寂靜讀后感5篇600字
我小時(shí)候的不少時(shí)光是在醫(yī)院度過的，媽媽和姐姐都是小城醫(yī)院的護(hù)士，病號飯和消毒水疊加的刺鼻氣味在我這里毫無違和感，下面是小編為大家?guī)淼募澎o讀后感，希望你們喜歡。
寂靜讀后感1
“一中奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方，比如說，鳥兒都到哪兒去了?許多人談?wù)撝鼈?，感到到迷惑或不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也聲息奄奄，它們戰(zhàn)栗很厲害，飛不起來。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鴿子的合唱;而現(xiàn)在一切聲音都沒有了。什么東西使得美國無以計(jì)數(shù)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢?”
雷切爾-卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在哪兒度過童年。她在本書中強(qiáng)調(diào)了人類自身對地球的環(huán)境的作用?！暗厍蛏仙臍v史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史。地球上的植物和動物自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改變其周圍大自然的異常能力?！敝饕U述了人類新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來了很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身的修復(fù)的能力。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴做法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”
寂靜讀后感2
《寂靜的春天》的開文就是一記重?fù)羰降拿枋觯骸斑^去未工業(yè)化的年代，每年的春天都有著數(shù)以百計(jì)的鳥兒于天空翱翔，或于樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現(xiàn)在因?yàn)榇罅渴褂脷⑾x劑，導(dǎo)致鳥兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時(shí)聽到鳥兒的歌聲嗎?”看了之后，我被震撼了，開始有了共鳴。
“每年的春天都有著數(shù)以百計(jì)的鳥兒于天空翱翔，或于樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。”這不正是我心目中的春天嗎?可是卻由于各種原因，而“導(dǎo)致鳥兒不再飛翔、鳴唱……”春天沒有鳥了，因?yàn)闆]有小鳥了，因?yàn)榇篪B吃了蟲子了，而蟲子體內(nèi)有農(nóng)藥……
試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情啊!
那么究竟是什么使我們的美好世界變得那樣恐怖?“不是魔法，也不是敵人的活動使這個(gè)受損害的世界的生命無法復(fù)生，而是人們自己使自己受害?！睍羞@句話給我的震撼非常大。原來一切都是我們自己用雙手造成的!農(nóng)藥的使用已經(jīng)讓我們的明天蒙上了恐怖的陰影，我們該如何擺脫這樣的景象?我們要為其付出什么樣的代價(jià)?一切的一切都讓我陷入沉思中……
有人說了，不用農(nóng)藥，我們?nèi)绾螝绾οx?像書中所提，可以用生物的方法，這種方法非常有用，而且不會污染環(huán)境。當(dāng)然，科學(xué)的研究還不是很成熟，但已有了極大的前途!有很多方法已可以用于實(shí)踐中，我們應(yīng)該去嘗試。
寂靜讀后感3
本書由一個(gè)小故事開頭，講述了一個(gè)原本伴著鳥語花香的村落，因?yàn)槿祟惖那秩雽?dǎo)致了環(huán)境的惡化，最終林間小調(diào)歸為了一片寂靜。作者蕾切爾?？ㄟd是一位研究魚類和海洋資源的海洋生物學(xué)家，而非環(huán)境專家。 『寂靜的春天』的發(fā)表引發(fā)的爭議堪比『物種起源』。特別是遭到了以環(huán)境為代價(jià)而獲利的人們的強(qiáng)烈反擊。然而，同時(shí)卡遜也喚醒了亟待拯救環(huán)境的人類。
人類的出現(xiàn)，推動了世界的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，人類無疑是創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從鉆木取火到飛船上天，人類不斷的探索著世界。然而，伴隨著文明發(fā)展而產(chǎn)生了一個(gè)嚴(yán)重的問題，那就是環(huán)境的惡化。本書從DDT等殺蟲劑和化學(xué)藥品的'使用角度，介紹了其引發(fā)了環(huán)境惡化的嚴(yán)重后果。
然而，更值得我們思考的問題是，為什么有那么多人只因眼前利益是自取滅亡。當(dāng)事物的嚴(yán)重后果被揭示時(shí)，很多人的第一反應(yīng)不是如何采取措施來避免事故的惡化，而是麻木不仁的去否定不愿接受的現(xiàn)實(shí)。環(huán)境問題如此，安全問題亦然。
殺蟲劑的使用的確暫時(shí)的消滅了某一部分害蟲，然而自然選擇是害蟲不斷進(jìn)化，使一種殺蟲劑失去效力，接下來人類會再研制一種新的殺蟲劑，如此循環(huán)。然而，被稱作不會傷害人類的殺蟲劑最終會沿著食物鏈一級一級的濃縮，最終給人類和環(huán)境造成的影響不是幾年，幾十年，或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區(qū)別?
古人云人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。而今又有多少人為了眼前的小利而付出了更大的代價(jià)，有些投機(jī)可以理解，甚至賭博也不會輸?shù)舻拙€，最可怕的是，自己鋪設(shè)了一條絕路。
任何事物，始終需要自我和他我的平衡。自然界的循環(huán)有自己的平衡，發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系需要平衡，安全與生產(chǎn)需要平衡，正電荷需要負(fù)電荷平衡，甚至是抽象的感情都需要平衡，有些平衡一旦打破，則會產(chǎn)生嚴(yán)重的不想要的后果。
事出有因，不錯(cuò)的。大自然不會無故的懲罰人類，事故也不會憑空發(fā)生。種何因，收何果。有些事故的發(fā)生歸于無知，最不可接受的是明知故犯。無論是責(zé)任心的喪失還是利益的驅(qū)使，都只能說是目光短淺。
寂靜讀后感4
我家在農(nóng)村，對農(nóng)藥比較熟悉。在上大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境專業(yè)前，覺得使用農(nóng)藥是很正常的，不然莊稼怎么樣才能長勢良好，不受蟲害?但是現(xiàn)在經(jīng)過近4年的環(huán)境專業(yè)的學(xué)習(xí)，我的想法和以前已經(jīng)有了很大的改變!農(nóng)藥的害處不一而足，在讀了蕾切爾.卡遜的《寂靜的春天》后，我對農(nóng)藥的害處更有了個(gè)清楚的認(rèn)識!
第一章寫明天的寓言，試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情啊!是什么使我們的美好世界變的那樣恐怖?“不是魔法，也不是敵人的活動使這個(gè)受損害的世界的生命無法復(fù)生，而是人們自己使自己受害?！睍羞@句話給我的震撼非常大，原來一切都是我們自己用雙手造成的!農(nóng)藥的使用已經(jīng)讓我們的明天蒙上了恐怖的陰影，我們該如何的擺脫這樣的景象，我們要為次付出什么樣的代價(jià)，一切的一切都讓我陷入沉思中……
農(nóng)藥在我國使用極其平長，不過在農(nóng)村還是在城市，農(nóng)藥極大的方便了我們的生活，我們沉浸在人類的發(fā)明創(chuàng)造中而沾沾自喜，對危險(xiǎn)的到來卻一無所知!農(nóng)藥的廣泛使用使農(nóng)田的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了極大的變化：農(nóng)藥殺死了害蟲，同時(shí)它也殺死了害蟲的天敵-蛇;農(nóng)藥使我們的莊稼長勢良好，同時(shí)它使我們的土地慢慢硬化;農(nóng)藥使田里的水受到污染，田里的水流進(jìn)小河，小河里的水流進(jìn)江水……，水的地表徑流使污染的范圍越來越大，像這樣積累下去，后果不敢想象。但是我們有大多數(shù)人依然如此，因?yàn)樗纳钸€沒有出現(xiàn)什么大變化，但出現(xiàn)的時(shí)候一切都晚了!
寂靜讀后感5
最近在讀寂靜的孩子。閔行的裁縫母子，因?yàn)闆]有社保，孩子要回安徽上學(xué)。住在北五環(huán)的菜農(nóng)一家，因?yàn)榍宄投巳丝冢悔s離北京。聯(lián)系到昨天晚上有人上門來查流動人口，戶籍制度真是讓人無可奈何啊。富裕家庭的天天是疑似阿斯博格綜合征，雖然時(shí)時(shí)威脅自殺，但是卻在心理醫(yī)生的輔導(dǎo)下漸漸好轉(zhuǎn)。孤兒的一章令人無力。但是開頭的一句話讓我心生溫馨: 同舍的志奇在給幾個(gè)年紀(jì)小的室友一個(gè)個(gè)梳頭。被梳的小同學(xué)偎在他懷里，伸出一只手摸他半敞的胸口和臉?！懊饋硎娣！惫聝褐g的友誼令人憐愛。目睹母親被父親打死的孟新苗不知道能不能被美國家庭領(lǐng)養(yǎng)。在書中還是欣喜的看到了很多扶貧的痕跡:志愿者組織，建房補(bǔ)貼，大病醫(yī)保，新農(nóng)合。聯(lián)想到之前看的一本寫美國窮人的書《掃地出門》。美國的窮人更多的是因?yàn)槭I(yè)，吸毒，家庭破碎而陷入困境，中國的窮人大部分是因?yàn)榧膊?。全家身體健康的貧困家庭基本沒有出現(xiàn)過。
每個(gè)孩子都是一條充滿力量奔騰的瀑布。 但在這本書中，這些孩子們卻是在鮮少有人關(guān)切的地方，靜靜地、默默地流淌著的瀑布。他們對生活的感知更為細(xì)膩、敏感;在他們生活的世界里，關(guān)于生活的顏色是匱乏和蒼白的;他們很少能夠獲得向外界講述他們世界的機(jī)會;生活的物質(zhì)水平幾乎是匱乏的;日子幾乎是停滯的、了無生機(jī)的。 長期寂靜的，默片似的生活是這些孩子日常的寫照。 在這樣接近惡劣的外界環(huán)境下，他們內(nèi)心仍然積蓄著一些力量。有關(guān)于模糊的未來，并未觸手可及的夢想。這些仍舊在他們?nèi)諒?fù)一日的生活中，點(diǎn)亮一盞關(guān)于希望的燈。
或被支離破碎的家庭所累，在生活的縫隙中筋疲力盡地?fù)纹鹱约旱纳?或?yàn)橥蝗缙鋪淼拇蟛⊥峡迳眢w，在一個(gè)又一個(gè)絕望中找尋生命的光亮…… 人世間的苦難何其多，可人世間的苦難又為何選擇降臨這群孩子的人生之上。再多關(guān)于對命運(yùn)的發(fā)問和詰問，都需要我們回到現(xiàn)實(shí)，去思索寂靜孩子背后為何寂靜，我們?nèi)绾文軌蚵牭剿麄兊穆曇?，看見他們，握住他們的手，將生活的希望傳遞給他們。 他們同樣值得被看見。本文的文風(fēng)一如作者袁凌前幾年關(guān)切的文筆，這是一本沉甸甸的書，內(nèi)容之多，書本之厚，更為深切的是這本書承載著這一個(gè)個(gè)鮮活的、弱勢的孩童群體們。
他們或許有著其它的稱呼：“留守兒童”、“父母離異”、“大病兒童”…… 而袁凌老師用四年的時(shí)間，將目光和關(guān)懷一并溫柔地看向他們。在閱讀這本書的過程中，我不止一次被作者溫柔地，充滿關(guān)懷的筆觸所打動，失聲痛哭。 這些孩子離我們很遠(yuǎn)嗎?也許你從鄰居口中聽到過那個(gè)單親媽媽帶著孩子獨(dú)自在大城市生活的故事，在你漠不關(guān)心，習(xí)以為常的時(shí)候，這些孩子離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我們聽不見他們發(fā)出的關(guān)于生命、關(guān)于生活、關(guān)于夢想的“寂靜”聲音。 而這些孩子可能會離我們很近，假如我們曾聽過他們的故事，曾看到過他們膽怯的眼神，曾看到過他們落寞的神情，臉龐曾掛著的淚花，用心去感受他們身處之境，甚至伸出手去聯(lián)結(jié)他們，或許我們就會離這些孩子更近。
寂靜讀后感5篇600字相關(guān)文章：
寂靜讀后感5篇600字
上一篇：寄小讀者讀后感6篇600字
下一篇：彩虹的讀后感5篇600字
