少小朋友身上，他們認(rèn)為人與人之間，除了金錢(qián)和地位感情友愛(ài)已經(jīng)不重要了?，F(xiàn)在一些被媒體曝光的"官二代""富二代""星二代"們更是自私自利、無(wú)法無(wú)天、胡作非為，他們的仁愛(ài)之心早已蕩然無(wú)蹤?？煽纯催@些動(dòng)物卻如此的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為了別人情愿付出了自己的生命，這是多么高尚的優(yōu)秀品德。
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，更加深刻體會(huì)到了友愛(ài)的力量，明白友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中的至高無(wú)上，充分理解了一份真誠(chéng)友誼的彌足珍貴!雖然我在不少人眼里還是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，可我和夏洛比起來(lái)還是十分慚愧。有時(shí)為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè)，總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō)："我現(xiàn)在也要做老師布置的作業(yè)，你問(wèn)別的同學(xué)吧!"這與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的那種精神境界相比，我只不過(guò)舉手之勞之事卻不愿幫助同學(xué)，這不僅讓虛心請(qǐng)教的同學(xué)失望，也讓我感到自己的渺小和自私。我一定要虛心向夏洛學(xué)習(xí)，做個(gè)充滿愛(ài)心的陽(yáng)光小子。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字篇2
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子?如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決?如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全?如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又回來(lái)清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道?……
外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無(wú)與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問(wèn)夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說(shuō)：“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>
是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋?zhuān)?/p>
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。無(wú)數(shù)人知道這句話無(wú)數(shù)人也懂得這句話，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億;要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什;幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜;幫一位同學(xué)解決一道難題;幫老師倒一杯水;幫鄰居帶個(gè)口信兒;幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛(ài)心、幫助的網(wǎng)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，他(她)的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒(méi)有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字篇3
《夏洛的網(wǎng)》故事中介紹，有個(gè)落腳豬正要被阿拉布爾先生殺掉的時(shí)候，一名叫弗恩的小女孩救下了這只落腳豬，它叫威爾伯。威爾伯被送到了弗恩的舅舅家。面臨被殺死的厄運(yùn)，它的朋友夏洛決定要救它，經(jīng)過(guò)夏洛一次一次又一次地在網(wǎng)上織出了奇妙的字，使得威爾伯成了一只明星小豬。不會(huì)被殺死了，可夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭了。
文中弗恩救下落腳豬的時(shí)候，讓我記憶深刻。在阿拉布爾先生要把落腳豬殺死的時(shí)候。弗恩挺身而岀，和阿拉布爾先生說(shuō)這不公平!只是因?yàn)槁淠_豬小就要?dú)⒌羲?最后弗恩終于把小豬救下了，我覺(jué)得弗恩很善良，熱愛(ài)小動(dòng)物。
威爾伯是一只善良、可愛(ài)、平等對(duì)待他人的小豬，無(wú)論老鼠坦普爾頓怎樣做，威爾伯都會(huì)寬容地對(duì)待他，為了救夏洛的孩子，承諾在吃飯前會(huì)讓坦普爾頓先吃，剩下的自己再吃。
夏洛是一只遵守承諾、吃苦耐勞的蜘蛛。她一邊計(jì)劃營(yíng)救小豬一邊還要在干活的時(shí)候。講故事給小豬聽(tīng)。夏洛的死讓我們很傷心，這是一位友愛(ài)、知心的朋友，同時(shí)也是一位好母親，我為夏洛難過(guò)，在生命的最后，連自己的孩子都看不到了。
坦普爾頓是一只壞脾氣的、自私的老鼠，但同時(shí)也是一只可憐的老鼠，人人都瞧不起它，不過(guò)坦普爾頓在救威爾伯時(shí)也立下了功勞。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我們懂得肯舍身幫助我們的朋友是最值得珍惜的。有一次，我在上美術(shù)課的時(shí)候忘記帶彩筆了。美術(shù)課的老師很?chē)?yán)肅，誰(shuí)沒(méi)帶東西就出去站一節(jié)課。我很害怕，同桌看我忐忑不安的神情，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)沒(méi)帶彩筆，同桌二話也沒(méi)有說(shuō)直接把彩筆遞給我，可他自己卻被罰站了一節(jié)課，我心里很感謝同桌，是我連累了他，可我又不敢對(duì)老師講，當(dāng)然，從那以后再也沒(méi)有忘記帶彩筆。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字篇4
愛(ài)像鏈條一般環(huán)環(huán)相扣，愛(ài)像鏈條一般牢不可破。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成溫暖的人間!
——題記
寧?kù)o的夜晚，屋里的燈光正散發(fā)著柔和的光。燈光下，一個(gè)小書(shū)迷捧著一本《夏洛的網(wǎng)》正看得如癡如醉，這個(gè)小書(shū)迷當(dāng)然是我嘍!窗外的景致很美，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn);可窗內(nèi)的我卻無(wú)心欣賞夜景，完全沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而笑顏如花，時(shí)而熱淚盈眶，深深地被書(shū)的情節(jié)吸引著、被書(shū)中的人物感動(dòng)著。這真是一個(gè)震撼人心的故事!書(shū)中的每一段情節(jié)連貫起來(lái)就像是一條用愛(ài)連接而成的“愛(ài)之鏈”，飽含著愛(ài)心與付出，飽含著回報(bào)與感恩。書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都在告訴我：只要每個(gè)人都能伸出雙手，獻(xiàn)上一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)更加溫暖，更加美好!
一
這條“愛(ài)之鏈”的源頭，是一個(gè)叫費(fèi)恩的善良女孩，是這個(gè)八歲小女孩的呵護(hù)讓威爾伯度過(guò)了人生的第一次危難。威爾伯出生時(shí)是一只落腳豬，在它差點(diǎn)被遺棄時(shí)，是費(fèi)恩救了它，她像媽媽照顧寶寶一樣悉心地照料著威爾伯。費(fèi)恩對(duì)威爾伯如母愛(ài)般的呵護(hù)讓我深為感動(dòng)，讓不禁想到自己的父母和老師。我們初到人世時(shí)是一個(gè)個(gè)小麻煩，會(huì)哭會(huì)鬧，時(shí)不時(shí)地還會(huì)生病，是父母用無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我們一天天地長(zhǎng)大;我們初到學(xué)校時(shí)也是一個(gè)個(gè)小麻煩，什么都不懂，什么都不會(huì)，是老師用盡心地教會(huì)了我們拼音，一筆一劃地教會(huì)了我們寫(xiě)字，一字一句地教會(huì)我們讀書(shū)……愛(ài)是呵護(hù)，費(fèi)恩的呵護(hù)讓威爾伯茁壯成長(zhǎng)，父母與老師的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
二
在我看來(lái)，愛(ài)不僅是無(wú)微不至地呵護(hù)，一如費(fèi)恩;更是全心全意地付出，一如夏洛。愛(ài)在傳遞，威爾伯在農(nóng)場(chǎng)遇到了它一生中的第二次危難時(shí)，蜘蛛夏洛接過(guò)了愛(ài)心接力棒，它傾盡全力拯救面臨絕望的威爾伯。它為了威爾伯受人關(guān)注，不被做成熏肉火腿，分別用蜘蛛絲織了：“王牌豬、了不起”等名字，使威爾伯一夜成名，變成了名豬。為了幫助威爾伯參加比賽，夏洛甚至不顧生命危險(xiǎn)給威爾伯織網(wǎng)，使他得了獎(jiǎng)，幸福地過(guò)上了一生。威爾伯任人宰割的命運(yùn)危機(jī)被夏洛成功地化解了，而夏洛卻耗盡了一生的心血，走到了生命的終點(diǎn)!那一刻，我不禁哭出了聲，被這只善良的小蜘蛛深深地感動(dòng)了!
弱小如蜘蛛，可就是這樣一只小小的蜘蛛?yún)s用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，讓人禁不住感嘆人世間愛(ài)的美好。當(dāng)威爾伯遇見(jiàn)夏洛時(shí)，威爾伯的命運(yùn)改變了，那么我們會(huì)是誰(shuí)生命中的夏洛，誰(shuí)又會(huì)因我們而改變?雖然威爾伯傳奇的一生出現(xiàn)在童話故事中，但是生活這樣互助互愛(ài)的故事確實(shí)經(jīng)常發(fā)生在我們的周?chē)?。我們的付出未必做得到像飛流瀑布那般的壯烈，但一定做得到像溪水潺潺那般的細(xì)微，一如五(4)班的我們——
記得那年冬天，當(dāng)我們知道班里一個(gè)小伙伴的媽媽生了絕癥時(shí)，大家都不由自主地流淚了。在老師的號(hào)召下，大家心甘情愿地捐了自己的零花錢(qián)，每個(gè)同學(xué)都給阿姨寫(xiě)了信，讓阿姨早日戰(zhàn)勝病魔。后來(lái)我和幾個(gè)同學(xué)代表班級(jí)將把6100元愛(ài)心款和信親自送到了他們家。那段時(shí)間，我們每個(gè)人的內(nèi)心一直有一股暖暖的熱流在流淌。
遺憾的是，小伙伴的媽媽后來(lái)還是撇下自己最?lèi)?ài)的兒子走了。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他都沉浸在失去媽媽 的痛苦之中。我們看在眼里，急在心里。我們都暗暗下了決心，一定要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)失去媽媽 的小伙伴。于是，幫助他的行動(dòng)就這樣悄然展開(kāi)了：下課時(shí)，大家會(huì)自覺(jué)逗他開(kāi)心，和他一起游戲，和他一起看漫畫(huà)書(shū)，給他講笑話;平日里，他的同桌會(huì)幫助他，讓他把落下的課補(bǔ)上去;假日里，我們會(huì)一起去孤兒院獻(xiàn)愛(ài)心，一起去組織愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，讓他感受集體的溫暖，讓他去幫助比他更困難的孩子……雖然這一樁樁、一件件的小事都微不足道，可小伙伴卻在我們不著痕跡地幫助下慢慢地重展了笑顏。
有一次，有老師要在我們班上一節(jié)關(guān)于母愛(ài)的品德課。上課的前幾天，我一直很不安，不停地跟媽媽說(shuō)，那位小伙伴怎么辦?他會(huì)不會(huì)在課堂上哭啊?后來(lái)在媽媽 的建議下，我找到了那位上課的老師，告訴她我的擔(dān)心。老師告訴我她會(huì)調(diào)整課堂的內(nèi)容，我這才放心!后來(lái)我知道很多同學(xué)在那幾天都在擔(dān)心著他，有幾個(gè)甚至一整晚都沒(méi)有睡好覺(jué)!49顆愛(ài)心，就這樣用真摯的情感關(guān)心著自己的小伙伴。
困難時(shí)大家一起獻(xiàn)愛(ài)心，傷心時(shí)大家一起陪著哭，玩耍時(shí)大家一起逗著樂(lè)，我們安慰著、關(guān)心著、照顧著、陪伴著……我們的小伙伴漸漸地從失去媽媽 的痛苦中走了出來(lái)?？吹侥莻€(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩又回來(lái)時(shí)，大家的心都比吃了蜜還要甜。
三
在故事《夏洛的網(wǎng)》里，愛(ài)在不斷地傳遞下去。威爾伯知道夏洛最擔(dān)心的是什么，它費(fèi)盡全力將夏洛的卵袋帶回家，像護(hù)衛(wèi)它自己的孩子一樣保護(hù)著夏洛的孩子們。年復(fù)一年，夏洛的子女、孫子女、曾孫子女在威爾伯的呵護(hù)下順利地出生、健康地成長(zhǎng)。
在五(4)班里，愛(ài)也在不停著傳遞著。當(dāng)我們真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)著小伙伴時(shí)，我們的小伙伴也讓我們一直在感動(dòng)。他不再憂傷，而是和一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和游戲。每天早上他總是早早地來(lái)到教室，和值日生一起打掃教室;吃完午飯他會(huì)自覺(jué)擔(dān)任教室里的管理員，哪張桌子歪了，他去擺正，哪張椅子壞了，他幫著去調(diào)換;有同學(xué)生病請(qǐng)假，他會(huì)幫助整理作業(yè)，等同學(xué)回校就找時(shí)間給他補(bǔ)課。六一兒童節(jié)的前一天，小伙伴和他的爸爸給我們班每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了一份厚禮：有筆記本、文具盒、水杯、筆……教室里久久洋溢著歡樂(lè)的氣氛。在同學(xué)們眼里，這不是一份普通的禮物，這里面飽含他們一家的感激之情，這是一份愛(ài)的禮物。
四
費(fèi)恩、夏洛、威爾伯用愛(ài)心串聯(lián)了一條屬于它們的“愛(ài)之鏈”;五(4)班的老師、小伙伴們和家長(zhǎng)們用愛(ài)心串聯(lián)一條屬于我們的“愛(ài)之鏈”。讓我們不斷地去幫助需要幫助的人，讓愛(ài)不斷地傳遞下去，讓愛(ài)之鏈不停地延續(xù)下去……
《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字篇5
臧克家先生說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！焙苄疫\(yùn)，在短短的幾年里，我交了許多這樣的益友：在我灰心喪氣時(shí)，佐賀的超級(jí)阿嬤似乎在笑瞇瞇地鼓勵(lì)我，讓我樂(lè)觀向上;在我經(jīng)受挫折時(shí)，窗邊的小豆豆似乎在拍著我的肩，讓我抬起頭直面困難;在我將要半途而廢時(shí)，魯賓遜似乎在對(duì)我輕聲耳語(yǔ)，讓我堅(jiān)持不懈……《青銅葵花》讓我感受到愛(ài)的力量;《老人與?！纷屛颐靼子職馐巧男艞l;李白的清新飄逸、杜甫的沈郁頓挫都讓我著迷不已……在這些益友中，有一位陪伴了我多年、最令我傾心。她見(jiàn)證了我從天真懵懂的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為一個(gè)初出茅廬的小小少年，她就是——《夏洛的網(wǎng)》!
《夏洛的網(wǎng)》是二十世紀(jì)美國(guó)杰出的作家E·懷特寫(xiě)的。這本書(shū)主要講的是小姑娘弗恩救了一只落腳豬，并給它取名威爾伯。但是威爾伯卻被弗恩的爸爸賣(mài)給了弗恩的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是一個(gè)消息讓威爾伯悲痛絕望：威爾伯未來(lái)將要成為熏肉火腿?？墒窍穆鍘椭送柌谧约旱木W(wǎng)上織了被人類(lèi)當(dāng)作奇跡的文字，改變了威爾伯的命運(yùn)?？墒沁@時(shí)夏洛的生命卻快結(jié)束了。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子子孫孫，但沒(méi)有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置。
第一次接觸《夏洛的網(wǎng)》，是在我上幼兒園時(shí)。那時(shí)我還大字不識(shí)一個(gè)，只能纏著爸爸媽媽為我讀故事。爸爸媽媽讀得聲情并茂，讀著讀著，他們的眼圈都紅了起來(lái)。我十分不解，腦子里冒出許多奇怪的問(wèn)題：為什么弗恩能聽(tīng)懂動(dòng)物的話，而我聽(tīng)不懂?集市真有那么好玩，我也可以去玩嗎?夏洛真的有五百四十個(gè)孩子嗎?動(dòng)物怎么會(huì)識(shí)字?夏洛為什么那么殘忍，為什么要吃昆蟲(chóng)，為什么要嗜血?當(dāng)聽(tīng)到弗恩的哥哥想要一頭小豬時(shí)，我也想要只小豬!我要把它抱在懷里，給她唱搖籃曲，用奶瓶給它喂奶，讓它和巴比娃娃一起躺在小車(chē)?yán)飺u擺……
再次接觸《夏洛的網(wǎng)》，我已經(jīng)是一個(gè)能夠獨(dú)立閱讀的小學(xué)生了。帶著似曾相識(shí)卻又充滿好奇和不解的心情，我又一次走進(jìn)夏洛的世界。這次閱讀，令我豁然開(kāi)朗，終于明白了當(dāng)年爸爸媽媽為何如此為之動(dòng)容。這本書(shū)最打動(dòng)我的，是夏洛和威爾伯之間的友誼，它們之間的友誼和愛(ài)“深千尺”。夏洛用了它的一生來(lái)為威爾伯結(jié)了愛(ài)之網(wǎng)和友誼之網(wǎng)，這份愛(ài)就像母愛(ài)一樣純結(jié)無(wú)瑕，就像母愛(ài)一樣偉大無(wú)私。如果愛(ài)有顏色，那它們之間的愛(ài)一定是純白色，純得是那么晶瑩剔透、一塵不染。夏洛和威爾伯的好朋友弗恩，在慢慢地長(zhǎng)大，同時(shí)，她也漸漸失去了對(duì)大自然和動(dòng)物的喜愛(ài)。為什么長(zhǎng)大就要失去對(duì)大自然的喜愛(ài)、失去童真?我開(kāi)始有些不安，是不是我長(zhǎng)大了也會(huì)像她一樣?于是，我暗暗發(fā)誓：等我長(zhǎng)大以后，一定不會(huì)失去對(duì)大自然的喜愛(ài)和自己的童真!而且我也開(kāi)始理解了夏洛，雖然它吃昆蟲(chóng)，雖然它嗜血，但她同時(shí)也是在保護(hù)生態(tài)平衡呀!
好書(shū)像陳年老酒，歷久彌香。在不同的成長(zhǎng)階段，書(shū)都給予我所需要的不同的滋養(yǎng)。就像夏洛編織的“愛(ài)之網(wǎng)”不僅挽救了威爾伯的生命，而且還激起你我心中的愛(ài)、溫情與感動(dòng)一樣，我相信，好書(shū)就像這張能賦予愛(ài)、勇氣和力量的大網(wǎng)，一定會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和我一樣的讀者的心中一直編織下去，永不終結(jié)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字篇6
捧起一本新書(shū)，總要忍不住地去閱讀一番。當(dāng)看到淡黃色的封面上標(biāo)著蒼勁有力的“夏洛的網(wǎng)”四個(gè)大字，我就帶著“夏洛是誰(shuí)?”“這個(gè)網(wǎng)是怎樣的?”等疑問(wèn)閱讀，解開(kāi)心中的不解。
夏洛是一只渺小的蜘蛛，愿意和她做朋友的就只有威爾伯了，威爾伯是被一個(gè)熱心的小女孩救下的落腳豬。他們一起打打鬧鬧、玩樂(lè)，熟悉并關(guān)心彼此，漸漸地，他們建立了最真摯的友誼。當(dāng)夏洛知道朋友威爾伯將來(lái)要成為熏肉火腿的消息后，從容不迫地說(shuō)：“我來(lái)幫你?！苯又x無(wú)反顧地用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)和一個(gè)安享天命、引人注目的未來(lái)?？刹恍业氖?，蜘蛛夏洛的生命也因此走到了盡頭……我的心里不免有些波瀾，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)心著威爾伯，甚至為遇難的好友獻(xiàn)出了自己的所有。感動(dòng)之余，我又細(xì)細(xì)品味了一番，能為好友付出所有的可貴精神是什么?對(duì)!是友誼。沒(méi)有彼此的關(guān)心何來(lái)友誼?夏洛死前為威爾伯編織的網(wǎng)也不是一張平淡無(wú)奇的網(wǎng)，而是一張充滿愛(ài)、意義非凡的網(wǎng)，是它拯救并換來(lái)了威爾伯一生的幸福。夏洛生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，請(qǐng)讓我們記住這渺小而又偉大的夏洛吧!
我替威爾伯有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為它著想的好朋友夏洛而感到自豪。我高興我也有一個(gè)這樣的好朋友：有一次，我和“鐵桿”朋友祝婷婷一起玩耍，我們倆玩得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，可惜的是在玩的途中我不小心摔了一跤，大腿上流血了，我頓時(shí)愣住，隨即又哇哇大哭起來(lái)，祝婷婷聽(tīng)到哭聲急忙趕來(lái)，并詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì)：“嚴(yán)不嚴(yán)重啊?”“嗯。”“我扶著你，等會(huì)去我家擦洗傷口?！闭f(shuō)著便小心翼翼地扶著我，向她家的方向走去。她的一言一行，是助人的表現(xiàn);她的眼神更是清澈的，真誠(chéng)的。在我受傷時(shí)，我的朋友也會(huì)關(guān)心我，我感到很快樂(lè);在她遇到困難時(shí)我也會(huì)及時(shí)向她伸出援助之手。困難是朋友之間經(jīng)常會(huì)碰到的小插曲，但是只要彼此相互扶持，就沒(méi)有過(guò)不去的坎!
人類(lèi)的階梯，是良師益友，是一盞照亮我們?nèi)松呐_(tái)燈。打開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，你將會(huì)感受到人間可貴、純真而感人至深的友誼。
夏洛的網(wǎng)讀后感800字篇7
友誼是無(wú)價(jià)之寶——讀《夏洛的網(wǎng)》有感
大概是女孩子的緣故吧，我很喜歡看童話，覺(jué)得那種動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話的世界亦夢(mèng)亦幻，而且童話往往結(jié)局美好，讀完心里感到愉悅滿足。當(dāng)我讀到一本名為《夏洛的網(wǎng)》的童話故事后，竟覺(jué)得悲傷的童話更吸引人，并令我感悟良多。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一只豬與一只蜘蛛的偉大友誼，靈魂的純粹美麗堪與《小王子》媲美。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)噩耗讓這對(duì)朋友悲傷不已：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只毫無(wú)權(quán)利的小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，可是，看似渺小的夏洛卻堅(jiān)持要救他。于是，夏洛忙活了一整夜，用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……小豬威爾伯知道夏洛快死了，便把夏洛的卵袋保護(hù)起。
讀完了這本書(shū)，夏洛和威爾伯的真摯友誼讓我深深地感動(dòng)了。夏洛雖然是一只不起眼的小蜘蛛，但它愿意用生命幫助自己的好朋友。假設(shè)一下，如果你是那只小蜘蛛，而你的好朋友就是面臨宰割的小豬威爾伯，你會(huì)像夏洛一樣，挺身而出、竭力而為，用生命創(chuàng)造出奇跡來(lái)拯救威爾伯嗎?夏洛給予威爾伯的，僅僅只是一張網(wǎng)嗎?不!這里面，包含了它與小豬之間的友誼，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，不僅挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
看完這本書(shū)，我想到了自己所擁有的那份平凡而珍貴的友誼。記得有一次，好朋友謝雨西向我請(qǐng)教一道難題，我也是想了好久才做了出來(lái)，我可不愿讓自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，就這么輕易告訴別人!我便假裝皺著眉頭，說(shuō)：“我也不知道，我在想呢。”好朋友便失望地走開(kāi)了。我忽然感覺(jué)內(nèi)疚極了，好朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相給予，我怎么可以這么自私呢?我趕緊跑到謝雨西身邊，說(shuō)：“我會(huì)做了!我來(lái)教你吧?！蔽冶阋徊揭徊皆敿?xì)地教她，好朋友感激地說(shuō)：“謝謝!”我開(kāi)心地回到了座位上，繼續(xù)做題。沒(méi)過(guò)多久，我就碰到了一個(gè)“攔路虎”，我左思右想，草稿紙上已經(jīng)畫(huà)滿了算式，可怎么也做不出來(lái)。我便向謝雨西請(qǐng)教，她看了看題目，說(shuō)：“這道題呀，我在奧數(shù)培訓(xùn)班做過(guò)類(lèi)似的題目，我教你吧!”在她的講解下，我很快在紙上寫(xiě)出了答案。這讓我領(lǐng)悟到，對(duì)待好朋友，應(yīng)該互幫互助。要是你不肯幫助朋友，朋友又怎么會(huì)幫助你呢?又怎么會(huì)在危急關(guān)頭為你挺身而出呢?
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。”我們每個(gè)人都需要有朋友，只有以誠(chéng)相見(jiàn)，寬厚待人，才能讓友誼之花開(kāi)放的更加絢爛!
夏洛的網(wǎng)讀后感800字篇8
最近，我看了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。一開(kāi)始我就被書(shū)名給吸引了，夏洛是誰(shuí)?他的網(wǎng)有什么厲害的?我懷著疑惑和好奇打開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)講了一個(gè)非常感人的故事。阿拉布爾先生家的母豬生了很多小豬，其中有一只又瘦又弱的落腳豬。阿拉布爾先生想把它殺死，他的女兒弗恩強(qiáng)烈反對(duì)并把它留了下來(lái)，還給它取名為威爾伯。過(guò)了幾星期，威爾伯漸漸長(zhǎng)大了，阿拉法爾把它賣(mài)給了弗恩的舅舅朱克曼先生。威爾伯在他的谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，包括蜘蛛夏洛。一天，一個(gè)壞消息在動(dòng)物們之間傳開(kāi)：威爾伯將來(lái)要被做成熏肉火腿!夏洛為了拯救威爾伯，在它的蜘蛛網(wǎng)上織了贊美威爾伯的文字。這個(gè)消息很快傳播開(kāi)來(lái)，威爾伯還在集市的大賽上獲得特別獎(jiǎng)，從此威爾伯不用擔(dān)心被殺死，但夏洛卻因此耗盡了生命。
夏洛的網(wǎng)里編織的不只是普通的文字，而是友情和關(guān)愛(ài)。當(dāng)朋友需要我們幫助時(shí)，我們會(huì)像夏洛一樣嗎?夏洛為了朋友，能夠放棄一切，放棄簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活，放棄短暫而又充實(shí)的生命。然而現(xiàn)實(shí)中，能像夏洛一樣的人又有幾個(gè)?把朋友視為自已最親的人，用生命守護(hù)朋友，這種品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們身邊有很多朋友，他們遇到困難，我們要竭盡全力去幫。有一次我和朋友一起玩耍，突然，他不小心掉進(jìn)水里，大喊救命。我當(dāng)時(shí)心急如焚，但因?yàn)楹ε伦约阂驳粝氯?，于是就在離水池較遠(yuǎn)的地方輕輕地拉他。結(jié)果朋友因?yàn)槁渌鴽龆忻埃贿B好幾天都沒(méi)看到他，我心里非常內(nèi)疚：如果當(dāng)時(shí)用力救他該多好，或許他就不會(huì)生病了。這件事讓我明白，無(wú)論什么時(shí)候什么情況，朋友永遠(yuǎn)都在我心里，他們遇到任何意外，我都會(huì)很傷心。我終于明白夏洛不僅是單純地救威爾伯，自己也得到了莫大的快樂(lè)。
讓我們用友情和關(guān)愛(ài)溫暖身邊的小伙伴吧，相信每個(gè)人都會(huì)感受到夏洛生前無(wú)比的快樂(lè)和幸福!
夏洛的網(wǎng)讀后感800字篇9
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；我熱愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，放任自己的思想天馬行空，我跟著故事的內(nèi)容大笑，隨著故事的內(nèi)容深思，最近，我最喜歡讀的一本書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》描寫(xiě)的是一只叫威爾伯的豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的感人故事。
小豬威爾伯在豬籠里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是有一天他從老山羊口中知道了自己最后的命運(yùn)竟然是被做成臘腸！正當(dāng)他傷心欲絕地時(shí)候，他遇見(jiàn)了蜘蛛夏洛，夏洛對(duì)威伯爾說(shuō)：“我不會(huì)讓你被做成臘腸的?！庇谑牵┲胂穆蹇嗫嗨伎?，終于想出了一個(gè)好辦法，就是不斷地在他的網(wǎng)上織出“王牌豬”、“謙卑”、“特級(jí)豬”...讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭“神豬”，這才讓他避免了被宰殺的命運(yùn)，讓他有一個(gè)安逸穩(wěn)定的未來(lái)?？墒侵┲胂穆鍏s走到了生命的盡頭，在它將死的時(shí)候，它只有一個(gè)愿望，就是想讓威爾伯幫它孵出500只小蜘蛛寶寶。小豬威爾伯沒(méi)讓夏洛失望，孵出了蜘蛛寶寶，并和他們成了好朋友。
其中最令我感動(dòng)的就是文中最后一句話“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的?！弊x到這里我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，被威爾伯永遠(yuǎn)記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友誼而感動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，處處都有夏洛的“網(wǎng)”，或偉大、或平凡、還記得2020年初發(fā)生的新冠病毒，全國(guó)成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)前往疫情最嚴(yán)重的武漢，解放軍叔叔、警察叔叔、社區(qū)工作者、各地的志愿者等等都逆行出征、堅(jiān)守一線，他們竭盡全力地幫助疫區(qū)人民，搶救病患的生命，甚至有很多醫(yī)護(hù)人員為此付出了生命也在所不惜。
2020年，是不平凡的一年，上半年的抗疫剛?cè)〉秒A段性的勝利，下半年的洪澇災(zāi)害來(lái)臨了，湖北、安徽等地相續(xù)發(fā)出洪澇警報(bào)，這時(shí)候武警叔叔們第一時(shí)間出動(dòng)到各地進(jìn)行抗洪搶險(xiǎn)，媽媽總是含著眼淚給我看武警叔叔們抗洪的視頻，媽媽說(shuō)：他們?cè)诩乙彩歉改傅暮⒆樱瑓s在國(guó)家和人民需要他們的時(shí)候，奮不顧身的投入到抗洪戰(zhàn)役中去，因?yàn)橛兴麄?，?zāi)區(qū)人民不怕，因?yàn)橛兴麄兊膸椭?，我們相信，?zāi)難會(huì)很快過(guò)去的。
無(wú)私奉獻(xiàn)的他們用執(zhí)著和堅(jiān)守編織著夏洛的“網(wǎng)”，讓全國(guó)人民知道了即使身處黑暗，也會(huì)有那么一些人會(huì)奮力地舉亮手中的火把，讓我們看到光亮，看到希望。
平凡的我們，總認(rèn)為那些偉大離我們很遠(yuǎn)，我卻在平淡的生活中體會(huì)到了“予人玫瑰，手留余香”。
今年疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，媽媽為了照顧重病的舅媽?zhuān)盐腋艿芏妓偷搅四棠碳?，?dú)自一人呆在醫(yī)院，中午出去吃飯的時(shí)候，看到一個(gè)老爺爺在撿別人吃剩的飯菜，媽媽連忙制止了老爺爺，然后帶著他點(diǎn)了好幾個(gè)菜，讓老爺爺坐在桌子邊吃，老爺爺不停地感謝媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑了笑就走了，后來(lái)媽媽跟我說(shuō)：“我們都有老的時(shí)候，想想如果以后我們老了，有人這樣幫助我們，那是多么美好的事情呀！”
我在媽媽這默默無(wú)聲地善舉中感受到了夏洛對(duì)威爾伯那竭盡全力付出的情感，原來(lái)在平凡樸實(shí)的生活中，也可以閃著明媚的光芒。
雖然今年困難重重，卻讓我在九歲這年學(xué)會(huì)了太多，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在往后的人生中，用自己的雙手編織出一張樸實(shí)無(wú)華卻綴滿愛(ài)心的“網(wǎng)”。
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