《繁星春水》讀后感合集
母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。下面小編給大家介紹關(guān)于《繁星春水》讀后感合集，方便大家學(xué)習(xí)
《繁星春水》讀后感合集1
花開花落，時(shí)間不斷凋落盛放，童年時(shí)間，如此一樣不斷流逝。——題記
驀然回首時(shí)，驚訝自己已經(jīng)走過了那段純真無憂的歲月，童年的時(shí)光就在不經(jīng)意間悄然流逝。人的一生是不能被截然劃分的，我們都是自然而然地成長(zhǎng)。
回首童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑出了聲。就拿那個(gè)下午來說吧。一串串白色的小泡泡在臉盆里“玩游戲”，忽上忽下的和我玩著捉迷藏，好像自己也成了泡泡，打鬧著，歡笑著。經(jīng)過媽媽的同意，我決定大干一場(chǎng)。
我接來一盆水，用兩只小手在水中不停地?cái)嚕砂胩觳灰娕菖莸挠白?。我突然想起媽媽在洗衣服的前往水里倒了一些白色的粉，便起身去找那種白色的粉。翻箱倒柜，終于，在廚房里找到了我要的白粉，迫不及待地將粉倒入臉盆，又是攪又是搓，可不但沒出現(xiàn)泡泡，自己的手也被一些白色的，糊狀的東西給粘住了。我急忙把手往衣服上擦，可衣服也粘上了白色的東西。就在我快要哭出來的時(shí)候，媽媽回來了!她告訴我，我用的是面粉，想玩泡泡得用洗衣粉。我聽了還是有些不明白：明明都是白色的粉，可為什么只有洗衣粉才能玩泡泡呢?這也許正如冰心奶奶所寫：童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑“。無非這個(gè)比喻是再恰當(dāng)不過了。
誰(shuí)能沒有一個(gè)童年呢，所有美好的字眼都應(yīng)該給那段時(shí)光。人們常說：”一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！岸艘簧?，最快樂，最自由的時(shí)光，不正是童年嗎?往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心奶奶的童年是以海為友，對(duì)她來說，海不僅是一種自然的存在，而且與自己的生存體驗(yàn)和精神追求融為一體?！惫枢l(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦“這足以說明冰心對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)海的思念。
闊大無垠的海能包容一切，能洗凈世間一切慌雜與紛擾，從這種意義上說，詩(shī)人已被”?；?，海是她的生命之觀，思想之源。
童年，到處充滿融融的真情，它好似一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不見線條和色彩來了。但，它去深深扎根在我的心田，時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
我只求帶著我彩色的童年記憶，做著彩色的夢(mèng)……
驀然回首，我為曾經(jīng)的童年記憶感到無比愉悅。
現(xiàn)在，已悄悄逝去童年，成為一名少年的我，閱讀完冰心奶奶寫的《繁心 春水》后，有一種無法用言語(yǔ)形容的感覺，純真而又美妙……
擁有色彩童年是多么值得驕傲的事啊!擁有色彩童年是多么值得驕傲的事啊!讓我們一起追憶童年吧，在記憶中繼續(xù)我們的童年時(shí)光。
《繁星春水》讀后感合集2
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著``````”你知道這是誰(shuí)寫的嗎?沒錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無邊，偉大無窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多，
如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”
這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛?？晌疫@才知道“母愛”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無法無天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事。現(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過，要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰(shuí)是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
《繁星春水》讀后感合集3
童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑
——冰心
讀著那優(yōu)美曉暢的詩(shī)句，句句自然清新，晶瑩雋永，如縷縷彩陽(yáng)，渲染枯燥心田，那字里行間流淌著的是一份溫婉細(xì)膩的情感，夾雜著淺淺的哀愁，閃爍著智慧迷人的光芒!笑看那些兒時(shí)的童真，細(xì)品味大母愛的柔情，深思那意味深長(zhǎng)的人生哲理。冰心奶奶那美麗精致的小詩(shī)，令我沉醉其中，感觸良多。
懷念兒時(shí)天真——在我已有的回憶中，童年的那段純真美好無疑是我最珍貴的，就像是在一片繁星中，它是最耀眼，最晶瑩，最美麗的一顆爍星，讀著冰心奶奶那份由衷的對(duì)童真的贊美與懷念，我不僅被深深地觸動(dòng)，雖然童年已逝，可大好青春仍存，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，這才是我當(dāng)前的重要使命。《繁星春水》就像是一個(gè)善良的白衣天使，撥開了我心頭的云霧，會(huì)散了我的愁緒，令我真正醒悟：珍惜今天，閃光明天!
沐浴母愛春光——“愛的哲學(xué)”一直是全文的中心，而崇高的母愛更是冰心奶奶用盡筆墨深情贊頌的。確實(shí)，在我們身邊，有著這樣一個(gè)人，她將全部的愛傾注在我們身上，不管額角的鬢發(fā)已白，眼角的皺紋已多，無時(shí)不刻都用那點(diǎn)滴纏綿的愛，為我們的心靈編織了一件曼妙的愛之衣，即使是面對(duì)嚴(yán)冬，挑戰(zhàn)暴雨，心中那永久的溫暖不會(huì)降溫，愛之火永不熄滅。這就是母愛，令無數(shù)人感動(dòng)，受無數(shù)人依賴，如一抹明媚的春光，像一灣碧澈的清泉，似一縷柔和的花香?！斗毙谴核妨钗矣|摸到了近在身邊的幸福，使我明白，要好好孝順?gòu)寢專斡浰酿B(yǎng)育之恩。母愛是山，呵護(hù)生命之火;母愛是火，點(diǎn)燃希望之燈;母愛是燈，照亮夜行的路;母愛是路，引領(lǐng)我的一生。
細(xì)品人生香茗——冰心小詩(shī)我鐘愛的一個(gè)重要原因是：語(yǔ)言大方中透著含蓄，三言兩語(yǔ)，人生中的難題便被淺顯點(diǎn)化，但只掀開一角，剩下的便等待你自己去探索解秘。我正是陶醉于短語(yǔ)后的生動(dòng)哲理的感覺，沉迷于讓心靈在行云流水的文字間過濾污濁的快感。若要取得成功，就要經(jīng)歷奮斗的艱辛，挫折的洗禮以及擁有自我犧牲的精神。品出深理，再次回味，又被文中那“淚泉”，“血雨”等生動(dòng)詞語(yǔ)所吸引。冰心奶奶正是慣用于比喻擬人等修辭，將意境與哲理完美融合，構(gòu)成一幅極美的畫兒，令人駐足欣賞，由衷贊嘆。
輕觸頁(yè)頁(yè)潔白紙張，最后輕輕合攏，整個(gè)過程，就如品了一杯香茗，清新淡雅而又回味無窮。讀后細(xì)細(xì)回想，感觸最深的是品到了生活的極大魅力，令我發(fā)自內(nèi)心充滿了對(duì)生活的熱愛。仰望繁星，鳥瞰春水，生活真美!
《繁星春水》讀后感合集4
同學(xué)們應(yīng)該都讀過冰心的詩(shī)歌集《繁星·春水》吧，這部作品篇幅短小，被譽(yù)為“繁星格，春水體”，卻蘊(yùn)藏著十分豐富的知識(shí)，告訴了我們深刻的道理。
在眾多小詩(shī)之中，最吸引我的，就是《春水》中的一篇：
墻角的花!
你孤芳自賞時(shí) ，
天地便小了。
我認(rèn)為這首小詩(shī)通過貼切的形象表達(dá)了深刻的哲理，也就是對(duì)墻角的花的孤芳自賞進(jìn)行了委婉的嘲諷，人只有在謙遜時(shí)才會(huì)使生命之花綻放，反之，便會(huì)使生命之花凋零。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，詩(shī)人在這里告誡人們，為人處世要謙遜，切忌驕傲。
有一個(gè)很好的例子：春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó)，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國(guó)。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項(xiàng)橐，7歲!” 孔子對(duì)學(xué)生們說：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”。
“三人行，必有我?guī)熝?。”孔子面?duì)七歲孩童卻不恥于欽佩，正是由于孔子這種不驕傲，不孤芳自賞的精神，他才成為了一代偉大教育家，思想家。所以，我們自己要學(xué)會(huì)謙虛，同時(shí)也要提高自己的能力，這樣我們就不是孤芳自賞，而是百花齊放時(shí)，一任群芳妒!
《繁星春水》讀后感合集5
這個(gè)寒假老師推薦我們讀的最后一本書——《繁星·春水》，一聽書名就覺得好聽，讓人不禁眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫：繁星下映著春水，春水中映著繁星。于是我?guī)е闷娴男那樽屑?xì)閱讀了冰心的這本詩(shī)集。翻開書，導(dǎo)讀內(nèi)容便吸引了我。從中我知道冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集的。原來她受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懀炎约旱囊恍┝闼榈乃枷胧占饋?，從而形成了這兩部作品《繁星》《春水》。這也充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦，書中的語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)。她的詩(shī)以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。冰心的詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的情感。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。冰心的詩(shī)句中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界?！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆?！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書上寫下你的成績(jī)與輝煌?？傊诒牡脑?shī)句中，我們總能學(xué)到很多。讀完這本詩(shī)集，覺得冰心的詩(shī)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美好的世界。她的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。不知為什么,看了《繁星·春水》這本書，我的內(nèi)心深處有感觸，在對(duì)詩(shī)歌的理解中，也開始有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)思考。
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