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小學(xué)生讀后感范文

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不知道您是否看過(guò)《水知道答案》這本書,這是一本水結(jié)晶的照片集,讓水閱讀文字、聽(tīng)語(yǔ)言或音樂(lè),看到或聽(tīng)到“謝謝”“你真棒”“讓我們做吧,下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生讀后感范文,希望你們喜歡。

小學(xué)生讀后感范文1

這本書在教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)受朋友歡迎的孩子,內(nèi)容以漫畫為主,由圖片讓小朋友更有興趣看這本全韓最暢銷的兒童教育書,作者是李成亞,譯者是李哲柱,出版社漢湘出版社。

許多人都曾煩惱過(guò)為什么大家都不想跟我當(dāng)朋友?只要看了這本書就會(huì)明白交朋友要注意的地方。這本書交了許多學(xué)校老師沒(méi)敎的東西,例如與朋有相處要以身作則、一定要保守秘密、要有風(fēng)度等,它還告訴我們?cè)鯓訒?huì)使人變成討厭鬼,例如不斷將朋友分等級(jí)、愛(ài)說(shuō)謊、總在背后說(shuō)人家的壞話等。

其中在“受歡迎的人”區(qū),令我印像深刻的是遵守約定。遵守約定很重要,不把約定當(dāng)回事而不遵守約定的人是不被朋友信任的,大家也會(huì)漸漸離開(kāi),所以遵守約定非常重要;另外,在“討厭鬼”區(qū),令我印象最深刻的是以為長(zhǎng)相好看就行了。為什么呢?因?yàn)楹芏嗳藭?huì)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得好看就對(duì)別人使喚來(lái)使喚去的,以為臉蛋長(zhǎng)的好看就有用,錯(cuò)!完全錯(cuò)誤!我媽常跟我說(shuō):“好看,又不能當(dāng)飯吃,我們必須打破那種臉蛋長(zhǎng)的好看就有用的信念?!迸笥延袝r(shí)是除了親人外更能貼近我們的人,擁好美好的有誼是人生中無(wú)形的財(cái)富,如果能在朋友中受歡迎,相信不管有什么困難,一定能笑著度過(guò)!

小學(xué)生讀后感范文2

今天,我選擇的讀本是葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?。一個(gè)個(gè)童話故事吸引了我們,其中《傻子》這篇文章深深吸引著我的眼球。故事介紹了:傻子雖然很傻,但是他很有善心、有愛(ài)心和強(qiáng)烈的正義感。傻子雖然連銀元也不認(rèn)識(shí),但是他為了把銀元還給失主一直等到深更半夜。傻子雖然也很笨,但是他也懂得照顧別人。他讓師兄休息,自己完成任務(wù)鋸木頭鋸到第二天。還有一次,國(guó)王打仗因被鄰國(guó)打敗,非常不甘心,傻子想讓國(guó)王拿他來(lái)消氣,誰(shuí)知歪打正著,反讓國(guó)王不再打仗。

我讀懂了,傻子是一個(gè)善良的人,他只知道為別人著想,自己就能得到快樂(lè),不顧別人的諷刺和嘲笑。我們要像傻子一樣,做一個(gè)有愛(ài)心、善心和有正義感的人。如果拿我和傻子相比的話,那肯定是傻子更勝一籌。傻子有一顆善良的心,撿到錢就還給失主,如果是我的話,肯定嫌麻煩視而不見(jiàn)。傻子也很有愛(ài)心,他讓別人休息,自己干活。換做是我,肯定干一會(huì)兒就不干了,直接推給別人干。別看傻子傻,其實(shí)他還有許多優(yōu)點(diǎn)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢!

這就是我向你們介紹的文章,從中我知道不要小看人家,總有一天,被你小看的人會(huì)做出比你要高的成就。俗話說(shuō)得好:每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的`賞賜。傻子就是這么一個(gè)有愛(ài)心、善心和有正義感的人。

小學(xué)生讀后感范文3

我最近看了一本著名作家張?zhí)煲沓銎返摹洞罅趾托×帧?,被它深深吸引,可別小看了這個(gè)簡(jiǎn)單的書名,它講述的可是一個(gè)幽默又富有哲理的故事,一次偶然的奇遇,兄弟倆失散了。弟弟小林的生活過(guò)的非常艱苦,但他從不抱怨,還為有需要的人伸出援助之手,最后通過(guò)自身的努力工作,成為了一名火車司機(jī),過(guò)上了幸福的生活。而哥哥大林,想了個(gè)鬼點(diǎn)子,成為了世界首富哈叭先生的兒子,從此好吃懶做,為了錢財(cái)活活餓死在了富翁島上。

在這兩個(gè)主人公之中,我最欣賞小林。他的樂(lè)觀和勇敢令我有所感觸。雖然他被四格格天天虐待,但是他并沒(méi)有自暴自棄,團(tuán)結(jié)了其他的小伙伴,最終打敗了可惡的四格格,為大家懲奸除惡,贏得了伙伴們的尊重。他最后通過(guò)自己勤奮和努力,找到了一份好工作,過(guò)上了幸福的生活,我真為他高興!而大林則是一個(gè)貪圖享受,不腳踏實(shí)地的人,雖然他用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫搅撕芏嘭?cái)富,但是最終這些不義之財(cái)害了大林的性命,所以不是自己勞動(dòng)得來(lái)的幸福不是真正的幸福。

看到了小林的故事,我很慚愧!覺(jué)得我有很多地方做的還不夠好,我要向小林學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中,我有時(shí)遇到難題或者困難挫折就會(huì)退縮,但是這些跟小林遇到的比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫,我立志要以小林為榜樣,學(xué)習(xí)小林勇敢和不怕困難的精神,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我不能抗拒和氣餒,必須樂(lè)觀地面對(duì)它,勇敢地挑戰(zhàn)它。在生活上,我更不能過(guò)多依賴家長(zhǎng),要主動(dòng)的承擔(dān)一些力所能及的事,鍛煉自己的自理能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣??孔约旱呐蛯?shí)際行動(dòng),把困難的絆腳石變成通向成功的墊腳石!做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,這樣得到的快樂(lè)才是真正有意義的快樂(lè)。

小學(xué)生讀后感范文4

最后有一句"但桑桑覺(jué)得已死過(guò)一回了",我覺(jué)得,這里的"死"并不是要斷氣了,去見(jiàn)閻王爺?shù)哪欠N死,而是,就像活過(guò)兩回了,把世間的各種滋味兒都嘗了個(gè)遍的樣子。而已在生死邊緣上站過(guò)的桑桑,也長(zhǎng)大了,即使明天就要與一切事物,一切親人,一切朋友說(shuō)再見(jiàn)時(shí),也不害怕了,這是溫幼菊給他的勇氣。溫幼菊的奶奶交給溫幼菊的這兩個(gè)字,也給予了我很大啟發(fā):是啊,人活在世上,最重要的莫過(guò)于勇氣與自信,心中只要有了這兩個(gè)字"別怕",還怕有難事嗎?這也是本書留給我的最深印象。而桑桑在經(jīng)歷一次這樣的生死蛻變之后,也逐漸明白了生命的可貴,看到生命奪目的絢麗光彩。而他的父親,在兒子經(jīng)歷了一場(chǎng)大難之后,可能脾氣也有所好轉(zhuǎn),不再那么重視那些大大小小的名譽(yù),而是開(kāi)始注重自己的家庭。

《草房子》書中的各個(gè)人物,大人、小孩,都在作者的描寫下漸漸的,離我們?cè)絹?lái)越近,越來(lái)越清晰,一點(diǎn)一點(diǎn)的,從儀表的心靈,都變了。似乎似乎比以前懂了許多事情,明白了許多東西,都成熟了。他們的這一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,也在樸實(shí)卻華麗的字里行間,鑄造了我們深深的感觸。

小學(xué)生讀后感范文5

最近看了一位日本作家江本勝寫的書——《水知道答案》。作者自1994年起,開(kāi)始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結(jié)晶,結(jié)果發(fā)現(xiàn):看過(guò)“愛(ài)與感謝”,的水形成的水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形;被罵作“渾蛋”的水幾乎不能形成結(jié)晶;聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè)的水結(jié)晶風(fēng)姿各異,聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè)的則歪曲散亂;來(lái)自大自然的泉水可以形成美麗的'結(jié)晶,我們城市引用的自來(lái)水卻無(wú)法形成結(jié)晶……水具有復(fù)制、記憶、感受、傳達(dá)信息的能力,每一滴水都有一顆心——易感、脆弱、單純、潔凈,如同我們的心……

看到書中各種各樣美麗的水結(jié)晶,心又一次被攪動(dòng)了。我不禁驚嘆宇宙的神奇力量,有時(shí)候看著看著不禁讓我感動(dòng)的流淚。一幅幅美麗的水結(jié)晶照片,真的讓人震撼,水會(huì)與人們內(nèi)心深處最單純、最純凈的部分產(chǎn)生共鳴,我們的心是水做的,我們的本質(zhì)就是愛(ài)??催^(guò)“愛(ài)”的水結(jié)晶之所以能夠打動(dòng)我們的心,是因?yàn)樗c我們的本質(zhì)產(chǎn)生的共鳴。我們要感謝水,水是我們生命的源頭,作為宇宙中的生命,地球的主人,我們更要懷抱一顆感恩的心。盡管語(yǔ)種不同,但無(wú)論看到哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言所表示的“感謝”,水都會(huì)呈現(xiàn)出形狀整齊的美麗結(jié)晶。

萬(wàn)事萬(wàn)物都有它獨(dú)特的波動(dòng)頻率,水都能夠感受到,但是看過(guò)討厭和謝謝的水也能形成多一半輪廓的結(jié)晶,這說(shuō)明正面信息的力量要比負(fù)面的要大很多??催^(guò)“不幸”的水的也能形成一半的結(jié)晶,這說(shuō)明不幸是幸福的前兆,波動(dòng)就是有高潮和低谷,我們?nèi)司褪且?jīng)歷不幸然后才能達(dá)到幸福。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的波動(dòng)并且相互影響,且相似的頻率會(huì)相互吸引引起共鳴,形成“形象場(chǎng)”。我們?nèi)祟愂且粋€(gè)很強(qiáng)的能量場(chǎng),我們有自己特有的振動(dòng)頻率,并會(huì)吸引能與我們共鳴的環(huán)境、人和事。這與“吸引力法則”和“心想事成”產(chǎn)生了共鳴。

組成物質(zhì)的最小粒子是高速振動(dòng)的,而且是不斷的變化、時(shí)有時(shí)無(wú)的,因此我們這個(gè)世界可以說(shuō)是瞬息萬(wàn)變的。那么,我們還總是放不下過(guò)去的怨恨和痛苦干什么呢?這讓我想起了“當(dāng)下的力量”,當(dāng)下每一個(gè)時(shí)刻都是好時(shí)刻,我們要活在當(dāng)下,并隨時(shí)調(diào)整自己的波動(dòng)來(lái)對(duì)應(yīng)幸福!

作者在書中提到了小時(shí)候的一件事,他去海邊游泳,由于他的游泳技術(shù)不好,不小心溺水了,他在水里不停的掙扎,心里害怕極了,最后被人救了上來(lái),從此他覺(jué)得水很可怕?;丶液?,媽媽告訴他,游泳的技巧就是不和水抗?fàn)?,只要你在水里不和水抗?fàn)?,你抗?fàn)幍脑郊ち?,水就?huì)淹沒(méi)你,完全放松,水流自會(huì)把你帶到安全地帶。這讓我想到了我們的人生,我們要臣服、接納、放下抗拒,否則就會(huì)痛苦,當(dāng)我們真正能夠做到臣服、信任,才能找到真正的幸福呀!

小學(xué)生讀后感范文

不知道您是否看過(guò)《水知道答案》這本書,這是一本水結(jié)晶的照片集,讓水閱讀文字、聽(tīng)語(yǔ)言或音樂(lè),看到或聽(tīng)到“謝謝”“你真棒”“讓我們做吧,下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生讀后感范文,希望你們喜歡。小學(xué)生讀后感范文1這本書在教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)受朋友歡迎的孩子,內(nèi)容以漫畫為主,由圖片讓小朋友更有興趣看這本全韓最暢銷的兒童教育書,作者是李成亞,譯者是李哲柱,出版社漢湘出版社
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